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广西河池市凤山县2022-2023学年九年级上学期期中物理试卷 (含答案)
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这是一份广西河池市凤山县2022-2023学年九年级上学期期中物理试卷 (含答案)，共35页。试卷主要包含了填空题，作图简答题请在答题卡上作答，计算题解答时能列出合理的式子等内容，欢迎下载使用。
广西河池市凤山县2022-2023学年九年级（上）期中物理试卷
第Ⅰ卷（选择题共32分）一、选择题（每小题2分，共32分）每小题只有一个选项是正确的，不选、多选或选错的均得0分，请你用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
1．生活中需要对一些物理量进行估测，正确估测物理量是一种良好的学习习惯。小华在12秒内做了5次引体向上，下列估测合理的是（ ）
A．小华的手臂长约0.1m
B．小华的体重约为50N
C．每次引体向上做功约300J
D．引体向上的功率约为2.5W
2．以下示例所列举的几个力中，有力对物体做功的是（ ）
（1）石头搬而未起 （2）提桶在水平面上行走
（3）拉车沿路面运动 （4）向上提升物体
A．（1）（2） B．（2）（3） C．（3）（4） D．（1）（4）
3．在汽油机工作的四个冲程中，实现机械能转化为内能的冲程是（ ）
A．吸气冲程 B．排气冲程 C．压缩冲程 D．做功冲程
4．做同样多的功，甲柴油机做功3h，消耗掉2kg柴油；乙柴油机做功2h，消耗掉3kg柴油，下列说法中正确的是（ ）
A．甲的功率大，效率高 B．甲的功率大，效率低
C．乙的功率大，效率高 D．乙的功率大，效率低
5．如图所示，物块在光滑斜面上由静止开始下滑，依次经过a、b两点，不计空气阻力，比较物块在a、b两点的能量，下列说法正确的是（ ）
A．在a点的动能大 B．在b点的重力势能大
C．在两点的机械能一样大 D．在c点的机械能大
6．投掷出去的铅球在空中的运动轨迹如图所示。若不计空气阻力，下列说法中正确的是（ ）
A．在最高点b点时，铅球的重力势能最大，动能为零
B．在从a点到b点再到c点的过程中，铅球的动能先减小后增大
C．在从a点到b点的过程中，铅球的动能增大，重力势能减小
D．在从a点到c点的过程中，铅球的重力势能增大，动能减小
7．下列关于温度、热量、热值、内能的说法正确的是（ ）
A．燃料的热值越大，燃烧时放出的热量越多
B．热量只能从内能大的物体传递给内能小的物体
C．物体的内能与温度有关，物体的内能变化，温度就一定变化
D．燃料的热值越大，表示单位质量的这种燃料在完全燃烧时所放出的热量越多
8．下列事例中，属于用热传递的方式改变物体内能的是（ ）
A．冬天双手互相摩擦，手会发热
B．冬天往手上呵气，感到手变暖和
C．用锤子敲打钢板，锤子和钢板会变热
D．用打气筒给自行车胎打气，筒壁会发热
9．关于比热容，下列说法中正确的是（ ）
A．物质的比热容与物质吸、放热及温度和质量都没有关系
B．物质的比热容跟物质吸收热量的多少或放出热量的多少有关
C．比热容是物质的特性，所以不同种物质的比热容一定不同
D．同温度、同质量的不同物体，比热容大的物体含有的热量多
10．如图所示，利用静电喷漆枪给物件上漆，涂料小液滴之间相互排斥，但被物件吸引。则（ ）
A．物件一定带负电 B．物件一定不带电
C．小液滴可能不带电 D．小液滴一定带同种电荷
11．两个相同的验电器A和B，A带正电，B不带电，用金属棒把A、B连接起来后如图，则（ ）
A．A中正电荷通过金属棒流向B，A、B均带正电荷
B．B中负电荷通过金属棒流向A，A、B均带正电荷
C．金属棒中有电流从A流向B，A张角增大，B张角增大
D．金属棒中有电流从B流向A，A张角减小，B张角增大
12．人脸识别测温一体机，可以实现健康码查验、口罩检测、体温检测自动报警功能。当出示的健康码为黄码或红码时，开关S1闭合，红灯亮起；未配戴口罩时，开关S2闭合，红灯亮起；体温超过正常体温时，开关S3闭合，红灯亮起。下列电路设计符合要求的是（ ）
A． B．
C． D．
13．在如图所示的电路中，闭合开关，则关于下列说法中正确的是（ ）
A．电流表测的是通过灯L1的电流
B．电流表测的是通过灯L1和L2的总电流
C．取下灯L1后L2仍然会亮，电流表有读数
D．取下灯L2后L1仍然会亮，电流表有读数
14．关于电流表的使用，下列说法中正确的是（ ）
A．电流表是检验物体是否带电的仪表
B．电流表要并联接入电路
C．电流经过电流表时应“正进负出”
D．可以直接接在电源两端
15．对质量均为200g，初温相同的甲、乙两种物质，用相同的加热器加热，它们温度随时
间变化的图像如图所示。若单位时间内，甲、乙吸收的热量相同。甲在0～8min的状态下，比热容为c甲＝1.9×103J/（kg•℃）。下列说法正确的是（ ）
A．乙物质的沸点一定是60℃
B．0～6min，甲的比热容大于乙的比热容
C．0～6min，甲吸收的热量比乙更快
D．8～10min，乙吸收的热量为7.6×103J
16．如图甲所示，物体A分别在水平推力F1、F2的作用下，在粗糙程度不变的水平地面上做直线运动。物体运动的路程和时间图像如图乙所示，两次推力的功率分别为P1、P2。则（ ）
A．F1＝F2，P1＞P2 B．F1＝F2，P1＜P2
C．F1＞F2，P1＞P2 D．F1＜F2，P1＞P2
第Ⅱ卷（非选择题共68分）
二、填空题（每空1分，共15分）
17．如图所示，在寒冷的冬天，手被冻僵了，人们经常将双手互搓，这是采用 的方式来增加内能的；有时也可以将双手放在衣袋里取暖，这是采用 的方式来增加内能的。
18．如图所示，小明将一个小球在A点处由静止释放，小球下落速度越来越大，相继经过B、C两点。若hAB＝hBC，则小球所受的重力在AB段做的功 在BC段做的功，在AB段做功的功率 在BC段做功的功率。（均选填“大于”、“等于”或“小于”）
19．如图所示，将塑料袋剪成细丝制成“章鱼”，用毛巾分别摩擦“章鱼”和塑料管，将摩擦后的“章鱼”抛向空中，在其下方用摩擦后的塑料管靠近“章鱼”，使“章鱼”飞起来，这是由于摩擦后“章鱼”和塑料管带上了 电荷出现了互相排斥的现象；经研究发现“章鱼”带的是负电，这时如果摘掉手套用手去摸塑料管被摩擦的一端，瞬间电流方向 （选填“从塑料管到手”或“从手到塑料管”）。
20．木炭的热值为3.4×107J/kg。有一箱质量是20kg的木炭，若用掉了一半，剩余木炭的热值是 J/kg；完全燃烧剩下的木炭最多可放出热量 J。用这些木炭将水烧开是用 的方式改变水的内能。
21．如图所示若要两灯泡串联，应闭合的开关是 ；若要两灯泡并联，应闭合的开关是 ；若将三个开关都闭合，则会出现 现象。
22．如图所示是小球在地面弹跳的频闪照片，A、B两点高度相同，小球在A点的重力势能 （选填“大于”、“小于”或“等于”）B点的重力势能，小球在A点的动能 （选填“大于”、“小于”或“等于”）B点的动能；小球在弹跳过程中机械能的总量 （选填“增大”、“减少”或“不变”）。
三、作图简答题（共8分）请在答题卡上作答。
23．（2分）如图是未完成连接的实物图，用笔画线表示导线，完成该电路的连接，要求：两灯并联，电流表只测L2的电流，导线不能交叉。
24．（2分）防控疫情期间，为了严格控制外来车辆出入小区，很多小区安装了门禁系统，如图甲所示。系统可以通过电子眼自动识别车辆，若是小区内部车辆，则由自动开关S1控制电动机启动横杆；若是外部车辆，需要工作人员按动按钮开关S2，控制电动机启动横杆。请依照上述叙述，补全图乙中的模拟电路图。
25．（4分）马路清扫车是代替环卫工人清扫马路的自动化机械，这种清扫车以电动机作为动力，并配有大功率吸尘器，可将灰尘和垃圾吸进车上的垃圾箱。一辆清扫车在较脏的平直马路上匀速前进实施清扫，在清扫过程中，清扫车的动能将如何变化？写出你判断及理由。
四、实验与探究题（每空1分，共20分）请将答案写在答题卡上。
26．（7分）如图是“探究动能大小与哪些因素有关”的实验装置图。
（1）实验中通过比较木块 来判断钢球动能的大小，这里运用的研究方法是 。
（2）用质量不同的两个钢球从斜面上相同高度自由滚下，目的是使钢球撞击木块时的 相同；通过比较甲、丙两次实验可知，在速度相同时， 越大，动能越大。
（3）通过比较甲、乙两次实验可知，在质量相同时， 越大，动能越大。
（4）木块被撞击后到停下来是因为受到 的作用，若水平面表面绝对光滑，本实验将 （选填“能”或“不能”）达到实验探究目的。
27．（7分）小明用实验室常用的电流表“探究并联电路中电流的关系”，所用的电路如图所示。
实验
次数
A处的电流
IA/A
B处的电流
IB/A
C处的电流
IC/A
1
0.24
0.12
0.12
2
0.38
0.20
0.20
3
0.50
0.24
（1）在拆、接电路时，开关必须 （选填“闭合”或“断开”），电流表必须 联（选填“串”或“并”）在所测电路中，并应采用 的方法来确定选用的量程；
（2）实验前小明根据串联电路的特点猜想：既然在同一电路中，流过电路各处的电流可能是 的；小华却有另一个猜想：既然电流由一条干路分别流到两条支路，这两条支路中的电流之和可能 干路中的电流；
（3）如果小华的猜想是正确的，那么第三次实验时，C处电流表的示数应该为 A；
（4）为了使得由实验数据所归纳的结论更具有可靠性，在不改变电源及电路连接的基础上，还应当换用 重做上述实验。
28．（6分）如图所示是“探究水和食用油吸、放热性能”的实验装置，实验中用相同规格的电加热器给水和食用油加热。
（1）实验中应保证水和食用油的初温与 （选填“质量”或“体积”）都相同。
（2）实验中用相同规格的电加热器加热相同的时间，可以认为水吸收的热量 （选填“大于”、“小于”或“等于”）食用油吸收的热量。
（3）记录实验数据并绘制出两种液体温度随加热时间变化的图象如图所示。由图象可知，水和食用油升高相同的温度， 的加热时间更长，说明它的吸热能力更强。
（4）实验发现不同物质在质量相同、升高的温度相同时，吸收的热量一般不同。为了表示不同物质吸、放热性能，物理学中引入了 这个物理量。
（5）已知水的比热容c水＝4.2×103J/（kg•℃），由图可知，食用油的比热容c油＝ J/（kg•℃）。
五、计算题（共25分）解答时能列出合理的式子、计算结果正确、结果带有单位的可给满分。请将解答过程写在答题卡上。
29．（6分）分析如图甲所示电路，解答下面的问题。
（1）断开S2、S3，闭合S1，电流表A2示数如图乙所示，则通过灯泡L1的电流是多少；
（2）断开S1，闭合S2、S3，电流表A1示数为1.26A，A2示数为0.42A，则通过灯泡L1的电流是多少。
30．（9分）如图所示是建筑工人利用滑轮组从竖直深井中提取泥土的情形。某次操作中，工人用F＝400N的拉力在1min内将总重为900N的泥土匀速提升10m。在这段时间内：
（1）拉力F所做的功是多少；
（2）拉力F做功的功率是多少；
（3）滑轮组的机械效率是多少；
31．（10分）冬天来临，学校积极创造条件为同学们供应开水。若用锅炉将300kg的水从20℃加热到100℃，燃烧了11.2kg的煤[c水＝4.2×103J/（kg•℃），煤的热值为3×107J/kg]，则：
（1）锅炉内300kg的水吸收的热量是多少？
（2）完全燃烧11.2kg的煤，最多能放出的热量是多少？
（3）某同学从开水房打了3kg的100℃的开水，为了便于使用，他将这100℃的开水和质量为5kg的20℃的冷水混合，若不计混合过程的热损失，则混合后温水的温度为多少？
广西河池市凤山县2022-2023学年九年级（上）期中物理试卷
参考答案与试题解析
第Ⅰ卷（选择题共32分）
一、选择题（每小题2分，共32分）每小题只有一个选项是正确的，不选、多选或选错的均得0分，请你用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
