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粤沪版八年级物理上册第五章检测题(word版,含答案)
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这是一份粤沪版八年级物理上册第五章检测题(word版,含答案),共9页。
八年级物理上册第五章检测题(时间:80分钟 满分:100分:姓名______)一、单项选择题(每小题3分,共36分)1.以下接近50 g的物体可能是(A)A.一只鸡蛋 B.一枚图钉 C.一头大象 D.一只母鸡2.如图所示,将一个瘪了的无破损的乒乓球放入开水中烫一下,它会恢复原状。在这个过程中,乒乓球内封闭的气体保持不变的物理量是(B)A.体积 B.质量C.密度 D.温度3.生活中有许多地方应用了物质的物理属性,下列说法不正确的是(D)A.冰箱的门吸应用了磁性材料的磁性 B.U盘用磁性材料来记录数据C.撑竿跳高用的撑竿具有良好的弹性 D.飞机外壳采用了密度大的铝锂合金4.一种新型超轻“航空级玻璃”材料,应用在飞机机舱内,可以起到节能、保温、降噪的作用。这种材料不具有的物理属性是(A)A.延展性好 B.密度小 C.导热性差 D.隔音性好5.下列说法正确的是(D)A.半导体具有良好的导电性能 B.超导体是一种电阻很大的材料C.纳米技术是大尺度范围内的科学技术 D.半导体可用于制作二极管6.小明家的水龙头因关不紧而滴水不止,小明想要测量每滴水的质量,下列方法简单可行的是(D)A.用托盘接1滴水,多次测量取平均值B.用托盘接100滴水,测其质量为m,则每滴水的质量为C.用天平测出烧杯的质量m0,再用烧杯接1滴水测总质量m1,则每滴水的质量为(m1-m0)D.用天平测出烧杯的质量m0,再用烧杯接100滴水测总质量m1,则每滴水的质量为7.如图所示是甲和乙两种物质的质量与体积关系的图像,下列说法正确的是(D)A.甲物质的密度随体积增大而增大B.当甲和乙两物质的质量相同时,乙物质的体积较大C.甲、乙两种物质的密度之比是4∶1D.体积为4 cm3的乙物质,质量为8 g8.甲、乙两个金属块的密度之比是3∶5,质量之比是1∶4,那么甲与乙的体积之比是(A)A.5∶12 B.12∶5 C.3∶20 D.20∶3 9.把一个金属块浸没在盛满水的烧杯中,从烧杯中溢出水的质量为30 g,取出金属块擦干后浸没在盛满煤油的烧杯中,将从烧杯中溢出煤油的质量是(ρ水=1.0×103 kg/m3,ρ煤油=0.8×103 kg/m3)(D)A.30 g B.28 g C.26 g D.24 g10.如图所示,是三个完全相同的圆柱形容器,现将质量相等的酒精、硫酸和盐水分别装在这三个容器中(已知ρ硫酸>ρ盐水>ρ酒精),则甲、乙、丙三个容器中依次分别装的是(D)A.硫酸、盐水、酒精 B.盐水、酒精、硫酸 C.酒精、硫酸、盐水 D.硫酸、酒精、盐水11.两个相同的带刻度的烧杯分别装有水和未知液体,用天平测出装有水的烧杯总质量为m1、装有未知液体的烧杯总质量为m2,并分别读出水和未知液体的体积为V1、V2,现在V-m图像中标出A点(m1,V1)和B点(m2,V2),如图,下列说法正确的是(C)A.该液体密度为0.9 g/cm3B.80 cm3该液体质量为64 gC.等体积的水和该液体均匀混合后,混合液体的平均密度为0.85 g/cm3D.等质量的水和该液体均匀混合后,混合液体的平均密度为0.76 g/cm3 12.刚砍伐的某种湿树木与该树木完全脱水后的密度之比为3∶2,完全脱水后,树木的体积缩小了10%。该树木的含水率(刚砍伐的湿树木中水的质量占湿树木质量的百分比)是(C)A.60% B.50% C.40% D.30%二、填空题(每空2分,共18分,不要求写出计算过程)13.影片中所展现的楼房倒塌的场面,砸在人们身上的“混凝土块”是由密度很小的材料制成的;我们选择弹簧制作弹簧测力计,是因为弹簧具有较好的弹性。14.“测密度”与“探究质量与体积关系”这两个实验所测定的物理量相同(选填“相同”或“不相同”),其中“测密度”实验中多次测量的目的是取平均值,减小误差;“探究质量与体积关系”实验中多次测量的目的是为了得到普遍结论。15.小明生病了,医生给他开了药。小明在服药前仔细阅读了说明书,其中“用法用量”上注明“按体重一日20 mg/kg”。小明的体重是40 kg。每粒药的规格是0.2 g,则小明一日应服药800mg,合4粒。16.用一个2.5 L的瓶子装满食用调和油,油的质量为2 kg,由此可知这种油的密度为0.8×103kg/m3。油用完后,若用此空瓶来装水,则最多可装2.5kg的水。(ρ水=1.0×103 kg/m3)三、实验与探究(每空2分,共34分)17.如表是小明和小丽在做“探究物质的质量与体积的关系”实验时记录的数据: 实验次数物体m/gV/cm3/(g/cm3)1铝块154202.72铝块210840①3松木11082160.54松木21020②(1)请你帮他们把表格中①②处数据计算一下:①2.7 ②0.5。