广东省广州市花都区2022-2023学年九年级上学期物理期中测试卷(含答案)

2022-2023学年广东省广州市花都区九年级（上）期中物理试卷

一、单选题（本大题共10小题，共30分）

1. 在学校开设的劳动课上，小慧跟着老师学做了一道蒜香鸡翅，关于这道菜，以下说法正确的是(    )

A. 蒜香鸡翅的香味四溢是扩散现象，这说明分子在不停地做无规则运动
B. 温度越低，分子的热运动越剧烈
C. 鸡翅刚煮熟时的内能比生鸡翅时的内能小
D. 将鸡翅煮熟的过程中，主要是通过做功来改变鸡翅的内能

2. 下列物质结构图正确的是(    )

A.  B.
C.  D.

3. 如图所示的实验或事例中，属于通过热传递途径改变物体内能的是(    )

A. 压缩空气的过程 B. 太阳能加热水
C. 钻木取火 D. 搓手取暖

4. 部分物质的原子核对核外电子束缚能力的强弱如表所示，小星同学将与涤纶摩擦后的玻璃棒靠近悬挂的轻质小球，发现轻质小球被吸引，如图所示，下列说法正确的是(    )

A. 小球一定带正电 B. 小球一定带负电
C. 涤纶摩擦时失去电子 D. 涤纶摩擦时得到电子

5. 年月日，搭载问天实验舱的长征五号遥三运载火箭，在我国文昌航天发射场点火发射并取得圆满成功，如图所示。下列说法正确的是(    )

A. 火箭使用液氢燃料，主要利用了液氢的比热容较大
B. 无论液氢燃料燃烧得充不充分，其热值不变
C. 燃料燃烧推动火箭升空是把机械能转化为内能
D. 燃料可以完全燃烧，并将内能全部转化为机械能

6. 如图所示，小铁块的温度为，大铁块的温度为。现将两个铁块接触，过了一会，两个铁块的温度都为。忽略两个铁块与周围环境的热传递，则(    )

A. 小铁块的分子运动越来越剧烈
B. 大铁块把热量传递给了小铁块
C. 小铁块的内能不断减小
D. 当温度都为时，两个铁块的内能相等

7. 小亮学习电学之后，连接了如图所示的电路，闭合开关，下列说法正确的是(    )

A. 电源将电能转化成光能
B. 图中的电表是电压表，测量的是两端的电压
C. 图中的电表是电流表，测量的是灯的电流
D. 图中的电表是电流表，测量的是灯的电流

8. 两个不同的物体，甲的质量为，乙的质量为，两者温度都升高，吸收热量如图所示。下列说法正确的是(    )

A. 乙的比热容为
B. 甲的比热容小于乙的比热容
C. 甲的比热容等于乙的比热容
D. 如果两者温度都降低，他们将放出相同的热量

9. 喜欢观察与思考的小严发现，教室的投影仪内有一个降温风扇用表示和一个投影灯泡，当闭合投影仪的电源开关时，只有风扇工作，再闭合时，灯泡和风扇同时工作。当只闭合时，风扇和灯泡都不工作，以下电路设计符合要求的是(    )

A.  B.  C.  D.

10. 如图是电路图中的一部分，已知流经灯泡的电流为，流经的电流为，电流表的示数如图所示，则下列判断正确的是(    )
     

A. 电流表的示数为 B. 小灯泡在干路上
C. 小灯泡和小灯泡是并联的 D. 如果将小灯泡拧下来，将熄灭

二、实验探究题（本大题共7小题，共40分）

11. 现有的汽油。汽油机燃烧了汽油，实际放出的热量为，输出的有用机械能为。汽油热值为
    
    图所示为汽油机的______冲程，此过程将______能转化为______能；
    汽油机燃烧汽油时，由于未完全燃烧而损耗的能量为______；
    该汽油机的效率为______，图中尾气的内能占比为______；
    剩余汽油的热值为______。
12. 用电热棒分别给、两种液体加热，两种液体每秒吸收的热量相同，这两种液体的温度加热时间图线如图，不考虑汽化，则：
    在的过程中，液体的内能______选填“增大”、“减小”或“不变”，______选填“只有”、“只有”或“和”液体分子的热运动越来越剧烈。
    同时加热，液体吸收的热量______选填“”、“”或“”液体吸收的热量；
    液体的比热容______选填“”、“”或“”液体的比热容，判断的依据是______。

