北师大版三年级上册期末考试综合质量检测卷（四）

这是一份北师大版三年级上册期末考试综合质量检测卷（四），共11页。试卷主要包含了反复比较，精心选择，认真读题，谨慎填写，学会分析，判断正误，竖式计算题，连线题，活用知识，解决问题等内容，欢迎下载使用。
1．东东今年8岁，妈妈今年年龄是东东的3倍多6岁，妈妈明年（ ）岁。
A．29 B．30 C．31
2．淘气和笑笑从不同方向观察积木，淘气看到的是长方形，笑笑看到的是正方形，积木可能是（ ）。
A．B．C．D．
3．王阿姨要买一只105元的炒锅，一只67元的电水壶，一个30元的电子手表。她带了200元，她带的钱（ ）。
A．不够买B．不多不少，刚够买C．够买，而且还有剩余
4．一本书90页，已经看了30页，剩下的5天看完，平均每天要看多少页？列式为（ ）。
A．（90－30）÷5B．90－30÷5C．90÷5
5．一个长方形的长是（ ）厘米，宽是2厘米，周长是12厘米．
A．6厘米 B．10厘米 C．4厘米
6．一种书每本的厚度约是25毫米，4本这样的书一共厚（ ）
A．10米B．10分米C．10厘米
7．下列年份不是闰年的是（ ）。
A．1986年B．2400年C．2016年
8．两个数的和是27.5，如果一个数增加3.5，另一个数减少4.5，和是（ ）
A．26.5B．27.5C．28.5
二、认真读题，谨慎填写。（满分16分）
9．在计算37＋16÷8时，应先算( )法，再算( )法。
10．看一看，填一填。（把字母填在括号里）
如上图所示，娟娟看到的是图( )，明明看到的是图( )，亮亮看到的是图( )。
11．( )×( )＝( )。
12．乐乐家的电表读数如下。（单位：千瓦时）
乐乐家9月份的用电量是( )千瓦时，乐乐家7~12月份总的用电量是( )千瓦时。
13．一个长方形长9厘米，宽比长少3厘米，它的周长是( )厘米。
14．2012年第一季度有 天．
15．8个1分米，就是8个( )米，是( )米。
16．在估算68×7时，应把68看作______，乘积大约是______。
三、学会分析，判断正误。（满分8分）
17．计算4×9－36时按从左往右的顺序计算。( )
18．站在一个位置上看一个不动的长方体，最多可以看到4个面。( )
19．在加法算式中，和总比两个加数都大。( )
20．用3个边长是1厘米的正方形纸片拼成1个长方形（不重叠）这个长方形的周长是8厘米。( )
四、竖式计算题（满分12分）
21．(12分)列竖式计算。（第（4）小题请写出验算过程）
（1）209×6＝ （2）174×5＝
（3）444×3＝ （4）580＋167＝
五、连线题（满分12分）
22．(6分)下面各图分别是谁看到的？用线连一连。
23．(6分)连一连．
六、活用知识，解决问题。（满分36分）
24．(6分)有3窝蚂蚁，每窝4只，有一只出去找食物了，现在窝里还有几只蚂蚁？
25．(6分)手镯257元 耳环54元 珍珠项链688元 戒指134元
节日搞活动，满1000元送伴手礼一份。
问题：如果每种商品只买一份，需要选择三件礼品，怎样买才能拿到伴手礼？
26．(6分)一根铁丝长69米，截成长3米的短铁丝，每截一次需要4秒，一共需要多少秒？
27．(6分)李大爷有一块长方形的菜地（如图），长130米宽70米，给这块菜地围上篱笆，一共需要多少米的篱笆？
28．(6分)少年宫美术组有28人，书法组的人数是美术组的3倍．书法组的人数是多少人？
29．(6分)一本《数学故事》原价是26.2元，现价是18.9元，一本《数学故事》便宜了多少钱？
6月底
7月底
8月底
9月底
10月底
11月底
12月底
430
523
640
736
825
920
998
参考答案
1．C
【分析】用东东今年的年龄乘3，再加上多的6岁，求出妈妈今年的年龄。再用妈妈今年的年龄加上1，求出妈妈明年的年龄。
【详解】8×3＋6＋1
＝24＋6＋1
＝31（岁）
则妈妈明年31岁。
故答案为：C。
【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
2．C
【分析】根据题意，淘气看到的是长方形，笑笑看到的是正方形，据此结合选项逐项进行分析即可。
【详解】A．，不管从哪个方向看，都看不到正方形；
B．，不管从哪个方向看，都看不到长方形；
