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    北师大版四年级上册期末考试综合质量检测卷(四)

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    北师大版四年级上册期末考试综合质量检测卷(四)

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    这是一份北师大版四年级上册期末考试综合质量检测卷(四),共11页。试卷主要包含了反复比较,精心选择,认真读题,谨慎填写,学会分析,判断正误,简便运算,竖式计算题,作图题,活用知识,解决问题等内容,欢迎下载使用。
    1.27□590≈28万,□里最小要填( ).
    A.0B.4C.5
    2.钟面上时针旋转了30°,分针相应地旋转了( )
    A.30°B.90°C.180°D.360°
    3.估计1千克黄豆有多少粒,下列方法中( )比较准确.
    A.先用手抓一把黄豆,数一数有几粒,再用手抓一抓看1千克黄豆有几把,然后用一把的粒数乘把数来估计
    B.先用天平称出10克黄豆,然后数一数有多少粒,再用10克黄豆的粒数乘100
    C.直接用眼睛看一看,然后估计有多少粒黄豆
    4.计算37×25×4时,应先算( )比较简便。
    A.37×25B.25×4C.37×4
    5.张明在教室中第5组的第4排,可以表示为( )。
    A.(4,5)B.(5,4)C.(9,5)
    6.两数相除,商是20……20,如果被除数和除数同时除以4,那么商是( ),余数是( )。
    A.20;20B.20;5C.5;5
    7.规定10米记作0米,11米记作+1米,则下列说法错误的是( ).
    A.6米记作-6米.B.15米记作+5米.C.8米记作-2米.D.+2米表示长度为12米.
    8.把3个白球和5个红球放在盒子里,任意摸出一个,( )是蓝色的。
    A.可能B.一定C.不可能
    二、认真读题,谨慎填写。(满分16分)
    9.把下面各数改写成以“万”为单位的数.
    (1)52740000=________万
    (2)62000000=________万
    10.下图中,点A到点B的距离大约是( )毫米;点A到已知直线的距离大约是( )毫米。(取整毫米数)
    11.根据下面表格列出乘法算式是( )×( )。
    12.650-320÷80,如果要改变运算顺序,先算减法,那么必须使用括号,算式是( )。
    13.星期天小红想去少年宫玩,她从家出发,先向( )方向走到体育馆,再向( )方向走到学校,接着向( )方向走到图书馆,最后向( )方向到达少年宫。
    14.计算987÷32时,把除数32看作( )试商,商是( ),写在( )位上。
    15.某天华州区的最高气温是6°C,最低气温是﹣10°C,这一天的温差是( )。
    16.妈妈买了10个包子,其中有7个肉包子,3个豆腐包子,丁丁任意取其中的一个包子吃,可能吃到( )包子,也可能吃到( )包子,( )吃到豆包子,吃到豆腐包子的可能性( )。
    三、学会分析,判断正误。(满分8分)
    17.我们班有46人,我们学校约有2000人,这两个数都是精确数。( )
    18.下面两条直线互相平行。( )
    19.用计算器计算:12345679×9=111111111( )
    20.下图中,两个“我”字都在第2行。( )
    四、简便运算(满分12分)
    21.(12分)挑战一下。
    (1)617+294+383 (2)25×678×4
    (3)125×25×32 (4)147+389+53+11
    五、竖式计算题(满分12分)
    22.(12分)用竖式计算。
    432÷50 280÷70 810÷90
    660÷60 181÷30 356÷50
    六、作图题(满分6分)
    23.(6分)要从河边A修一条隧道到对岸,你能画出隧道的最短路线示意图吗?
    七、活用知识,解决问题。(满分30分)
    24.(6分)一个数,各个数位上的数的和是57,那这个数最小是多少?
    25.(6分)据统计,海拔每升高1千米,气温大约下降6℃,现在地面的气温是19℃,飞机在11千米的高度,气温大约是多少摄氏度?
    26.(6分)商店上午卖出录音磁带45盒,下午卖出磁带55盒。每盒磁带卖8元。这一天一共卖了多少元?
    27.(6分)日升小学舞蹈队有22名队员,每套衣服124元,学校要为每位队员配一套服装,共需要多少元钱?
    28.(6分)体育用品商店每个足球售价58元,刘老师带了1000元钱来到商店。刘老师要买18个足球够吗?刘老师最多可以买几个足球?还剩多少元?
    ×
    200
    40
    8
    40
    8000
    1600
    320
    5
    1000
    200
    40
    2




