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2022-2023学年山东省烟台市海阳市八年级（上）期中物理试卷（五四学制）（含解析）
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这是一份2022-2023学年山东省烟台市海阳市八年级（上）期中物理试卷（五四学制）（含解析），共22页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，实验探究题，计算题，综合题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年山东省烟台市海阳市八年级（上）期中物理试卷（五四学制）
第I卷（选择题）
一、单选题（本大题共15小题，共30.0分）
1. 如图画中题有李白《早发白帝城》诗句，诗中能估算出速度大小的一句是( )
A. 朝辞白帝彩云间 B. 千里江陵一日还 C. 两岸猿声啼不住 D. 轻舟已过万重山
2. 如图是我国即将建成的空间站基本构型，随着多个国家合作建造的国际空间站2024年退役后，它将成为地球轨道上唯一的载人空间站。若以核心舱为参照物，下列物体处于静止状态的是( )
A. 地球 B. 实验舱
C. 对接过程中的货运飞船 D. 出舱行走的宇航员
3. 甲、乙两物体从同一位置沿同一方向做直线运动，其s-t图像如图所示，其中甲的图线为直线。下列分析正确的是( )
A. 甲、乙两物体是从同一地点同时出发的
B. 以乙物体为参照物，甲物体一直在运动
C. 第4s∼第19s，甲和乙的平均速度相等
D. 整个过程中，甲的速度总是大于乙的速度
4. 下列有关误差的说法中，正确的是( )
A. 只要认真测量，就可以避免误差 B. 多次测量取平均值可以消除误差
C. 选用精密仪器测量可以减小误差 D. 误差是不遵守仪器的使用规则产生的
5. 雷雨天，小王观察到某次闪电经历的时间为t1，听到这次闪电发出的雷声持续时间为t2(不计云层和山峰间回声时间)，刚开始看到闪电到刚开始听到雷声的时间为t3，声音和光传播速度分别为v和c，则( )
A. t1=t2，闪电发生位置到小王距离约为vt3
B. t1
D. t1
A. 响度 B. 音色 C. 频率 D. 音调
7. 满怀深情的歌声“唱支山歌给党听”从教室内传出，小明隔着墙便能判断出是小红在唱歌，其依据是声音的( )
A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 频率
8. 随着科学技术和社会的发展，超声波已广泛应用于各个领域。下列事例中利用超声波传递信息的是( )
A. 用超声波电动牙刷刷牙 B. 用超声波给金属工件探伤
C. 用超声波清洗眼镜片 D. 用超声波除去人体内的结石
9. 关于声现象，下列说法错误的是( )
A. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，鸟叫声是通过空气传入人耳的
B. “柴门闻犬吠，风雪夜归人”，这说明声音可以传递信息
C. “不敢高声语，恐惊天上人”，诗句中的“高”是指声音的音调高
D. “蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，诗句中“蝉噪”和“鸟鸣”是通过声音的音色来分辨的
10. 关于声现象，下列说法正确的是( )
A. 图甲中发声的音叉将乒乓球弹开说明声是由物体振动产生的
B. 图乙中钢尺伸出桌面的长度越长，振动时，音调越高
C. 图丙中小白兔通过声音的音调判断出叫门的不是妈妈
D. 图丁中捕鱼船通过声呐确定鱼群位置利用了声波传递能量
11. 如图所示的实例中，属于光的直线传播现象的是( )
A. 手影 B. 看到地上的书
C. 海市蜃楼 D. 用放大镜看指纹
12. 下列现象中与“杯弓蛇影”原理相同的是( )
A. 水中“倒影”
B. 空中“彩虹”
C. 日环食
D. 筷子在水面处“弯折”
13. 我市滨河景区湿地公园是全国最大的城市湿地公园，大量珍稀水禽在此迁徙繁殖。如图所示，一只白鹭正在平静的水面上展翅起飞。关于白鹭在水中所成的像，下列说法正确的是( )
A. 水中的像是光的折射形成的 B. 白鹭飞得越高，水中的像越小
C. 河水越深，水中的像离水面越远 D. 水中的像与白鹭关于水面对称
14. 如图是光源S发出的光线从水中斜射入空气中的光路图，下列关于人在岸上观察到光源S所成像的说法正确的是( )
A. 光源S所成的虚像在直线①上 B. 光源S所成的虚像在直线②上
C. 光源S所成的实像在直线①上 D. 光源S所成的实像在直线②上
15. 夜晚，小林在明亮房间里，通过一面窗户玻璃看到了自己的像，而在晴朗的白天却看不见。对于此现象，他作出如下分析，正确的是( )
A. 夜晚和白天，人都可以通过这面玻璃成像
B. 射向这面玻璃的光，夜晚发生镜面反射，白天发生漫反射
C. 白天，射向这面玻璃的光全部透过玻璃，没有反射
D. 白天，人通过这面玻璃成的像更小
第II卷（非选择题）
二、填空题（本大题共5小题，共15.0分）
16. 中国最年轻的兵种中特种兵被称为“陆地猛虎、海底蛟龙、空中雄鹰”，他们装备着无声手枪，还有特种作战消音靴。作战消音靴是在______ 处减弱噪声，这样做主要是是防止______ (选填“音调”或“响度”)过大而露目标；他们在越野拉练时能听到指战员下达的各种口令，声音是通过______ 传到战士们的耳中。
17. 小明发现，晚上坐公交车时在车窗玻璃里看到另一个“自己”，而白天却看不清。结合平面镜成像知识，他思考以下问题：
(1)在车窗玻璃里看到的另一个“自己”是光的______形成的像；
(2)如图所示，小车的前挡风玻璃是倾斜的。从光学角度分析，这样设计的目的是______(写出一条)；此外，晚上开车时，来自后方车辆的强光入射到前挡风玻璃，被反射到______(选填“上方”或“下方”)，以减少对司机视线的干扰。
18. 周末，小明一家到“孩儿口”生态湿地公园游玩，他发现湖底看起来比实际的浅，这是因为______现象形成的，戴着蓝色玻璃墨镜的爸爸看见湖面的荷叶是______色的；生物学研究表明，绿色植物的生长需要光，从物理学角度推测，不利于绿色植物生长的光是______。
19. 如图所示为小明骑自行车行驶1350m所用时间，其所用时间为______s，小明的平均速度为______m/s；马拉松运动员跑步的平均速度为10km/h，若二者在公路上以各自的平均速度同时向西运动，以自行车为参照物，马拉松运动员向______(选填“东”或“西”)运动。
20. 如图所示，一支固定好的激光笔向空水槽底部固定点O打出一束激光。向水槽内加水使水面上升至A点，此时光斑在O点______ 侧，这是因为发生了______ 现象。打开水槽底部水龙头缓慢放水，同时观察到水槽底部光斑向______ 移动。
三、作图题（本大题共1小题，共4.0分）
21. 小明驾车通过小区道路转弯处时，通过转弯处的镜子M(可看作平面镜)看到了行人，他及时采取避让措施保证了行车安全。如图为转弯时的俯视图，其中A是车内小明的眼睛，B为行人，请作出小明看到行人的光路图。
四、实验探究题（本大题共3小题，共26.0分）
22. 如图所示，塑料刻度尺的一端被紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动刻度尺使之振动，听刻度尺振动时发出的声音。
(1)保持塑料尺伸出桌面的长度不变，用大小不同力拨动。用较大的力拨动时，塑料尺振动的幅度______，听到声音的______较大。
(2)改变塑料尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动，听到塑料尺振动发出声音的______相同，______不同。
(3)换用钢尺做此实验，钢尺伸出桌面的长度振动的______和频率与塑料尺均相同时，听到声音的主要区别是______(选填“响度”、“音调”或“音色”)不同。
23. 某实验小组在“测量物体运动的平均速度”的实验中，让小球从斜面A点由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在间隔相同时间的不同位置，照片如图所示。
(1)该实验的原理是______；
(2)实验中，应使斜面保持______(选填“较大”或“较小”)的坡度，以减小测量时间的误差；
(3)依据照片可判断，小球在做______(填“加速”、“减速”或“匀速”)运动；
(4)如果频闪照相机每隔0.2s拍摄一次，并测得sAB=3cm，sBC=9cm，sCD=15cm，则小球在BD段的平均速度是______m/s；
(5)如图所示，能说明小球在斜面上运动情况的图像是______。
