


2022-2023学年广东省江门市鹤山市九年级(上)期中物理试卷(含解析)
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这是一份2022-2023学年广东省江门市鹤山市九年级(上)期中物理试卷(含解析),共20页。试卷主要包含了单选题,填空题,作图题,实验探究题,计算题等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年广东省江门市鹤山市九年级(上)期中物理试卷
一、单选题(本大题共7小题,共21分)
1. 下列每组物体在通常情况下都是导体的是( )
A. 硬币、陶瓷罐 B. 铅笔芯、塑料尺 C. 玻璃棒、橡胶棒 D. 人体、大地
2. 下列图中都是改变物体内能的实例,其中改变物体内能的方式与其它三个不同的是( )
A. 冬天搓手取暖
B. 冬天向手哈气手感到暖和
C. 天宫一号坠入大气层烧毁
D. 从滑梯滑下臀部发热
3. 依据表格中的数据,下列说法正确的是( )
物质
比热容/[J/(kg⋅℃)]
水
4.2×103
煤油
2.1×103
砂石
约0.92×103
冰
2.1×103
A. 一杯水倒出一半,杯内剩余水的比热容变小
B. 物质的物态发生变化,比热容不变
C. 不同物质的比热容一定不同
D. 等质量的水和煤油吸收相等热量,煤油升温多
4. 如图所示的电路,闭合开关S1和S2后,下列分析正确的是( )
A. 小灯泡亮、电铃响
B. 小灯泡亮、电铃不响
C. 小灯泡不亮、电铃响
D. 小灯泡不亮、电铃不响
5. 如图所示的电路中,用滑动变阻器调节灯的亮度,若要求滑片P向右端滑动时灯逐渐变亮,则下列接法正确的是( )
A. M接C,N接B B. M接B,N接D
C. M接C,N接A D. M接A,N接C
6. 如图5所示四个电路中,能直接测量出通过L2电流的是( )
A. B.
C. D.
7. 如图所示电路,当开关S1、S2都闭合时( )
A. 电流表测量干路中的电流
B. 灯泡L1与L2两端的电压相等
C. 通过灯泡L1与L2的电流相等
D. 灯泡L1与L2两端的电压之和等于电源电压
二、填空题(本大题共9小题,共21分)
8. 在家庭电路中,台灯和电热锅的连接方式是______联;用电热锅加热食物时,食物温度升高是通过______的方式增大了其内能,接台灯和电热锅的电源线虽然都是铜线,但规格明显不同,这主要是因为______(选填“长度”或“横截面积”)对导线电阻的影响。
9. 如图所示,这是人们利用充电桩给电动汽车充电时的情景,此时电动汽车上的锂离子电池相当于电路中的______(选填“用电器”或“电源”);充电过程中,将______能转化为______能。
10. 汽车在转向前,司机会拨动方向盘旁边的横杆,汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭。为尽量起到安全警示的作用,若一个灯泡坏了,另一个要______(选填“仍能”或“不能”)发光,这两个转向灯在电路中的连接方式为______;司机所拨动的这根横杆就相当于电路中的______。
11. 汽油机工作时______冲程将内能转化为机械能。一台汽油机标有“1800r/min”,则它在1秒内完成______个冲程。如图为汽油机的______冲程。
12. 用电流表、电压表测量电阻的阻值,电流表和电压表示数如图所示,则两表的示数分别为______ A、______V,通过计算可知待测电阻为______Ω。
13. 通过某定值电阻的电流为0.3A,若此时该导体两端电压为6V,则该电阻的阻值为______Ω;若它两端电压变为0V,则该电阻中电流为______A,此时电阻为______Ω。
