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    2021-2022学年北京市平谷区高一(上)期末化学试卷(含答案解析)
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    2021-2022学年北京市平谷区高一(上)期末化学试卷(含答案解析)

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    这是一份2021-2022学年北京市平谷区高一(上)期末化学试卷(含答案解析),共24页。试卷主要包含了5ml⋅L−1,【答案】C,【答案】A,【答案】B,【答案】D等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022学年北京市平谷区高一(上)期末化学试卷

    1. 下列物质的分类与化学式不相符的是(    )
    A. CO2——酸性氧化物 B. Fe2O3——碱性氧化物
    C. KHCO3——钾盐 D. Na2CO3——碱
    2. 当光束通过下列分散系时,可观察到丁达尔效应的是(    )
    A. H2SO4溶液 B. NaCl溶液 C. Fe(OH)3胶体 D. 蔗糖溶液
    3. 下列物质中,不属于电解质的是(    )
    A. Al B. H2SO4 C. NaOH D. KNO3
    4. Na在空气中加热的产物是(    )
    A. Na2O B. Na2O2 C. NaOH D. NaHCO3
    5. 下列元素的原子半径最大的是(    )
    A. Na B. Al C. Si D. Cl
    6. 下列物质在水中发生电离的电离方程式书写正确的是(    )
    A. NaOH=Na++O2−+H+ B. HNO3=H−+NO3+
    C. NH4Cl=NH4++Cl− D. K2SO4=K2++SO42−
    7. 下列物质分别加入水中,主要以离子形式存在的是(    )
    A. CaCO3 B. Zn C. Cl2 D. KNO3
    8. 下列化合物中,只含离子键的是(    )
    A. HCl B. CH4 C. NaCl D. NaOH
    9. 下列属于H2O的分子结构模型的是(    )
    A. B.
    C. D.
    10. 实验室中,下列行为不符合安全要求的是(    )
    A. 在通风橱内制备Cl2
    B. 观察Na与H2O反应的现象时要佩戴护目镜
    C. 把过期的化学药品埋入地下
    D. 闻气体时用手轻轻扇动,使少量气体飘进鼻孔
    11. 下列离子方程式书写正确的是(    )
    A. 氢氧化钾溶液与盐酸:K++OH−+H++Cl−=KCl+H2O
    B. 碳酸钙与稀盐酸:CO32−+2H+=H2O+CO2↑
    C. 氧化铁与盐酸:Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O
    D. 钠与水反应:Na+H2O=Na++OH−+H2↑
    12. 下列各组离子在溶液中能大量共存的是(    )
    A. Na+、H+、SO42−、HCO3− B. NO3−、OH−、Na+、Ba2+
    C. Mg2+、Na+、Cl−、OH− D. OH−、Na+、SO42−、Fe2+
    13. 下列事实不能用元素周期律解释的是(    )
    A. 稳定性:H2O>H2S B. 与H2反应,F2比Cl2剧烈
    C. 碱性:NaOH>Mg(OH)2 D. 酸性:HCl>H2CO3
    14. 配制100mL1.00mol⋅L−1的NaCl溶液,下列操作正确的是(    )
    A. B.
    C. D.
    15. 下列物质长期露置于空气中会变质,但不涉及氧化还原反应的是(    )
    A. Na B. Ca(OH)2 C. Fe(OH)2 D. 氯水
    16. 某粒子的结构示意图为,关于该粒子的说法不正确的是(    )
    A. 属于阴离子 B. 核外有3个电子层
    C. 核外电子数为18 D. 在化学反应中易得电子
    17. 下列物质的电子式书书写不正确的是(    )
    A. B.
    C. D.
    18. 如图是用强光照射广口瓶中新制氯水时传感器所获得数据的图像,下列各项代表纵坐标的物理量,其中与图像不相符的是(    )
    A. 溶液颜色
    B. 溶液中氢离子的浓度
    C. 瓶中氧气的体积分数
    D. 溶液的导电能力
    19. 下列四组实验中,不能体现酸的通性的是(    )
    A. B. C. D.
    20. 国际纯粹与应用化学联合会(IUPAC)将周期表第116 号元素Lv命名为“鉝”(lì)。下列关于 116293Lv
    的说法中,不正确的是(    )
    A. 中子数为293 B. 质子数为116
    C. 核外电子数为116 D. 与 116290Lv互为同位素
    21. 下列NaCl的图示中(M、N均为惰性电极),叙述不正确的是(    )
    A. 有阴阳离子能导电
    B. a离子是Na+
    C. 通电后a离子移向M极
    D. M极接电源正极
    22. 对于反应:KClO3+6HCl=KCl+3Cl2↑+3H2O的分析不正确的是(    )
    A. KClO3是氧化剂 B. 每生成1molCl2时,转移6mol电子
    C. KClO3中的氯元素被还原 D. Cl2既是氧化产物,又是还原产物
    23. 为从粗食盐水中除去Ca2+、Mg2+、SO42−等离子,以制得精盐水.某同学设计如图方案:以下说法不正确的是(    )

    A. E中主要有Mg(OH)2和BaSO4,也可能有一些Ca(OH)2
    B. ②中加入过量Na2CO3溶液的主要目的是为了除去Ca2+
    C. N溶液呈碱性
    D. ③目的是除去CO32−和OH−
    24. 下列关于“100mL1.0mol⋅L−1Na2SO4溶液”的说法中,正确的是(    )
    A. 该溶液中含有的微粒主要有:Na2SO4、Na+、SO42−、H2O
    B. 若取该溶液50mL,其中c(SO42−)=0.5mol⋅L−1
    C. 若取该溶液10mL,恰好能与100mL0.1mol⋅L−1BaCl2溶液完全反应
    D. 该溶液与200mL1.0mol⋅L−1NaCl溶液中的c(Na+)相等
    25. 探究铝的性质实验




    现象:立即产生气泡
    现象:开始没气泡一段时间后产生气泡
    下列说法不正确的(    )
    A. 从元素化合价角度看,产生的气体只能是H2
    B. 实验Ⅰ证明NaOH是氧化剂
    C. 实验Ⅱ说明Al2O3具有酸性氧化物的性质
    D. 实验Ⅰ和Ⅱ反应后的溶液中微粒种类完全相同
    26. 将物质与其用途之间进行连线
    物质
    用途
    A.氯化铁
    a.蚀刻铜板
    B.过氧化钠
    b.焙制糕点
    C.碳酸氢钠
    c.作供氧剂
    D.氧化铁
    d.作红色颜料