24. 为完成“探究平面镜成像特点”实验，小芳选择了如图所示的实验装置。
(1)小芳用玻璃板代替平面镜的目的是______ ；
(2)小芳把点燃的蜡烛A放在玻璃板前，还要在玻璃板的后面放一支外形相同但没有点燃的蜡烛B，小芳应在______ (选填“A”或“B”)蜡烛一侧观察玻璃板中的像；
(3)当把蜡烛靠近玻璃板时，蜡烛在玻璃板所成像的大小将______ (选填“变大”“不变”或“变小”
)；
(4)移去蜡烛B，在其原位置放置一块光屏，光屏上不能得到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是______ (选填“实像”或“虚像”)；
(5)实验中，发现在水平桌面上无论怎样移动蜡烛B，都与蜡烛A的像无法完全重合，你认为原因可能
是______ ；
(6)如图所示，仅将玻璃板由图中甲的位置水平向右平移至乙的位置时，蜡烛A的成像情况是______ (选题字母代号)。
A.蜡烛成像仍在B处
B.蜡烛成像在B处右侧
C.蜡烛无法通过玻璃板成像
五、计算题（本大题共2小题，共21.0分）
25. 甲、乙两地的距离是900km，一列火车从甲地早上8：30出发开往乙地。某车站停靠了10min，于当日15：30到达乙地。火车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为550m的桥梁，火车的长度为350m。求：
(1)从甲地到乙地的平均速度；
(2)全部通过桥梁的时间。
26. 在如图所示的十字路口处，有一辆长10m、宽2.2m的客车，客车正以10m/s的速度正常匀速行驶在马路中间，当它与斑马线的中点B相距60m时，马路上的小王同学正好在斑马线中间A点出发沿AB穿过马路，A、B间的距离为8m，问：
(1)小王同学运动的速度为多少时，能够安全过马路？
(2)为了减少岔路口发生人车相撞事故，请你分别向交警部门(或公路建设部门)、汽车司机和过路行人各提一条合理的建议．
六、综合题（本大题共1小题，共4.0分）
27. 阅读短文，回答问题。
丁达尔效应光在均匀介质中是沿直线传播的，将激光笔发出的光束射向盛水的烧杯，是看不见水中的光路的；但当向水中加入一些牛奶或者豆浆时，奇迹出现了：我们看见了水中光的通路(图甲所示)。这个现象被称为丁达尔效应。
为什么会发生丁达尔效应呢？原来，像稀牛奶、稀豆浆、云、烟、雾这些物体，都是由好几种物质混合形成的，我们称它们为“胶体”，胶体中有许多物质微粒，当光穿过胶体，碰到这些微粒时，就会以微粒为中心向四面八方发出一些光，这就是光的散射。正因为光通过胶体发生了光的散射，有一些光进入我们的眼里，我们才看见了光的通路，光的散射导致了丁达尔效应，就像光的反射会使平面镜成像一样。生活中的丁达尔效应是很多的，如我们看见的森林中的光柱(图乙所示)，云间的光线等。
(1)老师利用激光演示光在均匀介质中沿直线传播时，人家是看不见水中的光路的。向水中加入几滴牛奶就能看见光路，这是为什么？
(2)小明同学想研究光在空气中的传播情况，但他却观察不到激光笔发出的光在空气中的情况，请你为他想出一种办法，使人能够看见空气中的光路。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：A、云是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的，与速度无关，故A错误；
B、“千里江陵一日还”描述的是一天内通过的距离，可以估算速度的大小，故B正确；
C、不同物体发出声音的音色是不同的，两岸猿声啼不住，诗人是根据音色来辨别是猿的声音，与速度无关，故C错误；
D、从“轻舟已过万重山”知，“山”相对于轻舟的位置不断变化，所以，以“轻舟”为参照物，“山”是运动的，通过了距离，但不知道时间，所以无法估算速度的大小，故D错误。
故选：B。
(1)物质由气态变为液态的过程叫液化；
(2)根据速度公式分析；
(3)音色反映了声音的品质与特色，不同物体发出的声音，其音色是不同的；
(4)物理学中的运动指的是物体位置的变化，判定舟中人的运动状态就看其相对于参照物的位置是否改变。
本题考查液化现象、运动和静止的相对性、速度以及声音的特性，难度不大。
2.【答案】B
【解析】解：若以核心舱为参照物，地球、对接过程中的货运飞船、出舱行走的宇航员与核心舱之间有位置的变化，是运动的；实验舱与核心舱之间没有位置的改变，是静止的，故B正确。
故选：B。
在研究物体的运动情况时，要先选取一个标准做为参照物，研究对象和参照物的位置发生了改变，就是运动的，如果位置没有发生改变，则是静止的。
本题考查了学生对运动和静止相对性的理解与掌握，是一道基础题目。
3.【答案】C
【解析】解：A、由图可知乙在甲出发3s后才出发，所以甲乙不是同时出发的，故A错误；
BD、由图可知第24s以前，甲乙之间的距离一直在发生变化，则以乙物体为参照物，甲物体一直在运动，但24s后两物体的s-t图像是一组平行线，两物体之间的距离不变，即两物体运动的速度相等，所以以乙物体为参照物，甲物体静止，故BD错误；
C、第4s∼第19s，甲和乙运动的路程均为57m-12m=45m，运动时间相等，根据速度公式可知甲和乙的平均速度相等，故C正确；
故选：C。
A、由图可知乙在甲出发3s后才出发；
BD、由图可知第24s以前，甲乙之间的距离一直在发生变化，则以乙物体为参照物，甲物体一直在运动，但24s后两物体的s-t图像是一组平行线，两物体之间的距离不变，即两物体运动的速度相等，所以以乙物体为参照物，甲物体静止；
C、第4s∼第19s，甲和乙运动的路程均为57m-12m=45m，运动时间相等，根据速度公式可知甲和乙的平均速度相等。
本题考查运动和静止的相对性，速度公式的理解和运用，从图中正确读取信息是解题的关键。
4.【答案】C
【解析】解：A、认真测量，可以减小误差，但不能避免误差，故A错误；
B、多次测量取平均值可以减小误差，但不能消除误差，故B错误。
C、选用精密仪器测量可以减小误差，但不能消除误差，故C正确；
D、错误是不遵守仪器的使用规则产生的，而误差是在正确的测量下也会产生的，因此误差不可避免，测量中的错误可以避免，故D错误。
故选：C。
(1)测量时，受所用仪器和测量方法的限制，测量值和真实值之间总会有差别，这就是误差。
(2)误差不同于错误，错误可以避免，误差不可避免，只能尽量减小，在实际中经常用多次测量求平均值的办法来减小误差。
本题主要考查学生对误差定义、误差产生的原因及减小误差的方法的理解和掌握，基础性题目。
5.【答案】A
【解析】解：因为闪电与雷声同时产生、同时消失，所以它们持续的时间应该是相同的，故t1=t2；
因此，刚开始看到闪电到刚开始听到需声的时间为t3，声音的速度为v，又因此光的传播时间可忽略不计，故闪电发生位置到小王距离约为vt3。
综上所述，只有A符合题意。
故选：A。
闪电与雷声同时产生、同时消失，据此判断其持续的时间。光传到人的时间可以忽略不计，声音传到人的时间可以利用速度公式的变形求出。
本题主要考查了对光速和声速的了解，尤其对传播时间、速度、路程的认识，应细心分析作答。
6.【答案】A
【解析】解：校园里传出阵阵“洪亮”的歌声，这里的“洪亮”指的是声音的大小，指响度大。
故选：A。
声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性。听声能辨人，是因为不同人发出的声音的音色不同。
此题考查的是声音特性的理解和应用，是声现象重要的知识点，但难度不大，容易解答。
7.【答案】C
【解析】解：每个人的声带结构不同，发出声音的音色就不同，所以小明隔着墙便能判断出是小红在唱歌依据是声音特性中的音色。
故选：C。
不同的发声体由于材料、结构不同，发出声音的音色也就不同，这样我们就可以通过音色的不同去分辨不同的发声体。
解答此题要根据音调、响度和音色的定义去分析，尤其要注意音调和响度的区别。
8.【答案】B
【解析】解：A、用超声波电动牙刷刷牙，说明声可以传递能量，故A错误；
B、用超声波给金属工件探伤，说明声可以传递信息，故B正确；
C、用超声波清洗眼镜片，说明声可以传递能量，故C错误；
D、用声波除去人体内的结石，说明声可以传递能量，故D错误。
故选：B。
声可以传递信息和能量。
区分声传递信息和能量的实例，可解答此题。
9.【答案】C
【解析】解：A、声音可以在空气中传播，鸟叫声是通过声音传到人耳的，故A正确；
B、听到狗的叫声，知道人回来了，这说明声音能传递信息，故B正确；
C、声音的响度指的是声音的大小，“不敢高声语，恐惊天上人”这里的“高”指的是声音的响度大，故C错误；
D、“蝉噪”和“鸟鸣”是通过声音的音色来分辨的，故D正确。
故选：C。
(1)声音的传播需要介质，传声的介质可以是固体、液体和气体；
(2)声音可以传递信息，声音可以传递能量；
