2021-2022学年湖北省武汉市江岸区八年级（上）期末物理试卷

这是一份2021-2022学年湖北省武汉市江岸区八年级（上）期末物理试卷，共38页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
2021-2022学年湖北省武汉市江岸区八年级（上）期末物理试卷
一、选择题（本题包括18小题，每小题只有1个选项符合题意。每小题3分，共54分）
1．（3分）根据生活经验，下列估测不符合实际的是（　　）
A．课桌的高度大约是0.75m
B．一个鸡蛋的质量大约是50g
C．人体感觉最舒适的气温大约是37℃
D．一名中学生1min内脉搏跳动的次数大约是70次
2．（3分）2021年10月16日，中国神舟十三号载人飞船与空间站天和核心舱成功对接后，与此前已和天和核心舱对接的天舟二号、天舟三号货运飞船一起构成四舱船组合体，携手遨游太空。神舟十三号载人飞船与天和核心舱成功对接后，下列说法正确的是（　　）
A．“神舟十三号飞船”相对于“天和核心舱”是静止的
B．“天和核心舱”相对于地球是静止的
C．“神舟十三号飞船”相对于“天舟三号”是运动的
D．“天舟二号”相对于地球是静止的
3．（3分）甲、乙两车在公路上，分别从P、Q两点同时同向运动，它们s﹣t图象的（路程﹣时间图象）如图所示，经过4秒，甲、乙相遇。甲、乙的速度分别为v甲、v乙，P、Q间的距离为s，则（　　）

A．v甲＜v乙，s＝16m B．v甲＞v乙，s＝24m
C．v甲＞v乙，s＝16m D．v甲＜v乙，s＝24m
4．（3分）下列有关声现象的四个情景，说法正确的是（　　）

A．图甲：乒乓球被弹开的幅度越大，说明音叉振动的频率越高
B．图乙：8个相同玻璃瓶装不同高度的水，用相同大小的力敲击它们，发出声音的音调从左向右逐渐降低
C．图丙：逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹钟的声音变小，说明声音的音调变低
D．图丁：倒车雷达利用超声波探测出汽车后方的障碍物，说明声可以传递信息
5．（3分）下列有关声现象的描述，说法不正确的是（　　）

A．图甲：保持钢尺伸出桌面的长度不变，拨动钢尺的力越大，发出声音的响度越大
B．图乙：摩托车安装消声器，可以阻断噪声的传播
C．图丙：泡沫塑料块刮玻璃时产生了杂乱无章的波形，说明发声体做无规则振动时会发出噪声
D．图丁：利用骨传导原理制成的助听器，可以让部分失去听觉的人重新感知声音
6．（3分）下列有关物态变化的表述，正确的是（　　）
A．雾凇是空气中的水蒸气凝华形成的，此过程放出热量
B．铁矿石在炼钢炉里变成铁水是熔化过程，此过程放出热量
C．液化石油气利用降低温度的方式将气体变为液体，此过程吸收热量
D．衣柜里的樟脑片过一段时间会变小，最后不见了，这是一种汽化现象，此过程吸收热量
7．（3分）小明利用如图所示的装置探究水沸腾时温度变化的特点，下列说法正确的是（　　）

A．除图中所示实验器材外，实验中还需要用到停表和天平
B．沸腾前，烧杯底部会出现少量气泡上升、变小，最后消失，气泡中的水蒸气液化成水
C．沸腾过程中，水的温度保持不变，说明水在沸腾过程中不需要吸热
D．杯口上方出现的大量“白气”是汽化形成的
8．（3分）下列有关热现象的描述，说法不正确的是（　　）

A．图甲：人游泳之后刚从水中出来，感觉特别冷，是由于身体表面的水蒸发吸热
B．图乙：在结冰的道路上撒盐可以升高冰的熔点
C．图丙：当冰面上方的气温为﹣9℃时，紧贴冰面下方的水中A点处的温度为0℃
D．图丁：北方冬天在菜窖里放几桶水是利用水凝固放热来保存蔬菜
9．（3分）下列有关光现象的描述，说法正确的是（　　）

A．图甲：灯与墙的距离不变，手与灯的距离越近，手的影子越小
B．图乙：凹凸不平的表面把平行的入射光线向四面八方反射时遵循光的反射定律
C．图丙：国家大剧院在水中的倒影说明平面镜成倒立、等大的虚像
D．图丁：由于光的折射，渔民只有瞄准看到的鱼的上方才能叉到鱼
10．（3分）小明用如图所示的装置探究光反射时的规律，将平面镜放在水平桌面上，纸板ENF竖直地立在平面镜上。下列说法正确的是（　　）

A．为了便于观察，纸板ENF最好用光滑的白色纸板
B．把纸板NOF向后折，在纸板上看不到反射光线，说明反射光线与入射光线不在法线两侧
C．若纸板与平面镜不垂直，则不能在纸板上同时看到入射光EO和反射光OF
D．图中所示的入射角为46°
11．（3分）一束光通过透镜的光路如图所示，其中正确的是（　　）
A． B．
C． D．
12．（3分）找一个圆柱形的玻璃瓶，里面装满水。把一支铅笔水平地放在玻璃瓶的一侧，透过玻璃瓶，可以看到那支笔，如图所示。如果把铅笔沿水平方向由靠近玻璃瓶的位置向远处慢慢地移动，则透过玻璃瓶看到的像不可能的是（　　）

A．A B．B C．C D．D
13．（3分）小明用蜡烛、焦距为10cm的凸透镜和光屏等器材探究凸透镜成像的规律。蜡烛、凸透镜和光屏放置在如图所示的位置，光屏上得到烛焰清晰的像。保持蜡烛和凸透镜的位置不变，换用焦距为20cm的凸透镜继续实验，下列说法正确的是（　　）

A．向右移动光屏，可以在光屏上得到烛焰放大的清晰的实像
B．向右移动光屏，可以在光屏上得到烛焰缩小的清晰的实像
C．向左移动光屏，可以在光屏上得到烛焰放大的清晰的实像
D．无论怎样移动光屏，在光屏上都得不到烛焰的清晰的像
14．（3分）如图所示，将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是被眼睛观察的物体。拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像。当拿走近视眼镜后，光屏上的烛焰变得模糊。在拿走近视眼镜后，为了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是（　　）

A．将蜡烛远离凸透镜
B．将蜡烛靠近凸透镜
C．将光屏远离凸透镜
D．将光屏和蜡烛同时远离凸透镜
15．（3分）小明同学阅读了下表后，归纳了一些结论，其中正确的是（　　）
0℃，1标准大气压下部分物质的密度（kg/m3）
煤油
0.8×103
干松木
0.4×103
酒精
0.8×103
冰
0.9×103
水
1.0×103
铝
2.7×103
水银
13.6×103
铜
8.9×103
A．同种物质的密度一定相同
B．不同物质的密度一定不同
C．固体物质的密度一定比液体物质的密度大
D．相同质量的实心铜块和铝块，铜块的体积较小
16．（3分）空气的密度约为1.29kg/m3，请估算教室里空气的质量约为（　　）
A．30kg B．300kg C．3000kg D．3.0×105kg
17．（3分）为了测盐水的密度，某实验小组制定如下的实验计划：①测出烧杯与倒入盐水的总质量②测出空烧杯的质量③在量筒中装入适量盐水，测出它们的总体积④测出量筒中剩余盐水的体积⑤将量筒中一部分盐水倒入烧杯中⑥根据实验数据计算盐水的密度，以上实验步骤安排最合理的是（　　）
A．②①④③⑤⑥ B．⑤③②④①⑥ C．②③⑤④①⑥ D．①④⑤②③⑥
18．（3分）某空烧杯上有一根标记线P，加水到标记P处，烧杯和水的总质量为240g；若在该空烧杯内放一个质量为243g的金属块A后再加水到标记P处，金属块A浸没于水中，烧杯、水和金属块A的总质量为393g；若在该空烧杯内放一个质量为243g的金属球B后再加水到标记P处，金属球B浸没于水中，烧杯、水和金属球B的总质量为456g；则下列说法正确的是（　　）
A．金属块A的体积为100cm3
B．金属球B的体积为30cm3
C．金属块A的密度为3g/cm3
D．金属球B的密度为9g/cm3
二、非选择题（本题包括7小题，共46分）
19．（6分）2021年12月9日，“天宫课堂”第一课开讲，如图甲所示，中国航天员翟志刚、王亚平、叶光富担任“太空教师”，在中国空间站进行太空授课，带领同学们了解了很多太空中神奇的物理现象。