    27. 阅读短文,回答问题.
    84消毒液和医用酒精是人们生活中常用的消毒剂,84消毒液的名称源于北京某医院在1984年研制成功的一种高效含氯消毒液.它由Cl2与NaOH溶液反应制得,其主要成分为NaClO、NaCl,是无色或淡黄色液体,人们主要利用84消毒液中ClO−的氧化性进行消毒.医用酒精中,乙醇的体积分数通常为75%.过高浓度的乙醇溶液会使病毒表面的蛋白质迅速凝结,形成一层保护膜,减弱消毒效果.过低浓度的乙醇溶液不能使蛋白质变性,同样不能获得很好的消毒效果.
    判断下列说法是否正确(对“√”,错“×”).
    (1)NaClO属于盐 ______.
    (2)ClO−的氧化性和氯元素的化合价有关 ______.
    (3)医用酒精的消毒效果和乙醇溶液的浓度无关 ______.
    (4)医用酒精标识“75%”是指体积分数 ______.
    28. 如表是元素周期表的一部分,请参照元素①-⑥在表中的位置,回答下列问题:
    (1)②在周期表中的位置 ______.
    (2)①的氢化物的电子式 ______.
    (3)原子半径最大的元素是 ______(填“元素符号”).
    (4)用电子式表示③和⑥形成的化合物的过程 ______.
    (5)③和④中金属性强的是 ______,(填“元素符号”)理由 ______(结合元素周期律解释).请举出实验事实 ______.
    (6)硒(Se)位于第四周期,与②同主族.下列推断不正确的是 ______.
    a.Se最低价为−2价
    b.Se单质常温下也呈气态,只有氧化性
    c.气态氢化物的稳定性H2Se
    29. 某小组在实验室探究Ba(OH)2溶液与稀硫酸反应的实质.向一定体积的0.01mol/LBa(OH)2溶液中滴入几滴酚酞溶液,然后向其中逐滴加入稀H2SO4溶液.测定电导能力的变化如图所示.
    (1)A点的导电能力很强说明Ba(OH)2溶液中有较多的 ______(填微粒符号).
    (2)A−B段,除导电能力下降外,还能观察到的宏观现象是 ______,反应的离子方程式为 ______.
    (3)B∼C段,溶液中存在的微粒有H2O、______.
    (4)如果把0.01mol/LBa(OH)2溶液换成体积相同的0.02mol/L的NaOH溶液重复上述实验,所得到的导电能力的变化图是否完全相同 ______(填“是”或“否”),简要说明原因 ______.
    30. (1)用自来水配制硝酸银溶液会产生浑浊现象,说明自来水中有 ______(微粒符号表示).
    (2)某反应后的溶液中有Fe3+、Mn2+、H+、MnO4−、H2O.已知MnO4−在反应中得到电子,该反应的离子方程式 ______(不用配平).
    (3)某工业废水经检测显酸性,且废水中含有较多的Na+、Cu2+、Cl−、SO42−、NO3−,则于该废水中的不可能大量存在是(选K+、CO32−、Fe3+)______;若将该废水调节至碱性,原废水中 ______的离子会减少.
    31. 学习小组探究碳酸钠和碳酸氢钠性质
    (1)分别取2ml0.5mol/LNa2CO3和NaHCO3
    如图1:Ⅰ中浅红色褪去,且立即产生大量气泡;Ⅱ中开始无气泡,溶液颜色由红色变为浅红色,最后出现大量气泡.

    ①浓度相同时,碱性Na2CO3______NaHCO3(填“>”或“<”).
    ②Ⅱ的反应过程出现HCO3−的证据是 ______,其离子反应的方程式 ______.
    (2)用Na2CO3固体配制100mL0.500mol⋅L−1Na2CO3溶液.
    ①用到的玻璃仪器有:量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管和 ______.
    ②计算需要Na2CO3固体的质量是 ______g.
    ③下列情况中,会使所配溶液浓度偏高的是 ______(填字母).
    a.转移时,没有洗涤烧杯和玻璃棒
    b.定容时,眼睛俯视刻度线
    c.摇匀后,发现液面低于刻度线,继续加水至液面与刻度线相切
    (3)我国化学家侯德榜发明的“联合制碱法”为世界制碱工业做出了巨大贡献.下图为联合制碱法的主要过程(部分物质已略去).

    已知:
    i.NH3极易溶于水并生成碱,与酸反应生成盐,如NH3+HCl=NH4Cl.
    ii.有关物质的溶解度(20℃)
    物质
    NaCl
    NH4HCO3
    NaHCO3
    NH4Cl
    溶解度/g
    36.0
    21.7
    9.6
    37.2
    沉淀池中主要沉淀物 ______(化学式),发生反应的化学方程式为 ______.
    32. 某学习小组进行Cl2的性质探究.
    Ⅰ.利用点滴板实验(如图1),首先向a中滴加数滴浓盐酸,然后迅速用培养皿盖上整个点滴板,一段时间后出现不同现象:b中溶液变成棕黄色;c中溶液褪色;d中试纸变蓝色(碘遇淀粉变蓝).

