第20章《电与磁》章末复习习题课ppt课件+教案+测试卷

课题名

第20章《电与磁》 章末复习习题课

教学目标

1.了解磁现象、电流的磁效应和电磁感应现象

2.会利用安培定则判断通电螺线管的磁极或线圈的电流方向

教学重点

利用安培定则判断通电螺线管的磁极或线圈的电流方向

教学难点

了解电流的磁效应和电磁感应现象

教学准备

多媒体课件.

教学过程

一、    情景导学设计

谈话引入：在1820年丹麦的物理学家奥斯特发现了电生磁，1831年英国物理学家法拉第发现磁生电。今天我们就来复习电与磁。

二、教学流程：

（一）出示目标、学情调查

师：首先我们来中考考试说明对我们有些什么要求。（出示本节知识的中考考试说明并让学生齐读。）

1.认识磁场，知道地磁场

2.了解电流周围存在磁场，会探究并了解通电螺线管外部磁场的方向

3.了解导体在磁场中运动时产生感应电流的条件

4.了解电磁感应在生产生活中的应用，了解发电机大的工作原理，知道机械能可以转化为电能

5.了解通电导线在磁场中会受到力的作用，知道其所受力的方向与电流方向及磁场方向都有关

6.了解直流电动机的工作原理，知道电能可以转化为机械能。有用能量转化和守恒的观点分析问题的意识。

师：考试说明分为了解、知道、会、理解四个层面，这里多数是了解和知道，只有一个是会。所以中考对这部分内容考得比较简单，一般只出现在选择、填空题中。

（二）自学讨论、精讲释疑

教师布置任务：请同学们完成学案预习导学，不能独立完成的同桌可以讨论、可以借助教材，完成后老师请同学汇报。

【自学讨论】知识要点一：磁现象

1. 磁体：

  （1）定义：具有_____的物质。

（2）性质：吸铁性、指向性。

2. 磁极：

   （1）定义：磁体上磁性_____的地方。

   （2）南极用_____表示，北极用_____表示。磁极总是_____出现。

   （3）作用规律：同名磁极相互_____，异名磁极相互_____。

3. 磁场：

   （1）存在磁体周围的一种________。

   （2）基本性质：对放入其中的磁体产生_____的作用。

   （3）方向：静止时，小磁针_____极指向就是该点的磁场方向。

   （4）描述：______可以表示磁体周围的磁场分布情况。在磁铁外部，它的磁感线从_____极出来，回到_____极。

  注意：磁场是真实存在的，磁感线是一种假想的闭合曲线。（模型法）

4.地磁场

地球是一个天然的磁体，地磁体的北极在地理位置的    极附近，地磁体的南极在地理位置的    极附近。

【精讲释义】知识要点二：电流的磁效应

奥斯特通过实验得出通电导体周围存在磁场，磁场方向与电流方向有关。那么通电螺线管周围是否存在磁场，磁场方向又如何呢？

猜想：有磁场、与电流方向有关。你的依据是什么？

学生设计实验：分组讨论如何设计实验，然后请一个小组的同学上台做实验。

学生上台合作完成实验：先说出选择器材、设计思路——小磁针发生偏转（运用转换法）———进行实验，一个人解说两个人操作。

请其他小组同学评价实验：1.           2.

结论：通电螺线管周围存在磁场，通电螺线管的磁场分布与条形磁体的磁场相似，通电螺线管的极性取决于电流方向。

师：具体用什么方法判通电螺线管的极性和电流方向的关系呢？

（1）安培定则：用    握螺线管，让四指指向螺线管中     的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的     极。

学生用纸筒感受判断。做到先理论分析接着动手实践最后画图判断。

师：完成学案的练习导学的场练和变式，看谁做得又对又快

场练：请判断图中通电螺线管的N极

变式：如图所示，请根据小磁针静止时的指向，判断电源的正负极。

知识点三：磁场对电流的作用

师：磁场对放入其中的磁体产生力的作用，通电导体周围也存在磁场。把通电导体放入磁场中也会受到力的作用，后来人们就根据这个原理发明了电动机。（完成学案练习导学三）

（2）通电导线在磁场中要受到       的作用，受力方向跟      的方向和       的方向都有关系。当电流的方向或者磁感线的方向变得相反时，通电导线受力的方向也变得       。电动机工作时，把       能转化为       能。

师：奥斯特提出了电流的磁效应后，一位善于思考、自学成才的科学家——法拉第，再也坐不住啦，他想既然电能生磁，那磁是否也会生电呢？最后他通过不懈的努力和大量的实验终于发现了电磁感应现象，还发明了发电机。我们也要学习这些科学家善于思考永不放弃的努力奋斗的精神。（接下来我们来看看下面这位老师的实验）

知识要点四：电磁感应现象（观看视频）

结论：（1）闭合电路的    导体在磁场中做          的运动而产生电流的现象，叫做电磁感应现象，产生的电流叫做      电流。导体中感应电流的方向：跟       的方向和       的方向有关。

（2）发电机与发电机的区别

知识应用 例题讲解

师：同学们总结得非常好，接下来我们就运用我们今天复习到的知识来解决问题。

例11831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象，实验装置与图中的     （选填“甲”或“乙”）图相同，人们利用该原理制造了         ，标志着人类进入了电气化时代。

例2．如图所示的四幅图中能说明电动机工作原理的是(    )

A       B           C     D

例3：同学们做实验的装置如图所示，闭合开关，先将导体ab水平用力向右移动，导体cd也随之运动起来．则在以上的实验中下列说法正确的是（　　）

A.实验装置中的甲装置运用的原理是电磁感应现象

B.实验装置中的甲装置把电能转化为机械能

C.实验装置中的乙装置产生的现象在生活中的应用是发电机

D.若将导体ab水平用力向左移动，导体cd的运动方向不变

（三）反馈小测 归纳小结

1、归纳小结

：请同学们畅谈今天学到了什么？（请学生回答）

2、反馈小测：学生完成几个课堂练习题

（四）：布置作业

1、  课后作业：对应本节课课后练习题

学生活动

出示本节知识的中考考试说明让学生了解本节课的学习目标

自学讨论、精讲释疑，让学生自主完成知识回顾

学生设计实验（电流的 磁效应）：分组讨论如何设计实验，然后请一个小组的同学上台做实验。

学生上台合作完成实验：先说出选择器材、设计思路——小磁针发生偏转（运用转换法）———进行实验，一个人解说两个人操作。

请其他小组同学评价实验：1.           2.