1．生活中需要对一些物理量进行估测，正确估测物理量是一种良好的学习习惯。小华在12秒内做了5次引体向上，下列估测合理的是（ ）
A．小华的手臂长约0.1m
B．小华的体重约为50N
C．每次引体向上做功约300J
D．引体向上的功率约为2.5W
【分析】（1）中学生的手臂长约为60cm；
（2）中学生的质量约为50kg，根据G＝mg求出小华的体重；
（3）根据W＝Gh求出每次引体向上做功；
（4）根据P＝求出引体向上的功率。
【解答】解：A、小华的手臂长约为60cm＝0.6m左右，故A不符合实际；
B、小华的质量约是m＝50kg，小华受的重力：G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N，故B不符合实际；
C、每次引体向上做功约为：W＝Gh＝500N×0.6m＝300J，故C符合实际；
D、引体向上的功率约为：P＝＝＝125W，故D不符合实际。
故选：C。
【点评】本题长度和体重的估测、功和功率的计算，难度不大。
2．以下示例所列举的几个力中，有力对物体做功的是（ ）
（1）石头搬而未起 （2）提桶在水平面上行走
（3）拉车沿路面运动 （4）向上提升物体
A．（1）（2） B．（2）（3） C．（3）（4） D．（1）（4）
【分析】判断力是否做功的依据就是看在这个过程中，是否同时具备做功的两个必要因素：①作用在物体上的力，②物体在力的方向上通过了距离。
【解答】解：
A、人用力搬石头但没有搬动，有力作用在石头上，但石头没有通过距离，没有做功；
B、提着水桶在水平面上行走，人给水桶一个向上的力，而水桶没有在该力的方向上通过距离，没有做功；
C、拉车沿路面运动，人给小车一个拉力，小车在拉力的方向上通过了距离，人的拉力对小车做功；
D、向上提升物体，人给物体的拉力向上，物体在该力的方向上通过了距离，人的拉力对物体做功。
综上分析可知，有力对物体做功的是（3）（4）。
故选：C。
【点评】此题考查了力是否做功的判定。不做功的情况一般有以下三种：①有力无距离，如搬而未动，举而未起；②有距离无力，物体由于惯性而运动；③有力也有距离，但距离的方向与力的方向垂直。
3．在汽油机工作的四个冲程中，实现机械能转化为内能的冲程是（ ）
A．吸气冲程 B．排气冲程 C．压缩冲程 D．做功冲程
【分析】要解决此题需要掌握内燃机的四个冲程：吸气、压缩、做功、排气冲程。同时要了解各个冲程的能量转化情况。
【解答】解：压缩冲程活塞向上运动，压缩燃料混合物对其做功，所以将机械能转化为内能；
故选：C。
【点评】此题要考查了内燃机的四冲程，同时考查了压缩冲程的能量转化情况，一定要与做功冲程的能量转化情况区分开。
4．做同样多的功，甲柴油机做功3h，消耗掉2kg柴油；乙柴油机做功2h，消耗掉3kg柴油，下列说法中正确的是（ ）
A．甲的功率大，效率高 B．甲的功率大，效率低
C．乙的功率大，效率高 D．乙的功率大，效率低
【分析】根据P＝可知功率的大小，根据Q＝mq和η＝×100%即可比较效率的高低。
【解答】解：根据题意可知，甲乙做相同的功，甲用的时间长，乙用的时间短，由P＝可知，乙的功率大；
由Q＝mq可知，乙消耗的汽油完全燃烧放出的热量多，由η＝×100%可得，乙的效率低。
故选：D。
【点评】本题考查功率和效率公式的应用，关键会根据题意判断功、时间以及汽油完全燃烧放出热量的多少。
5．如图所示，物块在光滑斜面上由静止开始下滑，依次经过a、b两点，不计空气阻力，比较物块在a、b两点的能量，下列说法正确的是（ ）
A．在a点的动能大 B．在b点的重力势能大
C．在两点的机械能一样大 D．在c点的机械能大
【分析】（1）动能大小的影响因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大。
（2）重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度。质量越大，高度越高，重力势能越大。
（3）机械能是动能和势能的总称。
【解答】解：物块在光滑斜面上由静止开始下滑（不计空气阻力），在下滑过程中，质量不变，高度减小，重力势能减小，速度增大，动能变大，所以b点的动能比a点的动能大，b点的重力势能比a点的重力势能小，故AB错误；
因为斜面光滑，没有摩擦力；不计空气阻力，所以机械能守恒，即a、b两点的机械能一样大，故C正确，D错误。
故选：C。
【点评】本题考查机械能守恒和动能和重力势能的影响因素，是对基础知识的考查。
6．投掷出去的铅球在空中的运动轨迹如图所示。若不计空气阻力，下列说法中正确的是（ ）
A．在最高点b点时，铅球的重力势能最大，动能为零
B．在从a点到b点再到c点的过程中，铅球的动能先减小后增大
C．在从a点到b点的过程中，铅球的动能增大，重力势能减小
D．在从a点到c点的过程中，铅球的重力势能增大，动能减小
【分析】动能和物体的质量、速度有关，质量越大、速度越大，动能越大；重力势能和物体的质量、高度有关，质量越大、高度越高，重力势能越大。
【解答】解：
A、在最高点b点时，铅球的质量不变，高度最高，重力势能最大，铅球的速度不为0，仍然有水平向前的速度，动能不为零，故A错误；
BCD、在从a点到b点的过程中，铅球的质量不变，速度变小，动能减小，高度变大，重力势能增大；在从b点到c点的过程中，铅球的质量不变，高度变小，重力势能变小，速度变大，动能增大；从a点到b点再到c点的过程中，铅球的质量不变，速度先变小后变大，动能先减小后增大，故B正确、CD错误。
故选：B。
【点评】本题考查了动能和势能的大小变化，明确影响动能、重力势能大小的因素是解题的关键。
7．下列关于温度、热量、热值、内能的说法正确的是（ ）
A．燃料的热值越大，燃烧时放出的热量越多
B．热量只能从内能大的物体传递给内能小的物体
C．物体的内能与温度有关，物体的内能变化，温度就一定变化
D．燃料的热值越大，表示单位质量的这种燃料在完全燃烧时所放出的热量越多
【分析】（1）由Q放＝mq分析解答；
（2）热传递的条件是温度差，热量总是从高温物体向低温物体传递，或物体的高温部分向物体的低温部分传递；
（3）内能的大小与物体的质量、温度、状态等有关；
（4）燃料的热值是指单位质量某种燃料完全燃烧时放出的热量。
【解答】解：A、由Q放＝mq可知燃料的热值越大，由于不知道燃料的质量和燃烧情况，所以无法判断出放出热量的多少，故A错误；
B、热传递的条件是温度差，内能小的物体可能比内能大的物体温度高，热量可能从内能小的物体传递给内能大的物体，故B错误；
C、物体的内能与温度、质量、状态等于因素有关，物体的内能变化，物体的温度不一定变化，故C错误；
D、燃料的热值是指单位质量某种燃料完全燃烧时放出的热量，燃料的热值越大，表示单位质量的这种燃料在完全燃烧时所放出的热量越多，故D正确。
故选D。
【点评】本题考查温度、热量、热值、内能的有关知识，综合性强，难度适中。
8．下列事例中，属于用热传递的方式改变物体内能的是（ ）
A．冬天双手互相摩擦，手会发热
B．冬天往手上呵气，感到手变暖和
C．用锤子敲打钢板，锤子和钢板会变热
D．用打气筒给自行车胎打气，筒壁会发热
【分析】改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程。
【解答】解：A、冬天双手互相摩擦，手会发热，是通过做功方式改变了手的内能，故A不符合题意；
B、冬天往手上呵气，感到手变暖和，是通过热传递方式改变了手的内能，故B符合题意；
C、用锤子敲打钢板，锤子和钢板会变热，是通过做功改变了物体的内能，故C不符合题意；
D、用打气筒给自行车胎打气，筒壁会发热，是通过做功改变了物体的内能，故D不符合题意；
故选：B。
【点评】此题是考查对做功和热传递改变物体内能的辨别，是中考热点，属于易错题目。
9．关于比热容，下列说法中正确的是（ ）
A．物质的比热容与物质吸、放热及温度和质量都没有关系
B．物质的比热容跟物质吸收热量的多少或放出热量的多少有关
C．比热容是物质的特性，所以不同种物质的比热容一定不同
D．同温度、同质量的不同物体，比热容大的物体含有的热量多
【分析】（1）单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热容；比热容是物质一种特性，和物体吸收热量的多少、温度的高低、质量的大小都没有关系，只与物质的种类、状态有关；
（2）热量是热传递过程中传递能量的多少，是过程量。
【解答】解：AB．比热容是物质的特性，大小只与物质种类和状态有关，与物质吸收热量的多少、温度变化、物体质量大小都没有关系，故A正确，B错误；
C．不同种物质的比热容也有的相同，例如煤油和冰的比热容相同，故C错误；
D．热量是热传递过程中传递能量的多少，是过程量，不能说含有热量，故D错误。
故选：A。
【点评】本题考查了比热容和热量的概念。注意比热容是物质的一种特性，与物体的质量、物体的温度变化和物体吸收热量的多少均无关，它只与物质的种类、状态有关。
10．如图所示，利用静电喷漆枪给物件上漆，涂料小液滴之间相互排斥，但被物件吸引。则（ ）
A．物件一定带负电 B．物件一定不带电
C．小液滴可能不带电 D．小液滴一定带同种电荷
【分析】（1）电荷间的作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
（2）带电体能够吸引轻小物体。
【解答】解：喷枪喷出的涂料小液滴相互排斥而散开，所以带同种电荷；
涂料小液滴被喷涂的物件吸引，物件有两种可能：①与涂料小液滴带异种电荷，因异种电荷相互吸引；②不带电，带电的小液滴吸附在不带电的物件表面；
综上分析，D正确，ABC错误。
故选：D。
【点评】本题要求同学们知道静电喷漆的工作原理，了解物理学在实际生活中的运用。
11．两个相同的验电器A和B，A带正电，B不带电，用金属棒把A、B连接起来后如图，则（ ）
A．A中正电荷通过金属棒流向B，A、B均带正电荷
B．B中负电荷通过金属棒流向A，A、B均带正电荷
C．金属棒中有电流从A流向B，A张角增大，B张角增大
D．金属棒中有电流从B流向A，A张角减小，B张角增大
【分析】（1）电流方向与正电荷定向移动的方向相同；
（2）验电器是利用同种电荷相互排斥的原理制成的，使用时是让金属杆上的金属箔带上同种电荷，然后同种电荷会相互排斥从而验证物体是否带电的。
【解答】解：A、B、A带正电，B不带电，用金属棒把A和B连接起来，B上的部分负电荷会转移到A上，因此验电器B的金属箔由于带正电会张开。故A错误、B正确；
C、D、电流的方向与负电荷定向移动的方向相反，因此电流方向是由A到B．负电荷从B到A，A部分正电荷被中和，所以张角减小；B由于缺少负电荷带正电，张角增大。故C、D错误。
故选：B。
【点评】本题的目的是考查对验电器使用原理、电流方向的掌握情况，在金属导体中，能够自由移动的电荷是负电荷（自由电子），所以在金属导体中，电流的方向始终与自由电荷的运动方向相反。
12．人脸识别测温一体机，可以实现健康码查验、口罩检测、体温检测自动报警功能。当出示的健康码为黄码或红码时，开关S1闭合，红灯亮起；未配戴口罩时，开关S2闭合，红灯亮起；体温超过正常体温时，开关S3闭合，红灯亮起。下列电路设计符合要求的是（ ）
A． B．
C． D．
【分析】由题意可知，当出示的健康码为黄色或者红色时，开关S1闭合，红灯亮起；未配戴口罩时，开关S2闭合，红灯亮起；体温超过正常体温时，开关S3闭合，红灯亮起，说明三开关可以独立工作、互不影响即为并联，且红灯位于干路，据此结合电路图得出答案。
【解答】解：根据题意可知，当出示的健康码为黄色或者红色时，开关S1闭合，红灯亮起；
未配戴口罩时，开关S2闭合，红灯亮起；
体温超过正常体温时，开关S3闭合，红灯亮起，
综上可知，三开关可以独立工作、互不影响即为并联，且红灯位于干路，
由选项可知，B正确、ACD错误。
故选：B。
【点评】本题考查了串并联电路的设计，根据题意得出三开关的连接方式是关键。
13．在如图所示的电路中，闭合开关，则关于下列说法中正确的是（ ）
A．电流表测的是通过灯L1的电流