13. 请将如图的实物电路连线补充完整。要求：灯泡和串联，电压表测量两端的电压，导线不能交叉。
    
    请在方框内画出与实物电路相对应的电路图；
    实物电路连好并检查无误后，闭合开关，发现发光，灯泡不发光，电压表示数如图所示，此时两端电压为______；
    小黄认为灯泡不发光是因为灯泡发生断路导致的，你觉得他的看法是否正确？______，判断的理由是______。
14. 天然气灶使用方便、经济环保，天然气已经走入千家万户。如图所示，某天然气灶将一壶质量为、温度为的水加热至，已知水的比热容为，天然气的热值为。求：
    人们用天然气灶烧水的过程是通过______选填“做功”或“热传递”的方法改变水的内能。
    此过程水吸收的热量；
    若天然气完全燃烧放出的热量只有被水吸收，则天然气完全燃烧放出的热量是多少？
    该过程需要消耗多少的天然气？
15. 某电路如图甲所示，当开关闭合，和发光，电流表有示数。
    
    根据电路图，利用笔画线在图乙中将实物图补充完整，导线不能交叉；
    灯泡与灯泡的连接方式为______选填“串”或“并”联；现将小灯泡拧下来，______选填“发光”或“不发光”，电流表______选填“有”或“没有”示数。
    将小灯泡装回灯座，闭合开关，电流表测量通过______选填“”、“”或“和”的电流，其示数如图丙所示，则电流为______；
    如果通过点已在图甲中标出的电流为，求通过灯泡的电流。需列出计算过程
16. 如图所示是探究“串联电路电压规律”的电路图。
    
    实验中最好选择规格______选填“相同”或“不相同”的小灯泡进行实验。
    小明用电压表分别测出、、两点间的电压为、、并记录在表中。第次实验测量两点的电压时，电压表的示数如图所示，此时电压表的示数为______。分析实验数据，可得串联电路的电压规律是______用公式表示。

小江认为：在测量了两点的电压后，断开开关，电压表接点的导线不动，然后将接点的导线松开，直接接到点上，再闭合开关，这样也可以测量两点的电压。这一做法存在的问题是______，这样会导致电压表指针______填序号。
不偏转
偏转角度太小
偏转角度太大
反向偏转

17. 小明想了解热水在图的哪个杯子中降温更快，他往两杯子中倒入等质量热水，同时开始计时，测得水温随时间变化的图象如图。
    
    由图可知，在，______选填“”、“”或“”；
    ______杯选填“甲”或“乙”中的水在放出的热量较多，依据是______；
    小明猜想热水降温快慢与杯身的散热有关，并挑选好了实验器材，如图所示，请你帮他设计实验步骤已提供足量热水。实验步骤：______。
    

答案和解析

1.【答案】 

【解析】解：
A、蒜香鸡翅的香味四溢是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，故A正确；
B、温度越高，分子的热运动越剧烈，故B错误；
C、鸡翅刚煮熟时温度高，其内能比生鸡翅时的内能大，故C错误；
D、将鸡翅煮熟的过程中，主要是通过热传递来改变鸡翅的内能，故D错误。
故选：。
扩散现象说明一切物质的分子都在不停地做无规则运动；分子的无规则运动与温度有关，温度越高，分子的无规则运动越剧烈；
内能的大小跟质量、温度、状态有关；改变物体内能的方式有做功和热传递。
本题考查了与热学相关的多个知识点，联系生活中的现象，能用相关热学知识做出解释是解答的关键。
 

2.【答案】 

【解析】解：原子的构成包括原子核和核外电子两部分，原子核很小集中了原子的大部分质量，电子带负电，电子围绕原子核做高速旋转，故C正确、ABD错误。
故选：。
物质由极其微小的粒子分子、原子构成，原子又是由原子核和电子构成，原子核由质子和中子构成。
本题考查原子的结构，难度不大。
 

3.【答案】 

【解析】解：、压缩空气做功，空气内能增加，温度升高，是通过做功的方式增加了空气的内能，故A不合题意；
B、太阳能加热水，水吸收热量，内能增加，温度升高，是通过热传递增加了水的内能，故B符合题意；
C、钻木取火，克服摩擦做功，使木头的内能增加，温度升高，是通过做功的方式增加了木头的内能，故C不合题意；
D、搓手取暖，两手克服摩擦做功，手的内能增加，温度升高，是通过做功的方式增加了手的内能，故D不合题意。
故选：。
改变物体内能有两种方式：做功和热传递。做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，做功实质是能量的转化；热传递实质是热量从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分。
改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递是能量的转移过程，而做功是能量的转化过程。
 