14. 小娟在探究“电阻中的电流跟两端电压的关系”时,将记录整理的实验数据绘制成图所示I-U关系图象。由图可知甲、乙两电阻的大小关系为R甲______R乙(“大于”或“小于”);当甲、乙两电阻串联在电压为3V的电路中时,电路的电流是______A,此时R甲两端的电压是______V。
三、作图题(本大题共3小题,共7分)
15. 根据实物连接图,在方框内画出电路图。
16. 如图所示的电路中,有两根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上。补上后要求:
(1)电压表测小灯泡两端电压;
(2)闭合开关S,向a端移动滑动变阻器的滑片P,小灯泡变暗。
17. 请按图甲所示的电路图将图乙所示的实物图连接完整,要求连线不交叉。
四、实验探究题(本大题共7小题,共37分)
18. 通过下列实验,按要求填空。
(1)如图1,丝绸摩擦过的玻璃棒能吸引纸屑,说明带电体具有______的性质。
(2)如图2,硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰,几天之后,两种液体混合均匀了,这是______现象,说明分子在______。
(3)如图3,将两个底面干净平整的铅块紧压在一起,两个铅块就会结合起来,甚至可以吊起重物,这说明分子间存在相互作用的______。固体和液体很难压缩,说明______。
(4)图4是把墨水分别滴入冷水和热水的情况,对比实验现象,说明______。
19. 小明探究并联电路电流的规律,如图甲是实验电路图(实验中电流表完好)。
(1)在连接电路时,若他刚接好最后一根导线,电流表的指针就发生了偏转,由此可知在连接电路时,他忘了______;图乙是他测量电流时连接的实验电路,此时电流表测量的是______(选填“A”、“B”或“C”)处的电流。
(2)请在图乙中移动一根导线,使移动后电流表测量A处的电流。在移动的导线上画“×”,并用笔画线代替导线连接正确的电路。
(3)如表是他在实验中用两盏规格相同的小灯泡测得的实验数据,由数据小明得出的结论是:在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流相等。请指出小明在探究过程中的不妥之处:______。(写出一条即可)
通过灯L1的电流I1/A
通过L2的电流I2/A
干路的电流I/A
0.14
0.14
0.28
20. 在探究“影响导体电阻大小因素”的实验中,保持电源电压不变,如图所示,在M、N两点之间分别接入不同的电阻丝,其规格如表所示:
编号
材料
长度/m
横截面积/mm2
A
镍铬合金
0.5
0.5
B
镍铬合金
1.0
0.5
C
镍铬合金
0.5
1.0
D
锰铜合金
0.5
0.5
(1)实验中应通过观察______ 来比较电阻的大小,这种实验方法叫______ ;
(2)选用编号为A、B的两根电阻丝进行实验,可以探究导体电阻大小与______ 的关系;
(3)选用编号为A、C的两根电阻丝进行实验,可以探究导体电阻大小与______ 的关系;
(4)为了探究导体电阻大小与导体材料的关系,应选用编号为______ 的两根电阻丝进行实验。
21. 就物体的导电性的知识,请回答下列问题:
(1)如图甲所示在开关和小灯泡之间连着两个金属夹A和B,在金属夹之间分别接入①硬币、②铅笔芯、③橡皮、④塑料尺,闭合开关后,在A、B接入______小灯泡能发光(填序号),这些能让小灯泡能发光物体是______(填“导体”或“绝缘体”)。
(2)就导电性能来说,金属的导电性能一般比非金属______(选填“强”或“弱”);有些元素如硅、锗等的导电性能介于金属和非金属之间,常称作______。某些物质在温度极低时,电阻会变成零,这就是______现象。
(3)如图乙用毛皮摩擦过的橡胶棒由于得到电子而带______电,用这个橡胶棒接触验电器的金属球,如图所示,两金属箔片由于带同种电荷互相______而张开,接触的瞬间电流方向______(填“从橡胶棒到金属箔片”或“从金属箔片到橡胶棒”)。
