小班艺术-水果猜谜歌-教案

小班艺术活动设计

《水果猜谜歌》

宜宾市叙州区泥溪镇中心幼儿园 王贵华

活动目标:

1.初步了解歌曲的内容，知道常见的水果的名称、特点。

2.齐唱和分组表演整首歌曲，体会合作的乐趣。

活动准备：PPT课件、水果图案头套（苹果、西瓜、葡萄）

活动过程：

一、活动引入，猜猜这是什么水果。

展示水果背影的图片，让幼儿大胆猜测这是什么水果。

师：今天，我们班来了几位水果朋友，你们猜猜它们都是谁？幼儿都有不同的答案。

二、第一遍播放歌曲，验证幼儿的猜想。

师：这些水果宝宝都在歌里，你们听听看是哪几个水果宝宝来和我们做朋友了。

教师分3段播放《水果猜谜》儿歌动画。

教师播放第一段《水果猜谜》儿歌动画后，教师出示苹果水果图片；

  教师播放第二段《水果猜谜》儿歌动画后，教师出示西瓜水果图片；

教师播放第三段《水果猜谜》儿歌动画后，教师出示葡萄水果图片；

三、第二遍播放歌曲，了解水果的特征。

师：这些水果长得一样吗？引导幼儿说出水果的特征，包括颜色、形状、味道等。

师：三种水果的颜色、形状和味道都不一样。教师播放《水果猜谜》的完整儿歌音频，请幼儿听一听，并说一说它们哪里不一样。

   幼儿听音乐后回答歌词中三种水果的特征，教师小结。

四、唱一唱

教师范唱，帮助幼儿熟悉旋律及歌词。

幼儿跟着教师唱歌曲3—5遍。

    幼儿独立完整的唱《水果猜谜》儿歌。

五、游戏：我是水果宝宝

请幼儿选择自己喜欢的水果头套，分组演唱歌曲。

师：“小朋友们都做得很好，现在，水果家族里的水果都互相认识啦。你们还想让更多水果小伙伴加入吗？”