（1）航天员在空间站外工作时，哪怕离得再近，也只能通过无线电交谈，其原因是 　 　。
（2）王亚平在太空中向水膜内注水做出了一个水球，当我们看到如图乙所示情景时，这个水球与 　 　（选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）的成像原理相同。
（3）若保持王亚平和水球的位置不变，继续向水球的中间注水，使水球的中间比边缘更厚一些，此时王亚平通过水球所成的像将会 　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（4）如图丙所示的陀螺为“天宫课堂”拉开序幕，该陀螺从地球带到空间站，其质量 　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（5）航天员在空间站可以看到的星星绝大部分是自身可以发光的恒星。空间站内的航天员透过玻璃舷窗看到的恒星是由于光的 　 　（选填“反射”或“折射”）形成的 　 　（选填“实”或“虚”）像。
20．（6分）如图甲所示，小明将两种固体分别放入试管中进行加热，待温度升至50℃左右开始，每隔大约0.5min记录一次温度，每种物质记录了8min，得到温度随时间变化的图象如图乙所示。

（1）在安装如图甲所示的实验器材时，应先确定 　 　（选填“铁圈A”、“铁夹B”或“铁棒C”）的位置，实验过程中某时刻温度计的示数如图丙所示，此时温度计的示数为 　 　。
（2）如图乙所示，物质a的熔化过程持续了 　 　min。当物质a的温度为80℃时，物质a 　 　（选填“一定”、“不可能”或“可能”）处于固液共存态。
（3）下列措施中，一定不能延长物质a熔化时间的是 　 　（填字母）。
A.增加试管中物质a的质量
B.增加烧杯中水的质量
C.降低烧杯中水的初温
D.撤掉酒精灯或用“小火”加热
（4）对物质b的判断正确的是 　 　（填字母）。
A.一定是晶体
B.一定是非晶体
C.可能是晶体
21．（8分）为了探究平面镜成像特点，小明在水平桌面上铺一张白纸，在白纸上竖立一块玻璃板，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B放在玻璃板后面，如图甲所示。

（1）实验中使用玻璃板代替平面镜的好处是 　 　。
（2）小明应该尽量选用 　 　（选填“厚”或“薄”）玻璃板。
（3）实验中使用了两支外形相同的蜡烛A与B，主要目的是 　 　。
（4）当蜡烛A向玻璃板靠近时，蜡烛A的像的大小 　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（5）改变蜡烛A的位置进行多次实验，目的是 　 　。
（6）若将蜡烛A放在如图乙所示的位置，蜡烛A 　 　（选填“能”或“不能”）在玻璃板中成像。
（7）若玻璃板没有竖直放置，如图丙所示。请画出烛焰上的S点在玻璃板中的像S'（保留作图痕迹）。

22．（6分）利用如图甲所示的装置探究凸透镜成像的规律。

（1）实验前，要调整烛焰、凸透镜和光屏的中心在 　 　。
（2）如图甲所示，此时光屏上恰好得到清晰的像。保持蜡烛和光屏的位置不变，若想再次在光屏上呈现清晰的像，需要把凸透镜移动到光具座上 　 　cm刻度线处。
（3）由于蜡烛不断燃烧变短，于是小明将光屏向 　 　（选填“上”或“下”）适当调节，使烛焰的像仍成在光屏的中央。紧接着，他将蜡烛远离凸透镜，为了再次在光屏中央找到清晰的像，需要将光屏 　 　（选填“靠近”或“远离”）凸透镜并向 　 　（选填“上”或“下”）适当调节。
（4）如图乙所示，将蜡烛放在凸透镜一倍焦距以内，在透镜另一侧可以看到蜡烛放大的像，若将一不透明的光屏放在虚线处，则人眼看到蜡烛的像 　 　（填字母）。

A.会消失
B.会变暗
C.没有变化
D.成在光屏上
23．（7分）小明用天平和量筒测量一个小石块的密度，实验步骤如下：

（1）将天平放在 　 　上，游码放到 　 　处，若发现指针指在如图甲所示的位置，小明应将天平右端的平衡螺母向 　 　（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡。
（2）小明将小石块放在天平的左盘，向右盘加减砝码并移动游码在标尺上的位置使天平再次平衡，盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则小石块的质量为 　 　。
（3）在量筒中倒入适量的水，水面到达的位置如图丙所示。
（4）将小石块用细线系好慢慢放入量筒，浸没于水中，一段时间后水面到达的位置如图丁所示。由此可以算出小石块的体积为 　 　cm3，小石块的密度为 　 　g/cm3。
（5）为了探究小石块是否吸水，将小石块从量筒中取出，擦干其表面的水，再次测量小石块的质量为50.8g，由此可知小石块吸水，则未吸水的小石块密度应该为 　 　g/cm3。
24．（6分）中国的高铁速度代表了目前世界的高铁速度。以武汉为中心的四小时高铁圈覆盖我国24个省市。下面是武汉到北京的G558次高铁列车的运行时刻表的一部分。
站次
站名
到达时间
开车时间
运行时间
里程/km
1
武汉站
始发站
18：16
0分
0
2
信阳东站
18：59
19：06
43分
199
……
……
……
……
……
……
7
石家庄站
22：15
22：22
3小时59分
948
8
北京西站
23：34
终点站
5小时18分
1229
（1）小明进入车厢内，坐在靠窗的位置，发现车厢内很安静，几乎听不到车外的声音，了解得知，车窗使用的是双层真空玻璃，此处控制噪声的措施是 　 　（选填“防止噪声产生”、“阻断噪声传播”或“防止噪声进入人耳”）。
（2）在列车高速行驶时，小明将硬币竖起放在窗边，硬币居然稳稳立住，如图所示，此时硬币相对于列车的车头是 　 　（选填“运动”或“静止”）的。
（3）夜晚，车内开着灯，小明右手拿着水杯，看向窗玻璃，发现窗玻璃里的“自己”　 　（选填“左”或“右”）手拿着水杯。
（4）G558次列车由信阳东站驶往石家庄站的运行时间是 　 　min。
（5）小明乘坐的G558次列车从石家庄站开车的时间比时刻表上的开车时间晚了6min，列车到达北京西站的时间仍然是23：34，求该列车此次从石家庄站到北京西站的平均速度为多少千米每小时？（计算结果保留整数）

