苏教版四年级上册期末考试综合质量检测卷（十）

这是一份苏教版四年级上册期末考试综合质量检测卷（十），共11页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，简便运算，竖式计算题，作图题，解答题等内容，欢迎下载使用。
苏教版四年级上册期末考试综合质量检测卷（十）一、选择题(满分16分) 1．一桶水的容量是30（    ）。A．毫升 B．千克 C．升2．计算540÷18时，把它改写成（    ），可以使计算过程比较简便。A．540÷9÷2 B．540÷9＋9 C．540÷9－9 D．540÷9×23．一个物体，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是。要搭一个这样的立体图形，至少用（    ）个小正方体。A．5 B．6 C．7 D．84．“好又多”超市部分商品单价如下:肥皂每块5元,毛巾每条12元,牙膏每支7元．妈妈买了4块肥皂,3支牙膏和2条毛巾,一共要付(　　)元．A．70 B．65 C．605．从中一次摸出2个球，可能出现（    ）种结果。A．1 B．2 C．36．算式（    ）与136×3×3的得数相等。A．136×6 B．136×9 C．136×8＋87．两条直线相交，有一个角是直角，这两条直线（ ）A．既不平行，也不垂直 B．互相平行 C．互相垂直8．用一副三角尺可以拼出（　　）的角。A．150° B．100° C．50°二、填空题(满分16分)9．早晨起床，明明先用350(      )的水刷牙，又用5(      )水洗脸，喝了200(      )牛奶，带了一杯300(      )的白开水去学校。（ 在括号里填“升”或“毫升”）10．学校图书角新买了一些书，你能计算出这些书的单价吗？书名单价（元/本）数量（本）总价（元）《我是小巧手》(        )50250《小小科学家》(        )80480《童话世界》(        )9054011．240里面有(        )个6，150里面有(        )个30。12．站在不同的位置观察物体，只能看到它的_____个面．13．兔妈妈比小兔多采了30个蘑菇，兔妈妈采的个数正好是小兔的6倍。小兔采了(        )个蘑菇，兔妈妈采了(        )个蘑菇。14．袋子里放了6个红球和4个黄球，从中任意摸出一个球，摸到(      )球的可能性大；如果要使摸到黄球的可能性大，可以(      )。15．根据运算顺序添上小括号或中括号，使32×800－400÷25先算减法，再算除法，最后算乘法：(      )．16．量角的大小时我们常使用(      )，计量角的单位是(      )，把半圆分成180等份，每一份所对的角就是(      )，记作(      )．三、判断题(满分8分)17．730÷40＝73÷4＝18……1。(        )18．经过直线外一点画这条直线的平行线可以画无数条。(   )19．360÷6×3的结果与360÷18的结果相等。(        )20．要使先算减法，再算乘法，最后算除法，算式应变为。(        )四、简便运算(满分12分)21．(12分)用递等式计算下面各题135÷27+12×4    162-660÷30+80   （85+14×5）÷5   150+120÷6×5   180÷（36÷12）+6   [175-（49+26）]×23   五、竖式计算题(满分6分)22．(6分)用竖式计算，加★题要写出验算过程。 486÷18＝    659÷13＝   ★790÷12＝   六、作图题(满分10分)23．(5分)以O为顶点，射线OA为边画一个的角。24．(5分)下面的物体分别从前面、右面、上面看到的形状分别是什么？请你在方格纸上画出来。七、解答题(满分32分)25．(5分)汽车制造厂原计划27天生产汽车243辆，实际每天比计划多生产16辆．实际每天生产多少辆汽车．   26．(5分)汇林小学的同学们参加植树劳动，四年级有96人，每人栽3棵，五年级有87人，每人栽4棵，五年级比四年级多栽树多少棵？   27．(5分)口罩生产加工厂12月份接到一份向友好国家出口防疫口罩的生产任务，他们上半月15天每天生产加工80箱口罩，就完成了任务的一半还多200箱。这批防疫口罩的生产任务一共是多少箱？   28．(5分)一瓶果汁的净含量是500毫升，平均每升这样的果汁约含碳水化合物30毫升。10瓶这样的果汁约含碳水化合物多少毫升？   29．(12分)下面是苏宁易购去年下半年卖空调的收入统计数：月份七八九十十一十二收入（万元）38321691824（1）根据表中数据完成统计图。（2）苏宁易购第四季度平均每月卖空调多少万元？（3）如果你是空调销售员，选择哪个季度去推销？为什么？
