第一课 中学时代课课练（2课时、含答案）

第1课时　中学序曲

一、选择题(每题2分,共18分。请把答案填写在后面的答题卡上)

1.(基础题)九月开学季,我们开始了初中生活,新的校园、新的同学、新的课本……我们站在新的起点上。这个新起点是指              (　　)

A.中学时代我们进入人生发展的一个新阶段

B.在中学时代,我们能结交到新同学

C.在新的班级中,我们能发挥自己的特长

D.在中学阶段,我们可以学到新的知识　

2.(基础题)一个刚刚升入初中的同学在日记中写道:“我在学校里经历了许多新鲜事:我们发了那么多新课本;我在学校住宿了,第一次离开父母独立生活;地理课上我第一次尝试用天文望远镜观测天空……”这充分说明              (　　)

①中学时代是人生发展的一个新阶段　②中学生活所有的一切都变了　③初中阶段是身心发展的重要时期　④中学生活使我们进入一个别样的天地

A.①②   B.①④   C.②③   D.③④

3.(提升题)袁隆平在回忆中学时光时说:“博中是我最感亲切的母校,她给予我的培养和教育,对我的成长起了决定性的作用。”这告诉我们(　　)

A.中学阶段,表现优秀的学生在未来更容易取得成功

B.中学阶段,要把一切时间和精力都用在对书本知识的学习上

C.中学阶段,见证着一个人从少年到中年的生命进阶

D.中学阶段,能为我们的一生奠定重要基础

4.(基础题)进阶是指从初级到高级的一种发展过程,中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,这一发展过程体现在              (　　)

①开始深入探寻生命的奥秘　②开始主动学习　③对世界的认识越发具体而深入　④开始自觉磨砺意志和品格

A.①②③       B.①③④

C.①②④       D.②③④

5.(提升题)2021年5月29日,第十九届“赛莱默杯”全国中学生水科技发明比赛决赛在北京落幕。全国中学生水科技发明比赛旨在培养国内青少年水资源节约、水生态与水环境保护的意识和科技创新能力。随着影响力的不断扩大,活动得到了国内众多学校和师生的积极参与,成为品牌活动之一。材料说明              (　　)

A.中学时代比小学时代重要

B.中学时代决定了我们人生的意义

C.中学时代支撑起了社会的发展和未来

D.中学时代将为我们的人生长卷打上丰富而厚实的底色

6.(提升题)右面漫画主要说明中学生活 (　　)

①馈赠给我们的只有机遇没有挑战　

②为我们的发展提供了多种机会

③给我们提供了发展兴趣的平台　

④能帮助我们打开认识社会之门

A.③④   B.②④   C.①③   D.②③

7.(基础题)迈入中学校园两周了,原来担心自己不能适应的住宿生活我适应了,原来担心不知如何与同学们融洽相处的我做到了,原来担心众多科目的学习会焦头烂额,现在我感觉能从容应对了……我好像不是原来的我了,我变了。这体现出              (　　)

A.进入中学,我的自理能力提升了

B.我已经塑造了自己完美的形象

C.新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越

D.只有中学才能促进自我提升

8.(提升题)进入中学后,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。下列同学对“新自我”的塑造恰当的是              (　　)

A.小青:充满活力,开拓创新   B.小华:只想学习,放弃爱好

C.小强:固执己见,特立独行   D.小红:交往为主,广交朋友

9.(提升题)“智慧的花儿在这里盛开,希望的苗儿在这里成材。”要想成材,你的正确做法是 (　　)

①珍惜新的起点,尽快适应新的生活　②加大学习压力,努力提高学习成绩　③一切都听从老师的安排　④把握机遇,不懈努力,从点滴做起

A.①②       B.③④   

C.②③       D.①④

二、非选择题(2个小题,共20分)

10.小璐进入初中后有很多新的体验,现在让我们共同去感受她的体验,交流思想。

(1)联系体验一,谈谈你对“中学生活提供了发展自我的多种机会”的理解。(6分)

(2)小璐同学制定类似的目标有必要吗?你对自己在中学时代有什么新期待?(5分)

11.啊,我的中学时代!