    1



    1
    2
    3
    4
    参考答案
    1.C
    2.D
    【详解】试题分析:时针每走一个格子,分针就走12个格子,因每个格子对应的圆心角是360°÷60=6°,据此可解答.
    解:每个格子对应的圆心角:360°÷60=6°,
    时针走的格子:30°÷6°=5(个),
    分针走的格子:12×5=60(个),
    分针走的度数:60×6°=360°.
    答:分针走了360度.
    故答案选:D.
    点评:本题考查了学生对钟面知识的综合了解情况.
    3.B
    4.B
    【分析】观察这个算式,由三个数相乘,其中25×4的积是100,则计算这个算式时,可以根据乘法结合律先算25×4=100,再算37×100=3700。
    【详解】37×25×4
    =37×(25×4)
    =37×100
    =3700
    则应先算25×4比较简便。
    故答案为:B
    【点睛】本题考查乘法结合律的掌握情况,计算时根据算式中数字和运算符号的特点,选择合适的运算定律进行简算。
    5.B
    【分析】用数对来表示点的位置的方法:用两个数加小括号表示,将点所在的列数写前,行数写后。张明在教室中第5组的第4排,则数对中,前一个数应是5,后一个应是4。
    【详解】张明在教室中第5组的第4排,可以表示为(5,4)。
    故答案为:B
    【点睛】本题考查用数对来表示点的位置的方法。数对中表示列的数在前,表示行的数在后。
    6.B
    【分析】商不变的规律:被除数和除数同时乘或除以同一个数(0除外),商不变;但是余数改变了,余数也同时乘或除以这个相同的数。
    【详解】两数相除,商是20……20,如果被除数和除数同时除以4,则商不变,余数是:20÷4=5;那么商是20,余数是5。
    故答案为:B
    【点睛】熟练掌握商的变化规律是解答此题的关键。
    7.A
    【详解】规定10米记作0米,11米记作+1米,那么6米比10米少4米,应记作-4米.
    8.C
    9.5274 6200
    10.18 10
    11.248 45
    【分析】观察表格可知,用一个乘数的每一位去乘另一个乘数的每一位,然后把乘得的积相加就得两个乘数的积,第1排的数相加等于一个乘数,第1列的数相加等于另一个乘数,据此即可解答。
    【详解】根据分析可知,根据表格列出乘法算式是248×45。
    【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
    12.(650-320)÷80
    13.东 东南 东北 东
    【分析】小明从家到少年宫,途中经过三个地方,根据图示方向“上北下南,左西右东”回答即可。
    【详解】小红想去少年宫玩,她从家出发,先向东方向走到体育馆,再向东南方向走到学校,接着向东北方向走到图书馆,最后向东方向到达少年宫。
    【点睛】此题考查了方向辨别问题,先看懂示意图,根据图示方向,解决问题。
    14.30 两位数 十
    【分析】除数是两位数的除法试商时,将除数看成与其接近的整十数,再进行计算,则将32看成30试商。被除数前两位上的数是98,除数是32,则商是两位数,据此解答。
    【详解】计算987÷32时,把除数32看作30试商,商是两位数,写在十位上。
    【点睛】本题考查除数是两位数的除法试商,三位数除以两位数,如果被除数前两位上的数大于或等于除数,则商是两位数。
    15.16℃
    【分析】用最高气温减去最低气温,即可求出这一天的温差。
    【详解】6-(﹣10)=16℃
    【点睛】本题考查正负数的计算及应用。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。
    16.肉 豆腐 不可能 小
    【分析】只要总情况数不变,谁包含的情况数目少,谁的可能性就小;反之也成立;若包含的情况相等,那么它们的可能性就相等,如果没有包含该情况就不可能发生,如果包含的全部是该情况就一定能发生。
    【详解】妈妈买了10个包子,其中有7个肉包子,3个豆腐包子,丁丁任意取其中的一个包子吃,可能吃到肉包子,也可能吃到豆腐包子,不可能吃到豆包子;7>3,吃到豆腐包子的可能性小。
    【点睛】本题主要考查学生对可能性的大小知识的掌握和灵活运用。
    17.×
    【分析】一个能表示原来物体或事件的实际数量的数,这个数称为准确数。与近似数相对。准确数是与实际完全符合的数,近似数是与实际接近的数;据此解答即可。
    【详解】我们班有46人是精确数,而我们学校约有2000人是近似数。
    故答案为:×。
    【点睛】准确数是与实际完全符合的数,近似数是与实际接近的数,应注意区分。解决本题时注意“约”这个关键词。
    18.×
    【分析】同一平面内,不相交的两条直线互相平行。
    【详解】如下图,两条直线向左端延伸后相交了,所以判断错误。
    【点睛】本题主要考查学生对平行线定义的掌握和灵活运用。
    19.√
    【详解】结果如下:
    故答案为√
    20.√
    【分析】根据数对确定位置的方法可知,从左往右数为列,从前往后数为行,据此判断。
    【详解】所给图示中的两个“我”,一个是(1,2),一个是(3,2),都在第二行。
    故答案为:√
    【点睛】本题主要考查数对确定位置的方法。
    21.(1)1294;(2)67800
    (3)100000;(4)600
    【分析】(1)根据加法交换律,交换294和383的位置,先计算617+383,再用和加上294,进行简算。
    (2)根据乘法交换律,交换678和4的位置,先算25×4,再用积乘678,进行简算。
    (3)根据乘法交换律和乘法结合律,将32看成4×8,交换因数的位置,先算125×8以及25×4,再将两个积相乘,进行简算。
    (4)根据加法交换律和加法结合律,先交换389和53的位置,先算147+53以及389+11,再将两个和相加,进行简算。
    【详解】(1)617+294+383
    =617+383+294
    =1000+294
    =1294
    (2)25×678×4
    =25×4×678
    =100×678
    =67800
    (3)125×25×32
    =125×25×4×8
    =(125×8)×(25×4)
    =1000×100
    =100000
    (4)147+389+53+11
    =(147+53)+(389+11)
    =200+400
    =600
    22.8……32;4;9;
    11;6……1;7……6
    【分析】整数除法计算方法:从被除数的高位起,先看除数有几位,再用除数试除被除数的前几位,如果它比除数小,再试除多一位数;除到被除数的哪一位,就在那一位上面写上商;每次除后余下的数必须比除数小。
    【详解】432÷50=8……32 280÷70=4 810÷90=9

