初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级上册尊重他人课前预习课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级上册尊重他人课前预习课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了1尊重他人，尊重从我做起等内容，欢迎下载使用。

第四课 社会生活讲道德
爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。
01.尊重是交往的起点
笔记1：尊重的含义和表现p32
含义：尊重即尊敬、重视。 尊重他人是一个人内在修养的外在表现
表现：在社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等（最为基本的表现）
（1）你赞同哪位同学的观点？（2）有人说：“尊重比帮助更重要。”你是如何看待这个句话的？
笔记2：为什么要尊重他人？p34
（1）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。相反，如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。（对个人）
有人说：“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。
杭州图书馆以其行动诠释了什么是公共图书馆 允许流浪者、拾荒者自由出入、阅读，为流浪者提供阅读机会，他们可以在有空调的图书馆内免费看电视、上网、接开水，甚至用书桌下的电源充电，只要每天闭馆前离场就可以。
杭州图书馆被称为史上最温暖的图书馆
“刚开始经常有人随意在躺椅上睡觉，将有味道的垃圾带入馆内，崭新的书页上时常能看见斑驳的印记……，后来渐渐的这些无家可归的人，变得知道干净，懂得安静，遵守公共场所的秩序……表现出很好的素养，比如说，他们会在进入图书馆之前把身上背着的铺被、垃圾放在门外，每次看书前都会自觉洗手，以免把书弄脏……
思考：流浪者的行为发生变化的原因
笔记2：为什么要尊重他人？p33
（2）尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。（对社会）
笔记2：为什么要尊重他人？p33-34
（1）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。（对个人）（2）尊重使社会生活和谐融洽。（对社会）
情境一小东打算放学后去参观美术馆。放学铃声一响，他就起身准备出发。这时，同学小萌拿着数学试卷过来向他请教一个问题。
情境二小光正在家里看自己特别喜欢的足球比赛。这时，几个提前约好的同学来他家一期商量撰写演讲稿的事。
如果遇到类似的情境，你会怎么做？并说明理由。
情境三小明的舅舅兴致勃勃地谈前一天晚上看过的电影，小明却并不感兴趣。
张大爷80岁大寿，儿孙们欢聚一堂，可是令张大爷生气的是，聚餐 时，年轻人都抱着电子产品，发信息、拍照、打电话，没几个好好吃饭，唠唠家常的。
思考：年轻人应该怎么做？为什么？
笔记3：如何尊重他人？p35
（1）积极关注、重视他人。尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。
#富士康释放880个岗位线上招聘残疾人#【#富士康正式宣布启用直播招工#：探索数字化招募】据悉，此次富士康在某手的直播专为残障人士提供了880个岗位，目前富士康残疾员工在职人数已超过4000人。
分析一下这两家公司的行为，是否体现了对应聘者的尊重？
#上海多家劳务中介招工要求没阳过# 【用人单位：劳务外包公司自主行为】#用人单位回应新冠康复者找工作被拒#近日，上海新冠康复者吴哥求职遭歧视，引发社会关注。当事人吴哥提供的招工群聊天记录显示，多家企业招工要求“没阳过”。
（2）平等对待他人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。社会生活中，我们不能以家境、身体等方面的原因而轻视、歧视他人。
“尺有所短，寸有所长”。
笔记3：如何尊重他人？p35-36
（1）积极关注，重视他人。（2）平等对待他人。（3）学会换位思考。（4）学会欣赏他人。