历史与社会上册第一框 耕海牧渔教学课件ppt
展开品日本风景,赏日本文化
日本的地形有怎样的特点
日本的渔港在数量和分布特点
日本的渔港在数量和分布有什么特点?
渔业资源十分丰富,渔港星罗棋布
在日本,鱼味十足,无处不在。
水产加工厂、制冰厂、造船厂、渔具厂……
带“鱼”的文字、以鱼为素材的艺术品、……
日本人在长期与大海共存、与渔业共生的过程中,逐渐形成独特的“鱼文化”。
1.设定禁渔期,并对捕捞器具、方法做出规定
2.制定海洋环保法律法规,严格限制废水的排放
3.发展人工养殖,建设“海洋牧场”
避免过度捕捞,使渔场有休养生息的时机
保护沿海水质,为鱼类生长提供无污染环境
提高海产量,满足人民生活的需要
探究:针对上述因素,日本政府对保护海洋渔业资源采取了哪些措施?有什么积极的意义? (温馨提示:可从立法、开源等方面入手分析)
社会原因(强大的工业)
1.下面漫画主要反映的问题是( A )A.过度捕捞B.水体污染C.人口过多D.资源匮乏
2.日本许多渔民改变了过去只捕不养的习惯,转而大力发展人工养殖,建设“海洋牧场”的主要原因是( D ) A.捕捞技术高度发达B.生活习惯发生变化C.渔业资源比较丰富D.远洋捕捞受到限制
3.日本具有独特的岛国风情、生产风情。下列叙述中符合日本风情的是( B ) A.每年七八月份举行盛大的那达慕大会B.每年的5月5日,悬挂鲤鱼旗,庆祝男孩节C.发展绿洲农业,瓜果收获季节载歌载舞D.崇尚“谷神”、“稻母”,祈求神灵保佑获得丰收
4.按照亚洲地理分区划分,日本属于( A ) A.东亚B.东南亚C.南亚D.西亚
5.日本发展工业的不利条件是( D ) A.海岸线曲折,多优良港湾B.充足的劳动力资源,较高的科技水平C.岛国,海上运输方便D.地域狭小,资源贫乏
6.从海陆位置看,与日本相似的国家是( D ) A.蒙古B.美国C.印度D.英国
7.暑假,小明同学去日本旅游,对他见闻描述不符合实际的是( C ) A.享受美味的生鱼片B.登美丽的富士山C.观赏刚刚盛开的樱花D.欣赏具有中国古建筑风格的京都
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