期末易错点检测卷-小学语文三年级上册部编版 (2)

这是一份期末易错点检测卷-小学语文三年级上册部编版 (2)，共6页。试卷主要包含了积累与运用，综合阅读，习作天地等内容，欢迎下载使用。
 期末易错点检测卷-小学语文三年级上册部编版一、积累与运用1．下列加点字的读音相同的一项是（　　）  A．磨刀  磨坊 B．兴奋  兴旺 C．几乎  几百 D．舍得  宿舍2．下列各组词语书写全部正确的一项是（　　）  A．综色  装扮 B．夏天  热列 C．互相  比塞 D．离开  流泪3．下列词语搭配不正确的一项是（　　）  A．鲜艳的服装 B．蓝蓝的天空 C．珍惜的药材 D．巨大的宝库4．下列标点符号使用正确的一项是（　　）  A．妈妈问我：“今晚的作业做完了吗？”B．我兴奋地对妈妈说：“生日快乐”！C．“哎呀”小红叫道，“我把语文书忘在家了！”D．“救命啊！救命啊”红头拼命地叫起来。5．下列句子不是比喻句的一项是（　　）  A．运动员们像离弦的箭一样冲向终点。B．每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。C．所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。D．美丽的小彩灯一闪一闪的，像天上的星星。6．看拼音，写词语。mǎ yǐzhī   zhūkǒng   quècuì   niǎohū xīqì xīměi   miàogǎn   shòu7．仿写词语。（1）慢吞吞（ABB式）：　     　　     　　     　（2）秋风习习（ABCC式）：　         　　         　　         　（3）四面八方（含有数字的）：　         　　         　　         　8．选词填空。（1）陆续   连续   继续①白求恩低下头，　     　给伤员做手术。②小明同学　     　三年被评为“市优秀少先队员”。（2）只有……才……    虽然……但是……  不但……而且……①这条街　     　很美，　     　很宽阔。②　     　辛勤劳动，　     　能创造幸福生活。③　     　面临很多困难，　     　大家的精神状态很好。9．按要求写句子。（1）它的声音小得几乎听不见了。（照样子写句子）　                      　得　                        　。（2）周围的一切，不是都在起变化吗？（给句子换个说法，意思不变）（3）秋天的雨把秋天的大门打开了。（改为“被”字句）（4）我和妈妈去医院看望。（用修改符号修改病句）10．根据所学知识填空。（1）　                 　，其利断金。（2）仁者有礼者21.古人喜欢用诗词描绘祖国的自然景观，如“　               　，白银盘里一青螺”的洞庭风光，再如“　               　，碧水东流至此回”的天门山景观，还有“水光潋滟晴方好，　               　”的西湖美景。（3）“群儿　     　庭，一儿登瓮，足　         　”。这句话中“儿”的意思是　     　，“庭”的意思是　     　。二、综合阅读课内阅读。读不完的大书（节选）我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。11．这一段写了我家屋后的　     　和　     　。12．用横线画出描写竹叶声美妙的句子。13．它倒映在池塘的水中的“它”是指        。  A．太阳 B．两丛竹子 C．棕榈树 D．房子课外阅读。倾听大自然的声音我十分愿意去倾听脚踩在落叶上的声音，“沙沙”，因为它十分清脆。我十分愿意去倾听树叶随风摇曳的声音，“唰唰”，因为它听起来像树叶在合唱，有高声部也有低声部，十分和谐。我十分愿意去倾听小鸟扑翅的声音，虽然我无法形容这种声音，但是它真是太棒了，再配上小鸟那“叽叽喳喳”的叫声，几乎完美。