练习使用安培定则时学生用纸筒感受判断。做到先理论分析接着动手实践最后画图判断

设计意图

创设课堂情景，激发学生的兴趣和求知欲及树立目标并为之奋斗的决心。

联系实际，贴近生活，培养学生利用物理知识解决实际问题的能力

经过法拉第的不懈努力，在大量实验的基础上总结得出了电磁感应现象激发学生学习

科学家善于思考和永不言弃努力奋斗的精神

布置作业

本节课对应课后同步练习题

板书设计

第二十章 电与磁

教学反思

神秘岛之世百尔岛

 在加拿大东岸，有一个不毛孤岛叫世百尔岛。岛上，草不生长，鸟不歇脚，没有任何动物和植物，光秃秃的，只有坚硬无比的青石头。奇怪的是每当海轮驶近小岛附近，船上的指南针便会突然失灵，整只船就像着了魔似的被小岛吸引过去，使船只触礁沉没，好像有死神在操纵。许多航海家“望岛生畏”，叫它“死神岛”。

几百年来因此获得一个绰号——航船的坟场。

1898年7月4日，法国拉·布尔戈尼号海轮，不幸触沙遇难。美国学者别尔得到消息，自认为船员们可能已登上世百尔岛，便自费组织了救险队，登上该岛，可呆了几个星期，连一个人影也没有发现。 历史资料表明，从遥远的古代起，在世百尔岛那几百米厚的流沙下面，便埋葬了各式各样的海盗船、捕鲸船、载重船以及世界各国的近代海轮。

由于岛上浅沙滩经常移动位置，因此人们偶有机会发现沙滩中航船的残骸。19世纪，一艘美国快速帆船下落不明，直到40年前，那柚木船身才从海底露出。然而三个月后，船体上又堆上了三十米高的沙丘。

1963年，岛上灯塔管理员在沙丘上发现了一具人体骨骼、一只靴子上的青铜带扣、一支枪杆和几发子弹，以及十二枚1760年铸造的杜布朗金币。此后，又在沙丘中找到厚厚的一叠19世纪中叶的英国纸币，面值为100万英镑。

由于航船在世百尔岛不断罹难，船员们纷纷要求本国政府在岛上建造灯塔，设立救护站，可没有一个国家愿意在这微不足道的孤岛上付出代价。

1800年，在新斯科舍半岛发现了不少金币、珠宝及印有约克公爵家徽的图书和木器。而这些物品是渔民从世百尔岛上换来的。这事引起英国政府的注意。因为当年开往英国的“弗莱恩西斯”号，从新斯科舍半岛启航后，便杳无音信。

英国海军部认为，弗莱恩西斯号遇难后，船员可能登上世百尔岛，而被当地居民杀死，船上财物被洗劫。后来的调查最终搞清了真相：船员与船一同被无情的海沙所吞没。

几个月后，英国的“阿麦莉娅公主”号又沉陷于世百尔岛周围的流沙中，船员无一生还。另一艘英国船闻讯赶来救援，不料也遭同样厄运。英国政府大为震惊，立即决定在岛上建造灯塔，设立救生站。

1802年，在世百尔岛上建立了第一个救生站。救生站仅有一间板棚，里面放着一艘捕鲸快速艇，板棚附近有一个马厩，养着一群壮实的马。每天有四位救生员骑着马，两人一组在岛边巡逻，密切注视着过往船只的动向。

救生站建立后，发挥了巨大作用。1879年7月15日，美国一艘排水量2500吨的“什塔特·维尔基尼亚”号客轮载着129名旅客从纽约驶往英国的格拉斯哥，途中因大雾不幸在世百尔岛南沙滩搁浅，但在救生站的全力营救下，全体船员顺利脱险。

1840年1月，英国的“米尔特尔”号被风暴刮进世百尔岛的流沙浅滩，由于他们求生心切，在救援人员还未赶到时纷纷跳海，结果全部丧命。两个月之后，空无一人的米尔特尔被风暴从海滩中刮到海面，在亚速尔群岛又一次搁浅时，才被人们发现。

现代措施

可怕的世百尔岛已划入加拿大版图，岛上现已建立有现代化设备的救生站、水文气象站、电台、灯塔，并备有直升飞机。每当夜幕降临时，在30千米远的地方便可以看到岛上东西两座灯塔闪烁的灯光。

每天二十四小时，岛上无线电导航台不停地向过往的各国船只发射电波信号警告。尽管近几十年航船在该岛罹难事件已大大减少，可有关世百尔岛的古老民歌还在告诫人们，避开这可怕的坟场。

原来岛上含有大量磁铁矿，所以它成了一块磁性极强的磁铁。轮船行驶到附近时，所有仪器仪表便会因受到干扰而失灵，钢质的船壳就会被岛吸收过去而深陷沙滩。由于这些沙子又是流动的，受到洋流风向的作用，时间一久就被埋得无影无踪。