小学政治 (道德与法治)人教部编版二年级上册15 可亲可敬的家乡人完美版教学ppt课件

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15.可亲可敬的家乡人
政治认同：联系生活实际，走近身边可亲的家乡人，了解家乡人不同的工作内容和性质，感受他们与自己生活的紧密联系。道德修养:通过讨论、交流等方法，初步体会身边家乡人工作的辛劳，初步感受他们用自己的聪明才智，为家乡的建设付出努力。法治观念: 对家乡人的了解及对他们劳动的认同和优秀品质的认同，增强对家乡的热爱，构建自己的成长榜样。健全人格：通过讨论、交流、观看视频等方法，懂得尊重他们，爱惜他们的劳动成果，用自己喜欢的方式感谢他们。 责任意识：建立对家乡人的认同，包括对家乡人的了解及对他们劳动的认同；创设自主学习情景，引导学生增强对家乡的热爱，构建自己的成长榜样。 教学重点难点:重点:感受家乡人的劳动与自己生活的密切关系，懂得用实际行动表达对家乡人的感恩与尊重。难点:感受家乡人带给自己的微笑和温暖，学会与家乡人友好交往。
图片中穿警服的人是谁？
图片中为学生打饭的人是谁？
　　你注意到了吗？生活中，身边很多人常常带给我们微笑和温暖。分享一下你们之间的故事吧！
素材：寻找可爱的家乡人
　　我喜欢王阿姨给我理发。听说她生病了，真希望她快点好起来……
小时候，害怕理发，每次理发店的王阿姨都会耐心哄我，给我讲故事，吃糖果，我慢慢地就喜欢上理发了……
　　我最盼望见到张大伯，他总给我捎来爸爸的包裹……
爸爸常年在外打工挣钱，不过他心里想着家人，经常寄东西回来。
　　农忙的时候，多亏乡亲们来帮忙……
俗话说：“远亲不如近邻”，这些乡亲们体现了中华民族的传统美德，，乡亲的互帮互助会让生活更和谐、更美好。
吃百家饭穿百家衣的孩子
庄仕华，小时候家境贫穷，依靠家乡人救济，是一个吃百家饭、穿百家衣的穷苦孩子。在大家的关爱下，在自己的努力下，成长为一名共和国的将军。现在他倾心为家乡人服务，为中国服务。
素材：47度上的“烤”验 交警指挥交通不松懈
我最熟悉的身边人是 。生活在他们身边，我觉得 。
生活中还有些我们没见过面的人，他们是谁呢？你能猜出来吗？
在停电时，电工们及时送来了光明！
送奶工每天不惧风雨都准时将鲜奶送顾客手中。
　1.你们是城市的美容师，是创建美好未来的使者。 （　　　　）2.美味佳肴在你们的手中烹饪出锅，为饥肠辘辘的学生带来了营养大餐。 （　　　　）
　　3.地铁里，我们每站都会听到亲切温柔的报站，提示乘客准备下车。 （　　　　）　　4.他们身材魁梧，头戴防火罩，身穿隔热服，背着灭火器，穿梭在火场里，救助伤员，扑灭大火。 （　　　　）
现在的网络生活让我们足不出户就能享用全球的物品。
在我们享用便利的背后是大量的快递员辛苦的工作。
老师讲一个温暖的故事：  有一段时间，我的脚受伤了。早上打出租车去上班的时候，因为脚疼不方便，每次司机看见我都会立即下车，帮我开门、拿拐杖、扶我下车，让我感动极了。有些司机叔叔还会说：”同在一座城市生活，能帮就帮，就算是家乡人了“。 只要我们多多留心，相信小朋友们也会发现像老师讲述的这些发生在我们身边的相互温暖的故事。
1.写一封表扬信；2.礼貌地跟他们打招呼，问声好。3.珍惜他们的劳动成果。4.真诚地道一声感谢……
　　给在炎热夏天工作的清洁工送上一杯凉茶，是感谢；把垃圾扔进垃圾桶，也是感谢！
　　给交警叔叔写一封信、画一幅画是感谢；遵守交通规则，安全出行，也是感谢！ 你还想把感谢送给谁呢？
这些身边的家乡人一直默默地为我们的生活服务着，为家乡的建设贡献着，他们都是我们可亲可敬的家乡人，我们应该懂得尊重他们，珍惜他们的劳动成果，感谢他们的付出，和他们友好相处。请小朋友们用课堂上学到的、大家交流过的方式，在课后，对帮助过你、给予你温暖的家乡人，表达你的一份感激之情吧。
用自己的方式表达对家乡人的感谢吧！