美术一年级下册2.长呀长优秀教学课件ppt

课题名

《长呀长》

教学目标

一、初步了解植物的生长条件及过程。以绘画的形式把植物的不同阶段成长特征表现在同一画面上。培养学生观察、记忆植物形象特征的能力和初步构思、构图能力以及用线条、色彩表现植物生长过程的能力。

二、通过观察、模仿植物的生长过程，体会成长的艰辛，了解植物的生长条件。教师引导学生发散思维，表现植物的生长过程并用绘画的形式表现出来。

三、通过观察植物的成长、表现植物成长的过程，感受生命成长的历程，表现对生命的热爱。培养学生观察、探究和收集绘画素材的习惯。

教学重点

了解植物不同阶段的外形特点，表现的自由性与流畅性，激励创新，表现出生动的画面

教学难点

启发学生回忆与想象植物生长的生动情景，要打开学生的思路，使学生能从环境、生长过程或片段，情节等多方面展开联想活动，鼓励创新，表现出生动的画面。

教学准备

教师准备：教学课件、范画等

学生准备：课本、绘图工具

教学过程

一、情境引入

“听，小种子在泥土下喝着雨水，的冒出芽了。看，快乐的小叶子、小花朵争先恐后的生长着、开放着。茂盛的植物们在阳光雨露的滋润下，每天都有神奇的变化。”

今天我们就一起看看小种子生长的变化。

二、新知探究

（一）了解植物生长的条件

想一想：

种子宝宝的长大是靠自己一个人的力量吗？

有哪些好朋友帮助了它？

是的，有水，阳光，空气，肥料，土壤还有蜜蜂等小昆虫。

（二）了解植物成长期：

西瓜生长过程

种子——吸水——发芽——发根——脱皮——顶鼻——直脖

出示课件南瓜、草莓、苹果图片

让我们来认识植物的生长期是怎样的，种子种到地里有长出幼苗是幼苗期；慢慢的成长过程是生长期；慢慢的开花了是什么期？开花后要怎样？对经过四个阶段的生长植物就成熟了。

让我们一起来看看西瓜的生长过程

不同植物的叶、花、果实形状一样吗？

课件展示植物的叶，植物的花

（三）艺术实践

1、选择喜欢的绘画方法画出一种植物的生长样子，或者画出植物生长的故事。

2、画面安排饱满，色彩鲜艳。

（四）作品欣赏

三、课堂总结：

这节课我们用画笔记录了植物的成长过程，发现植物身上有这么多有意思的故事。希望每个同学都能做个有心人，注意观察生活，用手中的小画笔创作出更有趣的作品！

布置作业

课后作业：

亲手种一株植物观察成长

板书设计

第2课 长呀长

西瓜生长过程

种子——吸水——发芽——发根——脱皮——顶鼻——直脖

教学反思