人教部编版九年级上册13* 湖心亭看雪教学ppt课件

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了解作者作品，积累重点实词、虚词，把握文章内容。
体会本文将写景、叙事、抒情融为一体的写作手法；赏析白描手法的作用。
了解背景，理解作者在文中寄寓的情怀。
同学们知道“中国四大名亭”吗？
张岱（1597-1689），字宗子，号陶庵，山阴（今浙江绍兴）人，明末清初文学家。出身仕宦世家，少为富贵公子，爱繁华，好山水，晓音乐、戏曲，明亡后不仕，入山著书以终。著有《陶庵梦忆》西湖梦寻》等。
明王朝灭亡以后，张岱开始专心从事著述。《陶庵梦忆》和《西湖梦寻》即写于此时。书中缅怀往昔风月繁华，追忆前尘往事，字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感。他在《陶庵梦忆·自序》中说：“鸡鸣枕上，夜气方回。因想余生平，繁华靡丽，过眼皆空，五十年来，总成一梦……”于此可见其著书旨趣及以“梦”名书之由。
湖心亭，在杭州西湖中的一个小岛上，是赏雪的地点。“看”是欣赏、观赏的意思，“看雪”点明事件文题简洁、明了，表明了文章的主要内容。
岱（ ） 崇祯（ ）更定( ) 毳衣( ) 雾凇沆砀( ) 长堤( ) 一芥( ) 铺毡( )
sōng hàng dàng
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
余：我大雪：下大雪俱：都绝：消失
译文：明崇祯五年十二月，我住在西湖边。大雪接连下了三天，湖上行人、飞鸟的声音都消失了。
是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
是：这更定：晚上八时左右拏：撑（船）毳：鸟兽的细毛
译文：这一天，晚上八点左右，我划着一叶扁舟， 穿着毛皮衣服，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，
雾凇：水汽凝成的冰花沆砀：白气弥漫的样子一：全
译文：冰花周围弥漫着白气，天空与白云、与山峦和湖水，上下全是一片白色。
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
惟：只芥：小草，形容船小而已：罢了
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。
对坐：相对而坐沸：沸腾
译文：我到了亭子上，看见有两人铺着毡席，相对而坐。一个小童正在烧酒，炉上的酒正在沸腾。
见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。
大：非常焉得：哪能强：竭力，尽力白：古人罚酒时用的酒杯
译文：（他们）见到我，非常高兴地说：“湖中哪能还有这样的人呢！”， 拉着我一同饮酒。我痛饮了三大杯，然后和他们道别。
问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
客：客居及：等到舟子：船夫喃喃：嘟哝（自言自语）相公：旧时对士人的尊称
译文：问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等到（回来）下了船，船夫嘟嘟哝哝地说：“不要说相公您痴（迷于雪景），还有像相公一样痴迷的人啊。”　
（1）一余拏一小舟上下一白（2）是是日更定 问其姓氏，是金陵人
（3）更是日更定矣湖中焉得更有此人（4）白上下一白余强饮三大白而别
名词，古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两个小时
名词，古人罚酒时用的酒杯
（1）大雪三日（名词用作动词，下雪）（2）客此（名词用作动词，可译为“客居”）
是金陵人。（“是”表判断）
见余大喜。【省略主语，可补充为“（两人）见余大喜”】
1.找出本文记叙的要素——看雪的时间、地点、人物、事件？
时间——崇祯五年十二月
人物——作者、及两个金陵人
2.请同学们找出文中描写雪景的句子。
（1）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
（3）湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
（2）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
3.说说本文写景的顺序。
4.“湖中人鸟声俱绝”是从什么角度写景的？有什么作用？
“人鸟声俱绝”描写出雪后大雪封湖、万籁俱寂的景象，从侧面描写雪之大，使人感到冰天雪地的森然寒意，表现出作者的孤寂（或孤傲）。
5.“独往湖心亭看雪”一句中的“独”字有何表达效果？
（1）映衬出环境的幽静、空旷。
（3）暗示作者的“痴”（或“不同常人”），为下文埋伏笔。
（2）表现了作者与众不同的雅兴，暗示了作者独抱冰雪之操守和孤高自赏的情调。
6.“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。”此句运用了什么写作手法？表现出一种怎样的艺术境界？
寥寥几笔，就勾画出雪后湖上的景致，人与自然共同构成富有意境的艺术画面，悠远脱俗是这幅画的精神，也是作者所推崇的人格品质。这就是人与自然在精神上的统一与和谐。
“白描”是一种描写的方法。原是中国画的一种技法，是指一种不加色彩或很少用色彩，而只用墨线在白底上勾勒物象的画法。作为一种描写方法，是指抓住事物的特征，不用形容词加以修饰，只以质朴的文字，寥廖几笔就勾勒出事物形象的描写方法。可写景，可写人。
7.文章最后舟子的话有什么作用？
舟子说作者“痴”，虽有世俗之感，却是对作者痴迷于“天人合一”的山水之乐，痴迷于世俗之外的闲情雅致的高度评价，巧妙地表现出作者孤高冷寂的品格。
1.这篇文章可谓是痴人赏奇景，你认为奇景“奇”在哪里？痴人“痴”在何处？请分别概括。
奇景“奇”在：万籁俱寂，天地一色，万物渺小。
痴人“痴”在；不顾天寒地冻，独往赏雪，醉心于雪景，闲情雅趣异于常人。
2.文章开头说“独往湖心亭看雪”，后来又写道“舟中人两三粒”，文章末尾还写到了舟子，这是否矛盾？为什么？
观点一：不矛盾。这并不是作者行文的疏忽，而是有意为之。在作者看来，芸芸众生不可为伍，比如舟子反映出他文人雅土式的孤傲。
观点二：不矛盾。这样写，既不是作者行文的疏忽，也不是作者有意为之，而应该是写实。我们可以这样理解：这只小船是作者租用的，小船上的两三人，可能有两个是舟子，他们靠出租小船为生，并无心观雪。真正想观雪的只有作者，因此作者用了一个“独”字。
3.如何理解“痴”字的含义？
（1）“痴行”，独往湖心亭看雪，强饮三大白，表现了他的特立独行与率性而为。
（2）“痴景”，于雪夜出门欣赏西湖雪景，表现了他有世俗之外的高雅志趣。
（3）“痴情”，从“崇祯五年”与“金陵人”的记述中，可以看出他痴心于故国。
抒发了作者痴迷于天人合一的山水之乐，醉情于世俗之外的闲情雅致。同时天涯遇知音的喜悦又化解了作者心中淡淡的愁绪。
如文中的“惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”，就用了白描手法。“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”，宛如中国画中的写意山水，寥寥几笔就包含了诸多变化，长与短，点与线，多与少，大与小，动与静，简洁概括，人与自然共同构成富有意境的艺术画面，悠远脱俗，物我合一。
运用白描手法，生动传神
4.《湖心亭看雪》中表达作者清高自赏、超凡脱俗的感情的议论性语句是：
2.《湖心亭看雪》中用听觉写冰天雪地，呈现出一股肃杀、冷寂的寒意的句子是：
莫说相公痴，更有痴似相公者。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
3.《湖心亭看雪》中总写雪景的句子是：
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白
1.《湖心亭看雪》中用白描手法描写湖上景物，创造出一种恬淡清雅的意境的语句是：