音乐三年级下册情景剧 森林的故事试讲课教学ppt课件

课题名

《森林的故事》

教学目标

1.通过学习情景剧《森林的故事》，让学生意识到保护环境、绿化森林的重要性。

2.看图说出故事梗概，并根据故事内容进行情景剧的创编，用图画、表演、配乐、歌舞等形式表现《森林的故事》。

3.用沮丧、无可奈何的心情演唱歌曲《不得了》，发展学生的音乐想象力和表现力。

教学重点

完整且有感情地演唱《不得了》，并能完成情景剧《森林的故事》的表演。

教学难点

掌握歌曲中混合节拍的变化与运用，以及准确把握休止符。

教学准备

多媒体课件、钢琴。

教学过程

一、课堂导入

同学们，今天我们一起到大自然的森林里去看一看，森林里有什么呢？

花草树木、动物、山水……

二、新课探究

1、请同学们聆听录音，说一说：这首歌曲讲述了什么内容？具有怎样的音乐情绪？

2、请同学们观察歌谱，数一数歌曲有几个乐句。想一想：每个乐句之间有什么联系？这种联系对表达歌曲的情绪有什么作用？

3、请同学们挥拍视唱歌谱，注意四二拍与四三拍的交替运用，以及八分休止符的时值。

4、这首歌曲运用了哪种旋律创作手法？这种创作手法对情绪的表达起到什么作用？

5、请同学们试着填词演唱歌曲，注意间奏。

6、应该用怎样的心情来演唱这首歌曲？

沮丧、伤心的心情。

 三、课堂小结

同学们，今天你们表演得太棒了！通过学习情景剧《森林的故事》，使我们意识到保护环境、绿化森林的重要性。爱护森林就是爱护我们自己，保护环境是我们每个公民义不容辞的责任，

布置作业

 大树、动物和少先队员。请同学们自由选择一个喜欢的角色，想一想动作和表情，可以小组讨论。

板书设计

《森林的故事》

教学反思