    下列判断正确的是 ______(填字母序号).
    A.a中KMnO4是氧化剂
    B.b中现象表明Fe2+部分被氧化
    C.c中现象证明Cl2具有漂白性
    D.d中现象证明氧化性:Cl2>I2
    E.a、b、c、d中均有氧化还原反应发生
    Ⅱ.该小组设想将少量Cl2通入含相同浓度的Fe2+和I−的混合溶液中,想比较Fe2+和I−的还原性的强弱.
    (1)现有如图2几种装置:

    实验必须的装置是A→______(按Cl2气流方向的顺序填写);实验开始后,控制通入少量氯气,通过观察混合溶液颜色的变化 ______(填“能”或“不能”)判断反应的先后顺序,理由 ______.
    (2)为了得出结论某同学设计实验如图3所示:写出预期相关现象和所对应的结论 ______.(有几种写几种)
    答案和解析

    1.【答案】D 
    【解析】解:A.CO2与碱反应生成盐和水,是酸性氧化物,故A正确;
    B.Fe2O3与酸反应生成盐和水,是碱性氧化物,故B正确;
    C.KHCO3由K+和HCO3−组成,属于钾盐,故C正确;
    D.Na2CO3属于盐,不是碱,故D错误;
    故选:D。
    A.酸性氧化物与碱反应生成盐和水;
    B.碱性氧化物与酸反应生成盐和水;
    C.钾盐是含钾离子的盐;
    D.解离出的阴离子全部是氢氧根的化合物是碱。
    本题考查酸、碱、盐、氧化物的基本概念,较易,掌握基础是解题的关键。

    2.【答案】C 
    【解析】解:丁达尔效应是胶体所特有的性质,溶液和浊液均没有,而硫酸溶液、蔗糖溶液和氯化钠溶液均为溶液,故无丁达尔效应,而氢氧化铁胶体为胶体,丁达尔效应,故选:C。
    胶体有丁达尔效应,溶液和浊液均没有,据此分析。
    本题考查了有丁达尔效应的分散系,应注意掌握丁达尔效应是胶体所特有的性质,题目难度不大。

    3.【答案】A 
    【解析】解:A.Al是金属单质,既不是电解质也不是非电解质,故A错误;
    B.H2SO4在水溶液中能够导电,且为化合物,属于电解质,故B正确;
    C.NaOH在水溶液和熔融状态下都能够导电,且为化合物,属于电解质,故C正确;
    D.KNO3在水溶液中能够导电,且为化合物,属于电解质,故D正确;
    故选:A。
    电解质是指在水溶液中或熔融状态下能导电的化合物,非电解质是指在水溶液中和熔融状态下都不能导电的化合物,单质和混合物既不是电解质也不是非电解质,以此进行判断。
    本题考查电解质与非电解质的判断,为高频考点,把握电解质与非电解质的概念为解答关键,试题侧重考查学生灵活应用基础知识的能力,题目难度不大。

    4.【答案】B 
    【解析】解:常温下生成氧化钠,Na在空气中燃烧,产物是Na2O2,
    故选:B。
    Na在空气中燃烧,产物是Na2O2,由此分析解答。
    本题考查金属及化合物的性质,为高频考点,把握物质的性质、发生的反应为解答的关键,侧重分析与应用能力的考查,注意元素化合物知识的应用,题目难度不大。

    5.【答案】A 
    【解析】解:同一周期元素原子半径随着原子序数增大而减小,这几种元素处于同一周期,Na、Al、Si、Cl原子序数依次增大,则半径依次减小,所以原子半径最大的是Na,
    故选:A。
    同一周期元素原子半径随着原子序数增大而减小,据此分析解答。
    本题考查元素周期律,侧重考查基础知识掌握和灵活运用能力,明确同一周期、同一主族元素周期律特点及原子半径比较方法是解本题关键,题目难度不大。

    6.【答案】C 
    【解析】解:A.氢氧根离子不能拆分为离子,电离方程式为:NaOH=Na++OH−,故A错误;
    B.硝酸电离出硝酸根离子为阴离子,氢离子为阳离子,电离方程式为:HNO3=H++NO3−,故B错误;
    C.氯化铵为强电解质,完全电离生成铵根离子和氯离子,电离方程式为:NH4Cl=NH4++Cl−,故C正确;
    D.硫酸钾完全电离生成2个钾离子和一个硫酸根离子,电离方程式为:K2SO4=2K++SO42−,故D错误;
    故选:C。
    A.氢氧根离子不能拆分为离子;
    B.硝酸电离出硝酸根离子为阴离子,氢离子为阳离子;
    C.氯化铵为强电解质,完全电离生成铵根离子和氯离子;
    D.硫酸钾完全电离生成2个钾离子和一个硫酸根离子。
    本题考查了电离方程式的书写方法和正误判断,注意电离出离子种类的分析应用,题目难度不大。

    7.【答案】D 
    【解析】解:A.CaCO3是难溶物,部分溶解并完全电离,所以CaCO3加入水中主要以CaCO3沉淀形式存在,故A错误;
    B.通常情况下Zn和水不反应、也不溶于水,所以Zn加入水中主要以金属单质形式存在,故B错误;
    C.通入水中形成氯水,主要以氯气形式存在,Cl2和水反应生成弱电解质次氯酸、HCl,次氯酸部分电离且电离程度较小,故C错误;
    D.KNO3是可溶性强电解质,在水中完全电离生成K+和NO3−,所以KNO3加入水中主要以离子形式存在,故D正确;
    故选:D。
    可溶性的强电解质、与水反应生成强电解质的物质在水溶液中主要以离子存在。
    本题考查电解质的电离,侧重考查基础知识的灵活应用能力,明确电解质及强电解质概念内涵、元素化合物性质是解本题关键,注意:溶解的碳酸钙在水离能完全电离,题目难度不大。

    8.【答案】C 
    【解析】解:A.HCl分子中H−Cl之间只存在共价键,故A错误;
    B.CH4分子中C−H之间只存在共价键,故B错误;
    C.NaCl中钠离子和氯离子之间只存在离子键,故C正确;
    D.NaOH中钠离子和氢氧根离子之间存在离子键、氢氧根离子中O−H之间存在共价键,故D错误;
    故选:C。
    活泼金属和活泼非金属元素之间易形成离子键,非金属元素的原子之间易形成共价键。
    本题考查化学键,侧重考查基本概念,明确离子键和共价键概念内涵及区别、物质构成微粒及微粒之间的作用力是解本题关键,题目难度不大。

    9.【答案】D 
    【解析】解:H2O的价层电子对数=σ键+12(a−xb)=2+12×(6−2×1)=4,中心原子O是sp3杂化,VSEPR构型为四面体,分子构型忽略孤对电子是V形,
    故选:D。
    根据价层电子互斥理论判断分子空间构型,价层电子对数=σ键+孤电子对数=σ键+12(a−xb)。
    本题主要考查分子的空间构型,是高考结构化学部分必考的题目类型,主要包括价层电子互斥理论和杂化轨道理论,难度中等。