25．（7分）芯片（如图甲所示）是电子设备的心脏和大脑，为了实现我国芯片的自主可控，无数科技工作者正在加倍努力。光刻机是制造芯片的核心装备，某种光刻机的原理和照相机的原理相似，照相机把拍摄的照片印在底片上，光刻机把电路图刻在硅片上。如图乙所示，光刻机在工作时，先在硅片表面涂一层光刻胶，再用紫外线光束透过事先设计好集成电路图的镂空掩模，经过凸透镜去照射下面的硅片，被光线照射到的光刻胶会发生反应，电路图案就转移到了硅片表面的光刻胶上。

（1）若图乙中凸透镜的焦距为f，则镂空掩膜到凸透镜光心的距离u应该满足 　 　（选填“u＜f”、“f＜u＜2f”或“u＞2f”）。镂空掩膜通过凸透镜所成的像是倒立、　 　的实像。
（2）凸透镜对紫外线的偏折能力比对红外线的偏折能力强。如图丙所示是红外线通过凸透镜后的折射光线，请画出紫外线通过凸透镜后的折射光线和进入液体中的折射光线。
（3）若某光刻胶的密度为1.3×103kg/m3，则0.065g的光刻胶能够给一块面积为500cm2的硅片表面均匀地涂一层厚度为多少μm的光刻胶涂层？


2021-2022学年湖北省武汉市江岸区八年级（上）期末物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本题包括18小题，每小题只有1个选项符合题意。每小题3分，共54分）
1．（3分）根据生活经验，下列估测不符合实际的是（　　）
A．课桌的高度大约是0.75m
B．一个鸡蛋的质量大约是50g
C．人体感觉最舒适的气温大约是37℃
D．一名中学生1min内脉搏跳动的次数大约是70次
【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断不符合实际的是哪一个。
【解答】解：A、中学生的身高约160cm，课桌高度略小于中学生身高的一半，在75cm＝0.75m左右，故A符合实际；
B、10个鸡蛋的质量约1斤，而1斤＝500g，所以一个鸡蛋的质量在50g左右，故B符合实际；
C、人体正常体温在37℃左右，感觉舒适的环境气温在23℃左右，故C不符合实际；
D、正常情况下，人的脉搏跳动一次的时间接近1s，1min跳动70次左右，故D符合实际。
故选：C。
【点评】估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法。
2．（3分）2021年10月16日，中国神舟十三号载人飞船与空间站天和核心舱成功对接后，与此前已和天和核心舱对接的天舟二号、天舟三号货运飞船一起构成四舱船组合体，携手遨游太空。神舟十三号载人飞船与天和核心舱成功对接后，下列说法正确的是（　　）
A．“神舟十三号飞船”相对于“天和核心舱”是静止的
B．“天和核心舱”相对于地球是静止的
C．“神舟十三号飞船”相对于“天舟三号”是运动的
D．“天舟二号”相对于地球是静止的
【分析】在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止。
【解答】解：中国神舟十三号载人飞船与空间站天和核心舱成功对接后，与此前已对接的天舟二号、天舟三号货运飞船一起构成四舱船组合体，携手遨游太空。
A、“神舟十三号飞船”与“天和核心舱“没有位置变化，则“神舟十三号飞船”相对于“天和核心舱“是静止的，故A正确；
B、“天和核心舱”与地球有位置变化，则“天和核心舱”相对于地球是运动的，故B错误；
C、“神舟十三号飞船“与“天舟三号”没有位置变化，则“神舟十三号飞船“相对于“天舟三号”是静止的，故C错误；
D、“天舟二号”与地球有位置变化，则“天舟二号”相对于地球是运动的，故D错误。
故选：A。
【点评】此题主要考查了运动和静止的相对性，在判断物体运动和静止时，关键看物体相对于参照物的位置是否发生了变化。
3．（3分）甲、乙两车在公路上，分别从P、Q两点同时同向运动，它们s﹣t图象的（路程﹣时间图象）如图所示，经过4秒，甲、乙相遇。甲、乙的速度分别为v甲、v乙，P、Q间的距离为s，则（　　）

A．v甲＜v乙，s＝16m B．v甲＞v乙，s＝24m
C．v甲＞v乙，s＝16m D．v甲＜v乙，s＝24m
【分析】（1）知道甲乙的路程和时间，求出速度，比较速度大小。
（2）由甲、乙两车的速度计算出分别通过的路程，求出甲乙相距多少。
【解答】解：
（1）由图可知，甲的速度：v甲＝＝＝5m/s。
乙的速度：v乙＝＝＝1m/s。
比较可知，v甲＞v乙，故AD错误；
（2）根据v＝可知，甲4s通过的路程s甲′＝v甲t＝5m/s×4s＝20m，
乙4s通过的路程s乙′＝v乙t＝1m/s×4s＝4m，
甲、乙两物体在一条直线上分别从P、Q两点同时出发同向运动，经过4s甲、乙两物体相遇，
所以P、Q间的距离为：s＝s甲′﹣s乙′＝20m﹣4m＝16m，故B错误，C正确。
故选：C。
【点评】本题考查了由s﹣﹣t图象求小车的速度、判断两车的位置关系等内容，由图象找出小车的路程与所对应的时间，是解题的关键。
4．（3分）下列有关声现象的四个情景，说法正确的是（　　）

A．图甲：乒乓球被弹开的幅度越大，说明音叉振动的频率越高
B．图乙：8个相同玻璃瓶装不同高度的水，用相同大小的力敲击它们，发出声音的音调从左向右逐渐降低
C．图丙：逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹钟的声音变小，说明声音的音调变低
D．图丁：倒车雷达利用超声波探测出汽车后方的障碍物，说明声可以传递信息
【分析】（1）声音的传播需要介质；声音的大小（或强弱）叫响度；声音振动的快慢影响声音的音调，振动越快音调越高。
（2）声音能够传递信息，也能够传递能量。
【解答】解：A、乒乓球被弹开的幅度越大，说明音叉振动的振幅越高，响度越大，故A错误；
B、用大小相同的力敲击图中的瓶子，水和瓶子振动发声，瓶内水越少，越容易振动，音调越高，所以从左向右依次敲击它们，发出声音的音调逐渐升高，故B错误；
C、声音传播需要介质，真空不能传声，逐渐抽出真空罩中的空气，闹钟的声音会越来越小，音调的高低与传播介质无关，所以音调不变，故C错误；
D、倒车雷达利用超声波探测出汽车后方的障碍物，说明声音可以传递信息，故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查声音的特性、声音的传播，是一道声学综合题。
5．（3分）下列有关声现象的描述，说法不正确的是（　　）

