政治 (道德与法治)八年级下册公民基本义务课文配套ppt课件

这是一份政治 (道德与法治)八年级下册公民基本义务课文配套ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了脑洞大开圈圈圆圆，权利和义务，违法行为等内容，欢迎下载使用。
我们作为国家的主人，是通过行使公民权利和履行公民义务实现的。 宪法的核心内容是公民的基本权利和义务。
第二单元 理解权利义务第四课 公民义务
第二框 依法履行义务
1、列举一项你所享有的权利，说说这一权利的实现需要他人付出怎样的努力。
◎需要父母物质精神支持、老师的辛勤付出、同学团结上进。
◎需要国家和社会各界爱心人士的帮助。
◎既锻炼了自己又美丽的校园。
2、列出一项你所承担的义务，说说履行这一义务对自己和他人具有什么意义。
◎既是对自己的约束也有利于校园和谐发展。
《宪法》第三十三条 任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
（1）公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
1、公民权利与义务的关系是怎样的？
如何理解权利与义务的关系？就以下两种观点说明你的看法。
【提示】观点1是正确的，观点2是错误的。 公民的权利与义务是相对应而存在的，二者相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 权利与义务是统一的，二者不可分割，但是，我们不能把权利与义务的关系绝对化。认为权利与义务是完全对等的，会导致把履行义务作为行使权利的筹码，割裂权利与义务的统一关系。
（2）公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
（3）公民的某些权利同时也是义务。例如，根据我国宪法规定，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。
（1）公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 （2）公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 （3）公民的某些权利同时也是义务。劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。
P53：结合上面两幅图，联系生活实际，与同学一起交流应如何正确对待权利与义务。
（1）坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。 （2）我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
2、如何正确对待权利和义务？
坚持权利与义务的一致性
P53：小颖和妈妈将钥匙落在商店的书包里，捡到钥匙的店员却要求买一杯饮料作为“报酬”。
归还失物能否索要报酬？请谈谈的你的看法，与大家分享。
【提示】从道德的角度看，拾金不昧是中华民族的传统美德，作为公民应该自觉弘扬；从法律的角度看，捡到失物归还失主是法定义务，不归还已构成违法，严重会构成犯罪。失主自愿给酬金，可要可不要。
（1）含义：法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。 （2）重要性：自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。（3）补充：道德义务不具有强制性，更多是靠人们内心自愿遵守，不遵守会受到道德谴责，道德义务对法律义务起补充作用。。
1、法定义务的含义及其重要性。
凡是法律所禁止的都是道德所谴责的
（1）.依法履行公民义务，法律要求做的必须去做。
2.履行法定义务的要求有哪些？
（2）.依法履行公民义务，法律鼓励做的积极去做。
推广普通话、扶贫帮困，热心公益事业，诚实守信，奉献社会，勤俭持家，捐资助学，见义勇为等。
《宪法》第二十六条 国家组织和鼓励植树造林，保护林木。
《献血法》第二条 国家实行无偿献血制度。国家提倡十八周岁至五十五周岁的健康公民自愿献血。
（3）.依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做。
《道路交通安全法》第七十二条 未满12周岁的未成年人禁止骑自行车；未 满16周岁的未成年人禁止骑助力车和摩托车。
法律要求做的——不做法律禁止做的——做了
承担法律责任受到法律制裁
◎ 以上镜头中的行为属于哪种性质的违法行为。
◎ 以上镜头中的行为分别需要承担什么性质的法律？
（1）违反民事法律，应当依法承担民事责任；（2）违反行政法律，应当依法承担行政责任；（3）违反刑事法律构成犯罪的，应依法承担刑事责任。
违反义务须承担什么责任？
民事责任：停止侵害、排除妨碍、消除危险、返还财产、恢复原状、赔偿损失、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉等
行政处罚：警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等
刑罚处罚：（1）主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑（2）附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境
P57：小成的爸爸承担的是什么性质的法律责任？
【提示】违反行政法律，应当依法承担行政责任。
P57：金某应依法承担什么性质的法律责任？
【提示】违反刑事法律，应当承担刑事责任。
1、先判断2、What：指出错在哪里3、Why：找出教材理论支撑，分析题目中行为的意义、危害4、Hw：简写做法
参考答案： 小钢的行为是错误的。 他错在宣泄情绪时，用球砸碎学校图书馆的玻璃。 因为权利和义务具有一致性，我们既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。在行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的和他人的合法权益，不能做法律禁止做的事情。小钢的行为已经损害到学校的利益，属于违法行为，也是不道德非正义的行为。 小钢应该主动向学校老师认错，赔偿损失，明确权利和义务的一致性，不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。