    10.【答案】C 
    【解析】解:A.氯气有毒,制备氯气应在通风橱中进行,故A正确;
    B.钠与水反应剧烈,易发生爆炸,所以观察Na与H2O反应的现象时要佩戴护目镜,故B正确;
    C.把过期的化学药品埋入地下,能引起土壤、水体污染,应集中回收处理,故C错误;
    D.闻气体时正确的操作为:用手轻轻扇动,使少量气体飘进鼻孔,故D正确;
    故选:C。
    A.氯气有毒;
    B.钠与水反应剧烈,易发生爆炸;
    C.把过期的化学药品埋入地下,能引起土壤、水体污染;
    D.闻气体应使少量的气体飘入鼻孔,防止中毒。
    本题考查了化学实验安全,明确试剂的性质及基本操作是解题关键,题目难度不大。

    11.【答案】C 
    【解析】解:A.氢氧化钾溶液与盐酸反应生成氯化钾和水,正确的离子方程式为:OH−+H+=H2O,故A错误;
    B.碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,正确的离子方程式为:CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑,故B错误;
    C.氧化铁与盐酸反应的离子方程式为:Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O,故C正确;
    D.钠与水反应生成NaOH和氢气,正确的离子方程式为:2Na+2H2O=2Na++2OH−+H2↑,故D错误;
    故选:C。
    A.氯化钾为易溶的强电解质,应该拆开;
    B.碳酸钙为难溶物,不能拆开;
    C.氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水;
    D.该反应不满足电子守恒、质量守恒。
    本题考查了离子方程式的判断,为高考的高频题,题目难度不大,注意明确离子方程式正误判断常用方法:检查反应物、生成物是否正确,检查各物质拆分是否正确,如难溶物、弱电解质等需要保留化学式,检查是否符合守恒关系(如:质量守恒和电荷守恒等)等。

    12.【答案】B 
    【解析】解:A.H+、HCO3−之间反应生成二氧化碳和水,不能大量共存,故A错误;
    B.NO3−、OH−、Na+、Ba2+之间不反应,能够大量共存,故B正确;
    C.Mg2+、OH−之间反应生成氢氧化镁沉淀,不能大量共存,故C错误;
    D.OH−、Fe2+之间反应生成氢氧化亚铁沉淀,不能大量共存,故D错误;
    故选:B。
    A.氢离子与碳酸根离子反应;
    B.四种离子之间不反应;
    C.镁离子与氢氧根离子生成氢氧化镁沉淀;
    D.亚铁离子与氢氧根离子生成氢氧化亚铁沉淀。
    本题考查离子共存的判断,为高频考点,明确题干暗含信息、常见离子的性质及离子反应发生条件为解答关键,注意掌握常见离子不能共存的情况,试题侧重考查学生的分析与应用能力,题目难度不大。

    13.【答案】D 
    【解析】解:A.非金属性O>S,则简单气态氢化物的稳定性:H2O>H2S,能用元素周期律解释,故A正确;
    B.非金属性F>Cl,与H2反应,F2比Cl2剧烈,故B正确;
    C.金属性Na>Mg,则最高价氧化物对应水化物的碱性:NaOH>Mg(OH)2,能用元素周期律解释,故C正确;
    D.非金属性Cl>C,则最高价氧化物对应水化物的酸性:HClO4>H2CO3,HCl是无氧酸,不能用元素周期律解释,故D错误;
    故选:D。
    A.非金属性越强,简单气态氢化物的稳定性越强;
    B.非金属性越强,与全球化合越剧烈;
    C.金属性越强,最高价氧化物对应水化物的碱性越强;
    D.非金属性越强,最高价含氧酸的酸性越强。
    本题考查元素周期律的应用,明确原子结构与元素周期律的关系为解答关键,注意掌握常见元素单质及其化合物性质,题目难度不大。

    14.【答案】D 
    【解析】解:A.图示中砝码与氯化钠颠倒了,应该将砝码放在右盘,氯化钠放在左盘,故A错误;
    B.向容量瓶中转移溶液时,需要用玻璃杯引流,图示操作方法不合理,故B错误;
    C.定容时,眼睛应该与溶液的凹液面相平,图示为俯视定容,易导致溶液体积偏小,所得溶液浓度偏高,故C错误;
    D.配制溶液过程中,为了使液体充分混合,需要上下颠倒进行摇匀,图示操作方法合理,故D正确;
    故选:D。
    A.砝码应该放在托盘天平的右盘,氯化钠放在左盘;
    B.没有用玻璃棒引流;
    C.图示为俯视定容,应该平视定容;
    D.摇匀时上下颠倒进行摇匀。
    本题考查配制一定物质的量浓度的溶液,为高频考点,明确溶液配制步骤、操作方法为解答关键,试题侧重考查学生的分析能力及化学实验能力,题目难度不大。

    15.【答案】B 
    【解析】
    【分析】
    本题考查氧化还原反应的应用,明确发生反应实质为解答关键,注意掌握氧化还原反应的概念及特征,试题侧重考查学生的分析与应用能力,题目难度不大。
    【解答】
    A.Na与空气中氧气反应生成氧化钠,Na、O元素化合价发生变化,属于氧化还原反应,故A不选;
    B.Ca(OH)2与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀,不存在化合价变化,不涉及氧化还原反应,故B选;
    C.Fe(OH)2在空气中被氧气氧化成氢氧化铁,属于氧化还原反应,故C不选;
    D.氯水中的HClO不稳定,长时间放置会分解生成HCl和氧气,Cl、O元素的化合价发生变化,属于氧化还原反应,故D不选;
    故选:B。  
    16.【答案】D 
    【解析】解:A.依据分析可知,该粒子为氯离子,为阴离子,故A正确;
    B.依据粒子结构示意图可知,核外有3个电子层,故B正确;
    C.依据粒子结构示意图可知,核外电子数为18,故C正确;
    D.该离子为氯离子,最外层达到8电子稳定结构,不能得电子,反应中易失去电子,故D错误;
    故选:D。
    根据粒子结构示意图可知,此微粒的核内有17个质子,核外有18个电子,故为离子,且由于质子数=原子序数=核电荷数,故此元素为Cl元素,据此分析。
    本题考查了原子结构示意图以及核电荷数与质子数等的关系,难度不大,应注意基础知识的积累。