22. (1)“城市尚余三伏热,秋光先到野人家”,说明在陆游那个时代,人们就已察觉到城市暖于郊区。分析城市“热岛效应”的主要原因是:
①工厂、交通工具排放大量的尾气,里面具有大量的______;(选填“内能”或“温度”或“热量”)
②建筑群、马路中的砂石、水泥路面的______小,在相同日照下温度的上升______;(选填“不明显”或“明显”)
(2)“可燃冰”作为新型能源,有着巨大的开发使用潜力。同等条件下,“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍,说明“可燃冰”的______很大。以10倍的关系粗略计算,1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量为______J,这些热量可以使______kg的水从20℃加热至100℃[水的比热容是4.2×103J/(kg⋅℃);煤气的热值是4.2×107J/kg]。
23. 小明利用如图所示的装置探究“水和沙子吸热本领的大小”,数据记录如下:
质量/g
升温10℃加热时间/s
升温20℃加热时间/s
升温30℃
加热时间/s
沙子
30
64
89
124
水
30
96
163
220
24. (1)设计实验方案时,小明确定以下需控制的变量,其中多余的是______
A.采用完全相同的加热方式 B.酒精灯里所加的酒精量相同
C.取质量相同的水和沙子 D.盛水和沙子的容器相同
(2)在此实验中,用______来表示物质吸收热量的多少。
(3)分析实验数据可知:质量相同的水和沙子,升高相同的温度时,水吸收的热量______(填“大于”或“小于”)沙子吸收的热量。
(4)下列事实能用该实验结果解释的是______。
A.夏天给教室洒水,感觉凉爽 B.用盐水腌鸡蛋,一段时间后蛋会变咸
C.长期堆放煤的水泥地面变成黑色 D.沿海地区昼夜温差会比内陆地区小。
五、计算题(本大题共2小题,共13分)
25. 某太阳能热水器装有100kg的冷水,经过一天,水温可以升高50℃[水的比热容为4.2×103J/(kg⋅℃),燃气的热值为8.4×107J/m3],求:
(1)这些水增加的内能;
(2)若用效率为20%的燃气灶对这些水加热,达到同样的效果需要消耗多少燃气。
26. 如图所示的电路中,电源电压保持6V不变,R1的阻值为5Ω。闭合开关S,电压表的示数为2V,求:
(1)通过电阻R1的电流;
(2)电阻R2的阻值。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解:A、硬币和陶瓷碟中,硬币属于导体,陶瓷罐属于绝缘体,故A错误;
B、铅笔芯和塑料尺中,铅笔芯属于导体,塑料尺属于绝缘体,故B错误;
C、玻璃棒和橡胶棒都不易导电,属于绝缘体,故C错误;
D、人体和大地都属于导体,故D正确。
故选:D。
根据导体和绝缘体的定义进行判断,即容易导电的物体是导体;不容易导电的物体是绝缘体。
此题考查了导体与绝缘体的概念以及生活中常见的实例;生活中哪些物体为导体,哪些物体为绝缘体,属于识记的内容,比较简单。
2.【答案】B
【解析】解:
ACD、搓手取暖、天宫一号坠入大气层烧毁、从滑梯上下滑时臀部发热都是克服摩擦做功,机械能转化为内能;
B、冬天向手哈气手感到暖和,是通过热传递的方式改变内能的;
显然B选项与其它三个选项改变物体内能的方式不同。
故选:B。
改变物体内能的方式有两种:做功和热传递;
做功的实质是能量转化的过程,即:内能和其他形式能的相互转化;
热传递的实质是能量转移的过程,发生热传递的条件是有温度差。
本题考查了改变物体内能有两种方式,结合生活实际解决问题。
3.【答案】D
【解析】解:A、比热容是物质的一种特性,与物质的种类和状态有关,一杯水倒出一半,杯内剩余水的质量变小但比热容不变,故A错误;
B、物质的物态发生变化,比热容会变,如水和冰,故B错误;
