小学音乐人教版二年级下册唱歌 幸福拍手歌精品教学课件ppt

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人教版音乐二年级下册《幸福拍手歌》教学设计课题名《幸福拍手歌》教学目标1.通过游戏的方式掌握附点节奏，能帽准确读出附点节奏并在歌曲中运用。2.体会歌曲欢快的情绪，能蟻用轻快活泼的声音演唱歌曲《幸福拍手歌》。3.能随歌曲自由律动，学习创编歌词及舞蹈动作。[教学重点用轻巧有弹性的声音演唱《幸福拍手歌》，能用简单的动作，有节奏的表演唱《幸福拍手歌》。教学难点能够从音乐的重复与变化中感受变奏曲的结构。 教学准备多媒体课件、钢琴。教学过程一、课堂导入你感到幸福的事是什么呢？你会用什么方式来表达呢？二、新课探究1、聆听歌曲，歌曲中演唱了什么？歌曲的情绪是什么？2、歌曲中哪一种节奏出现得最多？把它圈出来。3、再听一听，歌曲中都唱到了哪些动作？4、请同学们跟老师手打恒拍，口读节奏，注意休止符。5、附点八分音符。6、听辨老师弹奏的旋律，你能听出哪一条旋律里有附点四分音符？哪一条旋律里有附点八分音符？7、生活中哪些声音可以表示这样的节奏？念这样的节奏时，哪个音符的声音重？哪个轻？8、完整有感情地演唱歌曲。三、课堂小结《幸福拍手歌》是一首日本儿童歌曲，歌曲的速度稍快，情绪活泼，节奏紧凑。歌词采用了儿童生活中的动作，边唱边做，使得歌曲生动有趣，游戏性强。布置作业 分小组编创歌词并设计表演动作，每组可编一段歌词，用接龙的方式演唱，并表演动作。板书设计《幸福拍手歌》教学反思