每当听到这种美妙之声时，我都会情不自禁地抬起头，望望天，看看自由飞翔的小鸟。我十分愿意去倾听小溪流淌的声音，“哗啦啦”，十分悦耳。小溪像是在向溪边人打招呼：“欢迎你啊！”好客的小溪总是想用它美妙悦耳的声音留住过往的客人。走进大自然去倾听吧！倾听它的奇妙，倾听它的古老，倾听它的神秘！14．写出下列词语的近义词。细听——　     　响亮——　     　摇晃——　     　动听——　     　15．照样子，选一选。踩落叶唰唰美妙风摇叶沙沙悦耳鸟叫声哗啦啦清脆溪流声叽叽喳喳和谐16．照样子，补充句子（要与文中内容不同）。例：我十分愿意去倾听小溪流淌的声音。①我十分愿意去倾听。 　                             　②我十分愿意去倾听。 　                           　17．用横线画出文中表达我内心感受的一个句子。三、习作天地18．题目：我喜欢            先把题目补充完整，你喜欢什么就填上什么。比如某个节日、某个游戏、一项运动，也可以是某位亲人或老师。习作内容要积极向上，注意写清楚你为什么喜欢，做到语句通顺，要把字写得工整美观，300字左右。
 
答案解析部分1．【答案】B2．【答案】D3．【答案】C4．【答案】A5．【答案】C6．【答案】蚂蚁；蜘蛛；孔雀；翠鸟；呼吸；气息；美妙；感受7．【答案】（1）白花花；绿油油；红通通（2）白发苍苍；神采奕奕；小心翼翼（3）三心二意；四通八达；四面八方8．【答案】（1）继续；连续（2）不但；而且；只有；才；虽然；但是9．【答案】（1）爸爸累；几乎直不起腰来（2）周围的一切，都在起变化。 （3）秋天的大门被秋天的雨打开了。（4）我和妈妈去医院看望奶奶。10．【答案】（1）二人同心（2）遥望洞庭山水翠；天门中断楚江开；山色空蒙雨亦奇（3）戏于；跌没水中；小孩；庭院【答案】11．竹子；棕榈12．微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。 13．C【答案】14．倾听；嘹亮；摇曳；悦耳15．16．下雨时雨滴从房檐滴落的声音。；雄鹰在天空展翅翺翔的声音。17．走进大自然去倾听吧！倾听它的奇妙，倾听它的古老，倾听它的神秘！ 18．【答案】范文： 我喜欢的游戏在这阳光明媚的清晨，我们在时代之星特色教育学校“妙笔生花”班玩了一个有趣的游戏﹣﹣吹乒乓球。|首先，老师讲了游戏的规则：“每队有四个杯子，前三个装满水，在第一个杯子上放一个乒乓球，让我们把乒乓球从第一个杯子一个一个地吹到最后一个杯子里。”老师还说了，由于时间问题，每组派三名同学上台比赛，可能是我的人品好吧，我居然被选上了，并且还是第一个参赛呢！第一回合开始了，我的对手是刘裕昕。只见他稳稳当当地半蹲下，轻轻地吹，就像风轻轻地抚摸着，很快乒乓球就被他吹到第二个杯子里了，而我却还没开吹，一紧张，劲使得大了，忽然，乒乓球不见了踪影。我急忙低下头去找寻它的踪迹，看到了看到了，我以最快的速度捡起乒乓球继续游戏，可还是无济于事，刘裕昕就完成了比赛，把乒乓球吹进了最后一个杯子。咳，我们败北了。|紧接着，第二个回合开始了，对方派的是刘戴源和我们队的周昱晟比赛。只见刘戴源一副胸有成竹的样子，而我们队的成员却紧张万分。只听见老师一声哨响，比赛开始了，只见周昱晟不管三七二十一轻轻地一吹，球就到了第二个杯子里。之后由于周昱晟太激动，一不小心把乒乓球吹掉了。对方见这是个大好时机，便加油赶超，便一口气吹过去，乒乓球又到了最后的一个杯子里，他们又获胜了。最后，第三回合开始了，是我们队的张文璟和对方的杨卓行过招了。由于我们连输了两局，所以我们的队员要发威了。只听哨声一响，我们队的人吹得特别顺利，没费吹灰之力就获胜了。这时的我们沸腾了，个个激动得蹦得老高老高的。这是最让我高兴的一次游戏比赛，通过这次比赛，我感悟到了，凡是做任何事都要有技巧，不能只靠蛮力去赢得胜利。