B．电流表测的是通过灯L1和L2的总电流
C．取下灯L1后L2仍然会亮，电流表有读数
D．取下灯L2后L1仍然会亮，电流表有读数
【分析】如图所示的电路，分析电流的流向，根据串并联电路电流路径的特点判断两灯泡的连接方式。
【解答】解：开关闭合后，电流从电源正极开始分支，一路经过灯泡L2、电流表，另一路经过灯泡L1，然后两路汇合共同流向负极，因此两灯并联连接；电流表测量灯泡L2的电流。
AB、据上面的分析可知，闭合开关，电流表测的是通过灯L2的电流，故AB错误；
C、由于两灯并联，电流表测的是通过灯L2的电流，所以取下灯L1后L2仍然会亮，电流表有读数，故C正确；
D、由于两灯并联，电流表测的是通过灯L2的电流，所以取下灯L2后L1仍然会亮，电流表无读数，故D错误；
故选：C。
【点评】本题考查了电路的基本连接方式以及电流表测量的对象。正确使用电流表是初中学生学习应掌握的一种基本测量仪器。
14．关于电流表的使用，下列说法中正确的是（ ）
A．电流表是检验物体是否带电的仪表
B．电流表要并联接入电路
C．电流经过电流表时应“正进负出”
D．可以直接接在电源两端
【分析】电流表是测量电流的仪表；
电流表的使用规则：
①电流表要串联在电路中；
②电流要从“+“接线柱流入，从“﹣“接线柱流出；
③被测电流不要超过电流表的量程；
④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上。
【解答】解：A、电流表是测量电路中电流大小的仪表，故A错误；
B、电流表要串联在电路中，故B错误；
C、电流要从“+“接线柱流入电流表，从“﹣“接线柱流出，故C正确；
D、绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上，故D错误。
故选：C。
【点评】本题考查了电流表的使用，是一道基础题。
15．对质量均为200g，初温相同的甲、乙两种物质，用相同的加热器加热，它们温度随时
间变化的图像如图所示。若单位时间内，甲、乙吸收的热量相同。甲在0～8min的状态下，比热容为c甲＝1.9×103J/（kg•℃）。下列说法正确的是（ ）
A．乙物质的沸点一定是60℃
B．0～6min，甲的比热容大于乙的比热容
C．0～6min，甲吸收的热量比乙更快
D．8～10min，乙吸收的热量为7.6×103J
【分析】（1）温度保持不变，可能处在熔化过程中，也可能处于沸腾过程中，据此进行分析；
（2）根据公式Q＝cmΔt，结合图像分析甲、乙二者比热容的大小；
（3）用同样的加热器进行加热，在相同时间内物质吸收的热量是相同的；
（4）在相同时间内物质吸收的热量是相同的，先利用Q＝cmΔt求2～4min内甲吸收的热量，可得8～10min，乙吸收的热量。
【解答】解：A、甲和乙的末温保持不变，可能处在熔化过程中，也可能处于沸腾过程中，此时的温度不一定是沸点，故A错误；
B、由图可知，在0～6min内，加热时间相同，吸收的热量相同，甲的温度变化快，且两物质的质量相同，根据Q＝cmΔt可知，甲的比热容小于乙的比热容，故B错误；
C、实验中用同样的加热器进行加热，在相同时间内物质吸收的热量是相同的，则在0～6min内两物质吸收的热量都是相同的，故C错误；
D、2～4min，甲吸收的热量Q＝c甲mΔt＝1.9×103J/（kg•℃）×0.2kg×（40℃﹣20℃）＝7.6×103J，甲、乙的质量相等，在相同时间内物质吸收的热量是相同的，8～10min，乙吸收的热量等于2～4min甲吸收的热量，所以8～10min乙吸收的热量是7.6×103J，故D正确。
故选：D。
【点评】此题通过图像分析主要考查学生从图像中获取有关信息的能力，是一道好题。
16．如图甲所示，物体A分别在水平推力F1、F2的作用下，在粗糙程度不变的水平地面上做直线运动。物体运动的路程和时间图像如图乙所示，两次推力的功率分别为P1、P2。则（ ）
A．F1＝F2，P1＞P2 B．F1＝F2，P1＜P2
C．F1＞F2，P1＞P2 D．F1＜F2，P1＞P2
【分析】根据图像确定物体两次的运动状态，然后根据其运动状态得出推力和摩擦力的关系，再根据摩擦力大小的影响因素得出两次受到的摩擦力大小，进而得出两次推力的的大小关系；
利用P＝＝＝Fv比较其功率关系。
【解答】解：由图甲得，物体A在水平推力F1、F2的作用下都做匀速直线运动，物体A受到的水平推力等于物体A受到的摩擦力。物体A对水平地面的压力不变，与水平地面间的接触面粗糙程度不变，因此物体A受到的滑动摩擦力不变，故F1＝F2；
由图乙得，物体在力F1作用下速度较快，由P＝＝＝Fv可知，P1＞P2；故A符合题意，BCD不符合题意。
故选：A。
【点评】此题考查了学生对图像问题的分析能力，能从图像中得出相关的信息，然后结合功率的计算公式进行计算求解，是中考的热点考题。
第Ⅱ卷（非选择题共68分）
二、填空题（每空1分，共15分）
17．如图所示，在寒冷的冬天，手被冻僵了，人们经常将双手互搓，这是采用 做功 的方式来增加内能的；有时也可以将双手放在衣袋里取暖，这是采用 热传递 的方式来增加内能的。
【分析】改变内能的方式：做功和热传递。
【解答】解：（1）两个手摩擦，摩擦生热，将机械能转化为内能，这是通过做功的方法来改变了手的内能；
（2）热水袋比人身体的温度高，两者之间存在着温度差，内能就会从温度高的热水袋传递给温度低的身体，从而使身体的内能增加。
故答案为：做功；热传递。
【点评】本题考查改变内能的方式，难度不大。
18．如图所示，小明将一个小球在A点处由静止释放，小球下落速度越来越大，相继经过B、C两点。若hAB＝hBC，则小球所受的重力在AB段做的功 等于 在BC段做的功，在AB段做功的功率 小于 在BC段做功的功率。（均选填“大于”、“等于”或“小于”）
【分析】根据W＝Gh判断出做功的多少；根据P＝判断出功率的大小。
【解答】解：小球的重力一定，hAB＝hBC，根据W＝Gh可知，小球所受的重力在AB段做的功等于在BC段做的功；
由题意知，小球在AB段的平均速度小于在BC段的平均速度，hAB＝hBC，所以在AB段所用的时间大于在BC段所用时间，且小球所受的重力在AB段做的功等于在BC段做的功，根据P＝可知，小球所受的重力在AB段做功的功率小于在BC段做功的功率。
故答案为：等于；小于。
【点评】此题考查功和功率的大小比较，属于基础题目，难度不大。
19．如图所示，将塑料袋剪成细丝制成“章鱼”，用毛巾分别摩擦“章鱼”和塑料管，将摩擦后的“章鱼”抛向空中，在其下方用摩擦后的塑料管靠近“章鱼”，使“章鱼”飞起来，这是由于摩擦后“章鱼”和塑料管带上了 同种 电荷出现了互相排斥的现象；经研究发现“章鱼”带的是负电，这时如果摘掉手套用手去摸塑料管被摩擦的一端，瞬间电流方向 从手到塑料管 （选填“从塑料管到手”或“从手到塑料管”）。
【分析】（1）摩擦起电的实质是电荷（电子）的转移；电荷间的作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；
（2）正电荷定向移动的方向为电流的方向，负电荷定向移动的方向与电流的方向相反。
【解答】解：摩用毛巾分别摩擦“章鱼”和塑料管，“章鱼”和塑料管带的是同种电荷，相互排斥张开；
“章鱼”带的是负电，这时如果摘掉手套用手去摸塑料管被摩擦的一端，电子从塑料管转移到手上，所以瞬间电流的方向是从从手到塑料管。
故答案为：同种；从手到塑料管。
【点评】本题考查了摩擦起电、电荷间的相互作用规律、电流的方向，属于基础题。
20．木炭的热值为3.4×107J/kg。有一箱质量是20kg的木炭，若用掉了一半，剩余木炭的热值是 3.4×107 J/kg；完全燃烧剩下的木炭最多可放出热量 3.4×108 J。用这些木炭将水烧开是用 热传递 的方式改变水的内能。
【分析】热值是燃料的一种特性，其大小与燃料的种类有关，而与质量大小、燃烧程度无关，根据燃料燃烧放出热量公式Q＝mq可计算木炭完全燃烧放出的热量。改变物体内能的方式有两种：做功和热传递。
【解答】解：热值是燃料的特性，不随质量改变而改变，因此用掉一半，剩下木炭的热值仍然是3.4×107J/kg；
用掉一半，质量变为10kg，半箱木炭燃烧最多放出热量：
Q＝qm＝3.4×107J/kg×10kg＝3.4×108J，
用木炭烧水的过程中，水从火焰中吸收热量，温度升高，是通过热传递的方式增加水的内能。
故答案为：3.4×107；3.4×108；热传递。
【点评】本题考查学生对热值的理解和燃料完全燃烧放出热量公式的运用，属于基础知识的考查。
21．如图所示若要两灯泡串联，应闭合的开关是 S2 ；若要两灯泡并联，应闭合的开关是 S1、S3 ；若将三个开关都闭合，则会出现 短路 现象。
【分析】（1）串联是指用电器依次连接的电路；
（2）并联是指用电器并排连接的电路；
（3）短路是指电流没有经过用电器而将电源两极直接连通的电路。
【解答】解：要使两灯串联，则应将两灯首尾相连接到电源两端，由图可知只要闭合S2，断开S1和S3；
要使两灯并联，则需让电流从电源流出分别流入两灯中再汇合共同流入电源负极，则需要闭合S1、S3，断开S2；
三个开关都闭合，电流不经过任何用电器直接从电源正极流入电源负极，形成短路现象，烧坏电源。
故答案为：S2；S1、S3；短路。
【点评】本题考查了并联、串联的连接和开关的状态对电灯的连接方式的影响。同时要注意理解电路的三种状态。
22．如图所示是小球在地面弹跳的频闪照片，A、B两点高度相同，小球在A点的重力势能 等于 （选填“大于”、“小于”或“等于”）B点的重力势能，小球在A点的动能 大于 （选填“大于”、“小于”或“等于”）B点的动能；小球在弹跳过程中机械能的总量 减少 （选填“增大”、“减少”或“不变”）。
【分析】（1）机械能包括动能和势能；物体由于运动而具有的能量叫动能；物体由于受到重力并处在一定高度时所具有的能叫重力势能；物体由于发生弹性形变而具有的能叫弹性势能。动能的大小与质量和速度有关，重力势能大小与质量和高度有关，弹性势能与弹性形变大小有关。
（2）在动能和势能的转化过程中，若不计摩擦、空气阻力等因素，机械能保持不变，若考虑摩擦、空气阻力等，机械能将变小。
【解答】解：A、B两点高度相同，且小球质量不变，所以小球在A点的重力势能等于B点的重力势能。
小球弹跳过程中，由于克服摩擦做功，消耗部分机械能，所以机械能逐渐减小，即A点的机械能大于B点的机械能，由于A点的重力势能等于B点的重力势能，所以A点的动能大于B点的动能。
小球在弹跳过程中机械能的总量减少，减少的机械能用于克服摩擦做功。
故答案为：等于；大于；减少。
【点评】深入理解影响动能和重力势能的因素，理解动能和势能转化过程中，机械能的变化情况，是解答此题的关键。
三、作图简答题（共8分）请在答题卡上作答。
23．（2分）如图是未完成连接的实物图，用笔画线表示导线，完成该电路的连接，要求：两灯并联，电流表只测L2的电流，导线不能交叉。
【分析】根据题意确定各电路元件的连接方式，然后连接实物图。
【解答】解：由题意知，两灯泡并联，电流表只测通过L2的电流，所以电流表与L2串联在支路中，如图所示：
【点评】本题考查实物电路的连接，明确电流表的连接方式是关键。
24．（2分）防控疫情期间，为了严格控制外来车辆出入小区，很多小区安装了门禁系统，如图甲所示。系统可以通过电子眼自动识别车辆，若是小区内部车辆，则由自动开关S1控制电动机启动横杆；若是外部车辆，需要工作人员按动按钮开关S2，控制电动机启动横杆。请依照上述叙述，补全图乙中的模拟电路图。
【分析】根据题意确定两开关的连接方式，再将开关与电动机串联，由此补全电路。
【解答】解：根据题意，若是小区内部车辆，由自动开关S1控制电动机启动横杆；若是外部车辆，需要工作人员按动按钮开关S2，控制电动机启动横杆，则两个开关单独都能打开大门，即两开关并联后，再与电动机串联，电路图如图所示：
。
【点评】本题结合生活实际考查根据要求设计电路图，关键是确定两开关的连接。
25．（4分）马路清扫车是代替环卫工人清扫马路的自动化机械，这种清扫车以电动机作为动力，并配有大功率吸尘器，可将灰尘和垃圾吸进车上的垃圾箱。一辆清扫车在较脏的平直马路上匀速前进实施清扫，在清扫过程中，清扫车的动能将如何变化？写出你判断及理由。