(3)声音三个特性：音调、响度和音色；音调跟发声体的振动频率有关，频率越大，音调越高；响度跟发声体的振幅有关(振幅越大，响度越大)，还跟距离发声体的远近有关；音色与发声体的结构和材料有关。
本题考查了与声现象有关的多个知识点，熟知相关知识并能与生活中的现象相结合，是正确解答的关键。
10.【答案】A
【解析】解：A、发声的音叉将乒乓球弹开，该现象说明发声的物体在振动，故A正确；
B、尺子发出声音的音调高低与尺子的振动快慢有关，当尺子伸出桌面的长度越长时，振动越慢，发出声音的音调越低，故B错误；
C、不同材料的物体发出声音的音色不同，所以小兔子根据音色判断出叫门的不是妈妈，故C错误；
D、捕鱼船通过声呐确定鱼群位置是利用超声波的反射来传递信息，不是传递能量，故D错误。
故选：A。
(1)声音是由物体振动产生的；
(2)音调的高低与发声体的振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高，物体振动越慢，音调就越低；
(3)音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关；
(4)声音可以传递信息，也可以传递能量。
本题考查声现象的基础知识及应用，要求学生对声音的产生及其特性以及声音能传递信息和能量熟练掌握，是一道综合题。
11.【答案】A
【解析】解：A、手影是光沿直线传播形成的，故A符合题意；
B、书反射的光线进入人的眼睛，人眼便看到书，属于光的反射现象，故B不符合题意；
C、海市蜃楼是太阳光经过不均匀的大气层发生折射形成的，属于光的折射现象，故C不符合题意。
D、用放大镜看指纹属于凸透镜成像，凸透镜对光线具有会聚作用，其原理是光的折射现象，故D不符合题意。
故选：A。
(1)光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；
(2)光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；
(3)光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质斜射入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如凸透镜成像、水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的。
此题通过几个日常生活中的现象考查了对光的折射、光的直线传播、光的反射的理解，在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象。
12.【答案】A
【解析】解：杯弓蛇影属于平面镜成像，是由光的反射形成的；
A、水中的倒影属于平面镜成像，是光的反射形成的，故A符合题意；
B、空中“彩虹”属于光的色散现象，其实质是光的折射，故B不合题意；
C、日环食是由光的直线传播形成的，故C不合题意；
D、筷子在水中偏折是由于光从水中斜射入空气中时发生折射形成的，故D不合题意。
故选：A。
光在自然界中存在三种光现象：
光在同种均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；
当光照射到物体表面上时，有一部分光被反射回来，例如：平面镜成像、水中倒影等；
当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会偏折，发生折射现象，如：看起来水中的筷子好像折断了等。
本题考查光的直线传播、光的反射和光的折射，需要利用生活和物理之间的联系进行判断；能否区分三种光现象：光的直线传播、光的反射、光的折射，是本题的解题关键。
13.【答案】D
【解析】
【分析】
平面镜成像是由光的反射形成的，平面镜成像的特点：物体在平面镜中所成的像是虚像，像和物体的大小相等，它们的连线垂直于镜面，它们到镜面的距离相等。
此题主要考查学生对平面镜成像特点的了解和掌握，紧扣平面镜成像原理和成像特点去分析即可比较容易地进行解答。
【解答】
A、平静的水面相当于平面镜，白鹭在水面所成的像属于平面镜成像，是由光的反射形成的，故A错误；
B、白鹭飞离水面的过程中像的大小与白鹭大小相同，所以像的大小不变，故B错误；
C、物距是白鹭到水面的距离，像距是白鹭所成的像到水面的距离，二者始终相等，与水的深度无关，故C错误；
D、根据平面镜成像的特点可知，白鹭在水中的像与白鹭关于水面对称，故D正确。
故选：D。
14.【答案】A
【解析】
【分析】
发生折射时，折射光线、入射光线、法线在同一平面内，折射光线和入射光线分居在法线两侧，光从水或其他介质斜射入空气中时，折射光线远离法线偏折，折射角大于入射角，由此分析解答。
本题考查学生对光的折射规律和根据折射规律作图的认识，属于一道基础题。
【解答】
人在岸上观察到水中点光源S成的像S'，是水中S射向水面的光在水面发生折射后进入人的眼睛，人眼逆着折射光线看到了比S浅的虚像S'(S'在①直线上)，故A正确。
故选：A。
15.【答案】A
【解析】解：A、夜晚和白天，人都可以通过这面玻璃成像，白天阳光从屋外照射进来，由于阳光的亮度远超镜子反射的物体成像的亮度，所以人在晴朗的白天看不见自己的像；晚上外面暗室内亮，所以外面几乎没有光线进来，室内灯光越亮，反射的光线越强，像也就越清晰，故A正确；
B、射向这面玻璃的光，夜晚和白天发生的都是镜面反射，故B错误；
C、白天，射向这面玻璃的光一部分透过玻璃，发生折射，一部分反射，故C错误；
D、由平面镜成像特点可知，白天，人通过这面玻璃成的像与人是等大的，故D错误。
故选：A。
此题考查镜面反射、漫反射和平面镜成像特点，与实际生活联系密切，属于综合性题目，难度不大，掌握基础知识即可正确解题。
16.【答案】声源 响度 空气
【解析】解：消音靴能够在声源处减弱噪声；从声音的三个特征来分析时，这主要是较小声音的强弱，即是防止响度过大而暴露目标；特种兵听到指战员下达的各种口令，声音是通过空气传到战士们的耳中。
故答案为：声源；响度；空气。
(1)减弱噪声可以从声源处减弱、传播过程中减弱及人耳处减弱这三个环节进行；
(2)物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调，音色反映了声音的品质与特色；
(3)声音可以在空气中传播。
知道减弱噪声的三个途径，并熟悉声音的三个特征是解决该题的关键。
17.【答案】反射 物体的像不会影响司机的视线 下方
【解析】解：(1)在车窗玻璃里看到的另一个“自己”是平面镜成像现象，它是由光的反射形成的；
(2)根据物体在平面镜中成像时，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜距离相等。小汽车前面玻璃是倾斜的，汽车内物体的像在汽车的斜上方，司机看前面道路时，物体的像不会影响司机的视线。此外，晚上开车时，来自后方车辆的强光入射到前挡风玻璃，根据光的反射定律可知，被反射到下方，以减少对司机视线的干扰。
故答案为：(1)反射；(2)物体的像不会影响司机的视线；下方。
(1)平面镜成像现象，它是由光的反射形成的；
(2)物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜距离相等。根据平面镜成像特点进行判断；
光线传播到两种介质的表面时会发生反射现象，在玻璃上会成像，干扰司机视线。
此题主要考查了光的反射和平面镜的应用，与实际生活联系密切，难度不大。
18.【答案】光的折射 黑色 绿光
【解析】解：湖底看起来比实际要浅一些，这是由于光在水面处发生了折射；
湖面的荷叶反射绿光，蓝色玻璃墨镜只能让蓝色光透过，绿色光被吸收，没有光透过蓝色玻璃墨镜，所以戴着蓝色玻璃墨镜的爸爸看见湖面的荷叶是黑色的；
绿色植物反射绿光，吸收其他颜色的光，说明不利于绿色植物生长的光是绿光。
故答案为：光的折射；黑色；绿光。
(1)光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向会发生偏折，如：透镜的应用、池水变浅了等；
(2)透明物体的颜色由物体透过的色光决定，透明物体只透过与自己颜色相同的色光，吸收与自己颜色不同的色光，能透过所有色光的透明物体是无色的。
本题考查了的是光的折射和物体的颜色，属于基础题。
19.【答案】337.5 4 东
【解析】解：如图所示为小明骑自行车行驶1350m所用时间，其所用时间为t=5min37.5s=337.5s，
小明的平均速度为v=st=1350m337.5s=4m/s=14.4km/h；
马拉松运动员跑步的平均速度为10km/h<14.4km/h，若二者在公路上以各自的平均速度同时向西运动，两人的距离越来越大，以自行车为参照物，马拉松运动员向东运动。