参考答案1．C【分析】千克是质量单位，一桶水的容量是30毫升不符合实际，所以一桶水的容量是30升。【详解】根据分析可知，一桶水的容量是30升。故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生对升和毫升的认识及灵活运用。2．A【分析】除法的性质：a÷b÷c＝a÷（b×c），据此即可解答。【详解】540÷18＝540÷（9×2）＝540÷9÷2。故答案为：A。【点睛】熟练掌握整数除法的性质是解答本题的关键。3．B【解析】从上面看到的形状是，可知最底层有5个小正方体，从左面看到的形状是可知这个物体一共两层，第二层最少要有一个靠右侧，据此解答即可。【详解】至少要有5＋1＝6（个）故选择：B。【点睛】从两个面观察一个物体不能完全确定物体的形状，可以通过动手摆一摆的方式更直观方便理解。4．B5．C【分析】口袋中有红色、黄色两种颜色的球，根据事件发生的可能性，统计出有几种可能即可解答本题。【详解】摸出2个球，可能是2个红色的球；2个黄色的球；1个红色的球和1个黄色球，有3种可能出现的结果；故选：C【点睛】正确的统计出摸出2个球有几种可能是解答本题的关键。6．B【分析】根据题意可知要找到与136×3×3的得数相等的算式，可以利用乘法的结合律进行解题。【详解】算式136×9与136×3×3的得数相等，故答案为：B。【点睛】此题考查学生对运算律的掌握情况，运算律可以帮助学生简便计算。7．C【详解】两条直线相交，有一个角是直角，这两条直线互相垂直，只有互相垂直的两条直线相交且成直角。8．A【分析】一副三角板，锐角三角板的角有30°、60°、90°，等腰直角三角板的角有45°、90°，用它们进行拼组，即可解答。【详解】A．60°和90°的两个角能拼成150°，符合题意。B．任意两个角不能拼成100°，排除。C．任意两个角不能拼成50°，排除。故答案为：A【点睛】本题考查了学生用一副三角尺拼成角度情况的掌握。9．毫升     升     毫升     毫升【分析】根据生活经验，结合对容积单位和数据的大小认识，进行选择即可。【详解】早晨起床，明明先用350毫升的水刷牙，又用5升水洗脸，喝了200毫升牛奶，带了一杯300毫升的白开水去学校。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。10．5     6     6【分析】总价÷数量＝单价，据此即可解答。【详解】书名单价（元/本）数量（本）总价（元）《我是小巧手》550250《小小科学家》680480《童话世界》690540 【点睛】熟练掌握总价、单价和数量三者之间的关系是解答本题的关键。11．40     5【分析】要求240里面有几个6，用240除以6即可；150里面有几个30，用150除以30即可。【详解】240÷6＝40，150÷30＝5。240里面有40个6，150里面有5个30。【点睛】求一个数里面有几个其它的数，用除法。12．3【详解】试题分析：从不同的位置观察物体，最多只能看到3个面．解答：解：站在不同的位置观察物体，只能看到它的3个面；故答案为3．点评：此题考查从不同方向观察物体，意在培养学生观察物体和空间思维的能力．13．6     36【分析】把小兔的个数看作一倍的量，那么兔妈妈采的蘑菇个数就是6倍的量，则兔妈妈采的蘑菇个数比小兔多6－1＝5倍，正好是30个，然后用30除5就是一倍量，然后再求兔妈妈采的蘑菇个数即可。【详解】30÷（6－1）＝30÷5＝6（个）6×6＝36（个）【点睛】此题属于差倍问题，运用关系式：差÷（倍数－1）＝1倍数（较小数），1倍数（较小数）×倍数＝几倍数（较大数）。14．红     从袋子里拿出3个红球【分析】不确定事件发生的可能性的大小与事物的数量多少有关。数量多的那种颜色的球摸到的可能性肯定比较大，数量少的那种颜色的球摸到的可能性肯定比较小；据此解答。【详解】因为袋子里的红球数量大于黄球数量，所以从中任意摸出一个球，摸到红球的可能性大。如果要使摸到黄球的可能性大，就要使黄球的数量大于红球的数量，可以减少红球的数量，或者增加黄球的数量，从而使黄球的数量比红球的数量多，比如可以从袋子里拿出3个红球。