    17.【答案】C 
    【解析】解:A.氮气分子形成三对共用电子对,电子式为,故A正确;
    B.HCl有一对共用电子对,电子式为,故B正确;
    C.N−H形成一对共用电子,电子式为,故C错误;
    D.氯离子形成8电子稳定结构,电子式为,故D正确;
    故选:C。
    A.氮气分子形成三对共用电子对;
    B.HCl有一对公用电子对;
    C.N−H形成一对共用电子;
    D.氯离子形成8电子稳定结构。
    本题考查了电子式的书写,题目难度不大,注意掌握电子式的概念及表示方法,明确离子化合物与共价化合物的电子式的表示方法及区别。

    18.【答案】A 
    【解析】解:A.用强光照射新制氯水,HClO分解生成HCl,Cl2+H2O⇌HCl+HClO,平衡向右移动,所以Cl2减少,溶液颜色会变浅,与图象不相符,故A选;
    B.光照时,发生反应2HClO−光照2HCl+O2↑,HCl在水中完全电离,则氢离子的物质的量浓度增大,与图象相符,故B不选;
    C.HClO分解生成O2,则瓶中氧气的体积分数增大,与图象相符,故C不选;
    D.HClO是弱电解质,分解生成强电解质,溶液中离子浓度增大,则溶液的电导率(导电能力)增大,与图象相符,故D不选;
    故选:A。
    用强光照射新制氯水,发生反应2HClO−光照2HCl+O2↑,次氯酸减少,则Cl2+H2O⇌HCl+HClO平衡向右移动,曲线中纵坐标代表的物理量是随着时间推迟而逐渐增加的情况,据此分析即可。
    本题考查了氯水的性质、溶液的导电性,题目难度不大,注意把握氯水的成分和性质以及影响溶液导电性的因素,侧重于考查学生的分析能力和应用能力。

    19.【答案】C 
    【解析】解:A.镁能与稀盐酸、稀硫酸反应生成盐和氢气,能体现酸的通性,故A错误;
    B.铁锈的主要成分是氧化铁,氧化铁能与稀盐酸、稀硫酸反应生成盐和水,能体现酸的通性,故B错误;
    C.稀硫酸能与氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和盐酸,稀盐酸不能与氯化钡反应,不能体现酸的通性,故C正确;
    D.稀盐酸、稀硫酸能使滴有酚酞的氢氧化钠溶液褪色,能体现酸的通性,故D错误;
    故选:C。
    根据酸的化学性质(能与酸碱指示剂、活泼金属、金属氧化物、碱、盐等反应),据此进行分析解答。
    本题难度不大,掌握酸的化学性质(能与酸碱指示剂、活泼金属、金属氧化物、碱、盐等反应)并能灵活运用是正确解答本题的关键。

    20.【答案】A 
    【解析】解:A.中子数=质量数-质子=293−116=177,故A错误;
    B.第116号元素Lv的质子数为116,故B正确;
    C.原子中质子数等于核外电子数,可知核外电子数为116,故C正确;
    D.质子数相同,中子数不同的原子互为同位素,故D正确。
    故选:A。
    元素符号左上角为质量数,左下角为质子数,在原子中:质子数=核外电子数数,中子数=质量数-质子数。质子数相同,中子数不同的原子互为同位素。
    本题主要考查了原子符号的含义,掌握原子序数=核内质子数=核电荷数是解题的关键,题目难度不大。

    21.【答案】A 
    【解析】解:A.氯化钠固体中的阴阳离子不能自由移动,不能导电,故A错误;
    B.根据图示,溶液中有阴离子,则a为阳离子,即钠离子,故B正确;
    C.M为阴极,a为钠离子,溶液中,通电时阳离子移向阴极,则通电后a离子移向M极,故C正确;
    D.M为阴极,钠离子移向N极,溶液中,通电时阳离子移向阴极,则N为阴极,则M为阳极,接电源正极,故D正确;
    故选:A。
    A.氯化钠固体不能导电;
    B.溶液中阴阳离子电荷守恒;
    C.溶液中,通电时阳离子移向阴极;
    D.根据溶液中,通电时阳离子移向阴极判断。
    本题考查电解质的电离,侧重于学生的分析、实验能力的考查,注意把握电解质的性质以及电极的判断,难度不大。

    22.【答案】B 
    【解析】解:A.KClO3在反应中,Cl元素的化合价降低,氧化剂是KClO3,HCl中Cl元素的化合价由−1价升高为0,还原剂是HCl,故A正确;
    B.KClO3+6HCl=KCl+3Cl2↑+3H2O中,Cl元素的化合价由+5价降低为0,Cl元素的化合价由−1价升高为0,每生成3molCl2,转移的电子为5mol,故B错误;
    C.KClO3中Cl元素的化合价由+5价降低为0,氯元素被还原,故C正确;
    D.KClO3+6HCl=KCl+3Cl2↑+3H2O中,Cl2既是氧化产物,又是还原产物,故D正确;
    故选:B。
    KClO3+6HCl=KCl+3Cl2↑+3H2O中,KClO3中Cl元素的化合价由+5价降低为0,HCl中Cl元素的化合价由−1价升高为0,以此来解答。
    本题考查氧化还原反应的计算,题目难度中等,正确判断化合价变化为解答关键,注意掌握氧化还原反应的概念及实质,试题侧重考查学生的分析、理解能力及化学计算能力。

    23.【答案】B 
    【解析】解:A.将粗食盐水加入过量氢氧化钡,主要除去Mg2+、SO42−,所以E中主要有Mg(OH)2和BaSO4沉淀,而Ca(OH)2溶解度较小,所以还是可能存在一部分Ca(OH)2,故A正确;
    B.②中加入过量Na2CO3溶液主要为了除去过量的钡离子和钙离子,故B错误;
    C.N中含有Cl−、Na+、CO32−、OH−,溶液显碱性,故C正确;
    D.③加入适量盐酸的目的是为了除去过量的CO32−、OH−,故D正确,
    故选:B。
    将粗食盐水加入过量氢氧化钡,主要除去Mg2+、SO42−,则E中主要有Mg(OH)2和BaSO4沉淀,由于Ca(OH)2溶解度较小,则产物中也可能有一些Ca(OH)2沉淀,F中主要含有Ca2+、Ba2+、OH−,需要用过量碳酸钠除去钡离子和钙离子,M中为碳酸钡和碳酸钙沉淀,N中含有Cl−、Na+、CO32−、OH−,N中加入适量盐酸,除去过量的CO32−、OH−,得到氯化钠溶液。
    本题主要考查粗盐提纯的相关知识,需要梳理清楚流程及提纯的原则,难度不大。