4.【答案】 

【解析】解：、涤纶和玻璃棒相互摩擦，涤纶对电子的束缚能力强，故玻璃棒失去电子，玻璃棒带正电，涤纶带的是负电，然后将该玻璃棒靠近轻质小球，发现它们相互吸引，带电物体能吸引轻小颗粒物，说明小球带负电或不带电，故AB错误；
涤纶和玻璃棒摩擦过程中，涤纶对电子的束缚能力强，故涤纶会得到电子，玻璃棒失去电子，故C错误，D正确。
故选：。
带电物体会吸附轻小颗粒物，故不能判断小球是否带电；
涤纶和玻璃棒摩擦过程中，涤纶对电子的束缚能力强，故玻璃棒会失去电子。
本题考查了带电物体能吸引轻小颗粒物的特点和摩擦起电的实质，属于基础题。
 

5.【答案】 

【解析】解：、火箭采用液态氢做燃料，原因是液态氢具有较大的热值，完全燃烧相同质量燃料，液态氢可以释放出更多的热量，故A错误；
B、热值是燃料的一种特性，无论液氢燃料燃烧得充不充分，其热值不变，故B正确；
C、燃料燃烧推动火箭升空是把内能转化为机械能，故C错误；
D、燃料不能完全燃烧，并且在燃烧的过程中将化学能转化为内能，再将部分内能转化为机械能，故D错误。
故选：。
在完全燃烧相同质量的不同燃料时，热值越大的燃料释放出的热量越多；
热值是燃料的一种特性，其大小与燃料的种类有关，而与质量大小、燃烧程度无关；
火箭是热机的一种，是利用内能做功的机器；
燃料燃烧的过程是将燃料的化学能转化为内能的过程。
本题考查对热值特性的理解、热机工作过程中的能量转化，属于对基础知识的考查。
 

6.【答案】 

【解析】解：、大铁块和小铁块温度都是，故它们的分子运动剧烈程度相同，故A错误；
B、大铁块的温度高，所以大铁块把热量传递给了小铁块，故B正确；
C、大铁块的温度高，所以大铁块把热量传递给了小铁块，小铁块的内能不断增加，故C错误；
D、因为大铁块和小铁块的质量不相同，故当温度都为时，两个铁块的内能不相等，故D错误。
故选：。
热传递的条件是有温度差，热量从高温物体传递给低温物体，高温物体内能减小，低温物体内能增加；分子热运动的快慢与温度有关；内能大小与质量有关。
本题主要考查学生对：热传递的条件和分子运动知识的掌握，属于基础题。
 

7.【答案】 

【解析】解：、电源工作时，将电能转化成其它形式的能量，并不一定转化为光能，故A错误；
、根据电路图可知，图中的电表表盘上标有字样，为电流表，该电路为并联电路，电流表测量通过灯泡的电流，故D正确、BC错误。
故选：。
电源对外供电时，电能转化为其它形式的能量；
根据电路图分析该电表的种类和作用。
本题考查了能量的转化、电路的识别，属于基础题。
 

8.【答案】 

【解析】解：、由图象可知，两个物体温度都升高，则甲吸收的热量为，乙、吸收的热量为；由题知，甲物体质量为，乙物体质量为；所以，根据比热容的定义可知，甲的比热容是，乙的比热容也是，故AB错误，C正确；
D、乙物体质量为，由可知，当甲乙降低相同的温度时，乙的质量大，故乙放出的热量多，故D错误。
故选：。
质量为的某种物质，温度升高或降低所吸收或放出的热量，叫做这种物质的比热容；
根据来分析解答。
本题考查了学生对比热容概念和吸热公式的理解，关键是从图象中获取吸收热量的数据。
 

9.【答案】 

【解析】解：
由题意知，电动机可以独立工作；闭合开关，只有风扇工作，再闭合开关，灯泡和风扇同时工作，说明开关在干路上，开关只控制灯泡，则和灯泡应串联在同一支路上，且电动机和灯泡应并联，题目中符合要求的只有。
故选：。
由题意可知，电动机可以独立工作，且带动风扇的电动机先工作后灯泡才能发光，说明开关在干路时，可控制所有用电器；再闭合开关，灯泡才能发光，说明和灯泡在同一支路上，且电动机和灯泡应并联；据此进行解答。
本题考查了电路的设计，解题的关键是判断电路的连接方式和明确开关的作用。
 

