教科版 (2017)四年级上册1.听听声音精品复习课件ppt

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新教科版科学四年级上册
制作： Z J
考点2.我们生活的环境中有各种各样的声音。有的声音很z____，我们很容易就能听得到，如____________等;有的声音很j___，需要周围环境静下来，我们才能听得到，如___________________________________等。
考点1.我们生活在一个充满____________的世界里。
蚊子发出的声音，钟表转动的声音
考点3. 描述声音的词汇主要有j_____、______、____、刺耳、尖细、______等。
考点5.不同物体能产生不同_________。
考点4.声音和_____有关，没有______就没有声音。
考点6.描述声音的词汇。
(1)声音高或低是指声音的音调，如尖锐的声音听起来高，粗的声音听起来就低沉。(2)声音强或弱是指声音的响度，也就是声音的大小(俗称音量)。(3)悦耳或动听是指比较优美、让人愉悦的声音。如安静的音乐等。(4)刺耳或难听是指尖锐、杂乱，使人听着不舒服的声音。如当我们使用话筒和音响设备时，话筒啸叫，这就是一种刺耳的声音。
考点7.当我们听到声音时，这些声音是怎么发出来的？
答：在我们的生活中，发出声音的方式有很多，有的同学想到动物的鸣叫声是从喉咙发出来的，也有一些是通过翅膀等器官的振动发出来的；有的同学认为击打一些物体能发出声音。
噪声是指引起人烦躁或音量过强而危害人体健康的声音。从环境保护的角度看:凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。如急驰而过的车辆、汽车的鸣笛、人们的喧闹等声音都属于噪声。
用不同的力度来敲打音叉，并用声音的高、低、强、弱来描述一下自己听到的声音。
考点9._________的声音使人心情愉悦，_____的声音让人烦躁不安。
考点11.判断1. 在《闪烁的小星星》这首歌中，声音高低起伏不明显。（ ）2. 声音的主要功能之一是传递信息。（ ）3. 蚊子的叫声是很微弱的，不刺耳。（ ）
考点11.判断选择4. 汽车鸣笛声、爆竹破裂声很强，听起来不舒服。（ ）选择 考点5.下列描述声音的词语不合适的一组是（ ）A.高低、高兴 B.悦耳、动听 C.刺耳、难听6.下列音阶中最高的是（ ）。A.哆 B.发 C.索
你能识别乐曲中的音符吗?说一说它们的高低顺序。答:乐曲中音符是表示音的高、低、长、短变化的音乐符号。音符(从低到高):1 2 3 4 5 6 7
人类生产生活发出的声音
②、④、⑨、⑩、⑪、⑫