C、由表中信息可知,不同物质的比热容也可能相同,如煤油和冰,故C错误;
D、由表格数据可知,水的比热容大于煤油的比热容,水和煤油质量相等、吸收相等热量,由Δt=Q吸cm可知,煤油温度升高得较多,故D正确。
故选:D。
根据表中信息可知:不同物质的比热容一般不同,但也有可能相同;物质状态发生变化,比热容也会变化;比热容不同的两物质,比热容大的温度变化小。
本题考查了学生对比热容公式的理解和应用,属于基础题。
4.【答案】C
【解析】如图所示的电路,当开关都闭合后,灯泡会被短路,所以不会发光,但电铃仍能工作,所以A、B、D不符合题意,只有C符合题意;
故选:C。
当开关都闭合后,灯泡会被短路,所以不会发光,但电铃仍能工作。
解决此类电路图分析问题时,要注意短路现象。
5.【答案】B
【解析】解:用滑动变阻器调节灯的亮度时,滑动变阻器应与灯泡串联,若要求滑片P向右端滑动时灯逐渐变亮,说明电路中电流变大,变阻器接入电路的电阻变小,则变阻器接入电路的电阻丝变短,所以变阻器下方的D接线柱应接入电路,上方的接线柱可选用A或B,则M应该接A或B,N接D。
故选:B。
(1)要求滑片P向右端滑动时灯逐渐变亮,说明电路中电流变大,变阻器接入电路的电阻变小,则变阻器接入电路的电阻丝变短。
(2)滑动变阻器在电路中的正确连接方式是连接一“上”一“下”两个接线柱,哪一段电阻丝被接入电路中是由下面的接线柱决定的,即接入电路的电阻丝是下面被连接的接线柱与滑片P之间的部分。
本题考查了滑动变阻器的使用,关键是根据题意判断变阻器接入电路的电阻丝应变短。
6.【答案】D
【解析】解:A、图中两灯并联,电流表与L1串联,测的是L1的电流,但正负接线柱接反,故A错误;
B、图中两灯并联,电流表在干路上测的是干路的电流,故B错误;
C、图中两灯并联,电流表与L1串联,测的是L1的电流,故C错误;
D、图中两灯并联,电流表与L2串联,测L2中的电流,正负接线柱连接正确,故D正确。
故选:D。
电流表使用时要串联在电路中,并且电流从“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出,根据电路图,分析电路结构,然后答题。
本题考查了电流表的使用方法,分析清楚电路图是正确解题的关键。
7.【答案】B
【解析】解:A、由电路图可知,在S1、S2都闭合后,两灯泡并联,电流表测量通过L1的电流,故A错误;
BD、因并联电路各支路两端电压相等,且等于电源电压,所以灯泡L1与L2两端的电压一定相等,故B正确,D错误;
C、由于两灯泡的规格不知道,其电阻值是未知的,根据欧姆定律可知,通过两个灯泡的电流无法判定,可能相等,也可能不相等,故C错误。
故选:B。
首先判定电路的连接方式,然后根据电路特点进行分析判断。
本题考查了并联电路的电压、电流规律,属于基础题目。
8.【答案】并 热传递 横截面积
【解析】解:(1)家庭电路中各用电器之间互不影响,所以它们是并联的;
(2)用电热锅加热食物时,食物吸收热量,温度升高,是通过热传递的方式增大了其内能;
(3)不同功率的用电器的电源线虽然都是铜线,但规格明显不同,这主要是因为横截面积对导线电阻的影响。
故答案为:并;热传递;横截面积。
(1)家庭电路中各用电器的工作互不影响;
(2)改变物体内能的方式:做功和热传递;做功改变物体内能的实质是能量的转化,热传递改变物体内能的实质是内能的转移;
(3)导体电阻的影响因素:导体的材料、长度、横截面积和温度。
本题考查家庭电路用电器之间的连接方式、改变物体内能的方式、电阻的影响因素,难度不大。
9.【答案】用电器 电 化学
【解析】解:电动车在充电过程中,消耗电能,获得化学能并储存起来,所以此时锂电池相当于用电器。
充电过程中,消耗电能,是将电能转化为化学能储存起来。
故答案为:用电器;电;化学。
锂电池充电时,相当于用电器,消耗电能,获得化学能并储存起来。