故答案为：337.5；4；东。
从图中可知小明骑车的时间，知道小明骑自行车的路程和时间，根据速度公式计算他的平均速度；
二者在公路上以各自的平均速度同时向西运动，比较两人的平均速度可知两人的距离越来越大，所以以自行车为参照物，马拉松运动员向东运动。
本题考查速度公式的灵活运用和学生对运动与静止的相对性的理解。
20.【答案】左 光的折射 右
【解析】解：水槽内没有注水时，光沿直线传播，照射到O点；当向水槽内注入适量的水后，光从空气斜射入水中发生折射，折射角小于入射角，折射光线偏向法线，因此水槽底部光斑移动到O点的左侧，该现象属于光的折射现象；
打开水槽底部水龙头缓慢放水，水面下降，折射点向右移动，因此折射光线逐渐向右移动。
故答案为：左；光的折射；右。
根据光的折射现象可知，光从一种介质斜射入另一种介质时，其传播方向一定发生改变；光从水中射入空气中时，折射角大于入射角。折射角随入射角的改变而改变。
本题考查光的折射的应用，注意入射角是入射光线与法线的夹角，水面发生变化时，入射角不变，所以折射角也不变。
21.【答案】解：根据平面镜中像与物关于平面镜对称，作出点B的像点B'，连接AB'，与镜面的交点为入射点O，OA为反射光线，连接BO，画上箭头即为入射光线，如图所示：
【解析】根据平面镜成像的特点可知，物与像关于镜面对称，首先作出点B的像点B'，连接AB'，与镜面的交点为入射点，再分别画出入射光线和反射光线。
注意平面镜成像时像与物关于平面镜的对称；关键用好反射光线的反向延长线过像点。
22.【答案】较大 响度 响度 音调 幅度 音色
【解析】解：(1)保持塑料尺伸出桌面的长度不变，用大小不同力拨动。用较大的力拨动时，塑料尺振动的幅度较大，响度较大。
(2)改变塑料尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动，塑料尺振幅相同，塑料尺发出的响度相同，塑料尺伸出桌面的长度不同，振动的难易程度不同，振动频率不同，音调不同。
(3)把塑料尺换用钢尺，钢尺伸出的长度相同，控制频率相同，用相同的力拨动钢尺，控制振幅相同，由于材料和结构影响音色，所以材料不同，听声音的主要区别是音色。
故答案为：(1)较大；响度；(2)响度；音调；(3)幅度；音色。
(1)振动物体离开平衡位置的最大距离叫振动的振幅。响度跟振幅和距离声源的远近有关。
(2)响度跟振幅和距离声源的远近有关。音调跟频率有关。
(3)音色跟材料和结构有关。
本题考查了声音的响度、音调和音色的影响因素，是声学重要的探究习题。
23.【答案】v=st 小 加速 0.6 C
【解析】解：(1)该实验的原理是v=st；
(2)实验中，应使斜面保持小的坡度，减缓小球下滑速度，以便于测量小球运动时间，减小测量时间的误差；
(3)依据照片可判断，小球在相等时间内通过的距离越来越远，根据速度公式可知，时间一定时，通过的距离越远，运动速度越大，因此小球在做加速运动；
(4)如果频闪照相机每隔0.2s拍摄一次，并测得sAB=3cm，sBC=9cm，sCD=15cm，则小球在BD段的距离为：
sBD=sBC+sCD=9cm+15cm=24cm；
小球在BD段照相机拍摄两次，小球在BD段所用时间为：
tBD=0.2s×2=0.4s；
小球在BD段的平均速度是：
vBD=sBDtBD=24cm0.4s=60cm/s=0.6m/s；
(5)因为小球在做加速运动，速度越来越大，因此能说明小球在斜面上运动情况的图像是C。
故答案为：(1)v=st；
(2)小；
(3)加速；
(4)0.6；
(5)C。
(1)该实验的原理是速度公式；
(2)实验中，应减缓小球下滑速度，以便于测量小球运动时间；
(3)依据照片可判断，小球在相等时间内通过的距离越来越远，根据速度公式可知，时间一定时，通过的距离越远，运动速度越大，据此判断小球运动状态；
(4)依据sBC=9cm和sCD=15cm计算出小球在BD段的距离sBD，再根据小球在BD段照相机拍摄次数算出小球在BD段所用时间tBD，最后将数据代入速度公式计算出小球在BD段的平均速度vBD；
(5)小球运动速度越来越大，据此判断小球在斜面上运动情况的图像。
此题考查了“测量物体运动的平均速度”的实验、速度公式及其计算，属常规题目。
24.【答案】便于确定像的位置 A 不变 虚像 玻璃板与桌面不垂直 A
【解析】解：(1)因为玻璃板是透明的，能在观察到A蜡烛像的同时。还可以透过玻璃清楚的看到放在后面B蜡烛，便于确定像的位置；
(2)实验时，小芳同学应在A这一侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像；
(3)当把蜡烛靠近玻璃板时，由于像的大小与物体大小相同，蜡烛在玻璃板所成像的大小将不变；
(4)取走蜡烛B，在其所在的位置放置一光屏，光屏上不能接收到A的像，说明蜡烛A经平面镜所成的像是虚像；
(5)如果玻璃板与桌面不垂直，A蜡烛所成的像可能偏高或偏低，这样B蜡烛与A蜡烛的像就无法重合了；
(6)平面镜所成的像与物关于平面镜对称，蜡烛A位置不变，将平面镜平移，平面镜仍在原来像与成像物体对称轴上，像的位置不变，故选A。
故答案为：(1)便于确定像的位置；(2)A；(3)不变；(4)虚像；(5)玻璃板与桌面不垂直；(6)A。
(1)探究平面镜成像实验中，要用透明的玻璃板代替平面镜，虽然成像不太清晰但是在物体一侧能看到物体的像，同时还能看到代替物体的另一个物体，便于确定像的位置；
(2)平面镜成像的实质是光的反射现象；
(3)(4)平面镜所成的像是与物体等大的虚像；
(5)无论怎样调节后面的蜡烛B，都不能与蜡烛A的像重合，可能玻璃板和水平面不垂直；
(6)根据物体在平面镜中成像特点进行判断：物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜的距离相等。
本题考查学生实际动手操作实验的能力，并能对实验中出现的问题正确分析，探究平面镜成像特点的实验是中考出题的一个热点，本题围绕这个探究过程可能遇到的问题，解决办法，合理的思考和解释来考查同学的。
25.【答案】解：(1)由题可知甲、乙两地间的距离为s=900km，所用时间t=15：30-8：30=7h，
则从甲地到乙地的平均速度为：v=st=900km7h≈128.6km/h；
(2)已知火车通过桥梁时的速度为v'=144km/h=40m/s，
火车完全通过桥梁行驶的路程为：s'=L车+L桥=350m+550m=900m，
由v=st可知火车全部通过桥梁所用的时间为：t'=s'v'=900m40m/s=22.5s。
答：(1)从甲地到乙地的平均速度为128.6km/h；
(2)全部通过桥梁的时间为22.5s。
【解析】(1)由题意求出从甲地到乙地所用的时间，已知两地的距离，利用v=st可求出从甲地到乙地的平均速度；
(2)已知火车通过桥梁的速度，火车完全通过桥梁行驶的路程等于桥长与车长之和，利用v=st可求出火车全部通过桥梁所用的时间。
本题考查了速度公式的应用，解题关键是要知道火车全部通过桥梁行驶的路程等于桥长与车长之和。
26.【答案】解：(1)一种情况是：车到B点时候小王已经过去，
车刚到B点的时间：t1=s车v车=60m10m/s=6s，
人的移动的距离：s1=8m+2.2m=10.2m，
则人的速度：v1=s1t1=10.2m6s=l.7m/s．
另一种情况是：车过了B点后人还没有达到车的位置，
则车过B点时间：t2=s车v车=60m+10m10m/s=7s，
人的移动的距离：s2=8m，
则人的速度：v2=s2t2=8m7s≈1.14m/s．
所以小王同学的速度小于1.14m/s或大于l.7m/s都可以安全过马路．
(2)交警部门：①设立警示标志，提醒注意岔路口；②设立强制减速带．
司机：①通过岔路口要减速慢行；②注意观察避让行人．
过路行人：①正确估计车速、车距，保证足够的时间；②宁等一分不抢一秒．
【解析】(1)人安全通过马路，有两种情况，一种情况是车头刚到B点时，人已经通过B点，首先计算车的运动时间，然后计算人的运动路程，最后计算人的运动速度；另一种情况是人还没有到达B点，车尾已经通过B点，首先计算车运动的时间，然后计算人运动的路程，最后计算人的运动速度．
(2)岔道口很容易出现交通事故，交警部门要设立警示标志，设立减速带；司机要慢行，要让行人；行人要遵守交通规则，宁等一分不抢一秒等等．
人横穿马路时，人行驶的距离要考虑车的宽度，人安全通过马路，要么等车通过，要么等车还没有到来就已经通过．
27.【答案】答：(1)稀牛奶是由好几种物质混合形成的，我们称它们为“胶体”，胶体中有许多物质微粒，当光穿过胶体，碰到这些微粒时，就会以微粒为中心向四面八方发出一些光，这就是光的散射。正因为光通过胶体发生了光的散射，有一些光进入我们的眼里，我们才看见了光的通路。