A．图甲：保持钢尺伸出桌面的长度不变，拨动钢尺的力越大，发出声音的响度越大
B．图乙：摩托车安装消声器，可以阻断噪声的传播
C．图丙：泡沫塑料块刮玻璃时产生了杂乱无章的波形，说明发声体做无规则振动时会发出噪声
D．图丁：利用骨传导原理制成的助听器，可以让部分失去听觉的人重新感知声音
【分析】（1）响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；
（2）减弱噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱；
（3）从物理学的角度讲，物体做无规则振动时发出的声音叫噪声；
（4）声音通过头骨颌骨也能传到听觉神经，引起听觉，物理学中把声音的这种传导方式叫做骨传声。
【解答】解：
A、保持钢尺伸出桌面的长度不变，拨动钢尺的力越大，振幅越大，则发出声音的响度越大，故A正确；
B、摩托车安装消声器，属于在声源处减弱噪声，故B错误；
C、泡沫塑料块刮玻璃时产生了杂乱无章的波形，这说明发声体做无规则振动时会发出噪声，故C正确；
D、声音的传播需要介质，利用骨传导原理制成的助听器，可以让部分失去听觉的人重新感知声音，故D正确。
故选：B。
【点评】本题考查了噪声的产生、声音的三个特征及防治噪声的途径，属于基础题。
6．（3分）下列有关物态变化的表述，正确的是（　　）
A．雾凇是空气中的水蒸气凝华形成的，此过程放出热量
B．铁矿石在炼钢炉里变成铁水是熔化过程，此过程放出热量
C．液化石油气利用降低温度的方式将气体变为液体，此过程吸收热量
D．衣柜里的樟脑片过一段时间会变小，最后不见了，这是一种汽化现象，此过程吸收热量
【分析】物质由固态变为液态的过程叫熔化，由液态变为固态的过程叫凝固；由液态变为气态的过程叫汽化，由气态变为液态的过程叫液化，液化有两种方法：降低温度、压缩体积；物质由固态直接变为气态的过程叫升华，由气态直接变为固态的过程叫凝华。其中，熔化、汽化、升华吸收热量，凝固、液化、凝华放出热量。
【解答】解：A、雾凇是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，此过程放热，故A正确；
B、铁矿石在炼钢炉里变成铁水是熔化过程，此过程吸收热量，故B错误；
C、液化石油气利用压缩体积的方式将气体变为液体，此过程放出热量，故C错误；
D、衣柜里的樟脑片过一段时间会变小，最后不见了，这是一种升华现象，此过程吸收热量，故D错误。
故选：A。
【点评】判断一种现象是什么物态变化，一定要分析现象原来和现在的状态，然后根据六种物态变化的定义进行判断。
7．（3分）小明利用如图所示的装置探究水沸腾时温度变化的特点，下列说法正确的是（　　）

A．除图中所示实验器材外，实验中还需要用到停表和天平
B．沸腾前，烧杯底部会出现少量气泡上升、变小，最后消失，气泡中的水蒸气液化成水
C．沸腾过程中，水的温度保持不变，说明水在沸腾过程中不需要吸热
D．杯口上方出现的大量“白气”是汽化形成的
【分析】A、实验中还需要记录加热时间，据此分析还需要的实验器材；
B、水在沸腾前，底部温度较高，底部少部分水汽化为水蒸气冒出时，一部分水蒸气上升过程中遇到上层温度较低的水，放热液化，所以气泡变小；
C、沸腾过程中，继续吸热，温度保持不变；
D、物质由气态变为液态为液化。
【解答】解：A、实验中需要记录加热时间，故还需要的器材为停表，故A错误；
B、水在沸腾前，底部温度较高，烧杯底部会出现少量气泡上升、变小，最后消失，气泡中的水蒸气液化成水，故B正确；
C、沸腾过程中，继续吸热，水的温度保持不变，故C错误；
D、杯口上方出现的大量“白气”是水蒸气液化而成的小水滴，故D错误。
故选：B。
【点评】本题为探究水沸腾时温度变化的特点的实验，考查器材选择、实验现象、沸腾特点和液化现象等知识。
8．（3分）下列有关热现象的描述，说法不正确的是（　　）

A．图甲：人游泳之后刚从水中出来，感觉特别冷，是由于身体表面的水蒸发吸热
B．图乙：在结冰的道路上撒盐可以升高冰的熔点
C．图丙：当冰面上方的气温为﹣9℃时，紧贴冰面下方的水中A点处的温度为0℃
D．图丁：北方冬天在菜窖里放几桶水是利用水凝固放热来保存蔬菜
【分析】（1）物质由液态变成气态的现象叫汽化，汽化吸热；
（2）影响晶体熔点高低的因素：物质的种类、压力的大小、是否有杂质。种类不同，熔点一般不同；压力越大，熔点降低；当有杂质参入时熔点降低；
（3）冰水混合物的温度为0℃；
（4）物质从液态变为固态的过程叫做凝固，凝固放热。
【解答】解：A、刚从水中出来的人身上有水，水蒸发要从身体上吸热，所以感到冷，故A正确；
B、寒冷的冬季，在结冰的道路上撒盐，在其它条件相同时，在冰中掺入杂质，使冰的熔点降低，使冰在0℃以下熔化，从而使交通畅通，故B错误；
C、紧贴冰面下方的水中A点处是冰水混合为0℃，故C正确；
D、北方冬天在菜窖里放几桶水是利用水凝固时放出热量来保存蔬菜的，故D正确。
故选：B。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
9．（3分）下列有关光现象的描述，说法正确的是（　　）

A．图甲：灯与墙的距离不变，手与灯的距离越近，手的影子越小
B．图乙：凹凸不平的表面把平行的入射光线向四面八方反射时遵循光的反射定律
C．图丙：国家大剧院在水中的倒影说明平面镜成倒立、等大的虚像
D．图丁：由于光的折射，渔民只有瞄准看到的鱼的上方才能叉到鱼
【分析】（1）影子是由光的直线传播形成的；
（2）由于反射面不同，反射分为镜面反射、漫反射，镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律；
（3）平面镜成正立、等大的虚像；
（4）根据光的折射规律分析。
【解答】解：
A、因为灯是点光源，所以物体离灯越近，手与灯的距离越近，手的影子越小，故A错误；
B、不管是镜面反射还是漫反射，都遵守光的反射定律，故B正确；
C、国家大剧院在水中的倒影属于平面镜成像，成的是正立、等大的虚像，故C错误；
D、由于光的折射，渔民看到的鱼的位置比实际位置要浅，所以渔民要对准看到的鱼的下方才能叉到鱼，故D错误。
故选：B。
【点评】本题考查了光的直线传播、光的反射、光的折射，属于基础题。
10．（3分）小明用如图所示的装置探究光反射时的规律，将平面镜放在水平桌面上，纸板ENF竖直地立在平面镜上。下列说法正确的是（　　）

A．为了便于观察，纸板ENF最好用光滑的白色纸板
B．把纸板NOF向后折，在纸板上看不到反射光线，说明反射光线与入射光线不在法线两侧
C．若纸板与平面镜不垂直，则不能在纸板上同时看到入射光EO和反射光OF
D．图中所示的入射角为46°
【分析】（1）根据镜面反射和漫反射的不同可得出结论；
（2）把半面纸板NOF向前折或向后折，这时，在NOF上看不到反射光线，说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内，此时，反射光依然存在；
（3）实验过程中法线要与平面镜垂直；
（4）入射光线与法线的夹角叫入射角，反射光线与法线的夹角叫反射角，反射角等于入射角。
【解答】解：
A、为了看清楚纸板上的光路，纸板材质应是较粗糙，光线射在上面发生了漫反射，反射光线射向各个方向，无论从哪个角度看，都能看得清楚，故A错误；
B、入把半面纸板NOF向前折或向后折，这时，在NOF上看不到反射光线，说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线与入射光线在法线两侧，故B错误；
C、法线在纸板上，法线与镜面垂直，入射光线、法线、反射光线在同一平面内，如果纸板与平面镜不垂直，则镜面的法线不在纸板上，入射光沿纸板照射后，反射光线不在纸板上，则我们在纸板上看不到反射光线，不是反射现象消失了，故C正确；
D、已知入射光线与镜面的夹角为46°，所以入射角为90°﹣46°＝44°，而反射角等于入射角，所以反射角也是44°，故D错误。
故选：C。
【点评】本题考查光的反射定律实验的有关内容，主要考查学生对实验过程中出现问题的应对能力，就是为了锻炼学生的动手、动脑的能力。
11．（3分）一束光通过透镜的光路如图所示，其中正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【分析】在作凸透镜或凹透镜的光路图时，先确定所给光线的特点再根据透镜的光学特点来作图。
【解答】解：
A、对于凸透镜，平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点，故A正确；
B、对于凸透镜，过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴，故B错；
C、对于凹透镜，过焦点的光线不属于特殊光线，折射光线将远离主光轴，故C错；
D、对于凹透镜，平行于主光轴的入射光线经凹透镜折射后折射光线反向延长通过焦点，故D错。
故选：A。
【点评】凸透镜有三条特殊光线：过光心的光线其传播方向不变；过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点。
凹透镜有三条特殊光线：过光心的光线传播方向不变，平行于主光轴的入射光线经凹透镜折射后折射光线反向延长通过焦点，指向另一侧焦点的入射光线经凹透镜折射后平行于主光轴。
12．（3分）找一个圆柱形的玻璃瓶，里面装满水。把一支铅笔水平地放在玻璃瓶的一侧，透过玻璃瓶，可以看到那支笔，如图所示。如果把铅笔沿水平方向由靠近玻璃瓶的位置向远处慢慢地移动，则透过玻璃瓶看到的像不可能的是（　　）