    660÷60=11 181÷30=6……1 356÷50=7……6

    23.见详解
    【分析】根据垂直线段的性质:从直线外一点与已知直线的所有连线中,垂线段最短,把对岸看作一条直线,河边A看作一个点,由点向直线画垂直线段即可。
    【详解】
    【点睛】本题是考查垂直线段的性质,利用这一性质作最短线路图。
    24.3999999
    【分析】要使这个数最小,数位最少,则每个数位上的数尽量大。各个数位上的数可以相同,则9+9+9+9+9+9+3,则最高位上是3,将6个9放在其余数位上,即可组成这个数。
    【详解】由分析得:
    这个数最小是3999999。
    【点睛】本题考查整数比较大小,关键是明确数位越少数越小,另外在数的组成上,大数字要放在低位。
    25.﹣47℃
    【分析】根据题意可知,飞机在11千米的高度,则海拔升高11千米,气温大约下降(6×11)℃,用现在地面的气温减去下降的气温,求出11千米高度处的气温。
    【详解】6×11=66(℃)
    19℃-66℃=﹣47℃
    答:气温大约是﹣47℃。
    【点睛】本题考查负数的计算,关键是根据题意求出气温下降多少摄氏度。
    26.800元
    【分析】用上午卖出磁带的数量加上下午卖出的数量,求出一共卖出多少盒磁带,再根据单价×数量=总价,求出一天一共卖了多少元钱。
    【详解】(45+55)×8
    =100×8
    =800(元)
    答:这一天一共卖了800元。
    【点睛】本题考查经济问题,明确单价、数量和总价之间的关系是解答本题的关键。
    27.2728元
    【分析】根据单价×数量=总价可知,124乘22即等于共需要的钱。
    【详解】124×22=2728(元)
    答:共需要2728元钱。
    【点睛】本题主要考查学生对整数乘法计算方法的掌握。
    28.不够;17;14
    【分析】用1000除以58求出商和余数,当商大于或等于18时,则买18个足球够;否则不够;商表示刘老师最多可以买几个足球,余数表示还剩多少钱;据此解答。
    【详解】1000÷58=17(个)……14(元)
    18>17
    答:不够买18个足球,刘老师最多可以买17个足球,还剩14元。
    【点睛】熟练掌握除数是两位数的除法计算方法是解答此题的关键。

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