(2)可采用对比的方法，在光的传播路径上喷一些烟雾，让光在烟雾中传播，这样便可清晰地观察到空气中的光路了。
【解析】(1)由题意可知，向水中加入几滴牛奶，杯中的物体成为胶体，能使光发生散射；
(2)根据物体可以反射光分析。
此题考查了光的传播，解决此类问题的关键是通过阅读材料，获取信息，同时熟悉基础知识。
2022-2023学年山东省烟台市海阳市八年级（上）期中物理试卷（五四学制）
第I卷（选择题）
一、单选题（本大题共15小题，共30.0分）
1. 如图画中题有李白《早发白帝城》诗句，诗中能估算出速度大小的一句是( )
A. 朝辞白帝彩云间 B. 千里江陵一日还 C. 两岸猿声啼不住 D. 轻舟已过万重山
2. 如图是我国即将建成的空间站基本构型，随着多个国家合作建造的国际空间站2024年退役后，它将成为地球轨道上唯一的载人空间站。若以核心舱为参照物，下列物体处于静止状态的是( )
A. 地球 B. 实验舱
C. 对接过程中的货运飞船 D. 出舱行走的宇航员
3. 甲、乙两物体从同一位置沿同一方向做直线运动，其s-t图像如图所示，其中甲的图线为直线。下列分析正确的是( )
A. 甲、乙两物体是从同一地点同时出发的
B. 以乙物体为参照物，甲物体一直在运动
C. 第4s∼第19s，甲和乙的平均速度相等
D. 整个过程中，甲的速度总是大于乙的速度
4. 下列有关误差的说法中，正确的是( )
A. 只要认真测量，就可以避免误差 B. 多次测量取平均值可以消除误差
C. 选用精密仪器测量可以减小误差 D. 误差是不遵守仪器的使用规则产生的
5. 雷雨天，小王观察到某次闪电经历的时间为t1，听到这次闪电发出的雷声持续时间为t2(不计云层和山峰间回声时间)，刚开始看到闪电到刚开始听到雷声的时间为t3，声音和光传播速度分别为v和c，则( )
A. t1=t2，闪电发生位置到小王距离约为vt3
B. t1
D. t1
A. 响度 B. 音色 C. 频率 D. 音调
7. 满怀深情的歌声“唱支山歌给党听”从教室内传出，小明隔着墙便能判断出是小红在唱歌，其依据是声音的( )
A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 频率
8. 随着科学技术和社会的发展，超声波已广泛应用于各个领域。下列事例中利用超声波传递信息的是( )
A. 用超声波电动牙刷刷牙 B. 用超声波给金属工件探伤
C. 用超声波清洗眼镜片 D. 用超声波除去人体内的结石
9. 关于声现象，下列说法错误的是( )
A. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，鸟叫声是通过空气传入人耳的
B. “柴门闻犬吠，风雪夜归人”，这说明声音可以传递信息
C. “不敢高声语，恐惊天上人”，诗句中的“高”是指声音的音调高
D. “蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，诗句中“蝉噪”和“鸟鸣”是通过声音的音色来分辨的
10. 关于声现象，下列说法正确的是( )
A. 图甲中发声的音叉将乒乓球弹开说明声是由物体振动产生的
B. 图乙中钢尺伸出桌面的长度越长，振动时，音调越高
C. 图丙中小白兔通过声音的音调判断出叫门的不是妈妈
D. 图丁中捕鱼船通过声呐确定鱼群位置利用了声波传递能量
11. 如图所示的实例中，属于光的直线传播现象的是( )
A. 手影 B. 看到地上的书
C. 海市蜃楼 D. 用放大镜看指纹
12. 下列现象中与“杯弓蛇影”原理相同的是( )
A. 水中“倒影”
B. 空中“彩虹”
C. 日环食
D. 筷子在水面处“弯折”
13. 我市滨河景区湿地公园是全国最大的城市湿地公园，大量珍稀水禽在此迁徙繁殖。如图所示，一只白鹭正在平静的水面上展翅起飞。关于白鹭在水中所成的像，下列说法正确的是( )
A. 水中的像是光的折射形成的 B. 白鹭飞得越高，水中的像越小
C. 河水越深，水中的像离水面越远 D. 水中的像与白鹭关于水面对称
14. 如图是光源S发出的光线从水中斜射入空气中的光路图，下列关于人在岸上观察到光源S所成像的说法正确的是( )
A. 光源S所成的虚像在直线①上 B. 光源S所成的虚像在直线②上
C. 光源S所成的实像在直线①上 D. 光源S所成的实像在直线②上
15. 夜晚，小林在明亮房间里，通过一面窗户玻璃看到了自己的像，而在晴朗的白天却看不见。对于此现象，他作出如下分析，正确的是( )
A. 夜晚和白天，人都可以通过这面玻璃成像
B. 射向这面玻璃的光，夜晚发生镜面反射，白天发生漫反射
C. 白天，射向这面玻璃的光全部透过玻璃，没有反射
D. 白天，人通过这面玻璃成的像更小
第II卷（非选择题）
二、填空题（本大题共5小题，共15.0分）
16. 中国最年轻的兵种中特种兵被称为“陆地猛虎、海底蛟龙、空中雄鹰”，他们装备着无声手枪，还有特种作战消音靴。作战消音靴是在______ 处减弱噪声，这样做主要是是防止______ (选填“音调”或“响度”)过大而露目标；他们在越野拉练时能听到指战员下达的各种口令，声音是通过______ 传到战士们的耳中。
17. 小明发现，晚上坐公交车时在车窗玻璃里看到另一个“自己”，而白天却看不清。结合平面镜成像知识，他思考以下问题：
(1)在车窗玻璃里看到的另一个“自己”是光的______形成的像；
(2)如图所示，小车的前挡风玻璃是倾斜的。从光学角度分析，这样设计的目的是______(写出一条)；此外，晚上开车时，来自后方车辆的强光入射到前挡风玻璃，被反射到______(选填“上方”或“下方”)，以减少对司机视线的干扰。
18. 周末，小明一家到“孩儿口”生态湿地公园游玩，他发现湖底看起来比实际的浅，这是因为______现象形成的，戴着蓝色玻璃墨镜的爸爸看见湖面的荷叶是______色的；生物学研究表明，绿色植物的生长需要光，从物理学角度推测，不利于绿色植物生长的光是______。
19. 如图所示为小明骑自行车行驶1350m所用时间，其所用时间为______s，小明的平均速度为______m/s；马拉松运动员跑步的平均速度为10km/h，若二者在公路上以各自的平均速度同时向西运动，以自行车为参照物，马拉松运动员向______(选填“东”或“西”)运动。
20. 如图所示，一支固定好的激光笔向空水槽底部固定点O打出一束激光。向水槽内加水使水面上升至A点，此时光斑在O点______ 侧，这是因为发生了______ 现象。打开水槽底部水龙头缓慢放水，同时观察到水槽底部光斑向______ 移动。
三、作图题（本大题共1小题，共4.0分）
21. 小明驾车通过小区道路转弯处时，通过转弯处的镜子M(可看作平面镜)看到了行人，他及时采取避让措施保证了行车安全。如图为转弯时的俯视图，其中A是车内小明的眼睛，B为行人，请作出小明看到行人的光路图。
四、实验探究题（本大题共3小题，共26.0分）
22. 如图所示，塑料刻度尺的一端被紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动刻度尺使之振动，听刻度尺振动时发出的声音。
(1)保持塑料尺伸出桌面的长度不变，用大小不同力拨动。用较大的力拨动时，塑料尺振动的幅度______，听到声音的______较大。
(2)改变塑料尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动，听到塑料尺振动发出声音的______相同，______不同。
(3)换用钢尺做此实验，钢尺伸出桌面的长度振动的______和频率与塑料尺均相同时，听到声音的主要区别是______(选填“响度”、“音调”或“音色”)不同。
23. 某实验小组在“测量物体运动的平均速度”的实验中，让小球从斜面A点由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在间隔相同时间的不同位置，照片如图所示。
(1)该实验的原理是______；
(2)实验中，应使斜面保持______(选填“较大”或“较小”)的坡度，以减小测量时间的误差；
(3)依据照片可判断，小球在做______(填“加速”、“减速”或“匀速”)运动；
(4)如果频闪照相机每隔0.2s拍摄一次，并测得sAB=3cm，sBC=9cm，sCD=15cm，则小球在BD段的平均速度是______m/s；
(5)如图所示，能说明小球在斜面上运动情况的图像是______。
24. 为完成“探究平面镜成像特点”实验，小芳选择了如图所示的实验装置。
(1)小芳用玻璃板代替平面镜的目的是______ ；
(2)小芳把点燃的蜡烛A放在玻璃板前，还要在玻璃板的后面放一支外形相同但没有点燃的蜡烛B，小芳应在______ (选填“A”或“B”)蜡烛一侧观察玻璃板中的像；
(3)当把蜡烛靠近玻璃板时，蜡烛在玻璃板所成像的大小将______ (选填“变大”“不变”或“变小”