A．A B．B C．C D．D
【分析】由凸透镜成像的规律知，当物距在一倍焦距以内时，得到正立、放大的虚像；物体在一倍焦距到二倍焦距之间时，得到倒立、放大的实像；物体在二倍焦距以外时，得到倒立、缩小的实像。
【解答】解：该玻璃瓶相当于一个柱面透镜；当铅笔由靠近凸透镜的位置逐渐远离的过程中，透过透镜会看到铅笔逐渐变大，当到达某一位置时，由正立的虚像变为倒立的实像，铅笔尖也会改变方向；当将铅笔移动到2倍焦距以外时，会看到一个倒立、缩小的实像；当铅笔处于1倍焦距和2倍焦距之间时，会看到一个倒立、放大的实像；
由于玻璃杯的上下粗细相同，所以铅笔在上下方向上不会改变，故不会出现A的情况。
故选：A。
【点评】此题主要考查凸透镜成像规律的应用，此实验最好亲自做一下比较好。
13．（3分）小明用蜡烛、焦距为10cm的凸透镜和光屏等器材探究凸透镜成像的规律。蜡烛、凸透镜和光屏放置在如图所示的位置，光屏上得到烛焰清晰的像。保持蜡烛和凸透镜的位置不变，换用焦距为20cm的凸透镜继续实验，下列说法正确的是（　　）

A．向右移动光屏，可以在光屏上得到烛焰放大的清晰的实像
B．向右移动光屏，可以在光屏上得到烛焰缩小的清晰的实像
C．向左移动光屏，可以在光屏上得到烛焰放大的清晰的实像
D．无论怎样移动光屏，在光屏上都得不到烛焰的清晰的像
【分析】根据图示判定物距的大小，把凸透镜换成一个焦距更大的凸透镜，根据凸透镜成像规律分析作答。
【解答】解：开始时用f1＝10cm的凸透镜时，光屏上得到清晰的像，此时的像距大于物距，成的是倒立、放大的实像，像距要大于二倍焦距，即大于2×10cm＝20cm，物距在一倍焦距和二倍焦距之间，即10cm＜u＜20cm；把凸透镜换成一个焦距为f2＝20cm的凸透镜，此时的物距要小于焦距，成正立、放大的虚像，虚像不能成在光屏上，所以无论怎样移动光屏，在光屏上都得不到烛焰的清晰的像，故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查了凸透镜成像规律的应用，难度不大。
14．（3分）如图所示，将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是被眼睛观察的物体。拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像。当拿走近视眼镜后，光屏上的烛焰变得模糊。在拿走近视眼镜后，为了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是（　　）

A．将蜡烛远离凸透镜
B．将蜡烛靠近凸透镜
C．将光屏远离凸透镜
D．将光屏和蜡烛同时远离凸透镜
【分析】近视眼镜是凹透镜，首要的问题是知道凹透镜对光线有发散作用，拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而蜡烛烛焰的像实际上在光屏前；
拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊，原因是烛焰清晰的像在光屏的前面，可以用缩小像距和调节物距的方法使烛焰清晰的像承接在光屏上。
【解答】解：
近视镜片属于凹透镜，凹透镜对光线有发散作用，有近视镜片时，凸透镜所成的像会后移；
拿走近视镜片后，蜡烛烛焰的像成在光屏的前面，即凸透镜所成的清晰的像应该在光屏和透镜之间，所以应将光屏向靠近透镜方向移动或将蜡烛靠近凸透镜，才能得到清晰的烛焰的像，故B正确，ACD错误。
故选：B。
【点评】凸透镜成实像的规律：u＞2f，成倒立缩小的实像；u＝2f，成倒立等大的实像；f＜u＜2f，成倒立放大的实像。凸透镜成实像时，若在凸透镜前放一凹透镜，像将远离透镜移动；若在凸透镜前放一凸透镜，像将靠近透镜移动。
15．（3分）小明同学阅读了下表后，归纳了一些结论，其中正确的是（　　）
0℃，1标准大气压下部分物质的密度（kg/m3）
煤油
0.8×103
干松木
0.4×103
酒精
0.8×103
冰
0.9×103
水
1.0×103
铝
2.7×103
水银
13.6×103
铜
8.9×103
A．同种物质的密度一定相同
B．不同物质的密度一定不同
C．固体物质的密度一定比液体物质的密度大
D．相同质量的实心铜块和铝块，铜块的体积较小
【分析】从表中可以得出信息，同种物质密度不一定相同；物质虽然不同，但密度可能相同；固体物质的密度不一定大于液体的密度；已知物体密度的大小和质量的大小，根据密度公式可比较体积的大小。
【解答】解：A、水和冰属于同一种物质，但密度不同。此选项不正确；
B、酒精和煤油不是同一种物质，但密度相等。此选项不正确；
C、水银是液体，但它的密度比铜和铝的密度都大。此选项不正确；
D、实心铜块和铝块，已知质量相同，铝块密度小于铜块密度，根据公式V＝可知铜块体积小于铝块体积。此选项正确。
故选：D。
【点评】本题考查密度特性的应用和密度公式的应用，解题的关键能从题目所给信息中找到有用的数据。
16．（3分）空气的密度约为1.29kg/m3，请估算教室里空气的质量约为（　　）
A．30kg B．300kg C．3000kg D．3.0×105kg
【分析】先估测出教室的长、宽、高，然后算出教室的容积，最后根据公式m＝ρV算出教室内空气的质量。
【解答】解：教室的长约为9m，宽约为7m，高约为4m，
则教室的容积：
V＝abc＝9m×7m×4m＝252m3，
教室里空气的质量：
m＝ρV＝1.29kg/m3×252m3＝325.08kg。
从选项中可以看出，最接近的是300kg，故选项B是正确的。
故选：B。
【点评】本题考查了密度公式的应用，能正确估测教室的长、宽、高是解答本题的关键。解答本题需要用密度公式去解决，不要凭空去猜测教室里空气的质量，否则很容易出错。
17．（3分）为了测盐水的密度，某实验小组制定如下的实验计划：①测出烧杯与倒入盐水的总质量②测出空烧杯的质量③在量筒中装入适量盐水，测出它们的总体积④测出量筒中剩余盐水的体积⑤将量筒中一部分盐水倒入烧杯中⑥根据实验数据计算盐水的密度，以上实验步骤安排最合理的是（　　）
A．②①④③⑤⑥ B．⑤③②④①⑥ C．②③⑤④①⑥ D．①④⑤②③⑥
【分析】根据ρ＝可知，测量液体的密度，应该测出液体的质量和体积，根据题目中给出的实验计划，从尽可能减小误差的角度分析安排最合理的实验步骤。
【解答】解：从尽可能减小误差的角度分析，测量盐水的密度的实验步骤安排最合理的是：
②测出空烧杯的质量，
③在量筒中装入适量盐水，测出它们的总体积，
⑤将量筒中一部分盐水倒入烧杯中，
④测出量筒中剩余盐水的体积，
①测出烧杯与倒入盐水的总质量，
⑥根据实验数据计算盐水的密度。
故选：C。
【点评】本题主要考查了液体密度的测量方法，要减小误差，需注意量筒中液体质量和体积的统一。
18．（3分）某空烧杯上有一根标记线P，加水到标记P处，烧杯和水的总质量为240g；若在该空烧杯内放一个质量为243g的金属块A后再加水到标记P处，金属块A浸没于水中，烧杯、水和金属块A的总质量为393g；若在该空烧杯内放一个质量为243g的金属球B后再加水到标记P处，金属球B浸没于水中，烧杯、水和金属球B的总质量为456g；则下列说法正确的是（　　）
A．金属块A的体积为100cm3
B．金属球B的体积为30cm3
C．金属块A的密度为3g/cm3
D．金属球B的密度为9g/cm3
【分析】由题意可知，加入金属块后烧杯、水和金属块的总质量等于在原来加水的烧杯中直接放入金属块后的总质量与被金属块排开水的质量之差。
假设A、B的密度分别为ρA、ρB，体积分别为VA、VB，根据密度公式的变形式m＝ρV表示出两次的总质量，联立等式求得A、B的体积和密度。
【解答】解：由题意可知，加入金属块后烧杯、水和金属块的总质量等于在原来加水的烧杯中直接放入金属块后的总质量与被金属块排开水的质量之差。
假设A、B的密度分别为ρA、ρB，体积分别为VA、VB，根据密度公式的变形式m＝ρV可得：
m总1＝m杯水+mA﹣mA排＝m杯水+mA﹣ρ水VA，即：393g＝240g+243g﹣1g/cm3×VA，
解得：VA＝90cm3，故A错误；
金属块A的密度为：ρA＝＝＝2.7g/cm3，故C错误；
同理可得：m总2＝m杯水+mB﹣mB排＝m杯水+mB﹣ρ水VB，即：456g＝240g+243g﹣1g/cm3×VB，
解得：VB＝27cm3，故B错误；
金属块B的密度为：ρB＝＝＝9g/cm3，故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查密度公式的应用，关键是能根据题意明确加入金属块后烧杯、水和金属块的总质量等于在原来加水的烧杯中直接放入金属块后的总质量与被金属块排开水的质量之差，难度较大。
二、非选择题（本题包括7小题，共46分）
19．（6分）2021年12月9日，“天宫课堂”第一课开讲，如图甲所示，中国航天员翟志刚、王亚平、叶光富担任“太空教师”，在中国空间站进行太空授课，带领同学们了解了很多太空中神奇的物理现象。

