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    题型一 等值线图的判读 ——2023届高考地理高频题型专项讲解

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    题型一 等值线图的判读 ——2023届高考地理高频题型专项讲解

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    这是一份题型一 等值线图的判读 ——2023届高考地理高频题型专项讲解,共6页。学案主要包含了看图名,看数值特征,看疏密,看走向,看弯曲,断闭合等内容,欢迎下载使用。
    共同点
    (1)同线等值:同一条等值线上各点的数值相等。
    (2)等值距全图一致:同一幅图中相邻两条等值线间的差相等或为0。
    (3)等值线的闭合:从理论上讲,所有等值线都是闭合的,实际上等值线不闭合是由于图幅所限。局部小范围内的等值线闭合,表示其可能是高值点或低值点。
    (4)等值线的疏密:同一幅图中,等值线的疏密表示其代表的要素变化大小——等值线越密集,变化越大;等值线越稀疏,变化越小。
    (5)等值线的弯曲:等值线凸出或凹进处,表示比周边值高或低,且弯曲度越大,表示差别越大。根据“高低低高”法则判断,等值线向高值凸出处为低值区,向低值凸出处为高值区。
    判读方法
    一、看图名
    读图名明确等值线图所要反映的地理事物,即等高线、等压线、等温线、等降水量线、等盐度线、等人口密度线、等震线、等时线、等潜水位线、等太阳高度线和等太阳辐射线等。
    二、看数值特征
    看最大值和最小值;看数值的递变规律:计算差值等。如等值线数值增大方向,等高线图中为山顶所在区域:在等压线中则为高压所在区域:在等温线图中可根据递变规律判断南北半球。
    三、看疏密
    线密值紧、线疏值松。(同一比例尺)同一比例尺,等高线越稀疏,坡度越和缓。同一等高距,比例尺越小,反映的水平距离越大,坡度越和缓。
    四、看走向
    凸高侧低、凸低侧高。
    注意:凸向本身数值的变化推论:①河流流向与等高线凸向相反(注意:其本身必须是河流)②洋流流向与等温线凸向相同
    补充:①等温线高低变化可以判断南北半球:
    ②大陆上等温线凸向与当时太阳直射点所在半球方向基本一致:海洋相反。
    (相关词句:“点北陆北,点南陆南”。)
    ③“凸高则低,凸低则高”不仅应用于水平面,也可以应用于垂直面:
    ④等潜水水位线就是等潜水水面海拔高度线,一般与地势高低起伏一致。
    地下水由潜水水位高的流向水位低的,地表水(包括河流水、地面径流)由地势高的流向地势低的。
    五、看弯曲
    确定弯曲部分为高值区还是低值区,一般采用垂线法和切线法:
    ①垂线法:在等值线图上弯曲最大处的两侧作各等值线的垂线,方向从高值指向低值。若箭头向中心辐合,则等值线弯曲处与两侧相比为低值区:若箭头向外围辐散,则等值线弯曲处与两侧相比为高值区(如下图)
    ②切线法:在等值线弯曲最大处作某条等值线的切线,比较切点与切线上其他点的数值大小。若切点数值小于其他点的数值,则该处为低值区;若切点数值大于其他点的数值,则该处为高值区(如下图)
    六、断闭合
    相邻的两条等值线之间的团合等值线,其内部数值可以通过类似作“地形副面图"的方法,看数值曲线变化趋势来判断其数值范围。
    下图就是采用“大于大的,小于小的”原理。图中甲乙的高度范围分别是
    200≦甲∠300 0≦乙∠100
    方法技巧
    一、等温线图的判读技巧
    (1)根据等温线数值递减规律判断半球位置。北半球数值南高北低,南半球数值北高南低。
    (2)根据等温线疏密特征判断温差:等温线密集,温差较大,反之温差较小。
    (3)根据等温线凸向,判断季节和海陆。1月陆凸南,7月陆凸北。
    (4)根据海洋等温线弯曲状况,判断洋流性质及流向:凸向及流向;“凸低寒,凸高暖”。
    (5)根据等温线分布状况,判断地形。
    ①等温线闭合:内线数值大,地势低;内线数值小,地势高。
    ②等温线不闭合:凸高为山脊,凸低为山谷。
    二、等压线图的判读技巧
    (1)判断气压系统。
    根据图中等压线的排列和数值:
    ①高压中心:等压线闭合,数值中高周低;
    ②低压中心:等压线闭合,数值中低周高;
    ③高压脊:高气压延伸出来的狭长区域;
    ④低压槽:低气压延伸出来的狭长区域。
    (2)根据等压线的疏密情况判断风力。
    等压线密集,说明该地区气压差大,风力也大,等压线稀疏,则说明该地区气压差小,风力也小。
    (3)判断风向。
    判断风向技巧:先判明高低气压,然后确定水平气压梯度力的方向,(水平气压梯度力永远从高压指向低压,且垂直于等压线),再根据半球确定地转偏向力的方向。最后综合得出风向。
    (4)判断天气状况。
    ①低压中心地区:气流以上升为主,多为阴雨天气;
    ②高压中心地区:气流以下沉为主,多为干晴天气;
    ③由低纬海面吹向高纬陆地的风,多为温暖湿润;
    ④由高纬内陆吹向低纬地区的风,多为寒冷干燥。
    三、等降水量线
    1.等降水量线图的判读方法
    (1)宏观看趋势
    ①依据等降水量线疏密判断降水的地区分布差异。等降水量线密集,则降水的地区分布差异较大。
    ②根据等降水量线的数值,分析降水量的变化趋势。一般来说,同纬度地区年等降水量线与海岸线平行、年等降水量线数值由沿海向内陆减小。
    ③降水的垂直分布规律:在迎风坡,随高度增加,降水呈现少—多—少的变化规律。在背风坡,随着高度的降低,降水呈现由多到少的变化规律。
    (2)微观看特殊
    ①年等降水量线凸向数值小的地方,说明该地年降水量比周围地区多;年等降水量线凸向数值大的地方,说明该地年降水量比周围地区少。
    ②如果某地区等降水量线与山脉走向平行,降水量多的一侧为迎风坡。
    ③如果某区域内,两条等降水量线之间出现闭合曲线,则闭合区域内降水量出现特殊值,应遵循“大于大的,小于小的”判读原则。
    2.等降水量线图考查的主要趋势
    (1)观察等降水量线的延伸方向,确定影响因素。如受地形抬升影响,我国200 mm年等降水量线在祁连山北坡向西延伸;秘鲁沿岸地区受寒流影响,等降水量线向低纬度延伸。
    (2)观察等降水量线递变规律,分析其原因。如我国年等降水量线数值大致由东南向西北递减;美国西海岸自北向南依次为温带海洋性气候、地中海气候、热带沙漠气候,年等降水量线数值由北向南递减。
    (3)根据等降水量线的疏密判断降水差异大小,分析其原因。如雅鲁藏布江大峡谷处,等降水量线密集,且向北凸,主要是因为西南季风顺河谷北上,地形抬升作用强烈,降水地区差异大。
    (4)辨特殊,析原因。相邻两条等降水量线之间的局部闭合区域降水量低于低值,高于高值。可能原因:高于高值——迎风坡,多地形雨;气旋、锋面过境;城市雨岛效应。低于低值——盆地地形,地形封闭;背风坡,降水少。

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