【分析】动能的大小与质量、速度有关。质量越大，速度越大，动能越大。
【解答】答：一辆清扫车在一条较脏的平直马路上匀速前进，速度不变，实施清扫作业，不断的有垃圾进入清扫车，质量不断的在增加，动能逐渐增大。
【点评】本题考查了动能大小的变化，属于基础题。
四、实验与探究题（每空1分，共20分）请将答案写在答题卡上。
26．（7分）如图是“探究动能大小与哪些因素有关”的实验装置图。
（1）实验中通过比较木块 移动的距离 来判断钢球动能的大小，这里运用的研究方法是 转换法 。
（2）用质量不同的两个钢球从斜面上相同高度自由滚下，目的是使钢球撞击木块时的 速度 相同；通过比较甲、丙两次实验可知，在速度相同时， 质量 越大，动能越大。
（3）通过比较甲、乙两次实验可知，在质量相同时， 速度 越大，动能越大。
（4）木块被撞击后到停下来是因为受到 阻力 的作用，若水平面表面绝对光滑，本实验将 不能 （选填“能”或“不能”）达到实验探究目的。
【分析】（1）实验中运用转换法来研究小球动能的大小，即观察小球撞击木块移动的距离远近；
（2）（3）影响动能大小的因素有两个：质量和速度；据实验现象，利用控制变量法分析即可得出正确的结论；
（4）因为木块受到阻力，机械能减少，直到机械能变为零，所以最终木块会停下；据牛顿第一定律分析即可判断。
【解答】解：（1）实验中通过比较滚下的小球撞击木块移动的距离，来比较小球动能的大小。在同样的平面上木块被撞得越远，小球的动能就越大；这里用到的物理学研究问题的方法是转换法；
（2）用质量不同的两个钢球从斜面上相同高度自由滚下，钢球到达水平面的速度是相同的；比较甲、丙两次实验，根据实验现象可知，在速度相同时，质量越大，推动木块移动的距离远，动能越大；
（3）比较甲、乙两图可知，甲图小球高度大，推动木块运动的距离越远，故可得结论是：在质量相同时，物体的速度越大，动能越大；
（4）因为木块受到阻力，机械能减少，所以最终会停下；
若水平面绝对光滑，根据牛顿第一定律，钢球和木块将永远一直运动下去，没有运动距离的远近之分，就不能达到通过比较距离来比较动能的目的了，即此时达不到实验目的；
故答案为：（1）移动的距离；转换法；（2）速度；质量；（3）速度；（4）阻力；不能。
【点评】本题考查物体动能大小的影响因素，关键是将课本知识内容记忆清楚，仔细分析即可。
27．（7分）小明用实验室常用的电流表“探究并联电路中电流的关系”，所用的电路如图所示。
实验
次数
A处的电流
IA/A
B处的电流
IB/A
C处的电流
IC/A
1
0.24
0.12
0.12
2
0.38
0.20
0.20
3
0.50
0.24
（1）在拆、接电路时，开关必须 断开 （选填“闭合”或“断开”），电流表必须 串 联（选填“串”或“并”）在所测电路中，并应采用 试触 的方法来确定选用的量程；
（2）实验前小明根据串联电路的特点猜想：既然在同一电路中，流过电路各处的电流可能是 相等 的；小华却有另一个猜想：既然电流由一条干路分别流到两条支路，这两条支路中的电流之和可能 等于 干路中的电流；
（3）如果小华的猜想是正确的，那么第三次实验时，C处电流表的示数应该为 0.26 A；
（4）为了使得由实验数据所归纳的结论更具有可靠性，在不改变电源及电路连接的基础上，还应当换用 换用不同规格的灯泡 重做上述实验。
【分析】（1）在连接电路的过程中开关应该断开；根据电流表的使用规则分析解答；
电流表在接入电路前，在不清楚通过被测部分电路的电流情况下，通常要选择电流表大量程进行试触；
（2）在同一电路中，流过电路各处的电流可能是相等的，也可能是干路电流等于各支路中的电流之和；
（3）根据小华的猜想算出C处电流表的示数；
（4）为避免实验的偶然性，得出普遍性的规律，要换用不同规格的灯泡多次测量。
【解答】解：（1）为保护电路，在连接电路的过程中开关应该断开；电流表串联在电路中；
电流表在接入电路前，在不清楚通过被测部分电路的电流情况下，通常要选择电流表大量程进行试触；
（2）在同一电路中，流过电路各处的电流可能是相等的，也可能是干路电流等于各支路中的电流之和；
（3）如果小华的猜想是正确的，即干路电流等于各支路中的电流之和，所以C处电流表的示数应该为：
IC＝IA﹣IB＝0.50A﹣0.24A＝0.26A；
（4）为得出普遍性的规律，要换用不同规格的灯泡多次测量。
故答案为：（1）断开；串；试触；（2）相等；等于；（3）0.26；（4）换用不同规格的灯泡。
【点评】本题探究并联电路中电流的关系，考查注意事项、故障分析、电流表使用及归纳法的运用。
28．（6分）如图所示是“探究水和食用油吸、放热性能”的实验装置，实验中用相同规格的电加热器给水和食用油加热。
（1）实验中应保证水和食用油的初温与 质量 （选填“质量”或“体积”）都相同。
（2）实验中用相同规格的电加热器加热相同的时间，可以认为水吸收的热量 等于 （选填“大于”、“小于”或“等于”）食用油吸收的热量。
（3）记录实验数据并绘制出两种液体温度随加热时间变化的图象如图所示。由图象可知，水和食用油升高相同的温度， 水 的加热时间更长，说明它的吸热能力更强。
（4）实验发现不同物质在质量相同、升高的温度相同时，吸收的热量一般不同。为了表示不同物质吸、放热性能，物理学中引入了 比热容 这个物理量。
（5）已知水的比热容c水＝4.2×103J/（kg•℃），由图可知，食用油的比热容c油＝ 2.1×103 J/（kg•℃）。
【分析】（1）（2）（3）（4）我们使用相同规格的电加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转换法；
比较物质吸、放热能力的2种方法：
①使相同质量的不同物质升高（或降低）相同的温度，比较吸收（或放出）的热量（即比较加热时间），吸收热量多的吸热能力强；
②使相同质量的不同物质吸收（放出）相同的热量（即加热相同的时间），比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强；
物理上用比热容表示物质吸热能力的大小；
（5）由图像可知，水和食用油都升高到80℃，水的加热时间是食用油加热时间的二倍，因此水吸收的热量是食用油吸收热量的2倍，根据Q吸＝cmΔt求出食用油的比热容。
【解答】解：（1）根据比较物质吸、放热能力大大方法可知，实验中应保证水和食用油的初温与质量都相同；
（2）由于加热源相同，加热时间相等，因此水吸收的热量等于食用油吸收的热量；
（3）由图象可知，水和食用油升高相同的温度，水加热的时间长，因此水吸收的热量大于食用油吸收的热量，即吸收的热量不同，并且水的吸热能力强；
（4）为了表示不同物质吸、放热性能，物理学中引入了比热容这个物理量，比热容越大，物质的吸热能力越强；
（5）由图像可知，水和食用油都升高到80℃，水的加热时间为3min，乙的加热时间为1.5min，所以Q水吸＝2Q油吸，
由Q吸＝cmΔt可得：c水mΔt＝2c油mΔt，
则油的比热容：c油＝×c水＝×4.2×103J/（kg•℃）＝2.1×103J/（kg•℃）。
故答案为：（1）质量；（2）等于；（3）水；（4）比热容；（5）2.1×103。
【点评】本题比较不同物质的吸热能力，考查控制变量法、转换法的应用和比较吸热能力的方法和Q吸＝cmΔt的运用，为热学中的重要实验。
五、计算题（共25分）解答时能列出合理的式子、计算结果正确、结果带有单位的可给满分。请将解答过程写在答题卡上。
29．（6分）分析如图甲所示电路，解答下面的问题。
（1）断开S2、S3，闭合S1，电流表A2示数如图乙所示，则通过灯泡L1的电流是多少；
（2）断开S1，闭合S2、S3，电流表A1示数为1.26A，A2示数为0.42A，则通过灯泡L1的电流是多少。
【分析】（1）断开S2、S3，闭合S1，两灯泡串联，电流表A1、A2测电路中的电流，读出电流表A2的示数，利用串联电路的电流特点可知通过灯泡L1的电流；
（2）断开S1，闭合S2、S3，两灯泡并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2支路电流，根据并联电路的电电流特点进行解答。
【解答】解：
（1）断开S2、S3，闭合S1，两灯泡串联，电流表A1、A2测电路中的电流，
由图乙可知，电流表所接量程为0～0.6A，由指针位置可知，此时电流为0.28A，
由于串联电路中电流处处相等，则通过L1的电流为I1＝I＝0.28A；
（2）断开S1，闭合S2、S3，两灯泡并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2支路电流，
根据电流表A1、A2的示数可知：干路电流I＝1.26A，通过L2的电流为I2＝0.42A，
由于并联电路干路中电流等于各支路中电流之和，
则通过L1的电流为I1＝I﹣I2＝1.26A﹣0.42A＝0.84A。
答：（1）断开S2、S3，闭合S1，通过灯泡L1的电流是0.28A；
（2）断开S1，闭合S2、S3，电流表A1示数为1.26A，A2示数为0.42A，则通过灯泡L1的电流是0.84A。
【点评】本题考查了串联电路和并联电路的特点，分清开关闭合、断开时电路的连接方式是关键。
30．（9分）如图所示是建筑工人利用滑轮组从竖直深井中提取泥土的情形。某次操作中，工人用F＝400N的拉力在1min内将总重为900N的泥土匀速提升10m。在这段时间内：
（1）拉力F所做的功是多少；
（2）拉力F做功的功率是多少；
（3）滑轮组的机械效率是多少；
【分析】（1）由图可知n＝3，绳子自由端移动的距离s＝nh，利用W总＝Fs求拉力做的总功；
（2）利用P＝求拉力做功的功率；
（3）利用W有＝Gh求有用功，利用η＝×100%求滑轮组的机械效率。
【解答】解：（1）由图可知n＝3，绳子自由端移动的距离：
s＝nh＝3×10m＝30m，
拉力做的总功：
W总＝Fs＝400N×30m＝12000J；
（2）拉力做功的功率：
P＝＝＝200W；
（3）有用功：
W有＝Gh＝900N×10m＝9000J，
滑轮组的机械效率：
η＝×100%＝×100%＝75%。
答：（1）拉力F所做的功是12000J；
（2）拉力F做功的功率是200W；
（3）滑轮组的机械效率是75%。
【点评】本题考查了有用功、总功、功率和机械效率的计算，是一道基础题。
31．（10分）冬天来临，学校积极创造条件为同学们供应开水。若用锅炉将300kg的水从20℃加热到100℃，燃烧了11.2kg的煤[c水＝4.2×103J/（kg•℃），煤的热值为3×107J/kg]，则：
（1）锅炉内300kg的水吸收的热量是多少？
（2）完全燃烧11.2kg的煤，最多能放出的热量是多少？
（3）某同学从开水房打了3kg的100℃的开水，为了便于使用，他将这100℃的开水和质量为5kg的20℃的冷水混合，若不计混合过程的热损失，则混合后温水的温度为多少？
【分析】（1）知道水的质量、比热容、初温和末温，利用Q吸＝cm（t﹣t0）求出锅炉内300kg的水吸收的热量；
（2）知道煤的质量和热值，利用Q放＝mq求出煤完全燃烧放出的热量；
（3）知道热水的质量和初温、冷水的质量和初温，又知道水的比热容，利用热平衡方程Q吸＝Q放求水混合后的温度。
【解答】解：（1）锅炉内300kg的水吸收的热量：Q吸＝c水m（t﹣t0）＝4.2×103J/（kg•℃）×300kg×（100℃﹣20℃）＝1.008×108J；
（2）煤完全燃烧放出的热量：Q放＝qm煤＝3×107J/kg×11.2kg＝3.36×108J；
（3）不计热损失，冷水吸收的热量等于热水放出的热量，即Q吸＝Q放，
则：cm1（t′﹣t01）＝cm2（t02﹣t′），
即：4.2×103J/（kg•℃）×5kg×（t′﹣20℃）＝4.2×103J/（kg•℃）×3kg×（100℃﹣t′）
解得：t′＝50℃。
答：（1）锅炉内300kg的水吸收的热量是1.008×108J；