)；
(4)移去蜡烛B，在其原位置放置一块光屏，光屏上不能得到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是______ (选填“实像”或“虚像”)；
(5)实验中，发现在水平桌面上无论怎样移动蜡烛B，都与蜡烛A的像无法完全重合，你认为原因可能
是______ ；
(6)如图所示，仅将玻璃板由图中甲的位置水平向右平移至乙的位置时，蜡烛A的成像情况是______ (选题字母代号)。
A.蜡烛成像仍在B处
B.蜡烛成像在B处右侧
C.蜡烛无法通过玻璃板成像
五、计算题（本大题共2小题，共21.0分）
25. 甲、乙两地的距离是900km，一列火车从甲地早上8：30出发开往乙地。某车站停靠了10min，于当日15：30到达乙地。火车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为550m的桥梁，火车的长度为350m。求：
(1)从甲地到乙地的平均速度；
(2)全部通过桥梁的时间。
26. 在如图所示的十字路口处，有一辆长10m、宽2.2m的客车，客车正以10m/s的速度正常匀速行驶在马路中间，当它与斑马线的中点B相距60m时，马路上的小王同学正好在斑马线中间A点出发沿AB穿过马路，A、B间的距离为8m，问：
(1)小王同学运动的速度为多少时，能够安全过马路？
(2)为了减少岔路口发生人车相撞事故，请你分别向交警部门(或公路建设部门)、汽车司机和过路行人各提一条合理的建议．
六、综合题（本大题共1小题，共4.0分）
27. 阅读短文，回答问题。
丁达尔效应光在均匀介质中是沿直线传播的，将激光笔发出的光束射向盛水的烧杯，是看不见水中的光路的；但当向水中加入一些牛奶或者豆浆时，奇迹出现了：我们看见了水中光的通路(图甲所示)。这个现象被称为丁达尔效应。
为什么会发生丁达尔效应呢？原来，像稀牛奶、稀豆浆、云、烟、雾这些物体，都是由好几种物质混合形成的，我们称它们为“胶体”，胶体中有许多物质微粒，当光穿过胶体，碰到这些微粒时，就会以微粒为中心向四面八方发出一些光，这就是光的散射。正因为光通过胶体发生了光的散射，有一些光进入我们的眼里，我们才看见了光的通路，光的散射导致了丁达尔效应，就像光的反射会使平面镜成像一样。生活中的丁达尔效应是很多的，如我们看见的森林中的光柱(图乙所示)，云间的光线等。
(1)老师利用激光演示光在均匀介质中沿直线传播时，人家是看不见水中的光路的。向水中加入几滴牛奶就能看见光路，这是为什么？
(2)小明同学想研究光在空气中的传播情况，但他却观察不到激光笔发出的光在空气中的情况，请你为他想出一种办法，使人能够看见空气中的光路。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：A、云是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的，与速度无关，故A错误；
B、“千里江陵一日还”描述的是一天内通过的距离，可以估算速度的大小，故B正确；
C、不同物体发出声音的音色是不同的，两岸猿声啼不住，诗人是根据音色来辨别是猿的声音，与速度无关，故C错误；
D、从“轻舟已过万重山”知，“山”相对于轻舟的位置不断变化，所以，以“轻舟”为参照物，“山”是运动的，通过了距离，但不知道时间，所以无法估算速度的大小，故D错误。
故选：B。
(1)物质由气态变为液态的过程叫液化；
(2)根据速度公式分析；
(3)音色反映了声音的品质与特色，不同物体发出的声音，其音色是不同的；
(4)物理学中的运动指的是物体位置的变化，判定舟中人的运动状态就看其相对于参照物的位置是否改变。
本题考查液化现象、运动和静止的相对性、速度以及声音的特性，难度不大。
2.【答案】B
【解析】解：若以核心舱为参照物，地球、对接过程中的货运飞船、出舱行走的宇航员与核心舱之间有位置的变化，是运动的；实验舱与核心舱之间没有位置的改变，是静止的，故B正确。
故选：B。
在研究物体的运动情况时，要先选取一个标准做为参照物，研究对象和参照物的位置发生了改变，就是运动的，如果位置没有发生改变，则是静止的。
本题考查了学生对运动和静止相对性的理解与掌握，是一道基础题目。
3.【答案】C
【解析】解：A、由图可知乙在甲出发3s后才出发，所以甲乙不是同时出发的，故A错误；
BD、由图可知第24s以前，甲乙之间的距离一直在发生变化，则以乙物体为参照物，甲物体一直在运动，但24s后两物体的s-t图像是一组平行线，两物体之间的距离不变，即两物体运动的速度相等，所以以乙物体为参照物，甲物体静止，故BD错误；
C、第4s∼第19s，甲和乙运动的路程均为57m-12m=45m，运动时间相等，根据速度公式可知甲和乙的平均速度相等，故C正确；
故选：C。
A、由图可知乙在甲出发3s后才出发；
BD、由图可知第24s以前，甲乙之间的距离一直在发生变化，则以乙物体为参照物，甲物体一直在运动，但24s后两物体的s-t图像是一组平行线，两物体之间的距离不变，即两物体运动的速度相等，所以以乙物体为参照物，甲物体静止；
C、第4s∼第19s，甲和乙运动的路程均为57m-12m=45m，运动时间相等，根据速度公式可知甲和乙的平均速度相等。
本题考查运动和静止的相对性，速度公式的理解和运用，从图中正确读取信息是解题的关键。
4.【答案】C
【解析】解：A、认真测量，可以减小误差，但不能避免误差，故A错误；
B、多次测量取平均值可以减小误差，但不能消除误差，故B错误。
C、选用精密仪器测量可以减小误差，但不能消除误差，故C正确；
D、错误是不遵守仪器的使用规则产生的，而误差是在正确的测量下也会产生的，因此误差不可避免，测量中的错误可以避免，故D错误。
故选：C。
(1)测量时，受所用仪器和测量方法的限制，测量值和真实值之间总会有差别，这就是误差。
(2)误差不同于错误，错误可以避免，误差不可避免，只能尽量减小，在实际中经常用多次测量求平均值的办法来减小误差。
本题主要考查学生对误差定义、误差产生的原因及减小误差的方法的理解和掌握，基础性题目。
5.【答案】A
【解析】解：因为闪电与雷声同时产生、同时消失，所以它们持续的时间应该是相同的，故t1=t2；
因此，刚开始看到闪电到刚开始听到需声的时间为t3，声音的速度为v，又因此光的传播时间可忽略不计，故闪电发生位置到小王距离约为vt3。
综上所述，只有A符合题意。
故选：A。
闪电与雷声同时产生、同时消失，据此判断其持续的时间。光传到人的时间可以忽略不计，声音传到人的时间可以利用速度公式的变形求出。
本题主要考查了对光速和声速的了解，尤其对传播时间、速度、路程的认识，应细心分析作答。
6.【答案】A
【解析】解：校园里传出阵阵“洪亮”的歌声，这里的“洪亮”指的是声音的大小，指响度大。
故选：A。
声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性。听声能辨人，是因为不同人发出的声音的音色不同。
此题考查的是声音特性的理解和应用，是声现象重要的知识点，但难度不大，容易解答。
7.【答案】C
【解析】解：每个人的声带结构不同，发出声音的音色就不同，所以小明隔着墙便能判断出是小红在唱歌依据是声音特性中的音色。
故选：C。
不同的发声体由于材料、结构不同，发出声音的音色也就不同，这样我们就可以通过音色的不同去分辨不同的发声体。
解答此题要根据音调、响度和音色的定义去分析，尤其要注意音调和响度的区别。
8.【答案】B
【解析】解：A、用超声波电动牙刷刷牙，说明声可以传递能量，故A错误；
B、用超声波给金属工件探伤，说明声可以传递信息，故B正确；
C、用超声波清洗眼镜片，说明声可以传递能量，故C错误；
D、用声波除去人体内的结石，说明声可以传递能量，故D错误。
故选：B。
声可以传递信息和能量。
区分声传递信息和能量的实例，可解答此题。
9.【答案】C
【解析】解：A、声音可以在空气中传播，鸟叫声是通过声音传到人耳的，故A正确；
B、听到狗的叫声，知道人回来了，这说明声音能传递信息，故B正确；
C、声音的响度指的是声音的大小，“不敢高声语，恐惊天上人”这里的“高”指的是声音的响度大，故C错误；
D、“蝉噪”和“鸟鸣”是通过声音的音色来分辨的，故D正确。
故选：C。
(1)声音的传播需要介质，传声的介质可以是固体、液体和气体；
(2)声音可以传递信息，声音可以传递能量；
(3)声音三个特性：音调、响度和音色；音调跟发声体的振动频率有关，频率越大，音调越高；响度跟发声体的振幅有关(振幅越大，响度越大)，还跟距离发声体的远近有关；音色与发声体的结构和材料有关。
本题考查了与声现象有关的多个知识点，熟知相关知识并能与生活中的现象相结合，是正确解答的关键。
10.【答案】A
【解析】解：A、发声的音叉将乒乓球弹开，该现象说明发声的物体在振动，故A正确；