    24.【答案】C 
    【解析】解:A.该溶液中含有的微粒主要有:Na+、SO42−、H2O,但Na2SO4完全电离,不存在Na2SO4,故A错误;
    B.若取该溶液50mL,溶液浓度不变,则c(SO42−)=c(Na2SO4)=1.0mol⋅L−1,故B错误;
    C.10mL1.0mol⋅L−1Na2SO4溶液中n(Na2SO4)=1.0mol/L×0.01L=0.01mol,100mL0.1mol⋅L−1BaCl2溶液中n(BaCl2)=0.1mol/L×0.1L=0.01mol,二者物质的量相等,恰好完全反应,故C正确;
    D.100mL1.0mol⋅L−1Na2SO4溶液中的c(Na+)=1.0mol/L×2=2.0mol/L,200mL1.0mol⋅L−1NaCl溶液中的c(Na+)=1.0mol/L×1=1.0mol/L,两溶液中c(Na+)不相等,故D错误;
    故选:C。
    本题考查物质的量浓度的计算,题目难度不大,明确物质的量浓度的概念、溶液性质为解答关键,B、D为易错点,注意离子浓度与溶液体积大小无关,试题侧重考查学生的分析能力及化学计算能力。

    25.【答案】B 
    【解析】解:A.从元素化合价角度看,金属铝化合价升高失电子,能发生疑似化合价降低的只有氢离子,溶液水中氢离子得到电子生成氢气,所以产生的气体只能是H2,故A正确;
    B.铝和氢氧化钠溶液发生的氧化还原反应中,铝失电子,水电离出的氢离子得到电子生成氢气,水为氧化剂,故B错误;
    C.实验Ⅱ开始没气泡,是表面的氧化铝和氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠溶液,显示了酸性氧化物的性质,故C正确;
    D.实验Ⅰ和Ⅱ反应后的溶液中都是偏铝酸钠溶液,反应后的溶液中微粒种类完全相同,故D正确;
    故选:B。
    A.金属铝和氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠和氢气;
    B.铝和氢氧化钠溶液反应过程中,水是氧化剂;
    C.实验Ⅱ开始没气泡,是表面的氧化铝和氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠溶液,酸性氧化物是和碱反应生成盐和水的氧化物;
    D.实验Ⅰ和Ⅱ反应后的溶液中都是偏铝酸钠溶液。
    本题考查了金属铝及其化合物性质分析,主要是铝和氢氧化钠溶液反应的理解应用,注意氧化还原反应中水是氧化剂,题目难度中等。

    26.【答案】解:A.氯化铁溶液能蚀刻铜板;
    B.过氧化钠与水和二氧化碳反应都生成氧气,常用作供氧剂;
    C.碳酸氢钠受热分解生成二氧化碳,常用作膨松剂;
    D.氧化铁为红棕色固体,常用作红色颜料;
    物质与其用途之间进行连线为:
    故答案为:。 
    【解析】A.氯化铁溶液中铁离子具有氧化性,能溶解铜;
    B.过氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气;
    C.碳酸氢钠分解产生碳酸钠、水和二氧化碳,常用作膨松剂;
    D.氧化铁为红棕色固体常用作红色颜料。
    本题考查了物质组成和性质的应用,主要是氯化铁、过氧化钠、碳酸氢钠和氧化铁的性质应用的理解应用,题目难度不大。

    27.【答案】√  √   
    【解析】解:(1)由金属阳离子与酸根离子构成,则NaClO属于盐,
    故答案为:√;
    (2)84消毒液的消毒原理与ClO−的氧化性有关,
    故答案为:√;
    (3)浓度高的酒精可使细胞外形成一层保护膜,低于75%消毒杀菌效果差,不具有良好的杀菌消毒能力,一般用75%乙醇溶液,
    故答案为:×;
    (4)医用酒精是指体积分数为75%的乙醇溶液,过高浓度的乙醇溶液会使病毒表面的蛋白质迅速凝结,形成一层保护膜,减弱消毒效果.过低浓度的乙醇溶液不能使蛋白质变性,同样不能获得很好的消毒效果,
    故答案为:√。
    (1)由金属阳离子与酸根离子构成;
    (2)84消毒液的消毒原理是利用其强氧化性;
    (3)一般用75%乙醇溶液消毒效果最好;
    (4)医疗上用于消毒的酒精其体积分数为75%。
    本题考查了物质性质和应用,主要是次氯酸钠、乙醇的分析应用,掌握物质性质和应用是解题关键,题目难度不大。