（2）完全燃烧11.2kg的煤，最多能放出的热量是3.36×108J；
（3）混合后温水的温度为50℃。
【点评】本题考查吸放热公式、燃料完全燃烧放热公式以及热平衡方程的应用，是一道综合题，有一定的难度。
广西河池市凤山县2022-2023学年九年级（上）期中物理试卷
第Ⅰ卷（选择题共32分）一、选择题（每小题2分，共32分）每小题只有一个选项是正确的，不选、多选或选错的均得0分，请你用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
1．生活中需要对一些物理量进行估测，正确估测物理量是一种良好的学习习惯。小华在12秒内做了5次引体向上，下列估测合理的是（ ）
A．小华的手臂长约0.1m
B．小华的体重约为50N
C．每次引体向上做功约300J
D．引体向上的功率约为2.5W
2．以下示例所列举的几个力中，有力对物体做功的是（ ）
（1）石头搬而未起 （2）提桶在水平面上行走
（3）拉车沿路面运动 （4）向上提升物体
A．（1）（2） B．（2）（3） C．（3）（4） D．（1）（4）
3．在汽油机工作的四个冲程中，实现机械能转化为内能的冲程是（ ）
A．吸气冲程 B．排气冲程 C．压缩冲程 D．做功冲程
4．做同样多的功，甲柴油机做功3h，消耗掉2kg柴油；乙柴油机做功2h，消耗掉3kg柴油，下列说法中正确的是（ ）
A．甲的功率大，效率高 B．甲的功率大，效率低
C．乙的功率大，效率高 D．乙的功率大，效率低
5．如图所示，物块在光滑斜面上由静止开始下滑，依次经过a、b两点，不计空气阻力，比较物块在a、b两点的能量，下列说法正确的是（ ）
A．在a点的动能大 B．在b点的重力势能大
C．在两点的机械能一样大 D．在c点的机械能大
6．投掷出去的铅球在空中的运动轨迹如图所示。若不计空气阻力，下列说法中正确的是（ ）
A．在最高点b点时，铅球的重力势能最大，动能为零
B．在从a点到b点再到c点的过程中，铅球的动能先减小后增大
C．在从a点到b点的过程中，铅球的动能增大，重力势能减小
D．在从a点到c点的过程中，铅球的重力势能增大，动能减小
7．下列关于温度、热量、热值、内能的说法正确的是（ ）
A．燃料的热值越大，燃烧时放出的热量越多
B．热量只能从内能大的物体传递给内能小的物体
C．物体的内能与温度有关，物体的内能变化，温度就一定变化
D．燃料的热值越大，表示单位质量的这种燃料在完全燃烧时所放出的热量越多
8．下列事例中，属于用热传递的方式改变物体内能的是（ ）
A．冬天双手互相摩擦，手会发热
B．冬天往手上呵气，感到手变暖和
C．用锤子敲打钢板，锤子和钢板会变热
D．用打气筒给自行车胎打气，筒壁会发热
9．关于比热容，下列说法中正确的是（ ）
A．物质的比热容与物质吸、放热及温度和质量都没有关系
B．物质的比热容跟物质吸收热量的多少或放出热量的多少有关
C．比热容是物质的特性，所以不同种物质的比热容一定不同
D．同温度、同质量的不同物体，比热容大的物体含有的热量多
10．如图所示，利用静电喷漆枪给物件上漆，涂料小液滴之间相互排斥，但被物件吸引。则（ ）
A．物件一定带负电 B．物件一定不带电
C．小液滴可能不带电 D．小液滴一定带同种电荷
11．两个相同的验电器A和B，A带正电，B不带电，用金属棒把A、B连接起来后如图，则（ ）
A．A中正电荷通过金属棒流向B，A、B均带正电荷
B．B中负电荷通过金属棒流向A，A、B均带正电荷
C．金属棒中有电流从A流向B，A张角增大，B张角增大
D．金属棒中有电流从B流向A，A张角减小，B张角增大
12．人脸识别测温一体机，可以实现健康码查验、口罩检测、体温检测自动报警功能。当出示的健康码为黄码或红码时，开关S1闭合，红灯亮起；未配戴口罩时，开关S2闭合，红灯亮起；体温超过正常体温时，开关S3闭合，红灯亮起。下列电路设计符合要求的是（ ）
A． B．
C． D．
13．在如图所示的电路中，闭合开关，则关于下列说法中正确的是（ ）
A．电流表测的是通过灯L1的电流
B．电流表测的是通过灯L1和L2的总电流
C．取下灯L1后L2仍然会亮，电流表有读数
D．取下灯L2后L1仍然会亮，电流表有读数
14．关于电流表的使用，下列说法中正确的是（ ）
A．电流表是检验物体是否带电的仪表
B．电流表要并联接入电路
C．电流经过电流表时应“正进负出”
D．可以直接接在电源两端
15．对质量均为200g，初温相同的甲、乙两种物质，用相同的加热器加热，它们温度随时
间变化的图像如图所示。若单位时间内，甲、乙吸收的热量相同。甲在0～8min的状态下，比热容为c甲＝1.9×103J/（kg•℃）。下列说法正确的是（ ）
A．乙物质的沸点一定是60℃
B．0～6min，甲的比热容大于乙的比热容
C．0～6min，甲吸收的热量比乙更快
D．8～10min，乙吸收的热量为7.6×103J
16．如图甲所示，物体A分别在水平推力F1、F2的作用下，在粗糙程度不变的水平地面上做直线运动。物体运动的路程和时间图像如图乙所示，两次推力的功率分别为P1、P2。则（ ）
A．F1＝F2，P1＞P2 B．F1＝F2，P1＜P2
C．F1＞F2，P1＞P2 D．F1＜F2，P1＞P2
第Ⅱ卷（非选择题共68分）
二、填空题（每空1分，共15分）
17．如图所示，在寒冷的冬天，手被冻僵了，人们经常将双手互搓，这是采用 的方式来增加内能的；有时也可以将双手放在衣袋里取暖，这是采用 的方式来增加内能的。
18．如图所示，小明将一个小球在A点处由静止释放，小球下落速度越来越大，相继经过B、C两点。若hAB＝hBC，则小球所受的重力在AB段做的功 在BC段做的功，在AB段做功的功率 在BC段做功的功率。（均选填“大于”、“等于”或“小于”）
19．如图所示，将塑料袋剪成细丝制成“章鱼”，用毛巾分别摩擦“章鱼”和塑料管，将摩擦后的“章鱼”抛向空中，在其下方用摩擦后的塑料管靠近“章鱼”，使“章鱼”飞起来，这是由于摩擦后“章鱼”和塑料管带上了 电荷出现了互相排斥的现象；经研究发现“章鱼”带的是负电，这时如果摘掉手套用手去摸塑料管被摩擦的一端，瞬间电流方向 （选填“从塑料管到手”或“从手到塑料管”）。
20．木炭的热值为3.4×107J/kg。有一箱质量是20kg的木炭，若用掉了一半，剩余木炭的热值是 J/kg；完全燃烧剩下的木炭最多可放出热量 J。用这些木炭将水烧开是用 的方式改变水的内能。
21．如图所示若要两灯泡串联，应闭合的开关是 ；若要两灯泡并联，应闭合的开关是 ；若将三个开关都闭合，则会出现 现象。
22．如图所示是小球在地面弹跳的频闪照片，A、B两点高度相同，小球在A点的重力势能 （选填“大于”、“小于”或“等于”）B点的重力势能，小球在A点的动能 （选填“大于”、“小于”或“等于”）B点的动能；小球在弹跳过程中机械能的总量 （选填“增大”、“减少”或“不变”）。
三、作图简答题（共8分）请在答题卡上作答。
23．（2分）如图是未完成连接的实物图，用笔画线表示导线，完成该电路的连接，要求：两灯并联，电流表只测L2的电流，导线不能交叉。
24．（2分）防控疫情期间，为了严格控制外来车辆出入小区，很多小区安装了门禁系统，如图甲所示。系统可以通过电子眼自动识别车辆，若是小区内部车辆，则由自动开关S1控制电动机启动横杆；若是外部车辆，需要工作人员按动按钮开关S2，控制电动机启动横杆。请依照上述叙述，补全图乙中的模拟电路图。
25．（4分）马路清扫车是代替环卫工人清扫马路的自动化机械，这种清扫车以电动机作为动力，并配有大功率吸尘器，可将灰尘和垃圾吸进车上的垃圾箱。一辆清扫车在较脏的平直马路上匀速前进实施清扫，在清扫过程中，清扫车的动能将如何变化？写出你判断及理由。
四、实验与探究题（每空1分，共20分）请将答案写在答题卡上。
26．（7分）如图是“探究动能大小与哪些因素有关”的实验装置图。
（1）实验中通过比较木块 来判断钢球动能的大小，这里运用的研究方法是 。
（2）用质量不同的两个钢球从斜面上相同高度自由滚下，目的是使钢球撞击木块时的 相同；通过比较甲、丙两次实验可知，在速度相同时， 越大，动能越大。
（3）通过比较甲、乙两次实验可知，在质量相同时， 越大，动能越大。
（4）木块被撞击后到停下来是因为受到 的作用，若水平面表面绝对光滑，本实验将 （选填“能”或“不能”）达到实验探究目的。
27．（7分）小明用实验室常用的电流表“探究并联电路中电流的关系”，所用的电路如图所示。
实验
次数
A处的电流
IA/A
B处的电流
IB/A
C处的电流
IC/A
1
0.24
0.12
0.12
2
0.38
0.20
0.20
3
0.50
0.24
（1）在拆、接电路时，开关必须 （选填“闭合”或“断开”），电流表必须 联（选填“串”或“并”）在所测电路中，并应采用 的方法来确定选用的量程；
（2）实验前小明根据串联电路的特点猜想：既然在同一电路中，流过电路各处的电流可能是 的；小华却有另一个猜想：既然电流由一条干路分别流到两条支路，这两条支路中的电流之和可能 干路中的电流；
（3）如果小华的猜想是正确的，那么第三次实验时，C处电流表的示数应该为 A；
（4）为了使得由实验数据所归纳的结论更具有可靠性，在不改变电源及电路连接的基础上，还应当换用 重做上述实验。
28．（6分）如图所示是“探究水和食用油吸、放热性能”的实验装置，实验中用相同规格的电加热器给水和食用油加热。
（1）实验中应保证水和食用油的初温与 （选填“质量”或“体积”）都相同。
（2）实验中用相同规格的电加热器加热相同的时间，可以认为水吸收的热量 （选填“大于”、“小于”或“等于”）食用油吸收的热量。
（3）记录实验数据并绘制出两种液体温度随加热时间变化的图象如图所示。由图象可知，水和食用油升高相同的温度， 的加热时间更长，说明它的吸热能力更强。
（4）实验发现不同物质在质量相同、升高的温度相同时，吸收的热量一般不同。为了表示不同物质吸、放热性能，物理学中引入了 这个物理量。
（5）已知水的比热容c水＝4.2×103J/（kg•℃），由图可知，食用油的比热容c油＝ J/（kg•℃）。
五、计算题（共25分）解答时能列出合理的式子、计算结果正确、结果带有单位的可给满分。请将解答过程写在答题卡上。
29．（6分）分析如图甲所示电路，解答下面的问题。
（1）断开S2、S3，闭合S1，电流表A2示数如图乙所示，则通过灯泡L1的电流是多少；
（2）断开S1，闭合S2、S3，电流表A1示数为1.26A，A2示数为0.42A，则通过灯泡L1的电流是多少。
30．（9分）如图所示是建筑工人利用滑轮组从竖直深井中提取泥土的情形。某次操作中，工人用F＝400N的拉力在1min内将总重为900N的泥土匀速提升10m。在这段时间内：
（1）拉力F所做的功是多少；
（2）拉力F做功的功率是多少；
（3）滑轮组的机械效率是多少；
31．（10分）冬天来临，学校积极创造条件为同学们供应开水。若用锅炉将300kg的水从20℃加热到100℃，燃烧了11.2kg的煤[c水＝4.2×103J/（kg•℃），煤的热值为3×107J/kg]，则：
（1）锅炉内300kg的水吸收的热量是多少？
（2）完全燃烧11.2kg的煤，最多能放出的热量是多少？
（3）某同学从开水房打了3kg的100℃的开水，为了便于使用，他将这100℃的开水和质量为5kg的20℃的冷水混合，若不计混合过程的热损失，则混合后温水的温度为多少？
广西河池市凤山县2022-2023学年九年级（上）期中物理试卷
参考答案与试题解析
第Ⅰ卷（选择题共32分）
一、选择题（每小题2分，共32分）每小题只有一个选项是正确的，不选、多选或选错的均得0分，请你用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
1．生活中需要对一些物理量进行估测，正确估测物理量是一种良好的学习习惯。小华在12秒内做了5次引体向上，下列估测合理的是（ ）
A．小华的手臂长约0.1m
B．小华的体重约为50N
C．每次引体向上做功约300J
D．引体向上的功率约为2.5W
【分析】（1）中学生的手臂长约为60cm；