C．，从前面看，看到的是长方形，从侧面看，看到的是正方形；
D．不管从哪个方向看，都看不到正方形；
故答案为：B
【点睛】本题主要考查观察物体，结合题意，从不同方向观察物体即可解答。
3．A
【解析】先求出买这三样东西需要多少钱，然后用需要的钱和200元比较即可。
【详解】105＋67＋30＝202（元）
202＞200
故答案为：A
4．A
【分析】用这本书的总页数减去已经看书页数，求出剩下书的页数。再除以看书天数，求出平均每天看书页数。
【详解】要求平均每天要看多少页，列式为（90－30）÷5。
故答案为：A。
【点睛】本题先计算减法，再计算除法，注意列式时给90－30添上小括号。
5．C
【分析】根据长方形的周长公式求出一条长与宽的和是12÷2=6厘米，再减去2厘米，就是长．
【详解】12÷2﹣2，
=6﹣2，
=4（厘米），
答：长方形的长是4厘米．
故答案为C．
6．C
【详解】试题分析：已知每本书的厚度，求4本书的厚度，用乘法直接列式计算即可．
解：25×4=100（毫米），
100毫米=10厘米；
答：4本这样的书一共厚10厘米．
故选C．
点评：此题关键是弄清已知一本书的厚度，求4本书的厚度用乘法计算直接列算式解决问题，还要注意单位的互化．
7．A
【分析】一般年份数除以4，整百年份数除以400，能整除的是闰年，否则是平年。
【详解】A．1986÷4＝496……2，所以1986年不是闰年，是平年；
B．2400÷400＝6，所以2400年是闰年；
C．2016÷4＝504，所以2016年是闰年；
故答案为：A。
【点睛】熟练掌握闰年的判定方法是解答本题的关键。
8．A
【分析】用和加上增加的数，再减去减少的数即可解答。
【详解】27.5＋3.5－4.5
＝31－4.5
＝26.5
故答案为：A。
9．除 加
【分析】这个算式中有加法有除法，先算除法，后算加法。
【详解】在计算37＋16÷8时，应先算除法，再算加法。
【点睛】考查学生对没有括号的混合运算的运算顺序掌握情况。
10．B A C
【分析】观察图片可知：娟娟看到的是车尾，即图B，明明看到的是车的正面，即图A，亮亮看到的是车的侧面，即图C；据此即可解答。
【详解】如上图所示，娟娟看到的是图 （ B ） ，明明看到的是图 （ A ） ，亮亮看到的是图 （ C ） 。
【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。
11．5 70 350
【分析】根据题意，70＋70＋70＋70＋70，有5个70相加，用乘法5×70＝350；据此解答
【详解】70＋70＋70＋70＋70＝5×70＝350
【点睛】几个几相加用乘法，乘法就是求相同加数和的简便运算。
12．96 568
【分析】（1）要求乐乐家9月份用电数量，用9月底的电表读数－8月底的电表读数＝9月份的用电量，据此列式计算。
（2）用12月底的电表读数－6月底的电表读数＝7~12月份总的用电量，据此列式解答。
【详解】（1）736－640＝96（千瓦时）
（2）998－430＝568（千瓦时）
【点睛】此题是考查如何从统计表中获取信息，并根据所获取的信息进行有关计算．注意，水表、电表、燃气表等都是用本月底的读数减去上月底的读数为本月实际用量。
13．30
【分析】用长方形的长减去3计算出宽，再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2计算即可。
【详解】（9－3＋9）×2
＝15×2
＝30（厘米）
14．91
【详解】试题分析：首先判断2012年是平年还是闰年，因为2012是4的倍数，所以2012年是闰年，这一年的二月份有29天，再根据第一季度是指一月、二月、三月，而一月、三月都是大月，大月有31天，进而相加得解．
解：2012年是闰年，二月有29天，
所以第一季度有：31×2+29=91（天）；
故答案为91．
点评：此题考查平闰年的辨识、季度的知识以及大月的天数等知识．
15．0.1 0.8
【分析】1分米＝0.1米，即8个1分米，就是8个0.1米。
【详解】8个1分米，就是8个0.1米，是0.8米。
【点睛】此题考查了小数的意义，通过单位换算来帮助学生理解对小数的认识。
16．70 490
【分析】估算两位数乘一位数时，把两位数看成与它接近的整十数，再乘一位数，据此解答。
