人美版一年级下册16.用春天的色彩装扮自己一等奖教学课件ppt

课题名

《用春天的色彩装扮自己》

教学目标

一、了解人物装饰的主要部位,学习简单的服装装饰方法,利用剪、折、粘、画等方法,巧用彩纸进行人物装饰。

二、在观察、体验探究中学习如何用春天的色彩装扮自己,培养学生的设计意识和动手设计制作能力。

三、培养学生热爱大自然的思想感情,激发学生美化生活的愿望。

教学重点

了解利用春天的色彩,尝试用不同的纸,进行人物装饰的方法。

教学难点

巧妙利用不用的材料进行创新的表现。

教学准备

教师准备：教学课件、范作、卡纸、剪刀、双面胶、彩纸、废旧广告纸等

学生准备：课本、卡纸、剪刀、双面胶、彩纸、废旧广告纸等

教学过程

一、情境引入

今天老师给同学们带来一个小谜语，看看同学们能不能猜出来？

河里冰块化，树上嫩芽绿。公园花朵开，大地换新装。

请问这是一年里的哪一个季节？

春季

同学们说春季美吗？美丽的春天都有什么色彩呢？

课件播放春季的图片

春季都有绿色、粉色、黄色

春季的颜色都是那种淡淡的颜色，让我们一起来欣赏，用春季的色彩来做的各民族的衣服。

看了这么多，你们想不想用春季的色彩装扮自己呢？

今天我们就一起来学习《用春天的色彩装扮自己》。

二、新知探究

（一）观察

观察人物的哪个部位有装饰设计？用了哪些材料？

头、颈、身体、手臂

卡纸、剪刀、双面胶、彩纸等

（二）制作方法

制作方法一：

1、先将纸对折画出对称图形。

2、剪出图案。

3、粘贴到头带上。

温馨提示：头饰的帽圈长度要先量好长度再制作。

制作方法二：

1、用格尺画出一样宽的线条。

2、按照线条剪，不准超过画的线条。

温馨提示：剪线部分要与头戴部分保持一定的距离。

制作方法三：

1、剪两条颜色不同的彩纸。

2、将一张纸上下对折，然后左右对折。

制作方法四：

各种颜色彩纸连续套成粘贴就可以。

制作方法五：

课件展示

（三）艺术实践

选用表现春天色彩的彩纸和废旧广告纸，运用剪、折、卷、贴、画等方法，进行装饰。

要求：

1、集体创作（小组成员齐心协力，共同合作装饰一位同学）

2、大胆表现

3、创新设计（设计装饰的要有特色，并富有春天的气息）

（四）作品欣赏

三、课堂总结：

同学们，大自然给予我们这么美的环境，我们应该怎样爱护她呢？

布置作业

课后作业：

你还可以用哪些材料来装扮自己？

板书设计

第16课 用春天的色彩装扮自己

春季都有绿色、粉色、黄色

人物的哪个部位有装饰设计：

头、颈、身体、手臂

教学反思