人美版一年级下册17.钓鱼精品教学ppt课件

课题名

《钓鱼》

教学目标

一、感受各种材料的特点，运用多种制作、装饰的方法创造性地制作一条属于自己的鱼。

二、在欣赏、观察、分析、拆鱼等活动中培养学生善于发现、善于分析、敢于创造的精神。

三、培养小组合作的意识和能力，感觉艺术与生活的关系。

教学重点

多种材料的综合应用及制作的鱼结实好钓。

教学难点

创造性地制作一条属于自己的鱼。

教学准备

教师准备：教学课件、范作、塑料瓶子、报纸、塑料袋、彩纸、报纸、手纸、曲别针、木棍、绳子等

学生准备：课本、塑料瓶子、彩纸、报纸、手纸、曲别针、木棍、绳子等

教学过程

一、情境引入

讲小猫钓鱼的小故事。

同学们，有没有见过钓鱼呢？有没有玩过钓鱼呢？

今天就让我们来“钓鱼”

二、新知探究

（一）认识的鱼

说一说你认识什么鱼？钓鱼的时候需要什么工具？

课件展示漂亮的鱼的图片

（二）认识鱼的各部分及作用

鱼头、鱼眼、鱼嘴、鱼须、鱼孔、鱼鳃、胸鳍、背鳍、腹鳍、鱼鳞、侧线、臀鳍、尾鳍、鱼尾

鱼鳞和侧线都属于鱼身

鱼孔：嗅觉

鱼须：感觉味觉

鱼鳃：呼吸

侧线：听觉触觉

（三）说一说，能用哪些材料做鱼和鱼钩？

彩纸、报纸、手纸、曲别针、木棍、绳子   

（四）鱼的制作方法

各组的鱼哪儿有特点？它是怎么制作的？

方法：粘、卷、包、捆、裹、创新

（五）艺术实践

请根据材料，选择一种方法试着做一条鱼和一根鱼竿。

（六）作品欣赏

三、课堂总结：

通过本节课学习学生学习了解钓鱼的工具，探究学习认识鱼的各部分及作用，认识做钓鱼的所有材料，学习鱼的制作方法，通过学习欣赏学生作品激发学生学习兴趣和创作欲望，学生能根据自己的想法进行创作。

布置作业

课后作业：

同学们，今天回家后，我们再做一条漂亮的鱼送给自己的好朋友。

板书设计

第17课 钓鱼

材料：彩纸、报纸、手纸、曲别针、木棍、绳子   

制作方法：粘、卷、包、捆、裹、创新

教学反思