    28.【答案】第二周期第VIA族   Na   Na 同周期随原子序数增大,原子半径减小,原子核对核外电子吸引能力增强,原子失去电子的能力减弱,金属性减弱  Na与冷水剧烈反应,而Mg与冷水反应缓慢,与沸水反应迅速;NaOH是强碱,Mg(OH)2属于中强碱  b 
    【解析】解:由元素在周期表中位置,可知①为C、②为O、③为Na、④为Mg、⑤为Al、⑥为Cl;
    (1)由②在周期表中位置,可知其处于第二周期第VIA族,
    故答案为:第二周期第VIA族;
    (2)①的氢化物为CH4等,CH4的电子式为,
    故答案为:;
    (3)同周期自左而右原子半径减小,同主族自上而下原子半径增大,表中元素Na的原子半径最大,
    故答案为:Na;
    (4)③和⑥形成的化合物为NaCl,由钠离子与氯离子构成,用电子式表示形成的化合物的过程为,
    故答案为:;
    (5)同周期随原子序数增大,原子半径减小,原子核对核外电子吸引能力增强,原子失去电子的能力减弱,金属性减弱,故金属性Na>Mg,Na与冷水剧烈反应,而Mg与冷水反应缓慢,与沸水反应迅速;NaOH是强碱,Mg(OH)2属于中强碱等,都说明Na的金属性比Mg强,
    故答案为:Na;同周期随原子序数增大,原子半径减小,原子核对核外电子吸引能力增强,原子失去电子的能力减弱,金属性减弱;Na与冷水剧烈反应,而Mg与冷水反应缓慢,与沸水反应迅速,NaOH是强碱,Mg(OH)2属于中强碱;
    (6)a.Se与氧同主族,即处于VIA族,则Se的最低价为−2价,故a正确;
    b.Se单质熔点比硫高,其在常温下是固体,Se有−2价、+4、+6价,Se既具有氧化性又具有还原性,故b错误;
    c.元素非金属性越强,其氢化物越稳定,元素非金属性Se 故答案为:b。
    由元素在周期表中位置,可知①为C、②为O、③为Na、④为Mg、⑤为Al、⑥为Cl;
    (1)②在周期表中处于第二周期第VIA族;
    (2)①的氢化物为CH4等;
    (3)同周期自左而右原子半径减小,同主族自上而下原子半径增大;
    (4)③和⑥形成的化合物为NaCl,由钠离子与氯离子构成;
    (5)同周期自左而右金属性减弱,金属性越强,单质与水反应越剧烈,最高价氧化物对应水化物的碱性越强;
    (6)a.最低负化合价=族序数−8;
    b.Se单质常温下是固体,Se有−2价、+4、+6价;
    c.元素非金属性越强,其氢化物越稳定。
    本题考查元素周期表与元素周期律,熟记常见元素在周期表中位置,掌握金属性、非金属性强弱比较实验事实,会用电子式表示化学键或物质的形成过程。

    29.【答案】Ba2+、OH−  产生白色沉淀、烧杯中溶液由红色变为无色  Ba2++2OH−+2H++SO42−=BaSO4↓+2H2OH+、SO42−  否  a点Ba(OH)2与H2SO4恰好完全反应时生成BaSO4沉淀和弱电解质H2O,溶液中离子浓度几乎为0,而把0.01mol/LBa(OH)2溶液换成体积相同的0.02mol/L的NaOH溶液重复上述实验,二者反应生成可溶性强电解质Na2SO4,所以溶液中没有离子浓度几乎为0的时刻 
    【解析】解:(1)a点为0.01mol⋅L−1Ba(OH)2溶液,导电能力较强,说明离子浓度较大,则说明Ba(OH)2溶液中有较多的Ba2+、OH−,
    故答案为:Ba2+、OH−;
    (2)硫酸和氢氧化钡反应生成硫酸钡和水,硫酸钡为白色沉淀,烧杯中的溶液由碱性变为中性,酚酞在碱性条件下显红色,若硫酸过量,变为酸性,溶液变为无色,氢氧化钡和硫酸反应的化学方程式为:Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O,离子方程式:Ba2++2OH−+2H++SO42−=BaSO4↓+2H2O,
    故答案为:产生白色沉淀、烧杯中溶液由红色变为无色;Ba2++2OH−+2H++SO42−=BaSO4↓+2H2O;
    (3)电解质的浓度越大,导电率越大,向氢氧化钡溶液中加入硫酸,随着反应进行电解质的浓度逐渐较小,导电率减小,随着反应结束硫酸过量,硫酸为电解质,硫酸逐渐增多,导电率增大,B∼C段,溶液中存在的微粒有H2O、H+、SO42−,
    故答案为:H+、SO42−;
    (4)a点Ba(OH)2与H2SO4恰好完全反应时生成BaSO4沉淀和弱电解质H2O,溶液中离子浓度几乎为0,则溶液导电能力几乎为0,如果把0.01mol/LBa(OH)2溶液换成体积相同的0.02mol/L的NaOH溶液重复上述实验,二者反应生成可溶性强电解质Na2SO4,所以溶液中没有离子浓度几乎为0的时刻,则所得到的导电能力的变化图不相同,
    故答案为:否;a点Ba(OH)2与H2SO4恰好完全反应时生成BaSO4沉淀和弱电解质H2O,溶液中离子浓度几乎为0,而把0.01mol/LBa(OH)2溶液换成体积相同的0.02mol/L的NaOH溶液重复上述实验,二者反应生成可溶性强电解质Na2SO4,所以溶液中没有离子浓度几乎为0的时刻。
    (1)溶液中导电性强弱取决于离子浓度大小,据此判断;
    (2)根据发生的化学反应来判断现象,氢氧化钡与硫酸反应生成硫酸钡和水;
    (3)随着反应结束硫酸过量,硫酸为电解质,硫酸逐渐增多;
    (4)如果把0.01mol/LBa(OH)2溶液换成体积相同的0.02mol/L的NaOH溶液重复上述实验,二者反应生成可溶性强电解质Na2SO4。
    本题以溶液导电性变化为载体考查离子反应,侧重考查图象分析判断及知识综合应用能力,明确溶液导电性强弱影响因素、离子反应是解本题关键,题目难度不大。

    30.【答案】Cl−  5Fe2++MnO4−+8H+=Mn2++5Fe3++4H2OCO32−  Cu2+ 
    【解析】解:(1)自来水常用氯气消毒,溶液中有氯离子,用来配制硝酸银溶液会生成氯化银白色沉淀,
    故答案为:Cl−;
    (2)由题意知MnO4−在反应中得到电子变为,则Fe2+被氧化Fe3+,所以离子方程式为5Fe2++MnO4−+8H+=Mn2++5Fe3++4H2O,
    故答案为:5Fe2++MnO4−+8H+=Mn2++5Fe3++4H2O;
    (3)因溶液呈酸性,存在H+,又因CO32−与H+和Cu2+反应,所以CO32−不可能大量共存,若将该废水调节至碱性,因Cu2+和OH−能反应,所以Cu2+会减少,
    故答案为:CO32−;Cu2+。
    (1)自来水是用氯气消毒的,溶液中有氯离子;
    (2)反应后的溶液中有Fe3+、Mn2+、H+、MnO4−、H2O,且MnO4−在反应中得到电子,所以Fe2+被氧化Fe3+;
    (3)CO32−与H+不能共存,Cu2+与OH−不能共存。
    本题考查离子的检验、离子方程式的胡写、离子共存等,难度不大,掌握离子间的反应是关键。