本题考查能量的转化和电路的组成等知识,是一道基础题。
10.【答案】仍能 并联 开关
【解析】解:
拨动方向盘旁边的横杆,尽管汽车同侧的前后两个转向灯会同时闪亮、同时熄灭,但是为尽量起到安全警示的作用,应使同侧前后转向灯可以单独工作,若一个转向灯坏了,另一个仍能发光,则它们是并联的。
司机拨动这根横杆,转向灯才会工作,所以这根横杆起到了开关的作用。
故答案为:仍能;并联;开关。
串并联电路的特点:串联电路,电流只有一条通路,开关控制整个电路;并联电路电流有多条通路,各支路互不影响。
此题主要考查了串、并联电路的区别,首先要掌握串并联电路的特点,关键是看用电器能否单独工作。
11.【答案】做功 60 压缩
【解析】解:汽油机工作时在做功冲程中将内能转化为机械能;
飞轮转速是1800r/min=30r/s,飞轮转一圈,完成两个冲程,所以1s完成的冲程个数为60个;
图中两个气门关闭、活塞上行,为压缩冲程。
故答案为:做功;60;压缩。
(1)在内燃机的做功冲程中能量转化是内能转化为机械能,压缩冲程中能量转化是机械能转化为内能;
(2)四冲程汽油机曲轴转一圈,完成2个冲程,1个工作循环中包括4个冲程并对外做功1次;
(3)根据气门的闭合情况、活塞的运动方向分析是哪个冲程。
解决此题要结合内燃机的四个冲程工作特点进行分析解答,记住相关的数据,会根据转速进行相关计算。
12.【答案】0.24 2.4 10
【解析】解:电流表选用小量程,分度值为0.02A,示数为0.24A,电压表选用小量程,分度值为0.1V,示数为2.4V,
根据欧姆定律可知待测电阻R=UI=2.4V0.24A=10Ω。
故答案为:0.24;2.4;10。
电流表选用小量程,分度值为0.02A,据此得出电流表的示数,电压表选用小量程,分度值为0.1V,据此得出电压表的示数,根据欧姆定律可知待测电阻的阻值。
本题考查电表的读数和欧姆定律的应用,是一道基础题。
13.【答案】20 0 20
【解析】解:由I=UR可得电阻的阻值:
R=UI=6V0.3A=20Ω,
因为电阻是导体本身的一种性质,与两端的电压和通过的电流无关,
所以若它两端电压变为0V,则该电阻中电流为0A;导体的电阻仍为20Ω不变。
故答案为:20;0;20。
(1)已知电阻两端的电压和通过的电流,根据欧姆定律求出电阻的阻值;
(2)电阻是导体本身的一种性质,只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关,与两端的电压和通过的电流无关。
本题考查了欧姆定律的简单应用,关键是知道导体的电阻与两端的电压和通过的电流无关,是一道基础题目。
14.【答案】大于 0.2 2
【解析】解:(1)由图知,甲乙的电流随电压的变化关系为过原点的直线,故甲乙均为定值电阻,当甲乙电压都为3V时,通过甲的电流为0.3A,乙的电流为0.6A,根据欧姆定律R=UI可知,R甲大于R乙;
(2)当甲、乙两电阻串联在电压为3V的电路中时,由于串联电路中各处电流相等,且电路两端的电压等于各部分电路两端的电压之和,结合图象可知,此时电路中的电流为0.2A,甲、乙两端的电压分别为2V、1V。
故答案为:大于;0.2;2。
(1)由图可知当电压为3V时通过甲乙的电流大小,根据欧姆定律比较R甲与R乙大小;
(2)当甲、乙两电阻串在电压为3V的电路中时,根据串联电路的特点,结合图象可知,此时电路中的电流和甲、乙两端的电压。
本题考查欧姆定律和串联电路的电流、电压规律的应用,关键是从图中获取有效的信息。
15.【答案】解:根据实物图可知,两灯并联,开关串联在灯泡L1的支路中,根据实物图画出电路图,如下所示:
【解析】从实物图可以看出,两灯并联,开关连接在L1的支路中,由此画图。
本题考查根据实物图画电路图,关键是明白电路中各个用电器的连接情况和开关的作用。