10.【答案】 

【解析】解：、由图可知，电流表选择的是的量程，分度值为，示数为，故A错误；
、已知流经灯泡的电流为，流经的电流为，并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以电流表在干路上，在支路上，小灯泡和是并联的，故B错误，C正确；
D、并联电路中各支路的工作互不影响，如果将小灯泡拧下来，正常工作，故D错误。
故选：。
由图可知，电流表选择的是的量程，看清分度值，由指针位置读数；
流经灯泡的电流和流经的电流为，根据并联电路中干路电流等于各支路电流之和，可知电流表在干路上，由此可知小灯泡和是并联的；
并联电路中各用电器互不影响。
本题考查了电路结构分析、并联电路的特点，分析清楚电路结构，掌握并联电路的特点是正确解题的关键。
 

11.【答案】压缩  机械  内         

【解析】解：由图可知，进气门和排气门关闭，活塞向上运动，此时为压缩冲程；压缩冲程中，将机械能转化为内能；
汽油完全燃烧放出的热量：，
汽油机燃烧汽油时，由于未完全燃烧而损耗的能量：；
该汽油机的效率：；
由图可知，尾气的内能占比：；
热值是燃料本身的特性，只与燃料的种类有关，与燃料的质量，所以剩余汽油的热值不变，为。
故答案为：压缩；机械；内；；；；。
根据汽油机的进气门、排气门的打开和关闭情况，活塞的运动方向判断汽油机的冲程；在汽油机的压缩冲程中，机械能转化为内能，做功冲程中，内能转化为机械能；
知道汽油的质量和热值，利用求出汽油完全燃烧放出的热量，利用完全燃烧放出的热量减去实际放出的热量即为由于未完全燃烧而损耗的能量；
热机效率是指热机用来做有用功的能量与燃料完全燃烧放出的热量之比；尾气的内能占比等于燃料完全燃烧放出的热量减去有用功和各种其它各种能量损失；
热值是燃料本身的特性，只与燃料的种类有关，与燃料的质量、放出热量多少和水分充分燃烧无关。
本题考查汽油机冲程的判断、对热机效率的理解以及燃料完全燃烧放热的计算，是一道热学综合题，难度不大。
 

12.【答案】串联  不发光 

【解析】解：
由实物图可知，电流从电源正极流出，先后经过开关、灯泡、灯泡，回到电源负极，可见两灯泡串联。若灯泡的灯丝断了，再闭合开关，灯泡将不发光。
如图所示：
。
故答案为：串联；不发光；如图所示。
分析实物图，先确定两灯泡的连接方式、开光的位置，据此画出电路图。在串联电路中，用电器相互影响；在并联电路中，用电器互不影响。
本题考查根据实物图画电路图，关键是知道电路中各个用电器的连接情况。
 

13.【答案】增大  和      的质量大于的质量，加热相同的时间，吸收的热量相同，升高的温度大于升高的温度，所以的比热容小于的 

【解析】解：在的过程中，两种液体均在吧不断吸热，所以液体和液体的内能增大，和液体分子的热运动越来越剧烈；
根据转换法可知，同时加热，液体吸收的热量等于液体吸收的热量；
由题可知，的质量大于的质量，加热相同的时间，吸收的热量相同，升高的温度大于升高的温度，所以的比热容小于的。
故答案为：增大；和；；；的质量大于的质量，加热相同的时间，吸收的热量相同，升高的温度大于升高的温度，所以的比热容小于的。
物质吸热，内能增大，分子运动越剧烈；
我们使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转换法；
比较物质吸热能力的种方法：
使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量即比较加热时间，吸收热量多的吸热能力强；
使相同质量的不同物质吸收相同的热量即加热相同的时间，比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强。
本题比较不同物质的吸热能力，考查控制变量法、转换法的应用和比较吸热能力的方法，为热学中的重要实验。
 

14.【答案】  错误  电路是串联电路，如果灯泡发生断路，整个电路断路，也不发光 

【解析】解：将开关、灯泡和连接起来，电压表和并联，电压表选择小量程，如图所示：

由实物图画出电路图，如图所示：

图中电压表的量程是，分度值是，电压表的示数是；
电路是串联电路，如果灯泡发生断路，整个电路断路，也不发光，他的看法是错误的。
故答案为：；
；
；错误；电路是串联电路，如果灯泡发生断路，整个电路断路，也不发光。
将灯泡和串联，电压表测量两端的电压，电压表和并联；
根据实物图画出电路图；
根据电压表所选量程，可知其分度值，结合指针位置可得出此时电压表示数；
串联电路中各个用电器互相影响。
本题考查实物的连接、电路图的画法、电压表的读数和故障分析，属于综合题。
 