（1）航天员在空间站外工作时，哪怕离得再近，也只能通过无线电交谈，其原因是 　真空不能传声　。
（2）王亚平在太空中向水膜内注水做出了一个水球，当我们看到如图乙所示情景时，这个水球与 　照相机　（选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）的成像原理相同。
（3）若保持王亚平和水球的位置不变，继续向水球的中间注水，使水球的中间比边缘更厚一些，此时王亚平通过水球所成的像将会 　变小　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（4）如图丙所示的陀螺为“天宫课堂”拉开序幕，该陀螺从地球带到空间站，其质量 　不变　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（5）航天员在空间站可以看到的星星绝大部分是自身可以发光的恒星。空间站内的航天员透过玻璃舷窗看到的恒星是由于光的 　折射　（选填“反射”或“折射”）形成的 　虚　（选填“实”或“虚”）像。
【分析】（1）声波的传播需要介质；
（2）看到了倒立、缩小的实像，根据凸透镜的成像规律即可判断；
（3）继续注水，相当于减小焦距，再由凸透镜的成像规律即可判断；
（4）陀螺的地理位置发生变化，但所含物质的多少不变，据此回答；
（5）玻璃对光有折射作用，透过玻璃舷窗观察恒星相当于通过透镜看物体，进而判断像的虚实。
【解答】解：（1）空间站在太空中没有空气，真空不能传播声音；
（2）由乙图可知，水球相当于凸透镜，通过水球看到的是倒立的缩小的实像，则其成像原理与照相机相同；
（3）继续注水时，相当于凸透镜的焦距变小，物距不变，则像距变小，即成像变小；
（4）陀螺的地理位置变化，但它所含物质的多少不变，故其质量不变；
（5）玻璃对光有偏折作用，透过玻璃舷窗观察恒星利用了光的折射；
透过玻璃舷窗观察恒星相当于通过透镜看物体，由透镜的成像规律可知，通过透镜看物体看到的是虚像；
故答案为：（1）真空不能传声；（2）照相机；（3）变小；（4）不变；（5）折射；虚。
【点评】本题属于综合题，涉及的知识点较多，但难度不大，透镜的成像规律、质量的属性是本题的易错点。
20．（6分）如图甲所示，小明将两种固体分别放入试管中进行加热，待温度升至50℃左右开始，每隔大约0.5min记录一次温度，每种物质记录了8min，得到温度随时间变化的图象如图乙所示。

（1）在安装如图甲所示的实验器材时，应先确定 　铁圈A　（选填“铁圈A”、“铁夹B”或“铁棒C”）的位置，实验过程中某时刻温度计的示数如图丙所示，此时温度计的示数为 　69℃　。
（2）如图乙所示，物质a的熔化过程持续了 　3　min。当物质a的温度为80℃时，物质a 　可能　（选填“一定”、“不可能”或“可能”）处于固液共存态。
（3）下列措施中，一定不能延长物质a熔化时间的是 　C　（填字母）。
A.增加试管中物质a的质量
B.增加烧杯中水的质量
C.降低烧杯中水的初温
D.撤掉酒精灯或用“小火”加热
（4）对物质b的判断正确的是 　C　（填字母）。
A.一定是晶体
B.一定是非晶体
C.可能是晶体
【分析】（1）在安装实验仪器时，应该遵循自下而上的顺序，这样便于安装调整；温度计读数时先确定温度计的分度值，再根据液面位置读出数值；
（2）晶体熔化的特点是吸热但温度不变；晶体刚开始熔化时是固态，熔化过程中处于固液共存态，熔化结束时处于液态；
（3）减慢加热的过程，增加试管中物质的质量、将酒精灯的火焰调小均可使熔化的时间变长；
（4）晶体与非晶体的区别：晶体有熔点，非晶体没有熔点。
【解答】解：（1）在安装实验仪器时，应该遵循自下而上的顺序，所以应先确定铁圈A的位置；该温度计的分度值为0.5℃，此时温度计的示数为69℃；
（2）如图乙所示，物质a在第2min～5min时吸热但温度保持不变，故物质a是晶体，在第2min～5min为晶体熔化过程，持续时间3min；物质a的熔点是80℃，当物质a温度达到80℃时，可能是固态、固液共存态、液态；
（3）A、增加试管中物质a的质量，在吸收相同热量时，物质a的升温较慢，能延长熔化时间，故A正确；
B、增加烧杯中水的质量，水的升温变慢，则物质a的升温较慢，能延长熔化时间，故B正确；
C、降低烧杯中水的初温，不会改变熔化时吸收热量的快慢，不会改变熔化时间，故C错误；
D、撤掉酒精灯或用“小火”加热，相同时间内，物质a吸收的热量减少，能延长熔化时间，故D正确；
故选：C；
（4）晶体在熔化前吸热温度升高，故图乙物质b温度不断升高可能是晶体熔化前，也有可能是非晶体的熔化过程，故C正确；
故选：C。
故答案为：（1）铁圈A；69℃；（2）3；可能；（3）C；（4）C。
【点评】本题考查了物质熔化规律的实验、实验仪器的安装、温度计的读数、晶体熔化特点、延长物质熔化时间的方法、晶体与非晶体的区别，考查内容较多，但难度不大。
21．（8分）为了探究平面镜成像特点，小明在水平桌面上铺一张白纸，在白纸上竖立一块玻璃板，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B放在玻璃板后面，如图甲所示。

