4年级数学北师大版上册第5章《课后练习》04

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北师大版四年级上   课后练习第5单元班级________  姓名________一、选择题1．王丽在班级的座位可以用数对（5，4）来表示，她的前面是朱晓，朱晓的座位用数对表示是（       ）。A．（5，3） B．（5，5） C．（4，4）2．东北方也叫作（       ）。A．北偏东 B．东偏北 C．北东3．如图，书店在学校的南偏西30°方向750m处，那么学校在书店的（    ）．    A．南偏东60°方向750m处   B．北偏西30°方向750m处   C．北偏东30°方向750m处4．我们能用（             ）表示一些物体的位置。A．方向 B．距离  C．数对5．数对（5，6）表示（       ）。A．五行六列 B．五列六行 C．不确定6．如下图，如果点X的位置表示为（2，3），则点Y的位置可以表示为（       ）。A．（4，4） B．（4，5） C．（5，4） D．（3，3）二、填空题7．小红在班级坐在第五列、第四行，如果用（5，4）表示小红的位置，那么小明在第四列、第五行，应该用_______来表示。8．四（1）班同学按学号1～40的顺序从左往右从前往后排位置。第一行排6人后再从第二行开始排，每行排6人，以此类推，小丁学号是2号，他排在（2，1）的位置。小东学号为17号，他应该排在(      )的位置。（用数对表示他的位置）9．描述线路图，要说清行走的(        )，所经过的地点和所走的(        )。10． (1)展厅在图上的位置用数对表示是(        )。数对（4，2）所在的地点是(        )。(2)图上画出了笑笑从大门到纪念碑的行走路线。她先从大门向东走100米到展厅，再向(        )走(        )米到中心广场，最后向(        )走(        )米到纪念碑。11．在确定位置时，竖排叫做(        )，横排叫做(        )；小明坐在教室里的第6列第2行，可以用数对(        )来表示。12．（1）若点A用数对表示为（5，1），则点B的位置是______，点C的位置是______。（2）如果图上另有一点D，与A、B、C三点为同一个平行四边形的顶点，那么点D的位置是______或______。13．图中，在（2，4）位置的字是(      )，在（4，2）位置的字是(      )，白在(      )。三、判断题14．数对（6，6）中，两个“6”表示的意义是一样的。(        )15．要想找到某个学生的座位，只要知道是第几排就够了。(      )16．小明向东北走到学校，回家时他向西南走。(      )17．在教室里，小明和冬冬是同桌，他们的位置用数对表示可能是（4，5）和（5，5）。(        )18．一个数对只能确定一个位置。(        )19．唐棠坐在教室的第3列，位置可以用数对表示为（3，x）。(        )四、解答题20．小明要骑自行车去外婆家，下面是他家到外婆家的线路图，说说他应该怎么走。21．小红和小丽背对背站立，小红面北，小丽面南。小红向北走180米，小丽向南走220米，两人相距多远？22．（1）从邮局到松鼠家的路线是怎样的？（2）从狐狸家到松鼠家的路线是怎样的？（3）从松鼠家到邮局的路线是怎样的？（4）从邮局→松鼠家与从松鼠家→邮局的路线一样吗？有什么不同之处？23．看图按要求解决问题。   （1）猴山的位置用（5，2）表示，请你在图上标出金鱼湖（6，6）、盆景园（3，8）、北门（2，10）的位置。   （2）暑假，小明一家游览了公园，活动路线是（10，1）→（5，2）→（7，4）→（9，7）→（6，6）→（3，8）→（2，10）。请你写出他们的游览路线。24．一个电影院，装修前有座位30排，每排35个。装修后，最后一个座位的位置是（34，36）。（1）装修后一共有多少个座位？（2）装修后增加了多少个座位？
参考答案：1．A2．B3．C4．C5．B6．C7．（4，5）8．5，39．     方向     路程10．(1)     （3，1）     长廊(2)     北     100     东北     14011．     列     行     （6，2）12．     （4，4）     （2，1）     （1，4）     （7，4）13．     日     里     （1，4）14．×15．×16．√17．√18．√19．√20．略21．400米22．略23．（1）略（2）活动路线是东门→猴山→孔雀亭→熊猫馆→金鱼湖→盆景园→北门24．（1）1224个（2）174个