【北师大版】数学五年级上册5.8分数的意义《找最小公倍数》导学精练
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【北师大版】数学五年级上册5.8分数的意义《找最小公倍数》导学精练填一填1.公倍数、最小公倍数的意义。几个数( )的倍数,叫作这几个数的公倍数。其中( )的一个,叫作这几个数的最小公倍数。2.找公倍数和最小公倍数的方法。找两个数的最小公倍数,可以先分别找出两个数的( ),再从中找出两个数的( )。如果较大数是较小数的倍数,那么这个( )数就是这两个数的最小公倍数;如果两个数的公因数只有1,那么这两个数的( )就是它们的最小公倍数。3.通过预习,我知道了( )和( )等数学概念,找最小公倍数的方法:先分别找出两个数的( ),再从中找出两个数的( )。4.我还知道了可以通过只找两个数中较( )数的倍数来找出两个数的最小公倍数。5.找出下面各组数的最小公倍数。10和12 5和10 3和4 7和11 一、出示表格。二、教材第81页问题一：在上表中用“○”标出4的倍数，用“△”标出6的倍数。1.用“○”标出4的倍数。2.用“△”标出6的倍数。3.4的倍数有：____________________________6的倍数有：____________________________三、教材第81页问题二：哪些数上既标有“△”又标有“○”？这些数有什么特点？1.两种标记都有的数是：______________________2.（ ）既是（ ）的倍数，也是（ ）的倍数。（ ），（ ），（ ）也既是4的倍数，又是6的倍数。四、教材第81页问题三：认一认，填一填。1.阅读提示：（1）翻开课本81页，认识阅读“认一认，填一填”部分。（2）圈出你认为关键的词语或句子。（3）完成课本上的填一填内容。2.你知道了什么？4和6相同的倍数是它们的（ ），其中最小的一个是它们的（ ）。3.思考：为什么只有最小公倍数，没有最大公倍数呢？4.填一填：4和6的公倍数有：______________________。4和6的最小公倍数是______________________。5.找最小公倍数的方法是什么？（1）先找各个数的（ ）。（2）找出两个数（ ）。（3）确定（ ）。五、教材第81页问题四：淘气用下面的方法表示公倍数，你能看懂吗？1.两个圆圈分别表示的是（ ），中间交叉的部分表示的是（ ）。2.现在你知道【知识链接】中第3题的答案了吗？ 一、填空题1、a、b是两个不同的质数，a、b的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ），最小公因数是（ ）。2、已知a=2×3×3×5，b=2×3×5×7，则a和b的最小公倍数是（ ）。3、甲数÷乙数=6，甲乙两数的最小公倍数是（ ）。4、23、24的最小公倍数是（ ），14、42的最小公倍数是（ ）。5 、分子是1的分数是（ ）分数，它的分子与分母的最小公倍数是（ ）。二、解答题1、用两种方法求出12和30的最小公倍数。 2、写出48与16的所有公倍数。 3、求下列各数的最小公倍数。5和9 34 和17 15和12 15和16 9和3 1和9 11和13 ４、在下面的圈里填上适当的数． 24的倍数 36的倍数 参考答案课前预习1.公有 最小2.公倍数 最小公倍数 较大 积3.公倍数 最小公倍数 公倍数 最小公倍数4.大 5. 60 10 12 77 课堂小练笔一、填空题1、1 ab 1解析：根据求最大公因数和最小公倍数的规律填空即可。2、630解析： a=2×3×3×5，b=2×3×5×7， a和b的公因数是2、3、5，用a和b的公因数与两个数的商相乘即得最小公倍数2×3×5×3×7＝630.3、甲数。解析：甲数÷乙数=6，甲乙两数是因数倍数关系，最小公倍数是大数甲数。4、1 14解析：根据求最大公因数的规律填空即可。5、最简分数 分母解析：根据求最小公倍数的规律填空即可。二、解答题1、12的倍数有12、24、36、48、60…… 30的倍数有30、60、90……，18和30的最小公倍数是60。18和30的最小公倍数是2×3×2×5＝60。解析：根据求最小公倍数的方法作答即可。2、16和48是因数倍数关系，它们最小公倍数是48，48×2＝96，48×3＝144，16和48的公倍数有48、96、144……解析：根据求最小公倍数的方法作答即可。3、5和9的最小公倍数是45。 34 和17的最小公倍数是34。 15和12的最小公倍数是60。 15和16的最小公倍数是240。 9和3的最小公倍数是9。 1和9的最小公倍数是9。 11和13的最小公倍数是143。 解析：根据求最小公倍数的规律作答即可。4、在下面的圈里填上适当的数． 24的倍数 36的倍数