（1）实验中使用玻璃板代替平面镜的好处是 　便于确定像的位置　。
（2）小明应该尽量选用 　薄　（选填“厚”或“薄”）玻璃板。
（3）实验中使用了两支外形相同的蜡烛A与B，主要目的是 　便于比较像与物的大小关系　。
（4）当蜡烛A向玻璃板靠近时，蜡烛A的像的大小 　不变　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（5）改变蜡烛A的位置进行多次实验，目的是 　避免实验现象的偶然性，归纳得到普遍结论　。
（6）若将蜡烛A放在如图乙所示的位置，蜡烛A 　能　（选填“能”或“不能”）在玻璃板中成像。
（7）若玻璃板没有竖直放置，如图丙所示。请画出烛焰上的S点在玻璃板中的像S'（保留作图痕迹）。

【分析】（1）平面镜不能透光，只能反射光，不能确定出像的位置，玻璃板不但反射光成像，还能透光看到玻璃板后面的蜡烛；
（2）玻璃板有两个反射面，每个反射面都可以成一个像，这样由于两个像的干扰，像的位置不易确定准确，两个像距离越近、误差越小；
（3）选取两段完全相同的蜡烛的目的是比较像与物的大小关系；
（4）平面镜所成的像和物大小相等；
（5）一次实验不具备代表性，具有很大的偶然性，所以应采取同样的实验方案多做几次，才能保证结论的正确；
（6）平面镜成像的原理是光的反射；
（7）像与物关于平面镜对称。
【解答】解：（1）平面镜不能透光，只能反射光，不能确定出像的位置，玻璃板不但反射光成像，还能透过关系，既能看到蜡烛A的像，也能看到蜡烛B，便于确定像的位置；
（2）玻璃板越薄，两个反射面所成的像距离越近，这样可以更准确地确定像的位置，厚玻璃板会形成两个像，会影响对实验结果的判断，尽量选用薄玻璃板；
（3）两支蜡烛大小相同，后面的蜡烛又和前面蜡烛的像完全重合，这样就证明了像与物大小相同，所以两支蜡烛等长是为了便于比较像与物的大小关系；
（4）当蜡烛A向玻璃板靠近时，蜡烛A的大小不变，像的大小不变；
（5）一次实验不具备代表性，应采取同样的实验方案多做几次，避免实验现象的偶然性，才能保证结论的正确，目的：避免实验现象的偶然性，归纳得到普遍结论；
（6）将蜡烛A放在如图乙所示的位置，平面镜成像的原理是光的反射，蜡烛A发出的光经平面镜反射能在玻璃板中成像；
（7）如下图，作出蜡烛火焰关于平面镜的对称点，可知在实验中如果把平板玻璃向右倾斜（如图丙），观察到蜡烛的像的大致位置在图中的S′处。
。
故答案为：（1）便于确定像的位置；（2）薄；（3）便于比较像与物的大小关系；（4）不变；（5）避免实验现象的偶然性，归纳得到普遍结论； （6）能；（7）
。
【点评】关于平面镜成像特点的实验探究，常是中考出题的热点，关键是掌握平面镜成像的特点，针对性的分析问题。
22．（6分）利用如图甲所示的装置探究凸透镜成像的规律。

（1）实验前，要调整烛焰、凸透镜和光屏的中心在 　同一高度　。
（2）如图甲所示，此时光屏上恰好得到清晰的像。保持蜡烛和光屏的位置不变，若想再次在光屏上呈现清晰的像，需要把凸透镜移动到光具座上 　50.0　cm刻度线处。
（3）由于蜡烛不断燃烧变短，于是小明将光屏向 　上　（选填“上”或“下”）适当调节，使烛焰的像仍成在光屏的中央。紧接着，他将蜡烛远离凸透镜，为了再次在光屏中央找到清晰的像，需要将光屏 　靠近　（选填“靠近”或“远离”）凸透镜并向 　上　（选填“上”或“下”）适当调节。
（4）如图乙所示，将蜡烛放在凸透镜一倍焦距以内，在透镜另一侧可以看到蜡烛放大的像，若将一不透明的光屏放在虚线处，则人眼看到蜡烛的像 　C　（填字母）。

A.会消失
B.会变暗
C.没有变化
D.成在光屏上
【分析】（1）为了使像成在光屏的中央，要调整烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度；
（2）根据光路的可逆性分析；
（3）根据穿过光心的光线方向不变分析；
（4）虚像是由光的反向延长线相交得到的，由此分析解答。
【解答】解：（1）为了使像成在光屏的中央，要调整烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度；
（2）由题意知，物距为45.0cm﹣10.0cm＝35.0cm，像距为85.0cm﹣45.0cm＝40.0cm，像距大于物距，所以此时成倒立放大的实像；
根据折射时光路是可逆的，保持蜡烛和光屏的位置不变，将凸透镜向右移动：40.0cm﹣35.0cm＝5.0cm，即将凸透镜移到50.0cm刻度线处时，此时物距为40.0cm，像距为35.0cm，此时光屏上会再次呈现清晰的倒立缩小的像；
（3）穿过光心的光线方向不变，由于蜡烛不断燃烧变短，像会往上移动，应将光屏向上适当调节，使烛焰的像仍成在光屏的中央；
成实像时，物距越大，像距越小，像越小。将蜡烛远离凸透镜，为了再次在光屏中央找到清晰的像，需要将光屏靠近凸透镜并向上适当调节；
（4）因为虚像是光的反射延长线相交得到的，所以在虚线处放置一光屏对成虚像不产生影响，所以烛焰的像不会发生变化，故选C。
故答案为：
（1）同一高度；
（2）50.0；
（3）上；靠近；上；
（4）C。
【点评】此题为探究凸透镜成像的规律的实验，考查凸透镜的成像规律，同时考查了实验中需要注意的事项。
23．（7分）小明用天平和量筒测量一个小石块的密度，实验步骤如下：

