《高考总复习》数学 第二章 第1讲 函数与映射的概念[配套课件]
展开1.(多选题)下列判断不正确的为(
A.函数 f(x)的图象与直线 x=1 的交点只有 1 个
C.y=ln x2 与 y=2ln x 表示同一函数D.若两个函数的定义域与值域相同,则这两个函数相等答案:ACD
题组二 走进教材2.(必修 1P23 第2 题改编)图 2-1-1 的四个图象中,是函数图
解析:由每一个自变量 x 对应唯一一个 f(x)可知②不是函数图象,①③④是函数图象.答案:B
A.(0,2)C.(2,+∞)
B.(0,2]D.[2,+∞)
解析:由已知 lg2x-1>0,lg2x>1,解得 x>2,故选 C.答案:C
4.(2019 年上海)下列函数中,值域为[0,+∞)的是(
域为[0,+∞),值域也是[0,+∞),故 B 正确;y=tan x 的值域为(-∞,+∞),故 C 错误;y=cs x 的值域为[-1,1],故D 错误.答案:B
5.(2020 年北京)函数 f(x)=
+ln x 的定义域是________.
∴ x>0,故答案为(0,+∞).
解析:由题意得答案:(0,+∞)
映射与函数的概念 自主练习
1.下列对应是从集合 A 到集合 B 的映射的有__________:①A=N*,B=N*,对应关系 f:x→|x-3|;②A={平面内的圆},B={平面内的矩形},对应关系 f;作圆的内接矩形;③设 A={矩形},B={实数},对应关系 f:矩形和它的面积对应.
④A={高一(1)班的男生},B=R,对应关系 f:每个男生对应自己的身高;
解析:①A 中元素 3 在对应关系 f 的作用下与 3 的差的绝对值为 0,而 0 B,故不是映射.②因为一个圆有无数个内接矩形,
即集合 A 中任何一个元素在集合 B 中有无数个元素与之对
③因为一个矩形都有唯一一个面积,
按照对应关系 f,在 B 中都有唯一的元素与之对应,符合映
④高一(1)班任意一个男生都有唯一的身高,即对 A 中任何
⑤因为A中每一个元素在 f:x→y= x 作用下对应的元素
C={y|0≤y≤1}⊆B,符合映射定义,是映射.⑥对 A 中任何一个元素,
射定义,是映射.答案:③④⑤⑥
2.(多选题)下列各组函数表示不同函数的是(
为[0,∞),定义域不同,所以是不同函数;对于 B,f(x)=1 的定义域为 R,g(x)=x0 定义域为{x|x≠0},定义域不同,所以是不同函数;
对于 C,f(x)= =|x|的定义域为 R,g(x)=|x|的定义域为R,解析式相同,所以是相同函数;
对于 D,f(x)=x+1 定义域为 R,g(x)=
1},定义域不同,所以是不同函数.综上可知,表示不同函数的为 ABD.故选 ABD.答案:ABD
3.(2015 年浙江)存在函数 f(x),满足对任意 x∈R 都有(
A.f(sin 2x)=sin xC.f(x2+1)=|x+1|
B.f(sin 2x)=x2+xD.f(x2+2x)=|x+1|
解析:利用排除法:取 x=0,可知 f(sin 0)=f(0)=sin 0=0,
矛盾,所以 B 错误;取 x=1,可知 f(2)=2,再取 x=-1,可知 f(2)=0,矛盾,C 错误.故选 D.答案:D
4.已知映射 f:A→B,其中 A=B=R,对应法则 f:x→y=x2-2x+2,若对实数 k∈B,在集合 A 中没有元素对应,则 k
的取值范围是(A.(-∞,1]C.(1,+∞)
B.(-∞,1)D.[1,+∞)
解析:设 k=x2-2x+2 即 x2-2x+2-k=0,k 没有元素对应即上述方程无解Δ<0,(-2)2-4(2-k)<0,∴k<1,故选 B.答案:B
【题后反思】理解映射的概念,应注意以下几点:
(1)映射是一种特殊的对应,它具有①方向性:映射是有次序的,一般地从 A 到 B 的映射与从 B 到 A 的映射是不同的;②唯一性:集合 A 中的任意一个元素在集合 B 中都有唯一的元素与之对应,可以是一对一,多对一,但不能一对多.
依据映射的定义:先看集合 A 中每一个元素在集合 B 中是否均有对应元素.若有,看对应元素是否唯一;集合 B 中有剩余元素不影响映射的成立.对应是一对一或多对一.
函数的定义域 师生互动
解析:要使函数f(x)有意义,则lg2x-1≥0.解得x≥2.即函数 f(x)的定义域为[2,+∞).答案:[2,+∞)解析:由已知得 7+6x-x2≥0,即x2-6x-7≤0,解得-1≤x≤7,故函数的定义域为[-1,7].答案:[-1,7]
(3)若函数 f(x)=
,则函数 y=f(f(x))的定义域为_______
_______________.
答案:{x|x∈R,x≠-1,且 x≠-2}
【规律方法】(1)求函数定义域的一般步骤:①写出使得函数式有意义的不等式(组);②解不等式(组);
(2)常见的一些具体函数的定义域:
有分母的保证“分母≠0”;有开偶次方根的要保证“被开方数≥0”;有对数函数的保证“真数>0,底数>0,且底数≠1”.