【院士的中学感怀】中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己科学起航的原点:“小学印象模糊,大学印象不深刻,唯独中学在我的人生中留下了抹不去的记忆。我后来能做点事情,与在中学时代打下的基础密不可分,中学时代的积淀正是我们得以厚积薄发的关键所在。”

【初中学生的独白】初中是一个美好的名词,是我们求知生涯中的第二旅程,是我们人生中的一个新阶段。儿时懵懂的我早已向往愉快、美好的初中生活。如今,我即将跨入我的梦想殿堂,心中对初中生活充满了期待。

(1)“中学时代的积淀正是我们得以厚积薄发的关键所在。”这说明了什么道理?(4分)

(2)在我们求知生涯中的第二旅程,我们可以有机会重新塑造一个怎样的“我”?(3分)

(3)面对初中生活,你想通过哪些具体活动来充实自己的人生旅程?(两点即可)(2分)

答案

第1课时　中学序曲

【】

1.A　 本题考查“新的起点”。这里的新起点是指我们生命成长的新起点,中学时代是人生发展的一个新阶段,A符合题意;B、C、D说法都片面,与题意不符。故选A。

2.B　 材料以一个中学生的日记为背景,讲述的是步入初中生活的变化,是中学学习生活的变化,并不意味着所有的一切都发生了变化,②说法太绝对,错误。从材料中我们感受到了初中生活的变化,并没有体现出此时期对中学生的身心影响,③排除。材料中的新鲜事说明进入了一个新阶段、一个新的天地,①④正确。故选B。

3.D　 本题考查中学时代的价值和意义。袁隆平的话说明中学时代为我们的一生奠定重要基础,D符合题意;A与题意不符;学习是我们在中学阶段的重要任务,B说法太绝对,表述错误;C“从少年到中年”表述错误。故选D。

4.B

5.D　 本题考查正确认识中学时代。中学时代将为我们的人生长卷打上丰富而厚实的底色,D符合题意;A、B、C说法太绝对,表述错误。故选D。

6.D　 本题考查成长的礼物。漫画说明参加社团活动为我们的发展提供了多种机会,②③符合题意;中学生活馈赠给我们的有机遇也有挑战,①错误;社会实践为我们打开认识社会之门,④错误。故选D。

7.C　 从材料中我们认识到进入中学两周,我“变了”,变得越来越好,说明我的潜能被激发,不断自我超越,C正确;A中的自理能力一般指生活方面,材料中不仅仅是生活,还有学习等,排除;B说法太绝对,是错误的;D说法错误。故选C。

8.A　 本题考查中学时代馈赠给我们的成长礼物。进入中学后,我们要树立新目标,开拓创新,勇对新挑战,重新塑造一个“我”,A符合题意;我们要全面发展自己,B错误;C错误,不利于我们的健康成长和人际交往;我们的主要任务是学习,D错误。故选A。

9.D　 题干中的“在这里”是指在中学时代,“你的正确做法”即要求,所以本题考查的是中学时代给我们提出的要求。“一切都听从老师的安排”的做法是错误的,“加大学习压力”的做法也是错误的,排除②③。故选D。

10. (1)分析设问,找关键词,“体验一”“中学生活”“发展自我的多种机会”“理解”。联系体验一进行分析,“开学以来,我在学校里经历了许多新鲜事”说明我进入新的集体,开始了集体生活,这有利于涵养我们的品格,丰富我们的个性;“语文老师”“地理课上”说明新的课程,引领我们探索新的知识领域;“布告栏里贴满了社团招募新成员的启事”说明丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台;“我和同学参观了校史馆”“班主任让我们自己组织选举班委、制定班规和班训、设计班徽”等各种学校和社会实践,为我们打开认识社会之门,以此整合答案即可。

(2)本题有两问:其一,“制定类似的目标有必要吗?”回答此类问题不仅仅要做出判断还要简述理由,链接教材我们得出:有必要。因为新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。其二,“你对自己在中学时代有什么新期待?”分析设问,找出关键词“对自己”“在中学时代”“新期待”。期待可以理解为期盼,对自己的新期待即对自己的期盼、希望,在中学时代对自己的期望。链接教材回答:重新塑造自己。本小题也可以作为开放性问题解答,符合题意,充满正能量,言之有理即可。

[答案] (1)集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性;新的课程,引领我们探索新的知识领域;丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台;各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门;等等。

(2)有必要。因为新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。我希望自己越来越有活力,能坚持,有韧劲;越来越坚强,会合作,能包容;越来越上进,敢于表达,超越自我。(言之有理即可)

11.(1)①中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础。②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。

(2)①越来越有活力,能坚持,有韧劲;②越来越坚强,会合作,能包容;③越来越上进,敢于表达,超越自我。(言之有理即可)

(3)①参与班级管理活动,培养自己的协作管理能力;②参加社团活动,发展自己的兴趣特长;③主动学习新知识,拓展自己的视野;等等。