初中化学沪教版九年级下册第9章 化学与社会发展第3节 环境污染的防治课时练习

这是一份初中化学沪教版九年级下册第9章 化学与社会发展第3节 环境污染的防治课时练习，共30页。试卷主要包含了造成空气污染的物质，污染来源，存在的环境问题，酸雨，防止空气污染的措施，日常生活中的下列做法不正确的是，塑料顶盖；等内容，欢迎下载使用。
第9章第3节 环境污染的防治

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知识点01 空气污染与防治
1.造成空气污染的物质：
①有害气体:一氧化碳（CO）、二氧化氮（NO2）、二氧化硫（SO2）；②可吸入颗粒物如烟尘
2.污染来源：空气中的有害物质来自化石燃料的燃烧，工厂排放的废气及汽车排放的尾气。
3.存在的环境问题：温室效应（二氧化碳含量过多引起，其他如甲烷等也能造成，但不是空气污染物和有害气体）、臭氧空洞（飞机的尾气、制冷剂氟里昂的排放）、酸雨（由二氧化硫、二氧化氮引起）
4.酸雨
酸雨分为硫酸性酸雨和硝酸型酸雨
硫酸型酸雨的形成过程：
途径一：空气中的SO2可与雨水反应，发生反应为SO2+H2O=H2SO3，H2SO3进一步被氧气氧化生成H2SO4，其反应方程式为：2H2SO3+O2=2H2SO4，硫酸溶在雨水中，使雨水呈酸性，形成酸雨；
途径二：空气中的二氧化硫气体在粉尘做催化剂的条件下生成三氧化硫，三氧化硫再与雨水形成酸雨，故化学方程式为： ； ；
5.防止空气污染的措施：加强大气质量监测,改善环境状态、植树造林、使用清洁能源。
6.未来化学将朝着“绿色化学”“绿色消毁”和“绿色生产”的方向发展。 “绿色化学”的核心是利用化学原理从源头消除污染。特点：①充分利用资源和能源，原料无毒无害②减少向环境排放废物③原料中的原子全部被消纳，实现零排放（在化合反应中体现）④生产出环境友好产品。
【即学即练1】（2022年江苏省扬州市中考）防治空气污染，保护生态环境。下列做法不合理的是（ ）
A．开发和使用清洁能源 B．车辆尾气净化后排放
C．工业废气排放到高空 D．管理和控制工地扬尘
【即学即练2】（2021辽宁丹东）煤燃烧时会排放出 ______________和二氧化氮等污染物，这些气体或气体在空气中发生反应的生成物溶于雨水，会形成酸雨。其中二氧化氮能与水反应生成硝酸和一氧化氮，该反应的化学方程式是 __________________；酸雨的危害是 _______（答一点即可）。

知识点02 保护水资源
1．水体污染主要来自 工业废水 、 农业用水 、 生活污水 。
2．防治污水的方法：
（1） 研究化学反应条件和工艺，实现化工产品的无污染生产 ；
（2） 研制无污染的化肥和农药，研制无磷洗涤剂 ；
（3） 研究高效率、低消耗的污水处理技术，对污水进行综合治理等 。
3.回收利用固体废弃物：
（1）一般垃圾的处理方法有 回收 、 填埋 和 高温堆肥 等。
（2）对含可燃物较多的垃圾，可以用来燃烧获得热能用于供热、发电，也可以作为其他动力能源。
4.认识常见标志：

节约用水 中国环境标志 节约能源 物品回收
【即学即练3】阜新是我家，保护环境靠大家。下列因果关系正确的是
选项
原因
结果
A
焚烧含氯塑料
容易造成白色污染
B
二氧化氮、二氧化硫大量排放
会形成酸雨
C
合理施用化肥、农药
造成土壤和空气污染
D
工业、农业和生活废水处理后排放
造成水体污染
A. A B. B C. C D. D
【即学即练4】地球上的总水储量虽然很大，但淡水很少，我们必须爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染。①请写出一种你在生活中节约用水的具体做法_______________。
②水体污染的主要来源有工业污染、__________污染和生活污染。

知识点03 回收利用废弃物
一、 回收利用废弃物
1． 固体废弃物的危害：a垃圾分解产生的有毒气体污染空气；b埋入土壤的垃圾会破坏土壤；c丢入水体的垃圾会污染水体。
2． 垃圾的处理方法：a主要有分类回收、填埋和高温堆肥等；b可燃性的垃圾可以用来燃烧发电等。
二、 “白色污染”及环境保护
1． “白色污染”的危害：大部分塑料在自然环境中很难降解，长期堆积会破坏土壤，污染地下水危害海洋生物的生存；如果焚烧含氯塑料会产生有刺激性气味的氯化等气体，从而对空气造成污染。
2． 解决“白色污染”的措施
①　 减少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋等
②　 重复使用某些塑料制品，如塑料袋、塑料盒等
③　 使用一些新型的、可降解的塑料，如微生物降解塑料和光降解塑料等
④　 回收各种废弃塑料。
3． 废弃塑料的回收和利用
①　 回收废弃塑料是非常重要的，因为塑料回收不仅可以减少废弃塑料数量，而且节约资源。但塑料的分类是回收和再利用的一大障碍，这因为不同种类的塑料，其再利用的途径是不同的。
②　 为了解決塑料回收和利用的问题，一些国家已经开始在塑料制品上印刷或模压所用材料种类的标志。如图所示是我制定的塑料包装制品回收标志示例。

【即学即练5】为减少“白色污染”，下列做法不正确的是
A. 焚烧废弃塑料
B. 重复使用塑料袋
C. 用布袋代替塑料袋
D. 使用微生物降解塑料
【即学即练6】日常生活中的下列做法不正确的是( )
A.将饮料瓶放入厨余垃圾桶 B.用肥皂水区分软水和硬水
C.使用煤炉时打开窗户保持空气流通 D.用活性炭除去冰箱中的异味


能力拓展

考法01 考查空气的污染与防治
1. （2021抚顺铁岭）空气是一种宝贵的资源，下列说法错误的是（ ）
A. 空气中氮气的质量分数约为78%
B. 能形成酸雨的空气污染物主要是二氧化硫和二氧化氮
C. 由于氦气密度小和化学性质很不活泼可将其充入气飞艇
D. 工业上用分离液态空气的方法制氧气利用了液氮和液氧的沸点不同
考法02 考查水资源的保护
1.目前，防治环境污染已成为保证人类健康生存、保障社会持续发展的全球性大事。下列有关说法错误的是( )
A. 废旧电池随意丢弃，不会造成环境污染
B. 废弃的聚乙烯塑料随意丢弃会造成“白色污染”
C. pH