    31.【答案】>最后出现大量气泡  HCO3−+H+=H2O+CO2↑100mL容量瓶【  5.3bNaHCO3  NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl 
    【解析】解:(1)①Ⅰ中浅红色褪去,且立即产生大量气泡;Ⅱ中开始无气泡,溶液颜色由红色变为浅红色,最后出现大量气泡,故浓度相同时,碱性Na2CO3>NaHCO3,
    故答案为:>;
    ②Ⅱ的反应过程出现HCO3−的证据是最后出现大量气泡,说明碳酸氢根参与反应,离子方程式为HCO3−+H+=H2O+CO2↑,
    故答案为:最后出现大量气泡;HCO3−+H+=H2O+CO2↑;
    (2)①配制100mL0.500mol⋅L−1的Na2CO3溶液的步骤有:计算、称量、溶解、冷却、转移、洗涤、定容、摇匀等,结合操作方法可知,需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、胶头滴管、量筒和100mL容量瓶,
    故答案为:100mL容量瓶;
    ②用固体Na2CO3配制100mL0.500mol⋅L−1的Na2CO3溶液,需要用托盘天平称取Na2CO3固体的质量为:106g/mol×0.500mol/L×0.1L=5.3g,
    故答案为:5.3;
    ③a.转移时,没有洗涤烧杯和玻璃棒,溶质减少,浓度偏低,故a错误;
    b.定容时俯视容量瓶刻度线,加入蒸馏水体积偏小,所得溶液浓度偏高,故b正确;
    c.摇匀后,发现液面低于刻度线,继续加水至液面与刻度线相切,加水偏多,浓度偏低,故c错误;
    故答案为:b;
    (3)沉淀池中的反应为NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl,故沉淀池中的物质为NaHCO3,
    故答案为:NaHCO3;NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl。
    (1)①Ⅰ中浅红色褪去,且立即产生大量气泡;Ⅱ中开始无气泡,溶液颜色由红色变为浅红色,最后出现大量气泡,颜色越深,碱性越大;
    ②Ⅱ的反应过程出现HCO3−的证据是最后出现大量气泡,说明碳酸氢根参与反应;
    (2)①配制100mL0.500mol⋅L−1的Na2CO3溶液的步骤有:计算、称量、溶解、冷却、转移、洗涤、定容、摇匀等,结合操作方法可知,需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、胶头滴管、量筒和100mL容量瓶;
    ②用固体Na2CO3配制100mL0.500mol⋅L−1的Na2CO3溶液,需要用托盘天平称取Na2CO3固体的质量为:106g/mol×0.500mol/L×0.1L=5.3g;
    ③a.转移时,没有洗涤烧杯和玻璃棒,溶质减少,浓度偏低;
    b.定容时俯视容量瓶刻度线,加入蒸馏水体积偏小,所得溶液浓度偏高;
    c.摇匀后,发现液面低于刻度线,继续加水至液面与刻度线相切,加水偏多,浓度偏低;
    (3)沉淀池中的反应为NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl,据此判断。
    本题考查元素化合物性质及氧化还原反应,为高频考点,明确发生反应实质为解答关键,注意掌握常见元素化合物性质,试题侧重考查学生的分析能力及知识迁移能力,题目难度不大。

    32.【答案】ADEC→E不能  碘水的颜色与三价铁离子水溶液的颜色相差不大  若A中加淀粉溶液不变蓝,B中加KSCN溶液显红色,还原性:Fe2+>I−;若A中加淀粉溶液变蓝色,B中加KSCN溶液不显红色,还原性:Fe2+ 【解析】解:Ⅰ.A.KMnO4和浓盐酸反应生成氯气,KMnO4充当氧化剂,故A正确;
    B.由题意知b中溶液变成棕黄色,表明Fe2+全部被氧化,故B错误;
    C.Cl2和NaOH溶液反应,Cl2+NaOH=NaCl+NaClO+H2O,碱性减弱,红色退去,不是Cl2的漂白,故C错误;
    D.d中湿润的淀粉−KI试纸变蓝色,说明有I2生成,即发生反应Cl2+2I−=2Cl−+I2,所以氧化性Cl2>I2,故D正确;
    E.a、b、c、d中氯元素化合价都有变化,都是氧化还原反应,故E正确;
    故答案为:ADE;
    Ⅱ.(1)要想探究Fe2+和I−的还原性强弱,应将制取的氯气通入到含有Fe2+和I−的溶液中,氯气有毒应进行尾气处理,所以必须的装置A→C→E;
    故答案为:C→E;
    (2)碘水的颜色与三价铁离子水溶液的颜色相差不大,所以不能通过观察颜色来比较反应的先后顺序,
    故答案为:不能;碘水的颜色与三价铁离子水溶液的颜色相差不大;
    (3)三价铁离子遇到KSCN 溶液显红色,淀粉遇到碘变蓝色,当通入少量的氯气时,如果二价铁离子先反应被氧化为三价铁离子,则加入KSCN溶液显红色,碘离子此时未反应,加入淀粉后不变蓝色;如果碘离子先反应被氧化为单质碘,则加入淀粉变蓝色,二价铁离子此时未反应,加入KSCN溶液不变红色,
    故答案为:若A中加淀粉溶液不变蓝,B中加KSCN溶液显红色,还原性:Fe2+>I−;若A中加淀粉溶液变蓝色,B中加KSCN溶液不显红色,还原性:Fe2+ Ⅰ.A.KMnO4把浓盐酸氧化成氯气;
    B.b中溶液变成棕黄色,表明Fe3+浓较大;
    C.Cl2和NaOH溶液反应,红色退去;
    D.d中试纸变蓝色,说明有I2生成;
    E.a、b、c、d中氯元素化合价都有变化;
    Ⅱ.(1)要想探究Fe2+和I−的还原性强弱,应将氯气与含有Fe2+和I−的溶液发生反应,并且氯气有毒应进行尾气处理;
    (2)碘水的颜色与三价铁离子水溶液的颜色相似;
    (3)三价铁离子遇到KSCN溶液显红色,淀粉遇到碘变蓝色,氯气量少时,Fe2+和I−只有一种可反应。
    本题以氯气的制备为背景考查氯气的化学性质以及氧化还原反应,难度中等,侧重考查学生对所学知识的迁移应用能力。

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