（2）中学生的质量约为50kg，根据G＝mg求出小华的体重；
（3）根据W＝Gh求出每次引体向上做功；
（4）根据P＝求出引体向上的功率。
【解答】解：A、小华的手臂长约为60cm＝0.6m左右，故A不符合实际；
B、小华的质量约是m＝50kg，小华受的重力：G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N，故B不符合实际；
C、每次引体向上做功约为：W＝Gh＝500N×0.6m＝300J，故C符合实际；
D、引体向上的功率约为：P＝＝＝125W，故D不符合实际。
故选：C。
【点评】本题长度和体重的估测、功和功率的计算，难度不大。
2．以下示例所列举的几个力中，有力对物体做功的是（ ）
（1）石头搬而未起 （2）提桶在水平面上行走
（3）拉车沿路面运动 （4）向上提升物体
A．（1）（2） B．（2）（3） C．（3）（4） D．（1）（4）
【分析】判断力是否做功的依据就是看在这个过程中，是否同时具备做功的两个必要因素：①作用在物体上的力，②物体在力的方向上通过了距离。
【解答】解：
A、人用力搬石头但没有搬动，有力作用在石头上，但石头没有通过距离，没有做功；
B、提着水桶在水平面上行走，人给水桶一个向上的力，而水桶没有在该力的方向上通过距离，没有做功；
C、拉车沿路面运动，人给小车一个拉力，小车在拉力的方向上通过了距离，人的拉力对小车做功；
D、向上提升物体，人给物体的拉力向上，物体在该力的方向上通过了距离，人的拉力对物体做功。
综上分析可知，有力对物体做功的是（3）（4）。
故选：C。
【点评】此题考查了力是否做功的判定。不做功的情况一般有以下三种：①有力无距离，如搬而未动，举而未起；②有距离无力，物体由于惯性而运动；③有力也有距离，但距离的方向与力的方向垂直。
3．在汽油机工作的四个冲程中，实现机械能转化为内能的冲程是（ ）
A．吸气冲程 B．排气冲程 C．压缩冲程 D．做功冲程
【分析】要解决此题需要掌握内燃机的四个冲程：吸气、压缩、做功、排气冲程。同时要了解各个冲程的能量转化情况。
【解答】解：压缩冲程活塞向上运动，压缩燃料混合物对其做功，所以将机械能转化为内能；
故选：C。
【点评】此题要考查了内燃机的四冲程，同时考查了压缩冲程的能量转化情况，一定要与做功冲程的能量转化情况区分开。
4．做同样多的功，甲柴油机做功3h，消耗掉2kg柴油；乙柴油机做功2h，消耗掉3kg柴油，下列说法中正确的是（ ）
A．甲的功率大，效率高 B．甲的功率大，效率低
C．乙的功率大，效率高 D．乙的功率大，效率低
【分析】根据P＝可知功率的大小，根据Q＝mq和η＝×100%即可比较效率的高低。
【解答】解：根据题意可知，甲乙做相同的功，甲用的时间长，乙用的时间短，由P＝可知，乙的功率大；
由Q＝mq可知，乙消耗的汽油完全燃烧放出的热量多，由η＝×100%可得，乙的效率低。
故选：D。
【点评】本题考查功率和效率公式的应用，关键会根据题意判断功、时间以及汽油完全燃烧放出热量的多少。
5．如图所示，物块在光滑斜面上由静止开始下滑，依次经过a、b两点，不计空气阻力，比较物块在a、b两点的能量，下列说法正确的是（ ）
A．在a点的动能大 B．在b点的重力势能大
C．在两点的机械能一样大 D．在c点的机械能大
【分析】（1）动能大小的影响因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大。
（2）重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度。质量越大，高度越高，重力势能越大。
（3）机械能是动能和势能的总称。
【解答】解：物块在光滑斜面上由静止开始下滑（不计空气阻力），在下滑过程中，质量不变，高度减小，重力势能减小，速度增大，动能变大，所以b点的动能比a点的动能大，b点的重力势能比a点的重力势能小，故AB错误；
因为斜面光滑，没有摩擦力；不计空气阻力，所以机械能守恒，即a、b两点的机械能一样大，故C正确，D错误。
故选：C。
【点评】本题考查机械能守恒和动能和重力势能的影响因素，是对基础知识的考查。
6．投掷出去的铅球在空中的运动轨迹如图所示。若不计空气阻力，下列说法中正确的是（ ）
A．在最高点b点时，铅球的重力势能最大，动能为零
B．在从a点到b点再到c点的过程中，铅球的动能先减小后增大
C．在从a点到b点的过程中，铅球的动能增大，重力势能减小
D．在从a点到c点的过程中，铅球的重力势能增大，动能减小
【分析】动能和物体的质量、速度有关，质量越大、速度越大，动能越大；重力势能和物体的质量、高度有关，质量越大、高度越高，重力势能越大。
【解答】解：
A、在最高点b点时，铅球的质量不变，高度最高，重力势能最大，铅球的速度不为0，仍然有水平向前的速度，动能不为零，故A错误；
BCD、在从a点到b点的过程中，铅球的质量不变，速度变小，动能减小，高度变大，重力势能增大；在从b点到c点的过程中，铅球的质量不变，高度变小，重力势能变小，速度变大，动能增大；从a点到b点再到c点的过程中，铅球的质量不变，速度先变小后变大，动能先减小后增大，故B正确、CD错误。
故选：B。
【点评】本题考查了动能和势能的大小变化，明确影响动能、重力势能大小的因素是解题的关键。
7．下列关于温度、热量、热值、内能的说法正确的是（ ）
A．燃料的热值越大，燃烧时放出的热量越多
B．热量只能从内能大的物体传递给内能小的物体
C．物体的内能与温度有关，物体的内能变化，温度就一定变化
D．燃料的热值越大，表示单位质量的这种燃料在完全燃烧时所放出的热量越多
【分析】（1）由Q放＝mq分析解答；
（2）热传递的条件是温度差，热量总是从高温物体向低温物体传递，或物体的高温部分向物体的低温部分传递；
（3）内能的大小与物体的质量、温度、状态等有关；
（4）燃料的热值是指单位质量某种燃料完全燃烧时放出的热量。
【解答】解：A、由Q放＝mq可知燃料的热值越大，由于不知道燃料的质量和燃烧情况，所以无法判断出放出热量的多少，故A错误；
B、热传递的条件是温度差，内能小的物体可能比内能大的物体温度高，热量可能从内能小的物体传递给内能大的物体，故B错误；
C、物体的内能与温度、质量、状态等于因素有关，物体的内能变化，物体的温度不一定变化，故C错误；
D、燃料的热值是指单位质量某种燃料完全燃烧时放出的热量，燃料的热值越大，表示单位质量的这种燃料在完全燃烧时所放出的热量越多，故D正确。
故选D。
【点评】本题考查温度、热量、热值、内能的有关知识，综合性强，难度适中。
8．下列事例中，属于用热传递的方式改变物体内能的是（ ）
A．冬天双手互相摩擦，手会发热
B．冬天往手上呵气，感到手变暖和
C．用锤子敲打钢板，锤子和钢板会变热
D．用打气筒给自行车胎打气，筒壁会发热
【分析】改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程。
【解答】解：A、冬天双手互相摩擦，手会发热，是通过做功方式改变了手的内能，故A不符合题意；
B、冬天往手上呵气，感到手变暖和，是通过热传递方式改变了手的内能，故B符合题意；
C、用锤子敲打钢板，锤子和钢板会变热，是通过做功改变了物体的内能，故C不符合题意；
D、用打气筒给自行车胎打气，筒壁会发热，是通过做功改变了物体的内能，故D不符合题意；
故选：B。
【点评】此题是考查对做功和热传递改变物体内能的辨别，是中考热点，属于易错题目。
9．关于比热容，下列说法中正确的是（ ）
A．物质的比热容与物质吸、放热及温度和质量都没有关系
B．物质的比热容跟物质吸收热量的多少或放出热量的多少有关
C．比热容是物质的特性，所以不同种物质的比热容一定不同
D．同温度、同质量的不同物体，比热容大的物体含有的热量多
【分析】（1）单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热容；比热容是物质一种特性，和物体吸收热量的多少、温度的高低、质量的大小都没有关系，只与物质的种类、状态有关；
（2）热量是热传递过程中传递能量的多少，是过程量。
【解答】解：AB．比热容是物质的特性，大小只与物质种类和状态有关，与物质吸收热量的多少、温度变化、物体质量大小都没有关系，故A正确，B错误；
C．不同种物质的比热容也有的相同，例如煤油和冰的比热容相同，故C错误；
D．热量是热传递过程中传递能量的多少，是过程量，不能说含有热量，故D错误。
故选：A。
【点评】本题考查了比热容和热量的概念。注意比热容是物质的一种特性，与物体的质量、物体的温度变化和物体吸收热量的多少均无关，它只与物质的种类、状态有关。
10．如图所示，利用静电喷漆枪给物件上漆，涂料小液滴之间相互排斥，但被物件吸引。则（ ）
A．物件一定带负电 B．物件一定不带电
C．小液滴可能不带电 D．小液滴一定带同种电荷
【分析】（1）电荷间的作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
（2）带电体能够吸引轻小物体。
【解答】解：喷枪喷出的涂料小液滴相互排斥而散开，所以带同种电荷；
涂料小液滴被喷涂的物件吸引，物件有两种可能：①与涂料小液滴带异种电荷，因异种电荷相互吸引；②不带电，带电的小液滴吸附在不带电的物件表面；
综上分析，D正确，ABC错误。
故选：D。
【点评】本题要求同学们知道静电喷漆的工作原理，了解物理学在实际生活中的运用。
11．两个相同的验电器A和B，A带正电，B不带电，用金属棒把A、B连接起来后如图，则（ ）
A．A中正电荷通过金属棒流向B，A、B均带正电荷
B．B中负电荷通过金属棒流向A，A、B均带正电荷
C．金属棒中有电流从A流向B，A张角增大，B张角增大
D．金属棒中有电流从B流向A，A张角减小，B张角增大
【分析】（1）电流方向与正电荷定向移动的方向相同；
（2）验电器是利用同种电荷相互排斥的原理制成的，使用时是让金属杆上的金属箔带上同种电荷，然后同种电荷会相互排斥从而验证物体是否带电的。
【解答】解：A、B、A带正电，B不带电，用金属棒把A和B连接起来，B上的部分负电荷会转移到A上，因此验电器B的金属箔由于带正电会张开。故A错误、B正确；
C、D、电流的方向与负电荷定向移动的方向相反，因此电流方向是由A到B．负电荷从B到A，A部分正电荷被中和，所以张角减小；B由于缺少负电荷带正电，张角增大。故C、D错误。
故选：B。
【点评】本题的目的是考查对验电器使用原理、电流方向的掌握情况，在金属导体中，能够自由移动的电荷是负电荷（自由电子），所以在金属导体中，电流的方向始终与自由电荷的运动方向相反。
12．人脸识别测温一体机，可以实现健康码查验、口罩检测、体温检测自动报警功能。当出示的健康码为黄码或红码时，开关S1闭合，红灯亮起；未配戴口罩时，开关S2闭合，红灯亮起；体温超过正常体温时，开关S3闭合，红灯亮起。下列电路设计符合要求的是（ ）
A． B．
C． D．
【分析】由题意可知，当出示的健康码为黄色或者红色时，开关S1闭合，红灯亮起；未配戴口罩时，开关S2闭合，红灯亮起；体温超过正常体温时，开关S3闭合，红灯亮起，说明三开关可以独立工作、互不影响即为并联，且红灯位于干路，据此结合电路图得出答案。
【解答】解：根据题意可知，当出示的健康码为黄色或者红色时，开关S1闭合，红灯亮起；
未配戴口罩时，开关S2闭合，红灯亮起；
体温超过正常体温时，开关S3闭合，红灯亮起，
综上可知，三开关可以独立工作、互不影响即为并联，且红灯位于干路，
由选项可知，B正确、ACD错误。
故选：B。
【点评】本题考查了串并联电路的设计，根据题意得出三开关的连接方式是关键。
13．在如图所示的电路中，闭合开关，则关于下列说法中正确的是（ ）
A．电流表测的是通过灯L1的电流
B．电流表测的是通过灯L1和L2的总电流
C．取下灯L1后L2仍然会亮，电流表有读数
D．取下灯L2后L1仍然会亮，电流表有读数
【分析】如图所示的电路，分析电流的流向，根据串并联电路电流路径的特点判断两灯泡的连接方式。
【解答】解：开关闭合后，电流从电源正极开始分支，一路经过灯泡L2、电流表，另一路经过灯泡L1，然后两路汇合共同流向负极，因此两灯并联连接；电流表测量灯泡L2的电流。