16.【答案】解:闭合开关S,向a端移动滑动变阻器的滑片P,小灯泡变暗,说明滑动变阻器与灯串联,且电路的电流变小,根据欧姆定律可知,电路中的总电阻变大,滑动变阻器接入电路的阻值变大,故将b接线柱连入电路中与灯泡串联;电压表应与待测电路并联,因此将电压表的“-”接线柱与灯泡的左接线柱相连,如图所示:
【解析】分析清楚电路结构,明确各电路元件的连接方式,根据串联电路特点,按题目要求确定滑动变阻器的接法,然后完成电路图连接。
本题考查了连接实物电路图,分析清楚电路结构、根据滑动变阻器用法及串联电路特点确定滑动变阻器的接法是正确解题的关键。
17.【答案】解:由图甲知,两灯并联,S1在干路上,S2在L2支路上,由此连接实物如图所示:
【解析】先分析电路图中各元件的连接情况,再根据电路图连接实物图。
本题考查了根据电路图连接实物,关键是正确分析电路连接方式和开关的作用,注意实物图要与电路图一一对应。
18.【答案】吸引轻小物体 扩散 永不停息地做无规则运动 引力 斥力 温度越高,分子的无规则运动越剧烈
【解析】解:(1)用丝绸摩擦玻璃棒,玻璃棒带上了电荷,当其靠近纸屑时,纸屑会被吸引过来,说明带电体具有吸引轻小物体的性质;
(2)浓硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰,几天之后,两种液体混合均匀了,这是扩散现象,说明分子在永不停息地做无规则运动;
(3)将两个底面干净平整的铅块紧压在一起,两个铅块就会结合起来,甚至可以吊起重物,这说明分子间存在相互作用的引力;
固体和液体很难被压缩,是因为组成物质的分子间存在斥力。
(4)图中,由于热水的温度高,分子运动剧烈,在冷水杯和热水杯中滴入两滴墨水,会看到热水中的墨水扩散的快。这表明分子的无规则运动与温度有关,温度越高,分子的无规则运动越剧烈。
故答案为:(1)吸引轻小物体;(2)扩散;永不停息地做无规则运动;(3)引力;斥力;(4)温度越高,分子的无规则运动越剧烈。
(1)带电体具有吸引轻小物体的性质。
(2)不同物体互相接触时彼此进入对方的现象叫扩散,说明分子在永不停息地做无规则运动。
(3)组成物质的分子间存在相互作用的引力与斥力;
(4)构成物质的分子都在不停地做无规则运动;温度越高,分子的无规则运动越剧烈;
本题考查了带电体的性质和分子动理论的知识,属于基础题。
19.【答案】断开开关 C 实验次数少,结论具有偶然性
【解析】解:(1)在连接电路时,若他刚接好最后一根导线,电流表的指针就发生了偏转,由此可知在连接电路时,他忘了断开开关;图乙是他们测量电流时连接的实验电路,电流表接在干路上,此时电流表测量的是C处的电流;
(2)移动后电流表测量的是A处的电流,电流表与L1串联,如下所示:
(3)由表中实验数据可知,只进行了一次实验,只测出了一组实验数据,只进行了一次实验,实验结论不具有普遍性,为得出普遍结论,应使用不同规格的灯泡进行多次实验,测出多组实验数据。
故答案为:(1)断开开关;C;(2)如上所示;(3)实验次数少,结论具有偶然性。
(1)为保护电路,连接电路时,开关要断开;
(2)电流表与待测电路串联;
(3)用归纳法得出普遍性的结论要满足2个条件:一是样本要有代表性,二是样本数量足够多。
本题探究并联电路中电流的规律实验,考查电路连接、电流表使用、数据分析和归纳法的运用。
20.【答案】电流表示数 转换法 长度 横截面积 A、D
【解析】解:(1)电阻是对电流的阻碍作用,电阻越大,电流表的示数越小,通过观察电流表的示数可以判断电阻的大小,应用了转换的思想,叫转换法;
(2)观察表中A、B实验组,材料和横截面积相同、长度不同,探究导体电阻大小与长度的关系;
(3)察表中A、C实验组,材料和长度相同、横截面积不同,探究导体电阻大小与横截面积的关系;
(4)要探究导体电阻大小与导体材料的关系,变量是材料,控制长度和横截面积相同,观察表中A、D两组符合条件。
故答案为:(1)电流表示数;转换法;(2)长度;(3)横截面积;(4)A、D。