15.【答案】热传递 

【解析】解：用天然气灶烧水的过程中，水从火焰中吸收热量，温度升高，是通过热传递的方式增加水的内能；
水吸收的热量：
；
由知，天然气完全燃烧放出的热量：
；
由知，所需天然气的体积：
。
答：热传递；
此过程水吸收的热量；
天然气完全燃烧放出的热量是；
该过程需要消耗的天然气。
改变物体内能的方式有两种：做功和热传递；
知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温，利用吸热公式求水吸收的热量；
根据公式可以求出天然气完全燃烧放出的热量；
利用公式计算出所需天然气的体积。
本题主要考查了改变内能的方法、密度公式、热量公式的灵活运用、热值公式以及热效率公式的运用等，是一道综合性较强的题目，但总体难度不大，掌握基础知识即可正确解题。
 

16.【答案】并  发光  无     

【解析】解：从电源正极出发，开始分支，一支经小灯泡、另一支经灯泡、电流表，然后共同汇合到开关回负极，电路连接如图所示：
；
由电路图可看出，电路中有两条电流的路径，因此为并联电路；并联电路中各用电器互不影响，因此现将小灯泡拧下来，仍然发光，因电流表在支路上，所以电流表无示数；
将小灯泡装回灯座，闭合开关，电流表测量通过的电流，由图丙可知，电流表所选量程为，分度值为，由指针位置可知，此时电流为；
由图可知，点在干路上，如果通过点已在图甲中标出的电流，由并联电路中干路电流等于各支路电流之和可知，通过灯泡的电流。
故答案为：见解答图；并；发光；无；；；通过灯泡的电流为。
由电路图可知，两灯泡并联，开关在干路上，电流表在支路上；
串联电路中电路只有一条路径，并联电路中电流有多条路径，并联电路中各用电器互不影响；
根据电流表所选量程，看清分度值，由指针位置读数；
点在干路上，由并联电路的电流规律可求得通过灯泡的电流。
本题考查了根据电路图连接实物图、电流表的读数、串、并联电路的区分，并联电路的电流规律等多个知识点，难度不大，综合性较强。
 

17.【答案】不相同      电压表正负接线柱接反了   

【解析】解：为了得到普遍的规律，避免实验中出现偶然性，实验中应选择不同规格的灯泡进行多次实验；
图中电压表选用的量程，分度值为，读数为，分析实验数据，、、，可得串联电路的电压规律是；
在测量了两点的电压后，断开开关，电压表接点的导线不动，然后将接点的导线松开，直接接到点上，再闭合开关，原来点导线电流流进电压表，接的是正接线柱，接点电流从正接线柱流出，导致电压表正负接线柱接反了，电压表指针会反向偏转，故选择。
故答案为：不相同；
；；
电压表正负接线柱接反了；。
探究实验中，为了使结果有普遍性，减少偶然性，应选用不同规格的灯泡做实验；
根据电压表的接线柱确定量程和分度值，读出读数，结合表格中数据分析得出规律；
电压表使用时必须电流正进负出，否则会反偏。
本题考查串联电路电压规律，涉及到的考点有电压表的连接、串联电路电压规律以及电压表的读数，是基本的实验题。
 

18.【答案】  乙    用隔热材料做出一个跟玻璃杯大小相同的杯子；
在两个杯子中倒入初温相同的热水，且两杯水的水面高度相同；
用停表计时，每隔一段时间就测量杯中的水温，并记录数据。 

【解析】解：在相同时间内，；；故；
由题意可知，甲乙都为水、质量相等，在内，根据可知：，即乙杯中的水放出的热量较多；
用隔热材料做出一个跟玻璃杯大小相同的杯子；在两个杯子中倒入初温相同的热水，且两杯水的水面高度相同；
用停表计时，每隔一段时间就测量杯中的水温，并记录数据。
故答案为：；乙；；用隔热材料做出一个跟玻璃杯大小相同的杯子；
在两个杯子中倒入初温相同的热水，且两杯水的水面高度相同；
用停表计时，每隔一段时间就测量杯中的水温，并记录数据。
由图乙，在相同时间，甲的温度从降到；乙的温度从降到；
质量和初温相同的水，温度下降越多，根据可得乙放出的热量越多；
设计实验注意对照原则和控制变量原则。
此题探究水降温过程中的相关知识，需要灵活运用控制变量法进行分析，属于综合题目，有一定的难度。