人美版一年级下册15.春天的色彩优秀教学课件ppt

课题名

《春天的色彩》

教学目标

一、了解和感受春天给自然界带来的变化，发现和认识表现春天的常用色彩，感受、体验和表现春天的色彩美。

二、在观察体验中提高观察能力、对色彩的感受能力和识别能力。尝试使用不同材料、不同方法的创作过程，自由大胆地表现春天的色彩。

三、在美术活动中感受创作的乐趣，激发热爱大自然、热爱生活的情感。

教学重点

观察、记忆春天的色彩，认识春天的色彩，感受春天的色彩美，体验利用各种方法表现春天的色彩。

教学难点

表现方法的灵活运用，整体色彩倾向的把握及创新表现。

教学准备

教师准备：教学课件、范画等

学生准备：课本、绘画工具等

教学过程

一、情境引入

春天给我们带来了什么变化？

春天，草绿了

春天花开了

春天燕子飞回来了

今天我们就一起来学习《春天的色彩》。

二、新知探究

（一）一年级四季

这些图片都是哪个季节？

一年有四季：春、夏、秋、冬。

（二）寻找春天

春天给大自然带来了哪些变化？春天都有那些色彩？

先出示图片水边寻找春天色彩，再出示桃花寻找春天色彩，最后出示各种颜色的彩纸。

你想用哪些颜色来表现春天？在上面的彩色纸中选几样试试看。

（三）说一说，涂一涂

说一说，哪些色彩搭配在一起才能使春天的色彩更好看？

动笔涂一涂吧！

说一说：春姑娘给大自然披上了哪些美丽的颜色呢？

想一想：你会用那些颜色表现春天呢？

喷染法-早春

平涂法-春天的畅想

折染法-春天的色彩

滴染法-春天的梦

（四）艺术实践

选用喜欢的方法，表现春天的色彩。

（五）作品欣赏

三、课堂总结：

同学们，一日之计在于晨，一年之计在于春，希望同学们在这样生机勃勃的季节里，像小树一样茁长成长！

布置作业

课后作业：

参照课本运用色彩绘画春景。

板书设计

第15课 春天的色彩

一年有四季：春、夏、秋、冬。

喷染法-早春

平涂法-春天的畅想

折染法-春天的色彩

滴染法-春天的梦

教学反思