![人教版七年级上册《实际问题与一元一次方程》销售中的盈亏 精品课件01](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/13747997/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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![人教版七年级上册《实际问题与一元一次方程》销售中的盈亏 精品课件03](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/13747997/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版七年级上册《实际问题与一元一次方程》销售中的盈亏 精品课件04](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/13747997/0/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版七年级上册《实际问题与一元一次方程》销售中的盈亏 精品课件05](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/13747997/0/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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![人教版七年级上册《实际问题与一元一次方程》销售中的盈亏 精品课件07](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/13747997/0/6.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版七年级上册《实际问题与一元一次方程》销售中的盈亏 精品课件08](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/13747997/0/7.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
人教版七年级上册3.4 实际问题与一元一次方程教课课件ppt
展开●商家将加价使标价高于100元去卖.
某商家积极响应国家号召,准备开展 “助学扶贫”促销活动.该商家购进一批文化衫销售,其中一款文化衫每件进价100元,请你猜想他将怎样定价销售?
◆销售结果有三种可能:
销售的结果可能有几种情况?
● 盈利、 进价、 售价的关系式:
盈利 = 售价 - 进价
● 亏损、 进价、 售价的关系式:
亏损 = 进价 - 售价
●若进价100元一件的文化衫,加价20元卖出,
那么标价是120元,售价是 元,
●盈利率、盈利、进价的关系式:
●售价、标价、折扣数的关系式:
●若进价100元的文化衫,标价120元滞销,打八折(一定是在标价120元的基础上打折)卖出,
亏损 元,亏损率是 .
●亏损率、亏损、进价的关系式:
情况2:加价后打折卖出且盈利
情况3:加价后打折卖出且亏损
应用1 卖出一件进价48元的文化衫,盈利率为25%,求这件文化衫的售价.
解:设这件文化衫的售价为x元,
列出方程 48×25﹪ = x-48,
解方程,得 x = 60. 答:这件文化衫的售价是60元.
应用2 一件文化衫标价100元后六折卖出,亏损率为25%,求这件文化衫的进价.
售价为100 × 0.6=60元
解:设这件文化衫的进价为x元,
列出方程 25﹪x = x - 60,
解方程,得 x=80. 答:这件文化衫的进价是80元.
探究1 该商家有中、小学生两款文化衫,每件小学生文化衫比中学生文化衫的进价少10元,一件小学生文化衫的盈利率为30%,一件中学生文化衫的盈利率为20%.
(1)若小学生文化衫的进价为x元,则每件小学生文化衫的利润是 元,每件中学生文化衫的利润是 元;
(2)若它们的售后利润额相同,求这两款文化衫的进价.
解:设每件小学生文化衫的进价为x元,则每件中学生文化衫的进价为(x+10)元,列出方程 0.3x=0.2(x+10), 解方程,得 x=20. 答:这两款文化衫的进价分别是20元、30元.
当一次销售中涉及到两件(或多件)商品时,其数量关系要逐件依次分析.
探究2 商家某一时间卖出每件进价60元的两件文化衫,
其中一件盈利25%,另一件亏损25%,卖这两件文化衫总的是盈利还是亏损,或是不盈不亏?
第一件的盈利:60×25﹪=15(元)
第二件的亏损:60×25﹪=15(元)
总售价:75 +45=120(元)
销售两件商品时,若总售价等于总进价,则这次销售 .
思路1:比较盈利额与亏损额的大小
思路2:比较总进价与总售价的大小
探究2变式1:该商家在开展 “助学扶贫”促销活动前,以每件售价60元的价格卖出两件文化衫,其中一件盈利25%,另一件亏损25%,卖这两件文化衫总的是盈利还是亏损,或是不盈不亏?
求两件文化衫的进价各是多少元.
总售价>总进价,总的是盈利.
总售价<总进价,总的是亏损.
总售价=总进价,总的是不盈不亏.
0.25x = 60-x
0.25y = y-60
x+y=48+80=128,
128-120=8(元).
解:设第一件文化衫的进价为x元,列出方程 0.25x = 60-x, 解得,x = 48.
设第二件文化衫的进价为y元,列出方程 0.25y = y-60,解得,y = 80.
进价(单位1) 不一样!
●探究给了我们什么启示?
◆“先估算,后准确计算”是分析问题的通常顺序.
◆正确运用数学知识分析问题可以减少判断错误.
探究2变式2:该商家在开展 “助学扶贫”促销活动后,许多顾客慕名而至,销量陡增.以每件售价60元的价格卖出了7000件文化衫,其中每件盈利20%. (1)商家总盈利多少元?
0.2x = 60-x
解:设每件文化衫的进价为x元,
列出方程 0.2x =60 -x,
解方程,得 x = 50.
总盈利:(60-50) ×7000=70000.
答:商家总盈利70000元.
探究2变式2:该商家在开展 “助学扶贫”促销活动后,许多顾客慕名而至,销量陡增.以每件售价60元的价格卖出了7000件文化衫,其中每件盈利20%.
解:70000÷2÷1000=35.
答:可以资助35位初中贫困学生.
●若你是受助对象,你想说点什么?
(2)商家把总利润的一半用于资助初中贫困学生,每位学生的资助标准为1000元,可以资助多少位初中贫困学生 ?
一、销售中常用的数量关系
谈谈这节课你有什么收获?
二、销售中盈亏问题的解题策略
阅读《“代数学的鼻祖”丢番图与方程》(见学案).
3.爱心琴行同时卖出两台钢琴,每台售价为9600元.其中一台盈利20%,另一台亏损20%.这次琴行是盈利还是亏损,或是不盈不亏?
1.一件商品,进价16元,售出获利50%,求该商品的售价.
2.一件商品,标价50元后八折出售,亏损5%,求该商品的进价.
人教版七年级上册3.4 实际问题与一元一次方程集体备课课件ppt: 这是一份人教版七年级上册3.4 实际问题与一元一次方程集体备课课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了亏本大甩卖,买一送一,折酬宾,清仓处理,跳楼价,学习目标,售货员大PK,销售中的盈亏,小组讨论,由此得x96等内容,欢迎下载使用。
人教版七年级上册第三章 一元一次方程3.4 实际问题与一元一次方程教案配套课件ppt: 这是一份人教版七年级上册第三章 一元一次方程3.4 实际问题与一元一次方程教案配套课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了第一步交流预习,环节1教师提问,这些量有哪些关系,销售中的盈亏,环节2师友交流,环节2预习反馈,第二步互助探究,环节1师友探究,探究1,探究2等内容,欢迎下载使用。
初中数学人教版七年级上册3.4 实际问题与一元一次方程教课内容课件ppt: 这是一份初中数学人教版七年级上册3.4 实际问题与一元一次方程教课内容课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了售价利润,利润率,进价×利润率等内容,欢迎下载使用。