【详解】在估算68×7时，应把68看作70，70×7＝490，乘积大约是490。
【点睛】熟练掌握估算的方法是解答此题的关键。
17．√
【分析】根据整数四则混合运算顺序，要先算乘法，再算加法。
【详解】4×9－36
=36－36
=0
计算4×9－36时按从左往右的顺序计算。
故答案为：√
【点睛】本题考查了整数的四则混合运算，关键是理清运算顺序。
18．×
【分析】对着长方体上面的某一个顶点斜视长方体，会看到长方体的上面和两个侧面，最多能看到3个面，据此解答。
【详解】根据分析得，站在一个位置上看一个不动的长方体，最多可以看到3个面；
所以原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查了从不同方向观察物体，可以把一个长方体放在桌子上进行观察来解答。
19．×
【分析】根据整数加法的计算方法可知，100＋200＝300，和比两个加数都大。100＋0＝100，和等于其中一个加数；0＋0＝0，和等于两个加数。据此解答即可。
【详解】根据分析可知，当加数中有0时，和不会比两个加数都大。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握整数加法的计算方法，解决本题时注意加数为0这种特殊情况。
20．√
【分析】3个正方形排成一排拼成一个长为3厘米、宽为1厘米的长方形，再根据长方形周长公式计算即可解答。
【详解】（3＋1）×2＝8（厘米），所以判断正确。
【点睛】先要清楚是把3个正方形排成一排拼成一个长方形，这是解答本题的关键。
21．（1）1254；（2）870
（3）1332；（4）747
【分析】根据三位数乘一位数的笔算法则和万以内数的加法进行计算，列竖式时注意相同数位对齐，加法可以用减法进行验算，据此解答。
【详解】（1）209×6＝1254 （2）174×5＝870

（3）444×3＝1332 580＋167＝747
验算：
22．见详解
【分析】猴子在台灯的后面，所以看到的是台灯的后面；松鼠在台灯的正前方，看到的是台灯的正面；兔子在台灯的侧面，所以看到的是台灯的侧面，据此解答。
【详解】
【点睛】根据每只小动物所在的位置不同，它们看到台灯的面也不同。
23．
24．11只
【分析】先用乘法求出一共有多少只蚂蚁，再减去出去找食物的这一只，剩下的就是在窝里的蚂蚁数量。据此解答。
【详解】根据分析可得：
3×4－1
＝12－1
＝11（只）
答：现在窝里还有11只蚂蚁。
【点睛】本题的思路是先求出蚂蚁的总量，再减去出去的，剩下的就是在窝里的。
25．1条珍珠项链、1个手镯和1个戒指
【分析】要想拿到伴手礼，那么三件礼品的价格之和要大于或等于1000元；688元＞257元＞134元＞54元，选价格较贵的三件礼品，即1条珍珠项链、1个手镯和1个戒指，据此解答即可。
【详解】688＋257＋134
＝945＋134
＝1079（元）
1079元＞1000元
答：买1条珍珠项链、1个手镯和1个戒指，才能拿到伴手礼。
【点睛】本题考查了学生对三位数的连加计算的掌握与运用。
26．88秒
【分析】用69除以3，求出共有多少条这样的短铁丝；用共有的短铁丝的条数减去1，求出实际需要截的次数；最后用实际需要截的次数乘4，求出一共需要多少秒。
【详解】69÷3＝23（条）
23－1＝22（次）
22×4＝88（秒）
答：一共需要88秒。
【点睛】解答此题的关键是明确实际需要截的次数等于截成的短铁丝的条数减去1。
27．270米
【分析】观察图形可知：一面靠墙，围上篱笆需要一条长和两条宽，代入数据即可解答。
【详解】130＋70×2
＝130＋140
＝270（米）
答：一共需要270米的篱笆。
【点睛】此题考查了学生对长方形周长的理解和灵活应用。
28．书法组的人数是84人
【详解】试题分析：“少年宫美术组有28人，书法组的人数是美术组的3倍”．求书法组的人数是多少人，就是求28的3倍是多少．
解：28×3=84（人）；
答：书法组的人数是84人．
点评：本题主要考查基本的数量：求一个数的几倍是多少的计算方法．
29．7.3元
【分析】用这本《数学故事》的原价减去现价解答。
【详解】26.2－18.9＝7.3（元）
答：一本《数学故事》便宜了7.3元。
【点睛】小数减法计算时，先把小数点对齐，再根据整数减法计算方法解答。