(2)比较1、2两次实验数据,可得出结论:同种物质的不同物体,质量与体积的比值是相同(选填“相同”或“不同”)的。(3)比较2、3两次实验数据,可得出结论:不同物质的物体,质量与体积的比值一般是不同(选填“相同”或“不同”)的。(4)当时注意到铝块1有一部分磨损了,学习密度知识后,他们知道磨损掉一部分的铝块与完整的铝块相比,密度是不变(选填“变大”“变小”或“不变”)的。18.同学们在实验室里测某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作:A.将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积V2B.把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的螺母,使横梁平衡C.把天平放在水平桌面上D.将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡,测出矿石质量mE.在量筒中倒入适量的水并记下水的体积V1(1)正确的实验操作顺序是C、B、D、E、A(只填字母序号)。(2)在调节天平时,发现指针位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向左(选填“左”或“右”)调。(3)用调节好的天平称小矿石的质量,天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示,如图丙所示量筒量出小矿石的体积为20cm3,由此可知,小矿石的密度ρ=3.1×103kg/m3。(4)实验中,由于小明同学不小心把量筒打碎了,但是实验室里已经没有了量筒,老师就给他增加了一个大烧杯,小明测量石块体积的操作步骤如下(如图丁):①测出小杯的质量m1;②把装了水的大杯和空的小杯如图放置;③把石块缓缓放入大杯中,大杯中部分水溢进小杯;④测出承接了溢出水的小杯总质量m2。请你指出步骤的错误之处:大杯中没有盛满水。改正错误后,用本题中出现过的物理量符号表示溢出水的质量为m2-m1。19.小刚使用一种医用免洗洗手液对手部进行消毒时,闻到浓浓的酒精味。瓶上商标显示这种洗手液主要成分是浓度为75%的酒精。于是,小刚对其密度进行测量。(1)实验前,将天平放在水平工作台上,游码移到标尺“0”刻度处,指针静止在如图甲位置,小刚应将平衡螺母向右(选填“左”或“右”)调节,使天平平衡。若在调节天平平衡时,游码没有调到“0”刻度处,测量结果将偏大(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。(2)将盛有适量洗手液的烧杯放在天平左盘,天平平衡时右盘所加砝码及游码位置如图乙,烧杯和洗手液总质量为72.4g;将部分洗手液倒入量筒后,测得烧杯和剩余洗手液总质量为42.4 g;若量筒内液面如图丙,则量筒内洗手液体积为30mL,其密度为1g/cm3。四、综合应用(每小题6分,共12分)20.小军买了一大塑料瓶饮料,瓶上标有“1.25 L”的字样,他想知道饮料的密度,于是他进行了如下操作:他找了一个玻璃瓶,测出其质量为m1=0.25 kg,将其盛满水测得总质量是m2=0.75 kg,然后把水倒干净,盛满饮料测得总质量为m3=0.78 kg。(水的密度为1 g/cm3)(1)玻璃瓶的容积是多少?(2)饮料的密度是多少?(3)塑料瓶中原来饮料的质量是多少?解:(1)玻璃瓶装满水后水的质量:m水=m2-m1=0.75 kg-0.25 kg=0.5 kg,由ρ=可得水的体积:V水===5×10-4 m3,玻璃瓶的容积:V容=V水=5×10-4 m3;(2)玻璃瓶装满饮料后饮料的质量:m饮料=m3-m1=0.78 kg-0.25 kg=0.53 kg,玻璃瓶内饮料的体积:V饮料=V容=5×10-4 m3,饮料的密度:ρ饮料===1.06×103 kg/m3;(3)塑料瓶中原来饮料的体积:V总=1.25 L=1.25×10-3 m3,塑料瓶中原来饮料的质量:m总=ρ饮料V总=1.06×103 kg/m3×1.25×10-3 m3=1.325 kg。答:(1)玻璃瓶的容积是5×10-4 m3;(2)饮料的密度是1.06×103 kg/m3;(3)塑料瓶中原来饮料的质量是1.325 kg。 21.为测量某种液体的密度,小明利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量m及液体的体积V,得到几组数据并绘制出了m-V图像,如图所示。(1)该液体密度为多少?(2)量杯质量为多少?解:设量杯的质量为m杯,液体的密度为ρ,读图可知,当液体体积为V1=20 cm3时,液体和量杯的总质量:m总1=m1+m杯=40 g,根据密度公式可得:ρ×20 cm3+m杯=40 g,……①当液体体积为V2=80 cm3时,液体和量杯的总质量:m总2=m2+m杯=100 g,可得:ρ×80 cm3+m杯=100 g,……②联立①②解得:ρ=1 g/cm3,m杯=20 g。答:(1)该液体密度为1 g/cm3;(2)量杯质量为20 g。