B、尺子发出声音的音调高低与尺子的振动快慢有关，当尺子伸出桌面的长度越长时，振动越慢，发出声音的音调越低，故B错误；
C、不同材料的物体发出声音的音色不同，所以小兔子根据音色判断出叫门的不是妈妈，故C错误；
D、捕鱼船通过声呐确定鱼群位置是利用超声波的反射来传递信息，不是传递能量，故D错误。
故选：A。
(1)声音是由物体振动产生的；
(2)音调的高低与发声体的振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高，物体振动越慢，音调就越低；
(3)音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关；
(4)声音可以传递信息，也可以传递能量。
本题考查声现象的基础知识及应用，要求学生对声音的产生及其特性以及声音能传递信息和能量熟练掌握，是一道综合题。
11.【答案】A
【解析】解：A、手影是光沿直线传播形成的，故A符合题意；
B、书反射的光线进入人的眼睛，人眼便看到书，属于光的反射现象，故B不符合题意；
C、海市蜃楼是太阳光经过不均匀的大气层发生折射形成的，属于光的折射现象，故C不符合题意。
D、用放大镜看指纹属于凸透镜成像，凸透镜对光线具有会聚作用，其原理是光的折射现象，故D不符合题意。
故选：A。
(1)光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；
(2)光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；
(3)光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质斜射入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如凸透镜成像、水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的。
此题通过几个日常生活中的现象考查了对光的折射、光的直线传播、光的反射的理解，在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象。
12.【答案】A
【解析】解：杯弓蛇影属于平面镜成像，是由光的反射形成的；
A、水中的倒影属于平面镜成像，是光的反射形成的，故A符合题意；
B、空中“彩虹”属于光的色散现象，其实质是光的折射，故B不合题意；
C、日环食是由光的直线传播形成的，故C不合题意；
D、筷子在水中偏折是由于光从水中斜射入空气中时发生折射形成的，故D不合题意。
故选：A。
光在自然界中存在三种光现象：
光在同种均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；
当光照射到物体表面上时，有一部分光被反射回来，例如：平面镜成像、水中倒影等；
当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会偏折，发生折射现象，如：看起来水中的筷子好像折断了等。
本题考查光的直线传播、光的反射和光的折射，需要利用生活和物理之间的联系进行判断；能否区分三种光现象：光的直线传播、光的反射、光的折射，是本题的解题关键。
13.【答案】D
【解析】
【分析】
平面镜成像是由光的反射形成的，平面镜成像的特点：物体在平面镜中所成的像是虚像，像和物体的大小相等，它们的连线垂直于镜面，它们到镜面的距离相等。
此题主要考查学生对平面镜成像特点的了解和掌握，紧扣平面镜成像原理和成像特点去分析即可比较容易地进行解答。
【解答】
A、平静的水面相当于平面镜，白鹭在水面所成的像属于平面镜成像，是由光的反射形成的，故A错误；
B、白鹭飞离水面的过程中像的大小与白鹭大小相同，所以像的大小不变，故B错误；
C、物距是白鹭到水面的距离，像距是白鹭所成的像到水面的距离，二者始终相等，与水的深度无关，故C错误；
D、根据平面镜成像的特点可知，白鹭在水中的像与白鹭关于水面对称，故D正确。
故选：D。
14.【答案】A
【解析】
【分析】
发生折射时，折射光线、入射光线、法线在同一平面内，折射光线和入射光线分居在法线两侧，光从水或其他介质斜射入空气中时，折射光线远离法线偏折，折射角大于入射角，由此分析解答。
本题考查学生对光的折射规律和根据折射规律作图的认识，属于一道基础题。
【解答】
人在岸上观察到水中点光源S成的像S'，是水中S射向水面的光在水面发生折射后进入人的眼睛，人眼逆着折射光线看到了比S浅的虚像S'(S'在①直线上)，故A正确。
故选：A。
15.【答案】A
【解析】解：A、夜晚和白天，人都可以通过这面玻璃成像，白天阳光从屋外照射进来，由于阳光的亮度远超镜子反射的物体成像的亮度，所以人在晴朗的白天看不见自己的像；晚上外面暗室内亮，所以外面几乎没有光线进来，室内灯光越亮，反射的光线越强，像也就越清晰，故A正确；
B、射向这面玻璃的光，夜晚和白天发生的都是镜面反射，故B错误；
C、白天，射向这面玻璃的光一部分透过玻璃，发生折射，一部分反射，故C错误；
D、由平面镜成像特点可知，白天，人通过这面玻璃成的像与人是等大的，故D错误。
故选：A。
此题考查镜面反射、漫反射和平面镜成像特点，与实际生活联系密切，属于综合性题目，难度不大，掌握基础知识即可正确解题。
16.【答案】声源 响度 空气
【解析】解：消音靴能够在声源处减弱噪声；从声音的三个特征来分析时，这主要是较小声音的强弱，即是防止响度过大而暴露目标；特种兵听到指战员下达的各种口令，声音是通过空气传到战士们的耳中。
故答案为：声源；响度；空气。
(1)减弱噪声可以从声源处减弱、传播过程中减弱及人耳处减弱这三个环节进行；
(2)物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调，音色反映了声音的品质与特色；
(3)声音可以在空气中传播。
知道减弱噪声的三个途径，并熟悉声音的三个特征是解决该题的关键。
17.【答案】反射 物体的像不会影响司机的视线 下方
【解析】解：(1)在车窗玻璃里看到的另一个“自己”是平面镜成像现象，它是由光的反射形成的；
(2)根据物体在平面镜中成像时，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜距离相等。小汽车前面玻璃是倾斜的，汽车内物体的像在汽车的斜上方，司机看前面道路时，物体的像不会影响司机的视线。此外，晚上开车时，来自后方车辆的强光入射到前挡风玻璃，根据光的反射定律可知，被反射到下方，以减少对司机视线的干扰。
故答案为：(1)反射；(2)物体的像不会影响司机的视线；下方。
(1)平面镜成像现象，它是由光的反射形成的；
(2)物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜距离相等。根据平面镜成像特点进行判断；
光线传播到两种介质的表面时会发生反射现象，在玻璃上会成像，干扰司机视线。
此题主要考查了光的反射和平面镜的应用，与实际生活联系密切，难度不大。
18.【答案】光的折射 黑色 绿光
【解析】解：湖底看起来比实际要浅一些，这是由于光在水面处发生了折射；
湖面的荷叶反射绿光，蓝色玻璃墨镜只能让蓝色光透过，绿色光被吸收，没有光透过蓝色玻璃墨镜，所以戴着蓝色玻璃墨镜的爸爸看见湖面的荷叶是黑色的；
绿色植物反射绿光，吸收其他颜色的光，说明不利于绿色植物生长的光是绿光。
故答案为：光的折射；黑色；绿光。
(1)光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向会发生偏折，如：透镜的应用、池水变浅了等；
(2)透明物体的颜色由物体透过的色光决定，透明物体只透过与自己颜色相同的色光，吸收与自己颜色不同的色光，能透过所有色光的透明物体是无色的。
本题考查了的是光的折射和物体的颜色，属于基础题。
19.【答案】337.5 4 东
【解析】解：如图所示为小明骑自行车行驶1350m所用时间，其所用时间为t=5min37.5s=337.5s，
小明的平均速度为v=st=1350m337.5s=4m/s=14.4km/h；
马拉松运动员跑步的平均速度为10km/h<14.4km/h，若二者在公路上以各自的平均速度同时向西运动，两人的距离越来越大，以自行车为参照物，马拉松运动员向东运动。
故答案为：337.5；4；东。
从图中可知小明骑车的时间，知道小明骑自行车的路程和时间，根据速度公式计算他的平均速度；
二者在公路上以各自的平均速度同时向西运动，比较两人的平均速度可知两人的距离越来越大，所以以自行车为参照物，马拉松运动员向东运动。
本题考查速度公式的灵活运用和学生对运动与静止的相对性的理解。
20.【答案】左 光的折射 右