(1)影响电阻大小的因素有:材料、长度、横截面积;当有多个变量时,注意变量只有一个,其它变量都控制相同。
(2)电阻是对电流的阻碍作用,无法直接观察电阻的大小,通过电流表示数来判断,应用转换思想。
本题考查影响电阻大小的因素的实验,属于基础实验考查,难度不大。
21.【答案】解:(1)水增加的内能:Q吸=cmΔt=4.2×103J/(kg⋅℃)×100kg×50℃=2.1×107J,
(2)根据η=Q吸Q放×100%可得,燃料放出的热量为:Q放=Q吸η=2.1×107J20%=1.05×108J,
根据Q放=Vq可得,需要消耗的燃气体积为:V=Q放q=1.05×108J8.4×107J/m3=1.25m3。
答:(1)这些水增加的内能为2.1×107J;
(2)需要消耗的燃气体积为1.25m3。
【解析】(1)已知水的质量100kg,水温升高50℃,根据热量的计算公式Q吸=cmΔt可求出水吸收的热量;
(2)利用η=Q吸Q放求燃气完全燃烧放出的热量,再利用Q放=mq求燃气的热值。
本题考查了吸热公式、燃料完全燃烧放热公式、效率公式的应用。注意热值的定义:单位质量的某种燃料完全燃烧放出的热量叫这种燃料的热值。
22.【答案】解:(1)闭合开关,两电阻串联,电压表测量R1两端的电压。
根据欧姆定律可知通过电阻R1的电流I=U1R1=2V5Ω=0.4A;
(2)根据串联电路的电流特点可知通过R2的电流为0.4A,
根据串联电路的电压特点可知R2两端的电压U2=U-U1=6V-2V=4V,
根据欧姆定律可知电阻R2的阻值R2=U2I=4V0.4A=10Ω。
答:(1)通过电阻R1的电流为0.4A;
(2)电阻R2的阻值为10Ω。
【解析】(1)闭合开关,两电阻串联,电压表测量R1两端的电压。根据欧姆定律可知通过电阻R1的电流;
(2)根据串联电路的电流特点可知通过R2的电流,根据串联电路的电压特点可知R2两端的电压,根据欧姆定律可知电阻R2的阻值。
本题考查串联电路的特点和欧姆定律的应用,难度不大。
23.【答案】①② 导体 强 半导体 超导 负 排斥 从金属箔片到橡胶棒
【解析】解:(1)常见的导体包括:人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等,提供的材料中硬币和铅笔芯是导体,因此接入后小灯泡能发光。
(2)金属的导电性能一般比较强;介于金属和非金属之间的硅和锗是半导体材料;某些物质在温度极低时,物质的电阻变为零,导电性能极强,属于超导现象;
(3)毛皮与橡胶棒在摩擦的过程中,橡胶棒的原子核束缚电子的能力强,会得到电子,带负电;
用这个胶棒接触验电器的金属球,橡胶棒上多余的电子会向金属箔转移,所以金属箔片得到电子而带负电,验电器的金属箔片上带上了同种电荷,由于同种电荷相互排斥,所以其两个金属箔片会张开;
橡胶棒接触验电器的金属球时,电子从橡胶棒到金属箔片,所以电流的方向是从金属箔片到橡胶棒。
故答案为:(1)①②;导体;(2)强;半导体;超导。(3)负;排斥;从金属箔片到橡胶棒。
(1)要使小灯泡发光,在金属夹之间必须接入导体,容易导电的物体是导体,不容易导电的物体是绝缘体;
(2)根据导电性的不同,材料可分为导体,半导体,绝缘体三大类,容易导电的物体叫导体,如:人体、大地、各种金属、石墨、酸碱盐的溶液等;不容易导电的物体叫绝缘体,如:玻璃、陶瓷、橡胶、塑料等;导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体,如:硅、锗等;当物质电阻为零时,会出现超导现象;
(3)①摩擦起电的原因:两物体在摩擦过程中,原子核束缚电子的能力不同,原子核束缚电子能力强的容易得到电子而带负电,弱的易失去电子带正电;
②电荷间的作用规律是:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引;