AB、据上面的分析可知，闭合开关，电流表测的是通过灯L2的电流，故AB错误；
C、由于两灯并联，电流表测的是通过灯L2的电流，所以取下灯L1后L2仍然会亮，电流表有读数，故C正确；
D、由于两灯并联，电流表测的是通过灯L2的电流，所以取下灯L2后L1仍然会亮，电流表无读数，故D错误；
故选：C。
【点评】本题考查了电路的基本连接方式以及电流表测量的对象。正确使用电流表是初中学生学习应掌握的一种基本测量仪器。
14．关于电流表的使用，下列说法中正确的是（ ）
A．电流表是检验物体是否带电的仪表
B．电流表要并联接入电路
C．电流经过电流表时应“正进负出”
D．可以直接接在电源两端
【分析】电流表是测量电流的仪表；
电流表的使用规则：
①电流表要串联在电路中；
②电流要从“+“接线柱流入，从“﹣“接线柱流出；
③被测电流不要超过电流表的量程；
④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上。
【解答】解：A、电流表是测量电路中电流大小的仪表，故A错误；
B、电流表要串联在电路中，故B错误；
C、电流要从“+“接线柱流入电流表，从“﹣“接线柱流出，故C正确；
D、绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上，故D错误。
故选：C。
【点评】本题考查了电流表的使用，是一道基础题。
15．对质量均为200g，初温相同的甲、乙两种物质，用相同的加热器加热，它们温度随时
间变化的图像如图所示。若单位时间内，甲、乙吸收的热量相同。甲在0～8min的状态下，比热容为c甲＝1.9×103J/（kg•℃）。下列说法正确的是（ ）
A．乙物质的沸点一定是60℃
B．0～6min，甲的比热容大于乙的比热容
C．0～6min，甲吸收的热量比乙更快
D．8～10min，乙吸收的热量为7.6×103J
【分析】（1）温度保持不变，可能处在熔化过程中，也可能处于沸腾过程中，据此进行分析；
（2）根据公式Q＝cmΔt，结合图像分析甲、乙二者比热容的大小；
（3）用同样的加热器进行加热，在相同时间内物质吸收的热量是相同的；
（4）在相同时间内物质吸收的热量是相同的，先利用Q＝cmΔt求2～4min内甲吸收的热量，可得8～10min，乙吸收的热量。
【解答】解：A、甲和乙的末温保持不变，可能处在熔化过程中，也可能处于沸腾过程中，此时的温度不一定是沸点，故A错误；
B、由图可知，在0～6min内，加热时间相同，吸收的热量相同，甲的温度变化快，且两物质的质量相同，根据Q＝cmΔt可知，甲的比热容小于乙的比热容，故B错误；
C、实验中用同样的加热器进行加热，在相同时间内物质吸收的热量是相同的，则在0～6min内两物质吸收的热量都是相同的，故C错误；
D、2～4min，甲吸收的热量Q＝c甲mΔt＝1.9×103J/（kg•℃）×0.2kg×（40℃﹣20℃）＝7.6×103J，甲、乙的质量相等，在相同时间内物质吸收的热量是相同的，8～10min，乙吸收的热量等于2～4min甲吸收的热量，所以8～10min乙吸收的热量是7.6×103J，故D正确。
故选：D。
【点评】此题通过图像分析主要考查学生从图像中获取有关信息的能力，是一道好题。
16．如图甲所示，物体A分别在水平推力F1、F2的作用下，在粗糙程度不变的水平地面上做直线运动。物体运动的路程和时间图像如图乙所示，两次推力的功率分别为P1、P2。则（ ）
A．F1＝F2，P1＞P2 B．F1＝F2，P1＜P2
C．F1＞F2，P1＞P2 D．F1＜F2，P1＞P2
【分析】根据图像确定物体两次的运动状态，然后根据其运动状态得出推力和摩擦力的关系，再根据摩擦力大小的影响因素得出两次受到的摩擦力大小，进而得出两次推力的的大小关系；
利用P＝＝＝Fv比较其功率关系。
【解答】解：由图甲得，物体A在水平推力F1、F2的作用下都做匀速直线运动，物体A受到的水平推力等于物体A受到的摩擦力。物体A对水平地面的压力不变，与水平地面间的接触面粗糙程度不变，因此物体A受到的滑动摩擦力不变，故F1＝F2；
由图乙得，物体在力F1作用下速度较快，由P＝＝＝Fv可知，P1＞P2；故A符合题意，BCD不符合题意。
故选：A。
【点评】此题考查了学生对图像问题的分析能力，能从图像中得出相关的信息，然后结合功率的计算公式进行计算求解，是中考的热点考题。
第Ⅱ卷（非选择题共68分）
二、填空题（每空1分，共15分）
17．如图所示，在寒冷的冬天，手被冻僵了，人们经常将双手互搓，这是采用 做功 的方式来增加内能的；有时也可以将双手放在衣袋里取暖，这是采用 热传递 的方式来增加内能的。
【分析】改变内能的方式：做功和热传递。
【解答】解：（1）两个手摩擦，摩擦生热，将机械能转化为内能，这是通过做功的方法来改变了手的内能；
（2）热水袋比人身体的温度高，两者之间存在着温度差，内能就会从温度高的热水袋传递给温度低的身体，从而使身体的内能增加。
故答案为：做功；热传递。
【点评】本题考查改变内能的方式，难度不大。
18．如图所示，小明将一个小球在A点处由静止释放，小球下落速度越来越大，相继经过B、C两点。若hAB＝hBC，则小球所受的重力在AB段做的功 等于 在BC段做的功，在AB段做功的功率 小于 在BC段做功的功率。（均选填“大于”、“等于”或“小于”）
【分析】根据W＝Gh判断出做功的多少；根据P＝判断出功率的大小。
【解答】解：小球的重力一定，hAB＝hBC，根据W＝Gh可知，小球所受的重力在AB段做的功等于在BC段做的功；
由题意知，小球在AB段的平均速度小于在BC段的平均速度，hAB＝hBC，所以在AB段所用的时间大于在BC段所用时间，且小球所受的重力在AB段做的功等于在BC段做的功，根据P＝可知，小球所受的重力在AB段做功的功率小于在BC段做功的功率。
故答案为：等于；小于。
【点评】此题考查功和功率的大小比较，属于基础题目，难度不大。
19．如图所示，将塑料袋剪成细丝制成“章鱼”，用毛巾分别摩擦“章鱼”和塑料管，将摩擦后的“章鱼”抛向空中，在其下方用摩擦后的塑料管靠近“章鱼”，使“章鱼”飞起来，这是由于摩擦后“章鱼”和塑料管带上了 同种 电荷出现了互相排斥的现象；经研究发现“章鱼”带的是负电，这时如果摘掉手套用手去摸塑料管被摩擦的一端，瞬间电流方向 从手到塑料管 （选填“从塑料管到手”或“从手到塑料管”）。
【分析】（1）摩擦起电的实质是电荷（电子）的转移；电荷间的作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；
（2）正电荷定向移动的方向为电流的方向，负电荷定向移动的方向与电流的方向相反。
【解答】解：摩用毛巾分别摩擦“章鱼”和塑料管，“章鱼”和塑料管带的是同种电荷，相互排斥张开；
“章鱼”带的是负电，这时如果摘掉手套用手去摸塑料管被摩擦的一端，电子从塑料管转移到手上，所以瞬间电流的方向是从从手到塑料管。
故答案为：同种；从手到塑料管。
【点评】本题考查了摩擦起电、电荷间的相互作用规律、电流的方向，属于基础题。
20．木炭的热值为3.4×107J/kg。有一箱质量是20kg的木炭，若用掉了一半，剩余木炭的热值是 3.4×107 J/kg；完全燃烧剩下的木炭最多可放出热量 3.4×108 J。用这些木炭将水烧开是用 热传递 的方式改变水的内能。
【分析】热值是燃料的一种特性，其大小与燃料的种类有关，而与质量大小、燃烧程度无关，根据燃料燃烧放出热量公式Q＝mq可计算木炭完全燃烧放出的热量。改变物体内能的方式有两种：做功和热传递。
【解答】解：热值是燃料的特性，不随质量改变而改变，因此用掉一半，剩下木炭的热值仍然是3.4×107J/kg；
用掉一半，质量变为10kg，半箱木炭燃烧最多放出热量：
Q＝qm＝3.4×107J/kg×10kg＝3.4×108J，
用木炭烧水的过程中，水从火焰中吸收热量，温度升高，是通过热传递的方式增加水的内能。
故答案为：3.4×107；3.4×108；热传递。
【点评】本题考查学生对热值的理解和燃料完全燃烧放出热量公式的运用，属于基础知识的考查。
21．如图所示若要两灯泡串联，应闭合的开关是 S2 ；若要两灯泡并联，应闭合的开关是 S1、S3 ；若将三个开关都闭合，则会出现 短路 现象。
【分析】（1）串联是指用电器依次连接的电路；
（2）并联是指用电器并排连接的电路；
（3）短路是指电流没有经过用电器而将电源两极直接连通的电路。
【解答】解：要使两灯串联，则应将两灯首尾相连接到电源两端，由图可知只要闭合S2，断开S1和S3；
要使两灯并联，则需让电流从电源流出分别流入两灯中再汇合共同流入电源负极，则需要闭合S1、S3，断开S2；
三个开关都闭合，电流不经过任何用电器直接从电源正极流入电源负极，形成短路现象，烧坏电源。
故答案为：S2；S1、S3；短路。
【点评】本题考查了并联、串联的连接和开关的状态对电灯的连接方式的影响。同时要注意理解电路的三种状态。
22．如图所示是小球在地面弹跳的频闪照片，A、B两点高度相同，小球在A点的重力势能 等于 （选填“大于”、“小于”或“等于”）B点的重力势能，小球在A点的动能 大于 （选填“大于”、“小于”或“等于”）B点的动能；小球在弹跳过程中机械能的总量 减少 （选填“增大”、“减少”或“不变”）。
【分析】（1）机械能包括动能和势能；物体由于运动而具有的能量叫动能；物体由于受到重力并处在一定高度时所具有的能叫重力势能；物体由于发生弹性形变而具有的能叫弹性势能。动能的大小与质量和速度有关，重力势能大小与质量和高度有关，弹性势能与弹性形变大小有关。
（2）在动能和势能的转化过程中，若不计摩擦、空气阻力等因素，机械能保持不变，若考虑摩擦、空气阻力等，机械能将变小。
【解答】解：A、B两点高度相同，且小球质量不变，所以小球在A点的重力势能等于B点的重力势能。
小球弹跳过程中，由于克服摩擦做功，消耗部分机械能，所以机械能逐渐减小，即A点的机械能大于B点的机械能，由于A点的重力势能等于B点的重力势能，所以A点的动能大于B点的动能。
小球在弹跳过程中机械能的总量减少，减少的机械能用于克服摩擦做功。
故答案为：等于；大于；减少。
【点评】深入理解影响动能和重力势能的因素，理解动能和势能转化过程中，机械能的变化情况，是解答此题的关键。
三、作图简答题（共8分）请在答题卡上作答。
23．（2分）如图是未完成连接的实物图，用笔画线表示导线，完成该电路的连接，要求：两灯并联，电流表只测L2的电流，导线不能交叉。
【分析】根据题意确定各电路元件的连接方式，然后连接实物图。
【解答】解：由题意知，两灯泡并联，电流表只测通过L2的电流，所以电流表与L2串联在支路中，如图所示：
【点评】本题考查实物电路的连接，明确电流表的连接方式是关键。
24．（2分）防控疫情期间，为了严格控制外来车辆出入小区，很多小区安装了门禁系统，如图甲所示。系统可以通过电子眼自动识别车辆，若是小区内部车辆，则由自动开关S1控制电动机启动横杆；若是外部车辆，需要工作人员按动按钮开关S2，控制电动机启动横杆。请依照上述叙述，补全图乙中的模拟电路图。
【分析】根据题意确定两开关的连接方式，再将开关与电动机串联，由此补全电路。
【解答】解：根据题意，若是小区内部车辆，由自动开关S1控制电动机启动横杆；若是外部车辆，需要工作人员按动按钮开关S2，控制电动机启动横杆，则两个开关单独都能打开大门，即两开关并联后，再与电动机串联，电路图如图所示：
。
【点评】本题结合生活实际考查根据要求设计电路图，关键是确定两开关的连接。
25．（4分）马路清扫车是代替环卫工人清扫马路的自动化机械，这种清扫车以电动机作为动力，并配有大功率吸尘器，可将灰尘和垃圾吸进车上的垃圾箱。一辆清扫车在较脏的平直马路上匀速前进实施清扫，在清扫过程中，清扫车的动能将如何变化？写出你判断及理由。
【分析】动能的大小与质量、速度有关。质量越大，速度越大，动能越大。
【解答】答：一辆清扫车在一条较脏的平直马路上匀速前进，速度不变，实施清扫作业，不断的有垃圾进入清扫车，质量不断的在增加，动能逐渐增大。
