小学美术人美版一年级下册18.伙伴一等奖教学课件ppt

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人美版美术一年级下册《伙伴》教学设计课题名《伙伴》教学目标一、通过欣赏能区分中国传统画与西方画种的区别，了解艺术包括的种类，学习欣赏方法，传播友谊的情感。二、引导学生通过讨论、交流，论述作品的表现内容，并表达自己的感受，并说说自己与同伴的故事。三、通过学习使学生认识到友谊的可贵之处，引导学生学会珍惜友谊，真心待人，爱护小动物，珍视生命的情感。教学重点引导学生有效的观察画面，认识不同的类别、时代、流派的作品，注意对学生的情感培养。教学难点收集更多表现情感的作品让学生欣赏。教学准备教师准备：教学课件、范作等学生准备：课本、生活照等教学过程一、情境引入什么是“伙伴”？“伙伴”是共同从事某种活动，值得信赖共同的朋友就是伙伴。你们有伙伴么？是谁？谁想讲讲自己的伙伴？你们几个伙伴经常在一起做什么?(找一对伙伴说说自己的故事并表演）今天我们就来学习《伙伴》二、新知探究（一）介绍艺术的门类：同学们你们知道艺术有哪些门类吗？其实艺术不仅仅是画画，还包括六大类：包括绘画、雕塑、建筑、书法、设计以及摄影。今天啊我们就来一起欣赏吧。（二）找一找说一说扑枣图（中国画 局部）传宋代佚名找一找图片中有几个小朋友，他们在干什么？小伙伴的动作、发型、衣服都一样吗？图片中有七个小朋友，他们在枣树下，摘枣子，七个小伙伴的动作、发型、衣服各不相同，相同的是都穿着长衫。他们多开心啊！说一说，谁来模仿我的样子介绍一下《扑枣图》呢？试着模仿一下他们的动作，体会一下小伙伴采摘的快乐吧！夏邦蒂埃夫人和孩子们（油画）1887  雷诺阿（法国）找一找图片中有谁和谁？她们在干什么？母亲坐在沙发上，身穿黑色的长裙，裙子上有花朵和白色的花边做装饰，显得非常华贵。她正亲切地望着自己的两个孩子，听他们起劲地交谈。坐在妈妈身边的那个小女孩事实上是三岁的儿子保罗，坐在狗背上的是六岁的姐姐乔尔乔特。姐弟俩都穿着蓝白相间的连衣裙、白色的中筒袜和红色的小皮鞋，如果不是一大一小，那他们简直就是一对孪生姐妹了。对比观察：画面有什么相同点和不同点？不相同：中国画注重写意，表达含蓄，以“似以不似”意境深远。 西方油画注重写实，表达直接开放，以造型和色彩直接表现画意。相同：都是各自文化的结晶、都表现了伙伴、都是通过绘画表达了思想情感。欣赏评述《艰苦的岁月》雕塑  潘鹤想一想这幅作品表现了怎样的伙伴关系？作者想要表达什么？欣赏作品要仔细的观察作品刻画了一老一小两名红军战士在行军作战途中休息的瞬间：老战士坐在岩石上，一双瘦骨嶙峋却有力的大手握着笛子，神态安详地吹着，嘴角流露出一丝微笑，眉宇间洋溢着豁达、坚强与乐观，赤足的大脚仿佛正和着笛声有节奏地打着拍子；小战士亲昵地依偎在老战士身旁，一手托腮，一手抱着和他一般高的枪，稚嫩的脸上有疲惫，有惬意，还有一种幸福。摄影是一种的非常便捷的艺术表现形式，在冬奥会上还有很多一起奋斗的好伙伴，摄影师用他们手中的相机记录了这一幕幕珍贵的瞬间。请看这张照片谁和谁是伙伴？小女孩和鸽子他们怎么成为伙伴的？对，原来人和动物是可以因为信赖成为伙伴的再来看这两只小狮子在干什么？动物和动物也可以是一起玩耍的好伙伴（三）艺术实践1、以小组为单位欣赏《冬日婴戏图》对作品进行欣赏分析回答。2、在下面图片中选一张你最喜欢的作品，运用分析作品方法，大胆向同学们表达自己对作品和伙伴的理解。三、课堂总结：今天我们学会了怎么欣赏作品，同时了解了伙伴对我们的重要性，伙伴是我们的玩耍时的玩伴，使我们困难时的依靠，不管你的伙伴是动物还是人，我们都要珍惜他们，善待我们的小伙伴。布置作业课后作业：同学们，今天回家后，尝试用撕贴添画的方法表现“伙伴”，共同制作我们班的伙伴日志。板书设计第18课 伙伴艺术不仅仅是画画，还包括六大类：绘画、雕塑、建筑、书法、设计以及摄影。教学反思