【解析】解：水槽内没有注水时，光沿直线传播，照射到O点；当向水槽内注入适量的水后，光从空气斜射入水中发生折射，折射角小于入射角，折射光线偏向法线，因此水槽底部光斑移动到O点的左侧，该现象属于光的折射现象；
打开水槽底部水龙头缓慢放水，水面下降，折射点向右移动，因此折射光线逐渐向右移动。
故答案为：左；光的折射；右。
根据光的折射现象可知，光从一种介质斜射入另一种介质时，其传播方向一定发生改变；光从水中射入空气中时，折射角大于入射角。折射角随入射角的改变而改变。
本题考查光的折射的应用，注意入射角是入射光线与法线的夹角，水面发生变化时，入射角不变，所以折射角也不变。
21.【答案】解：根据平面镜中像与物关于平面镜对称，作出点B的像点B'，连接AB'，与镜面的交点为入射点O，OA为反射光线，连接BO，画上箭头即为入射光线，如图所示：
【解析】根据平面镜成像的特点可知，物与像关于镜面对称，首先作出点B的像点B'，连接AB'，与镜面的交点为入射点，再分别画出入射光线和反射光线。
注意平面镜成像时像与物关于平面镜的对称；关键用好反射光线的反向延长线过像点。
22.【答案】较大 响度 响度 音调 幅度 音色
【解析】解：(1)保持塑料尺伸出桌面的长度不变，用大小不同力拨动。用较大的力拨动时，塑料尺振动的幅度较大，响度较大。
(2)改变塑料尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动，塑料尺振幅相同，塑料尺发出的响度相同，塑料尺伸出桌面的长度不同，振动的难易程度不同，振动频率不同，音调不同。
(3)把塑料尺换用钢尺，钢尺伸出的长度相同，控制频率相同，用相同的力拨动钢尺，控制振幅相同，由于材料和结构影响音色，所以材料不同，听声音的主要区别是音色。
故答案为：(1)较大；响度；(2)响度；音调；(3)幅度；音色。
(1)振动物体离开平衡位置的最大距离叫振动的振幅。响度跟振幅和距离声源的远近有关。
(2)响度跟振幅和距离声源的远近有关。音调跟频率有关。
(3)音色跟材料和结构有关。
本题考查了声音的响度、音调和音色的影响因素，是声学重要的探究习题。
23.【答案】v=st 小 加速 0.6 C
【解析】解：(1)该实验的原理是v=st；
(2)实验中，应使斜面保持小的坡度，减缓小球下滑速度，以便于测量小球运动时间，减小测量时间的误差；
(3)依据照片可判断，小球在相等时间内通过的距离越来越远，根据速度公式可知，时间一定时，通过的距离越远，运动速度越大，因此小球在做加速运动；
(4)如果频闪照相机每隔0.2s拍摄一次，并测得sAB=3cm，sBC=9cm，sCD=15cm，则小球在BD段的距离为：
sBD=sBC+sCD=9cm+15cm=24cm；
小球在BD段照相机拍摄两次，小球在BD段所用时间为：
tBD=0.2s×2=0.4s；
小球在BD段的平均速度是：
vBD=sBDtBD=24cm0.4s=60cm/s=0.6m/s；
(5)因为小球在做加速运动，速度越来越大，因此能说明小球在斜面上运动情况的图像是C。
故答案为：(1)v=st；
(2)小；
(3)加速；
(4)0.6；
(5)C。
(1)该实验的原理是速度公式；
(2)实验中，应减缓小球下滑速度，以便于测量小球运动时间；
(3)依据照片可判断，小球在相等时间内通过的距离越来越远，根据速度公式可知，时间一定时，通过的距离越远，运动速度越大，据此判断小球运动状态；
(4)依据sBC=9cm和sCD=15cm计算出小球在BD段的距离sBD，再根据小球在BD段照相机拍摄次数算出小球在BD段所用时间tBD，最后将数据代入速度公式计算出小球在BD段的平均速度vBD；
(5)小球运动速度越来越大，据此判断小球在斜面上运动情况的图像。
此题考查了“测量物体运动的平均速度”的实验、速度公式及其计算，属常规题目。
24.【答案】便于确定像的位置 A 不变 虚像 玻璃板与桌面不垂直 A
【解析】解：(1)因为玻璃板是透明的，能在观察到A蜡烛像的同时。还可以透过玻璃清楚的看到放在后面B蜡烛，便于确定像的位置；
(2)实验时，小芳同学应在A这一侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像；
(3)当把蜡烛靠近玻璃板时，由于像的大小与物体大小相同，蜡烛在玻璃板所成像的大小将不变；
(4)取走蜡烛B，在其所在的位置放置一光屏，光屏上不能接收到A的像，说明蜡烛A经平面镜所成的像是虚像；
(5)如果玻璃板与桌面不垂直，A蜡烛所成的像可能偏高或偏低，这样B蜡烛与A蜡烛的像就无法重合了；
(6)平面镜所成的像与物关于平面镜对称，蜡烛A位置不变，将平面镜平移，平面镜仍在原来像与成像物体对称轴上，像的位置不变，故选A。
故答案为：(1)便于确定像的位置；(2)A；(3)不变；(4)虚像；(5)玻璃板与桌面不垂直；(6)A。
(1)探究平面镜成像实验中，要用透明的玻璃板代替平面镜，虽然成像不太清晰但是在物体一侧能看到物体的像，同时还能看到代替物体的另一个物体，便于确定像的位置；
(2)平面镜成像的实质是光的反射现象；
(3)(4)平面镜所成的像是与物体等大的虚像；
(5)无论怎样调节后面的蜡烛B，都不能与蜡烛A的像重合，可能玻璃板和水平面不垂直；
(6)根据物体在平面镜中成像特点进行判断：物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜的距离相等。
本题考查学生实际动手操作实验的能力，并能对实验中出现的问题正确分析，探究平面镜成像特点的实验是中考出题的一个热点，本题围绕这个探究过程可能遇到的问题，解决办法，合理的思考和解释来考查同学的。
25.【答案】解：(1)由题可知甲、乙两地间的距离为s=900km，所用时间t=15：30-8：30=7h，
则从甲地到乙地的平均速度为：v=st=900km7h≈128.6km/h；
(2)已知火车通过桥梁时的速度为v'=144km/h=40m/s，
火车完全通过桥梁行驶的路程为：s'=L车+L桥=350m+550m=900m，
由v=st可知火车全部通过桥梁所用的时间为：t'=s'v'=900m40m/s=22.5s。
答：(1)从甲地到乙地的平均速度为128.6km/h；
(2)全部通过桥梁的时间为22.5s。
【解析】(1)由题意求出从甲地到乙地所用的时间，已知两地的距离，利用v=st可求出从甲地到乙地的平均速度；
(2)已知火车通过桥梁的速度，火车完全通过桥梁行驶的路程等于桥长与车长之和，利用v=st可求出火车全部通过桥梁所用的时间。
本题考查了速度公式的应用，解题关键是要知道火车全部通过桥梁行驶的路程等于桥长与车长之和。
26.【答案】解：(1)一种情况是：车到B点时候小王已经过去，
车刚到B点的时间：t1=s车v车=60m10m/s=6s，
人的移动的距离：s1=8m+2.2m=10.2m，
则人的速度：v1=s1t1=10.2m6s=l.7m/s．
另一种情况是：车过了B点后人还没有达到车的位置，
则车过B点时间：t2=s车v车=60m+10m10m/s=7s，
人的移动的距离：s2=8m，
则人的速度：v2=s2t2=8m7s≈1.14m/s．
所以小王同学的速度小于1.14m/s或大于l.7m/s都可以安全过马路．
(2)交警部门：①设立警示标志，提醒注意岔路口；②设立强制减速带．
司机：①通过岔路口要减速慢行；②注意观察避让行人．
过路行人：①正确估计车速、车距，保证足够的时间；②宁等一分不抢一秒．
【解析】(1)人安全通过马路，有两种情况，一种情况是车头刚到B点时，人已经通过B点，首先计算车的运动时间，然后计算人的运动路程，最后计算人的运动速度；另一种情况是人还没有到达B点，车尾已经通过B点，首先计算车运动的时间，然后计算人运动的路程，最后计算人的运动速度．
(2)岔道口很容易出现交通事故，交警部门要设立警示标志，设立减速带；司机要慢行，要让行人；行人要遵守交通规则，宁等一分不抢一秒等等．
人横穿马路时，人行驶的距离要考虑车的宽度，人安全通过马路，要么等车通过，要么等车还没有到来就已经通过．
27.【答案】答：(1)稀牛奶是由好几种物质混合形成的，我们称它们为“胶体”，胶体中有许多物质微粒，当光穿过胶体，碰到这些微粒时，就会以微粒为中心向四面八方发出一些光，这就是光的散射。正因为光通过胶体发生了光的散射，有一些光进入我们的眼里，我们才看见了光的通路。
(2)可采用对比的方法，在光的传播路径上喷一些烟雾，让光在烟雾中传播，这样便可清晰地观察到空气中的光路了。
【解析】(1)由题意可知，向水中加入几滴牛奶，杯中的物体成为胶体，能使光发生散射；
(2)根据物体可以反射光分析。
此题考查了光的传播，解决此类问题的关键是通过阅读材料，获取信息，同时熟悉基础知识。
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