（答案不唯一）【点睛】本题的关键是明确不确定事件发生的可能性的大小与事物的数量有关。15．32×[(800－400)÷25]16．量角器     度     1度的角     1°17．×【分析】被除数和除数同时乘（或除以）几（0除外），商不变，余数要同时乘（或除以）相同的数，据此即可解答。【详解】73÷4＝18……1，则730÷40＝18……10，所以判断错误。【点睛】熟练掌握商和余数的变化规律是解答本题的关键。18．×【详解】经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行。19．×【分析】由题意可得，先算出算式的结果，再据此判断即可。【详解】360÷6×3＝60×3＝180360÷18＝20180＞20故此说法错误。【点睛】本题考查了混合运算的应用，关键是先算出算式的结果即可。20．×【分析】要使先算减法，再算乘法，最后算除法，应给减法的部分加上小括号，据此解答即可。【详解】要使先算减法，再算乘法，最后算除法，算式应变为，所以原题说法错误。故答案为：×【点睛】熟练掌握整数四则混合运算法则是解答此题的关键。21．53    220    31250    66    230022．27；30……9；65……10【分析】除数是两位数的除法的笔算法则：从被除数的高位除起，先看被除数的前两位；如果前两位比除数小，就要看前三位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小。【详解】486÷18＝27   659÷13＝30……9    ★790÷12＝65……10             验算：23．见详解【分析】使量角器的中心和O点重合，0°刻度线和射线OA重合。在量角器105°刻度线的地方点一个点。以O点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。据此画出105°的角。【详解】【点睛】本题考查用量角器画角的方法。画角时，量角器的中心和射线的端点要重合。24．见详解【分析】观察这个图形，从正面看是两行，下面一行是3个正方形，上面一行是1个正方形，居中。从上面看是一行，3个正方形。从右面看是一列，2个正方形。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。25．25辆【详解】解：243÷27+16=9+16=25(辆)答：实际每天生产汽车25辆．用原计划生产的总数除以原计划生产的天数求出原计划每天生产的辆数，然后加上实际多生产的辆数即可求出实际每天生产的辆数.26．60棵【分析】根据题意可知四年级有96人，每人栽3棵，五年级有87人，每人栽4棵，可以先求出四年级共栽的棵数，五年级共栽的棵数，最后进行比较。【详解】87×4＝348（棵）　96×3＝288（棵）348－288＝60（棵）答：五年级比四年级多栽树60棵。【点睛】从问题出发也是解决问题的重要手段。27．2000箱【分析】用15乘80的积再减去200求出任务的一半是多少箱，再用一半的箱数乘2即可解答。【详解】（15×80－200）×2＝（1200－200）×2＝1000×2＝2000（箱）答：这批防疫口罩的生产任务一共是2000箱。【点睛】解答此题的关键是先求出一半的箱数，再进一步解答。28．150毫升【分析】根据1升＝1000毫升进行解答。【详解】500×10＝5000（毫升）5000毫升＝5升30×5＝150（毫升）答：10瓶这样的果汁约含碳水化合物150毫升。【点睛】解决本题的关键是掌握升与毫升之间的进率，升与毫升之间的进率是1000，由高级单位化为低级单位乘进率；由低级单位化为高级单位除以进率。29．（1）见详解（2）17万元（3）第三季度，因为第三季度平均月收入高【分析】（1）用横轴上的数据表示收入，单位是万元，每格代表5万元，纵轴上的数据表示月份，即可绘制出苏宁易购去年下半年卖空调的收入统计图；（2）第四季度包括10月，11月，12月，将三个月的相加再除以3即可解答；（3）先求出第三季度平均月收入，再比较，哪个月的收入高，就哪个季度去。【详解】（1）（2）＝51÷3＝17（万元）答：苏宁易购第四季度平均每月卖空调17万元。（3）第三季度平均每月卖空调的收入为：＝86÷3≈30（万元）30＞17答：第三季度平均月收入高，所以选择第三季度去推销比较好。【点睛】本题主要考查了学生根据统计表来画条形统计图，及根据统计图提供的信息，解决问题，解答时要看清信息，逐步进行解答。