沪科版 (2019)必修 第二册4.2  万有引力定律是怎样发现的多媒体教学ppt课件

这是一份沪科版 (2019)必修 第二册4.2  万有引力定律是怎样发现的多媒体教学ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了吉尔伯特，开普勒，笛卡儿，布利奥，雷恩哈雷，太阳对行星的引力，万有引力，行星对卫星的引力，地球对物体的重力，万有引力定律等内容，欢迎下载使用。
一、发现万有引力的过程
1．关于行星运动原因的猜想
（1）牛顿是如何提出万有引力的概念的？
2．站在巨人肩上的牛顿
特例 一般
牛顿指出：“我们必须普遍地承认，一切物体，不论是什么，都被赋予了相互的引力的原理……”
这是牛顿第一次提出“万有引力”这一概念
（2）解决引力问题的困难及牛顿的解决方法
微积分方法，解决了变速运动的问题
运用理想化模型——质点的概念，最终把庞大天体的质量集中于球心
忽略其他天体的作用，只考虑太阳对行星的作用——合理的简化使他能直达问题的本质
自然界中任何两物体之间
在研究了许多不同物体间遵循同样规律的引力后，牛顿进一步把这个规律推广到自然界中任意两个物体之间，于1687年正式发表了万有引力定律：
1.内容：自然界中任何两个物体都是相互吸引的，引力的大小跟这两个物体的质量的乘积成正比，跟它们的距离的二次方成反比。
3.引力常量：G=6.67×10－11Nm2/kg2，数值上等于两个质量均为1kg的物体相距1米时它们之间的相互吸引力。
三、万有引力定律的推导
把行星绕太阳运动看作匀速圆周运动
太阳对行星的引力提供向心力
四、万有引力定律的适用条件
②质量分布均匀的球体间的相互作用,计算时公式中的r是两个球体球心间的距离.
③一个均匀球体与球外一个质点间的相互作用,计算时公式中的r是球体球心到质点的距离.
五、万有引力定律的特性
(1)普遍性:普遍存在于宇宙中的任何有质量的物体间的吸引力.是自然界的基本相互作用之一.
(2)相互性:两个物体相互作用的引力是一对作用力和反作用力,符合牛顿第三定律.
(3)宏观性:通常情况下，万有引力非常小,只有在质量巨大的天体间或天体与物体间它的存在才有宏观的实际意义.
七、万有引力定律的检验
哈雷彗星（周期彗星表编号：1P/Halley）是每76.1年环绕太阳一周的周期彗星，因英国物理学家爱德蒙·哈雷（1656-1742）首先测定其轨道数据并成功预言回归时间而得名。 哈雷彗星上一次回归是在1986年，而下一次回归将在2061年中。
2.月亮的运动是受到地球的引力作用
1．要使两物体间的万有引力减小到原来的1/4，下列做法不正确的是（ ） A．使两物体的质量各减小一半，距离不变B．使其中一个物体的质量减小到原来的1/4，距离不变C．使两物体间的距离增为原来的2倍，质量不变D．距离和质量都减为原来的1/4