小学数学折扣教课内容ppt课件

这是一份小学数学折扣教课内容ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了现价＝原价×85%，单位“1”，原价8000，原价10500，原价3500，原价×折扣＝现价等内容，欢迎下载使用。
什么是“打折”?几折表示什么?
商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，俗称“打折”。
几折就表示十分之几，也就是百分之几十。
例如：打九折出售，就是按原价的90%出售。
“八五折”表示什么意思?
表示（ ）是（ ）的（ ）%。
“五折”表示 ( ) 是 ( ) 的 ( ) %。
“七五折”表示 ( ) 是 ( ) 的 ( ) %。
“八七折”表示 ( ) 是 ( ) 的 ( ) %。
（1）爸爸给小雨买了一辆自行车，原价180元，现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？
八五折就是按原价的85%销售。
180×85%＝153（元）
答：买这辆车用了153元。
（2）爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？
160－160×90%= 16（元）
思路一：先求现价，再求便宜的价钱。
思路二：先求现价比原价便宜了百分之几，再求便宜的价钱。
160×（1 – 90%）= 16（元）
答：比原价便宜了16元。
便宜的钱数 = 原价 – 原价×折扣或 便宜的钱数 = 原价×（1 － 折扣）
算出下面各物品打折后出售的价钱。（单位：元）
1.（1）打完折后，每种面包各多少元？
1.5×50%＝0.75（元）2.4×50%＝1.2（元）1×50%＝0.5（元）3×50%＝1.5（元）
（2）晚8:00以后，玲玲拿了3元钱去买面包她可以怎样买？
晚8:00以后一律五折
2．晓风的爸爸妈妈去买新家具，他们选中了图中 的家具，打完折后，分别应付多少钱？
120×80%＝96(元)
80×80%＝64(元)
400×80%＝320(元)
180×80%＝144(元)
3. 书店的图书凭优惠卡可打八折，小明用优惠卡 买了一套书，省了9.6元。这套书原价多少钱？
原价×（1－折扣）＝节省的钱
9.6÷（1－80%）＝48（元）
答：这套书原价是48元。
现价=原价×折扣 便宜的钱数 = 原价 – 原价×折扣或 便宜的钱数 = 原价×（1 － 折扣）
一、填一填。 1. 一台电视机的原价是2500元，现价2000 元，这台电视机是打(　　　)折出售的。 2.一台笔记本电脑原价是6000 元，打九二折出售，现在买这台电脑比原来节省(　　　)元。
二、下表是某商场销售3种家用电器的优惠 情况，把表格填写完整。