③规定正电荷定向移动的方向是电流的方向,自由电子的定向移动方向与电流方向相反。
此题主要考查导体、半导体和超导现象、摩擦起电的实质、验电器的工作原理和电流的方向,都属于基础知识。
24.【答案】内能 比热容 明显 热值 4.2×108 1250
【解析】解:(1)引起热岛效应的原因有:工厂、交通工具等排放大量的废气,里面具有大量的内能;
城市建筑材料的沙石的比热容较小,在相同的日照下(吸收相同的热量)温度上升较快;城市水少,水蒸发时吸收热量少;建筑物较高,空气难以形成对流;
(2)同等条件下,“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍,说明“可燃冰”的热值很大;
1kg煤气完全燃烧放出的热量:Q放=m煤气q煤气=1kg×4.2×107J/kg=4.2×107J;
1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量:Q放'=10Q放=10×4.2×107J=4.2×108J;
由题知,Q吸=Q放'=4.2×108J;
根据Q吸=cmΔt可知加热水的质量:m水=Q吸c水Δt=4.2×108J4.2×103J/(kg⋅℃)×(100℃-20℃)=1250kg。
故答案为:(1)内能;比热容;明显;(2)热值;4.2×108;1250。
(1)从引起热岛效应的原因分析:城市多水泥、沙石,郊区多水,沙石比水的比热容小,吸收相同的热量,沙石的温度升高多;水少,蒸发吸热少;另外,城市中机动车比较多,热机散发的热量也比较多;
(2)根据“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的10倍可知,利用“可燃冰”的热值为煤气的10倍,根据Q放=mq求“可燃冰”完全燃烧放出的热量;由题知,Q吸=Q放,而Q吸=cmΔt,知道水的比热容、水温度升高的度数,可求水的质量。
本题考查了学生对比热容、内能、燃料完全燃烧放热公式、吸热公式的掌握和运用,因条件已给出,难度不大。
25.【答案】B 加热时间 大于 D
【解析】解:
(1)用控制变量法进行探究,因为引起温度变化的因素是吸热的多少、物质的质量、加热时间和方式,与酒精灯里所加的酒精量无关,所以B选项错误;
(2)在该实验中,用加热时间的长短,反应水吸收的热量的多少;
(3)分析表中数据可知:相同质量的沙子和水,在温度每升高10℃的过程中,沙子所用的时间要小于水所用的时间;在加热条件相同时,用的时间多,说明吸收的热量多,所以水吸收的热量大于沙子吸收的热量;
(4)A、夏天给教室洒水,感觉凉爽,这是由于水蒸发吸热造成的,故A不符合题意;
B、用盐水腌蛋,一段时间后蛋会变咸,这是因为分子是在永不停息的运动的,故B不符合题意;
C、长期堆放煤的水泥地面变成黑色,这也是由于分子运动造成的,故C不符合题意;
D、相同质量的水和干泥土相比较,在相同的受冷和受热的情况下,由于水的比热容大(水的吸热能力大),水温度变化慢,而干泥土温度变化快,故沿海地区昼夜温差会比内陆地区小,故D符合题意。
故答案为:(1)B; (2)加热时间;(3)大于; (4)D。
(1)探究物质比热容的大小需要控制的变量包括:吸收的热量,不同物质的质量,加热的时间和加热的方式;
(2)水吸收热量的多少不能直接观察到,可以通过加热时间的长短间接反应,加热时间越长,水吸收的热量越多;
(3)在比较不同物质的吸热多少时通常采用转化法,即通过比较加热时间的长短来间接判断;
(4)利用水的比热容最大的特点,逐个分析该题中的各个选项即可判断。
本题考查的是比较物质吸热能力的方法,考查了学生对试验的操作能力,以及对于实验数据的分析能力,我们要能够根据相关的实验数据得出我们需要的知识,并能够将这些知识应用于生活,要注意物理实验中常常采用控制变量法。
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