（1）将天平放在 　水平桌面　上，游码放到 　标尺左端的零刻度线　处，若发现指针指在如图甲所示的位置，小明应将天平右端的平衡螺母向 　右　（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡。
（2）小明将小石块放在天平的左盘，向右盘加减砝码并移动游码在标尺上的位置使天平再次平衡，盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则小石块的质量为 　46.8g　。
（3）在量筒中倒入适量的水，水面到达的位置如图丙所示。
（4）将小石块用细线系好慢慢放入量筒，浸没于水中，一段时间后水面到达的位置如图丁所示。由此可以算出小石块的体积为 　20　cm3，小石块的密度为 　2.34　g/cm3。
（5）为了探究小石块是否吸水，将小石块从量筒中取出，擦干其表面的水，再次测量小石块的质量为50.8g，由此可知小石块吸水，则未吸水的小石块密度应该为 　1.95　g/cm3。
【分析】（1）先把天平放在水平桌面上，然后将游码移至标尺的零刻度线处；
天平使用之前要调平，指针的偏转方向判断天平哪端下沉，调节过程中，平衡螺母向下沉的反方向移动。
（2）使用过程中，通过增减砝码和移动游码，直到天平平衡，天平在读数时应将砝码质量与游码示数相加。
（4）浸没在液体中的固体体积等于固体浸没水前后的液面对应的体积差。知道质量和体积，根据密度公式计算小石块的密度。
（5）先计算吸水的质量，根据密度公式的变形式得出吸水的体积，进而得出石块的真实体积。利用密度公式得出小石块密度。
【解答】解：（1）先把天平放在水平桌面上，然后将游码移至标尺的零刻度线处；
已知指针偏向分度盘左侧，因此要向右移动平衡螺母，直到指针指在分度盘的中间；
（2）小石块的质量为m＝20g+20g+5g+1.8g＝46.8g；
（4）小石块的体积为：V＝40mL﹣20mL＝20mL＝20cm3，
小石块的密度为：ρ＝＝＝2.34g/cm3；
（5）吸水的质量m水＝50.8g﹣46.8g＝4g，吸水的体积v水＝＝＝4cm3，
石块的体积V石＝V+V水＝20cm3+4cm3＝24cm3，
小石块密度ρ石＝＝＝1.95g/cm3。
故答案为：
（1）水平桌面；标尺左端的零刻度线；右；
（2）46.8g；
（4）20；2.34；
（5）1.95。
【点评】本题为测量固体密度的实验，考查天平和量筒的使用、密度计算等知识，有一定难度。
24．（6分）中国的高铁速度代表了目前世界的高铁速度。以武汉为中心的四小时高铁圈覆盖我国24个省市。下面是武汉到北京的G558次高铁列车的运行时刻表的一部分。
站次
站名
到达时间
开车时间
运行时间
里程/km
1
武汉站
始发站
18：16
0分
0
2
信阳东站
18：59
19：06
43分
199
……
……
……
……
……
……
7
石家庄站
22：15
22：22
3小时59分
948
8
北京西站
23：34
终点站
5小时18分
1229
（1）小明进入车厢内，坐在靠窗的位置，发现车厢内很安静，几乎听不到车外的声音，了解得知，车窗使用的是双层真空玻璃，此处控制噪声的措施是 　阻断噪声传播　（选填“防止噪声产生”、“阻断噪声传播”或“防止噪声进入人耳”）。
（2）在列车高速行驶时，小明将硬币竖起放在窗边，硬币居然稳稳立住，如图所示，此时硬币相对于列车的车头是 　静止　（选填“运动”或“静止”）的。
（3）夜晚，车内开着灯，小明右手拿着水杯，看向窗玻璃，发现窗玻璃里的“自己”　左　（选填“左”或“右”）手拿着水杯。
（4）G558次列车由信阳东站驶往石家庄站的运行时间是 　189　min。
（5）小明乘坐的G558次列车从石家庄站开车的时间比时刻表上的开车时间晚了6min，列车到达北京西站的时间仍然是23：34，求该列车此次从石家庄站到北京西站的平均速度为多少千米每小时？（计算结果保留整数）

【分析】（1）减弱噪声主要从三种途径入手，一是在声源处减弱，二是在传播过程中减弱，三是在接收处减弱；
（2）物体相对于参照物的位置没有变化，则物体是静止的；
（3）根据平面镜成像的特点分析；
（4）从列车时刻表可以找G558次列车由信阳东站驶往石家庄站的发车时间和到站时间，由此可以计算出运行时间；
（5）从列车时刻表可以找G558次列车从石家庄站到北京西站的路程和运行时间，利用速度公式可以计算出平均速度。
【解答】解：（1）双层玻璃中间是真空，不能传播声音，这是通过阻断噪声传播来减弱噪声的；
（2）硬币相对于列车的车头没有发生位置的变化，则硬币是静止的；
（3）平面镜成像时，像与物体关于镜面是对称的，小明右手拿着水杯，看向窗玻璃，发现窗玻璃里的“自己”左手拿着水杯；
（4）G558次列车由信阳东站驶往石家庄站的运行时间是：22：15﹣19：06＝3h9min＝189min；
（5）从石家庄站到北京西站的路程为s＝1229km﹣948km＝281km；
时间；
平均速度为：v＝＝≈255km/h。
故答案为：（1）阻断噪声传播；（2）静止；（3）左；（4）189；（5）平均速度为255km/h。
【点评】本题考查了噪声的控制、运动和静止的相对性、平面镜成像的特点、速度的计算，综合性较强。
25．（7分）芯片（如图甲所示）是电子设备的心脏和大脑，为了实现我国芯片的自主可控，无数科技工作者正在加倍努力。光刻机是制造芯片的核心装备，某种光刻机的原理和照相机的原理相似，照相机把拍摄的照片印在底片上，光刻机把电路图刻在硅片上。如图乙所示，光刻机在工作时，先在硅片表面涂一层光刻胶，再用紫外线光束透过事先设计好集成电路图的镂空掩模，经过凸透镜去照射下面的硅片，被光线照射到的光刻胶会发生反应，电路图案就转移到了硅片表面的光刻胶上。

（1）若图乙中凸透镜的焦距为f，则镂空掩膜到凸透镜光心的距离u应该满足 　u＞2f　（选填“u＜f”、“f＜u＜2f”或“u＞2f”）。镂空掩膜通过凸透镜所成的像是倒立、　缩小　的实像。
（2）凸透镜对紫外线的偏折能力比对红外线的偏折能力强。如图丙所示是红外线通过凸透镜后的折射光线，请画出紫外线通过凸透镜后的折射光线和进入液体中的折射光线。
（3）若某光刻胶的密度为1.3×103kg/m3，则0.065g的光刻胶能够给一块面积为500cm2的硅片表面均匀地涂一层厚度为多少μm的光刻胶涂层？

【分析】（1）照相机成像时，物距大于二倍焦距，成的是倒立、缩小的实像；
（2）凸透镜对紫外线的偏折能力比对红外线的偏折能力强，这表明紫外线的偏折程度大；光线从空气中斜射入水中时，折射光线会靠近法线；
（3）根据密度公式和体积公式求出光刻胶涂层的厚度。
【解答】解：（1）图乙中凸透镜的焦距为f，根据照相机的成像原理可知，镂空掩膜到凸透镜光心的距离u应该满足u＞2f，镂空掩膜通过凸透镜所成的像是倒立、缩小的实像；
（2）凸透镜对紫外线的偏折能力比对红外线的偏折能力强，所以凸透镜对紫外线的偏折程度大；紫外线从从空气中斜射入水中时，折射光线会靠近法线，如图所示：
；
（3）光刻胶的密度为1.3×103kg/m3＝1.3g/cm3；
根据ρ＝可知，光刻胶的体积；
光刻胶的厚度为。
故答案为：（1）u＞2f；缩小；（2）如上图；（3）光刻胶的厚度为1μm。
【点评】本题考查了凸透镜成像规律的应用、光路图的画法、密度公式的应用，考查的全面。
声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2022/12/5 16:24:33；用户：轻松国文培训学校；邮箱：qsgwpx@xyh.com；学号：44874092