【点评】本题考查了动能大小的变化，属于基础题。
四、实验与探究题（每空1分，共20分）请将答案写在答题卡上。
26．（7分）如图是“探究动能大小与哪些因素有关”的实验装置图。
（1）实验中通过比较木块 移动的距离 来判断钢球动能的大小，这里运用的研究方法是 转换法 。
（2）用质量不同的两个钢球从斜面上相同高度自由滚下，目的是使钢球撞击木块时的 速度 相同；通过比较甲、丙两次实验可知，在速度相同时， 质量 越大，动能越大。
（3）通过比较甲、乙两次实验可知，在质量相同时， 速度 越大，动能越大。
（4）木块被撞击后到停下来是因为受到 阻力 的作用，若水平面表面绝对光滑，本实验将 不能 （选填“能”或“不能”）达到实验探究目的。
【分析】（1）实验中运用转换法来研究小球动能的大小，即观察小球撞击木块移动的距离远近；
（2）（3）影响动能大小的因素有两个：质量和速度；据实验现象，利用控制变量法分析即可得出正确的结论；
（4）因为木块受到阻力，机械能减少，直到机械能变为零，所以最终木块会停下；据牛顿第一定律分析即可判断。
【解答】解：（1）实验中通过比较滚下的小球撞击木块移动的距离，来比较小球动能的大小。在同样的平面上木块被撞得越远，小球的动能就越大；这里用到的物理学研究问题的方法是转换法；
（2）用质量不同的两个钢球从斜面上相同高度自由滚下，钢球到达水平面的速度是相同的；比较甲、丙两次实验，根据实验现象可知，在速度相同时，质量越大，推动木块移动的距离远，动能越大；
（3）比较甲、乙两图可知，甲图小球高度大，推动木块运动的距离越远，故可得结论是：在质量相同时，物体的速度越大，动能越大；
（4）因为木块受到阻力，机械能减少，所以最终会停下；
若水平面绝对光滑，根据牛顿第一定律，钢球和木块将永远一直运动下去，没有运动距离的远近之分，就不能达到通过比较距离来比较动能的目的了，即此时达不到实验目的；
故答案为：（1）移动的距离；转换法；（2）速度；质量；（3）速度；（4）阻力；不能。
【点评】本题考查物体动能大小的影响因素，关键是将课本知识内容记忆清楚，仔细分析即可。
27．（7分）小明用实验室常用的电流表“探究并联电路中电流的关系”，所用的电路如图所示。
实验
次数
A处的电流
IA/A
B处的电流
IB/A
C处的电流
IC/A
1
0.24
0.12
0.12
2
0.38
0.20
0.20
3
0.50
0.24
（1）在拆、接电路时，开关必须 断开 （选填“闭合”或“断开”），电流表必须 串 联（选填“串”或“并”）在所测电路中，并应采用 试触 的方法来确定选用的量程；
（2）实验前小明根据串联电路的特点猜想：既然在同一电路中，流过电路各处的电流可能是 相等 的；小华却有另一个猜想：既然电流由一条干路分别流到两条支路，这两条支路中的电流之和可能 等于 干路中的电流；
（3）如果小华的猜想是正确的，那么第三次实验时，C处电流表的示数应该为 0.26 A；
（4）为了使得由实验数据所归纳的结论更具有可靠性，在不改变电源及电路连接的基础上，还应当换用 换用不同规格的灯泡 重做上述实验。
【分析】（1）在连接电路的过程中开关应该断开；根据电流表的使用规则分析解答；
电流表在接入电路前，在不清楚通过被测部分电路的电流情况下，通常要选择电流表大量程进行试触；
（2）在同一电路中，流过电路各处的电流可能是相等的，也可能是干路电流等于各支路中的电流之和；
（3）根据小华的猜想算出C处电流表的示数；
（4）为避免实验的偶然性，得出普遍性的规律，要换用不同规格的灯泡多次测量。
【解答】解：（1）为保护电路，在连接电路的过程中开关应该断开；电流表串联在电路中；
电流表在接入电路前，在不清楚通过被测部分电路的电流情况下，通常要选择电流表大量程进行试触；
（2）在同一电路中，流过电路各处的电流可能是相等的，也可能是干路电流等于各支路中的电流之和；
（3）如果小华的猜想是正确的，即干路电流等于各支路中的电流之和，所以C处电流表的示数应该为：
IC＝IA﹣IB＝0.50A﹣0.24A＝0.26A；
（4）为得出普遍性的规律，要换用不同规格的灯泡多次测量。
故答案为：（1）断开；串；试触；（2）相等；等于；（3）0.26；（4）换用不同规格的灯泡。
【点评】本题探究并联电路中电流的关系，考查注意事项、故障分析、电流表使用及归纳法的运用。
28．（6分）如图所示是“探究水和食用油吸、放热性能”的实验装置，实验中用相同规格的电加热器给水和食用油加热。
（1）实验中应保证水和食用油的初温与 质量 （选填“质量”或“体积”）都相同。
（2）实验中用相同规格的电加热器加热相同的时间，可以认为水吸收的热量 等于 （选填“大于”、“小于”或“等于”）食用油吸收的热量。
（3）记录实验数据并绘制出两种液体温度随加热时间变化的图象如图所示。由图象可知，水和食用油升高相同的温度， 水 的加热时间更长，说明它的吸热能力更强。
（4）实验发现不同物质在质量相同、升高的温度相同时，吸收的热量一般不同。为了表示不同物质吸、放热性能，物理学中引入了 比热容 这个物理量。
（5）已知水的比热容c水＝4.2×103J/（kg•℃），由图可知，食用油的比热容c油＝ 2.1×103 J/（kg•℃）。
【分析】（1）（2）（3）（4）我们使用相同规格的电加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转换法；
比较物质吸、放热能力的2种方法：
①使相同质量的不同物质升高（或降低）相同的温度，比较吸收（或放出）的热量（即比较加热时间），吸收热量多的吸热能力强；
②使相同质量的不同物质吸收（放出）相同的热量（即加热相同的时间），比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强；
物理上用比热容表示物质吸热能力的大小；
（5）由图像可知，水和食用油都升高到80℃，水的加热时间是食用油加热时间的二倍，因此水吸收的热量是食用油吸收热量的2倍，根据Q吸＝cmΔt求出食用油的比热容。
【解答】解：（1）根据比较物质吸、放热能力大大方法可知，实验中应保证水和食用油的初温与质量都相同；
（2）由于加热源相同，加热时间相等，因此水吸收的热量等于食用油吸收的热量；
（3）由图象可知，水和食用油升高相同的温度，水加热的时间长，因此水吸收的热量大于食用油吸收的热量，即吸收的热量不同，并且水的吸热能力强；
（4）为了表示不同物质吸、放热性能，物理学中引入了比热容这个物理量，比热容越大，物质的吸热能力越强；
（5）由图像可知，水和食用油都升高到80℃，水的加热时间为3min，乙的加热时间为1.5min，所以Q水吸＝2Q油吸，
由Q吸＝cmΔt可得：c水mΔt＝2c油mΔt，
则油的比热容：c油＝×c水＝×4.2×103J/（kg•℃）＝2.1×103J/（kg•℃）。
故答案为：（1）质量；（2）等于；（3）水；（4）比热容；（5）2.1×103。
【点评】本题比较不同物质的吸热能力，考查控制变量法、转换法的应用和比较吸热能力的方法和Q吸＝cmΔt的运用，为热学中的重要实验。
五、计算题（共25分）解答时能列出合理的式子、计算结果正确、结果带有单位的可给满分。请将解答过程写在答题卡上。
29．（6分）分析如图甲所示电路，解答下面的问题。
（1）断开S2、S3，闭合S1，电流表A2示数如图乙所示，则通过灯泡L1的电流是多少；
（2）断开S1，闭合S2、S3，电流表A1示数为1.26A，A2示数为0.42A，则通过灯泡L1的电流是多少。
【分析】（1）断开S2、S3，闭合S1，两灯泡串联，电流表A1、A2测电路中的电流，读出电流表A2的示数，利用串联电路的电流特点可知通过灯泡L1的电流；
（2）断开S1，闭合S2、S3，两灯泡并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2支路电流，根据并联电路的电电流特点进行解答。
【解答】解：
（1）断开S2、S3，闭合S1，两灯泡串联，电流表A1、A2测电路中的电流，
由图乙可知，电流表所接量程为0～0.6A，由指针位置可知，此时电流为0.28A，
由于串联电路中电流处处相等，则通过L1的电流为I1＝I＝0.28A；
（2）断开S1，闭合S2、S3，两灯泡并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2支路电流，
根据电流表A1、A2的示数可知：干路电流I＝1.26A，通过L2的电流为I2＝0.42A，
由于并联电路干路中电流等于各支路中电流之和，
则通过L1的电流为I1＝I﹣I2＝1.26A﹣0.42A＝0.84A。
答：（1）断开S2、S3，闭合S1，通过灯泡L1的电流是0.28A；
（2）断开S1，闭合S2、S3，电流表A1示数为1.26A，A2示数为0.42A，则通过灯泡L1的电流是0.84A。
【点评】本题考查了串联电路和并联电路的特点，分清开关闭合、断开时电路的连接方式是关键。
30．（9分）如图所示是建筑工人利用滑轮组从竖直深井中提取泥土的情形。某次操作中，工人用F＝400N的拉力在1min内将总重为900N的泥土匀速提升10m。在这段时间内：
（1）拉力F所做的功是多少；
（2）拉力F做功的功率是多少；
（3）滑轮组的机械效率是多少；
【分析】（1）由图可知n＝3，绳子自由端移动的距离s＝nh，利用W总＝Fs求拉力做的总功；
（2）利用P＝求拉力做功的功率；
（3）利用W有＝Gh求有用功，利用η＝×100%求滑轮组的机械效率。
【解答】解：（1）由图可知n＝3，绳子自由端移动的距离：
s＝nh＝3×10m＝30m，
拉力做的总功：
W总＝Fs＝400N×30m＝12000J；
（2）拉力做功的功率：
P＝＝＝200W；
（3）有用功：
W有＝Gh＝900N×10m＝9000J，
滑轮组的机械效率：
η＝×100%＝×100%＝75%。
答：（1）拉力F所做的功是12000J；
（2）拉力F做功的功率是200W；
（3）滑轮组的机械效率是75%。
【点评】本题考查了有用功、总功、功率和机械效率的计算，是一道基础题。
31．（10分）冬天来临，学校积极创造条件为同学们供应开水。若用锅炉将300kg的水从20℃加热到100℃，燃烧了11.2kg的煤[c水＝4.2×103J/（kg•℃），煤的热值为3×107J/kg]，则：
（1）锅炉内300kg的水吸收的热量是多少？
（2）完全燃烧11.2kg的煤，最多能放出的热量是多少？
（3）某同学从开水房打了3kg的100℃的开水，为了便于使用，他将这100℃的开水和质量为5kg的20℃的冷水混合，若不计混合过程的热损失，则混合后温水的温度为多少？
【分析】（1）知道水的质量、比热容、初温和末温，利用Q吸＝cm（t﹣t0）求出锅炉内300kg的水吸收的热量；
（2）知道煤的质量和热值，利用Q放＝mq求出煤完全燃烧放出的热量；
（3）知道热水的质量和初温、冷水的质量和初温，又知道水的比热容，利用热平衡方程Q吸＝Q放求水混合后的温度。
【解答】解：（1）锅炉内300kg的水吸收的热量：Q吸＝c水m（t﹣t0）＝4.2×103J/（kg•℃）×300kg×（100℃﹣20℃）＝1.008×108J；
（2）煤完全燃烧放出的热量：Q放＝qm煤＝3×107J/kg×11.2kg＝3.36×108J；
（3）不计热损失，冷水吸收的热量等于热水放出的热量，即Q吸＝Q放，
则：cm1（t′﹣t01）＝cm2（t02﹣t′），
即：4.2×103J/（kg•℃）×5kg×（t′﹣20℃）＝4.2×103J/（kg•℃）×3kg×（100℃﹣t′）
解得：t′＝50℃。
答：（1）锅炉内300kg的水吸收的热量是1.008×108J；
（2）完全燃烧11.2kg的煤，最多能放出的热量是3.36×108J；
（3）混合后温水的温度为50℃。
【点评】本题考查吸放热公式、燃料完全燃烧放热公式以及热平衡方程的应用，是一道综合题，有一定的难度。
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