解析:要使函数 f(x)有意义,
解得 1
[例 2](1)已知函数 f(x)的定义域为(-1,0),则函数 f(2x+1)
解析:由函数 f(x)的定义域为(-1,0),则使函数 f(2x+1)
(2)已知函数 f(2x+1)的定义域为(-1,0),则函数 f(x)的定
解析:f(2x+1)的定义域为(-1,0),即-1
为__________.
解析:对于函数 y=f(x+1),该函数的定义域为[0,3],即
0≤x≤3,得 1≤x+1≤4.
对于函数 y=f(2x),则有 1≤2x≤4,解得 0≤x≤2.因此,函数 y=f(2x)的定义域为[0,2].答案:[0,2]
(4)若函数 f(x)的值域为[2,3],则 f(x-1)的值域为________,f(x)-1 的值域为________.解析:f(x-1)的图象是将 f(x)的图象向右平移 1 个单位长度得到的,不改变值域.f(x)-1 的图象是将 f(x)的图象向下平移 1个单位长度得到的.故 f(x-1)的值域为[2,3],f(x)-1 的值域为[1,2].
【考法全练】2.(2019 年重庆模拟)已知函数 f(x)=ln(-x-x2),则函数f(2x+1)的定义域为________.解析:由题意知,-x-x2>0,∴-1
+f(x-2)的定义域为(A.[1,4]C.[1,2)∪(2,4]
B.[0,3]D.[1,2)∪(2,3]
解析:∵f(x+1)定义域为[-2,1],∴-1≤x+1≤2,即 f(x)定义域为[-1,2],
∴g(x)定义域为[1,2)∪(2,4].答案:C
[例 3](1)(2016 年上海)已知点(3,9)在函数 f(x)=1+ax 的图象上,则 f(x)的反函数 f-1(x)=________.解析:将点(3,9)代入函数 f(x)=1+ax 中,得 a=2.所以 f(x)=1+2x.用 y 表示 x,得 x=lg2(y-1).所以 f-1(x)=lg2(x-1).答案:lg2(x-1)
(2)已知函数 y=f(x)的图象与函数 y=lg3x 的图象关于直线
y=x 对称,则 f(2)=(
解析:方法①,令 lg3x=2,解得 x=32=9,由于函数 y=f(x)的图象与函数 y=lg3x 的图象关于直线 y=x 对称,所以f(2)=9.故选 B.方法②,函数 y=f(x)的图象与函数 y=lg3x 的图象关于直线 y=x 对称,所以 f(x)=3x,∴f(2)=9.答案:B
【题后反思】本题主要考查反函数的求解,利用原函数反解,再互换得到结论,同时也考查函数值域的求法;特别要注意的是教材关于反函数的内容不多,只有对数函数与指数函数互为反函数,因此本知识点要引起我们的重视.
【考法全练】已知函数 g(x)=f(x)+x2 是奇函数,当 x>0 时,函数 f(x)的图象与函数 y=lg2x 的图象关于 y=x 对称,则 g(-1)+g(-2)
解析:∵x>0 时,f(x)的图象与函数 y=lg2x 的图象关于 y=x对称,∴x>0时,f(x)=2x,∴x>0时,g(x)=2x+x2,又 g(x)是奇函数,∴g(-1)+g(-2)=-[g(1)+g(2)]=-(2+1+4+4)=-11.故选 B.答案:B
⊙对信息给予题的理解(一)
[例 4]如果函数 y=f(x)(x∈D)满足;(1)f(x)在 D 上是单调函数;
(2)存在闭区间[a,b]⊆D,使 f(x)在区间[a,b]上的值域也
那么就称函数 y=f(x)为闭函数.
试判断函数 y=x2+2x 在[-1,+∞)内是否为闭函数.如果是闭函数,那么求出符合条件的区间[a,b];如果不是闭函数,请说明理由.
的保值区间,则f(x)= (x-1)2+1的保值区间为________.
若函数 f(x)的定义域和值域都是[a,b],则称[a,b]为 f(x)
《高考总复习》数学 第二章 第16讲 导数与函数的单调性[配套课件]: 这是一份《高考总复习》数学 第二章 第16讲 导数与函数的单调性[配套课件],共35页。PPT课件主要包含了函数的单调性,单调递减,函数的极值,f′x<0,f′x>0,么这个根不是极值点,极小值,函数的最值,题组一走出误区,对于Dy=等内容,欢迎下载使用。
《高考总复习》数学 第二章 第13讲 抽象函数[配套课件]: 这是一份《高考总复习》数学 第二章 第13讲 抽象函数[配套课件],共32页。PPT课件主要包含了题组一,走出误区,式的是,答案ACD,题组二,走进教材,B偶函数D不确定,题组三,真题展现,则f99=等内容,欢迎下载使用。
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