高考物理二轮复习解题方法第20讲 电脑Excel法（2份打包，解析版+原卷版，可预览）

第20讲 电脑Excel法（原卷版）

——高中物理解题方法20法18讲

江苏省特级教师 学科网特约金牌名师 戴儒京

内容提要：用电脑Excel的强大的运算功能和作图工具，可以帮助物理教师在物理教学中解决很多疑难问题：模拟运动规律，验证物理结论，探究物理方法，检验解题结果，展示物理过程和细节。

关键词：电脑，Excel，运算，作图，模拟运动，验证结论，探究方法，检验结果，展示细节。

1. 模拟运动规律

例题1.平抛运动

平抛运动可以分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动，有的同学不理解，为什么直线运动可以合成为曲线运动？总是似懂非懂的。我用以下的图象很好地说明了这个问题，学生反映：懂了。

例1.              平抛运动轨迹

2. 验证物理结论

例题2.正弦交流电的有效值和平均值

正弦交流电的有效值：让交流电与恒定电流通过相同的电阻，如果它们在一个周期内产生的热量相等，而这个恒定电流的电流是I，电压是U，我们就把I、U叫做这个交流电的有效值。

3.探究物理方法

伏安法测电阻中电流表内接、外接问题

关于测电阻实验中的电流表外接和内接的问题，是高考的重点和热点，也是学生学习中的难点，有的同学总有点似懂非懂、似是而非的感觉。不少高考物理实验题就是通过实验测电阻，并且都与电流表的内接、外接有关。本文借题发挥，从高考物理试题谈起，谈一谈测电阻实验中的电流表内接和电流表外接的问题。

例题3：江苏省高考物理试题

某同学通过实验测量一种合金的电阻率.

(1 ) 用螺旋测微器测量合金丝的直径. 为防止读数时测微螺杆发生转动,读数前应先旋紧题 10 -1 图所示的部件　 ▲　 ( 选填“ A” 、“ B” 、“ C” 或“ D” ) . 从图中的示数可读出合金丝的直径为▲　 mm.

(2 ) 题 10 -2 图所示是测量合金丝电阻的电路,相关器材的规格已在图中标出. 合上开关,将滑动变阻器的滑片移到最左端的过程中,发现电压表和电流表的指针只在图示位置发生很小的变化. 由此可以推断:电路中　 ▲　 ( 选填图中表示接线柱的数字) 之间出现了　 ▲　 ( 选填“ 短路” 或“ 断路” ) .

 (3 ) 在电路故障被排除后,调节滑动变阻器,读出电压表和电流表的示数分别为 2 . 23 V 和38 mA，由此，该同学算出接入电路部分的合金丝的阻值为 58 . 7 Ω. 为了更准确地测出合金丝的阻值，在不更换实验器材的条件下，对实验应作怎样的改进? 请写出两条建议_______________________________________________.

例题4.高考课标2理综卷

在伏安法测电阻的实验中，待测电阻Rx约为200Ω，电压表V的内阻约为2kΩ，电流表A的内阻约为10Ω，测量电路中电流表的连接方式如图（a）或图（b）所示，计算结果由计算得出，式中U与I分别为电压表和电流表的读数；若将图（a）和图（b）中电路测得的电阻值分别记为Rx1和Rx2，则 ①  （填“Rx1”或“Rx2”）更接近待测电阻的真实值，且测量值Rx1 ②  （填“大于”、“等于”或“小于”）真实值，测量值Rx2  ③  （填“大于”、“等于”或“小于”）真实值。

4.检验解题结果

例题5.一道“招聘教师物理考试试题”的检验

12、（15分）如图，长木板ab的b端固定一档板，木板连同档板的质量为M=4.0kg，a、b间距离s=2.0m。木板位于光滑水平面上。在木板a端有一小物块，其质量m=1.0kg，小物块与木板间的动摩擦因数，它们都处于静止状态。现令小物块以初速v0=4m/s沿木板向前滑动，直到和档板相撞。碰撞后，小物块恰好回到a端而不脱离木板。求：碰撞中损失的机械能。

5.搞清运动过程和细节

例题6. 浙江2019年4月高考物理卷第22题

如图所示，倾角θ=370、间距l＝0.1m的足够长金属导轨底端接有阻值R=0.1Ω的电阻，质量m=0.1kg的金属棒ab垂直导轨放置，与导轨间的动摩擦因数μ=0.45。建立原点位于底端、方向沿导轨向上的坐标轴x。在0.2m≤x≤0.8m区间有垂直导轨平面向上的匀强磁场。从t=0时刻起，棒ab在沿x轴正方向的外力F作用下从x=0处由静止开始沿斜面向上运动，其速度与位移x满足v=kx（可导出a=kv）k=5s-1。当棒ab运动至x1=0.2m处时，电阻R消耗的电功率P=0.12W，运动至x2=0.8m处时撤去外力F，此后棒ab将继续运动，最终返回至x=0处。棒ab始终保持与导轨垂直，不计其它电阻，求：（提示：可以用F－x图象下的“面积”代表力F做的功

（1）磁感应强度B的大小

（2）外力F随位移x变化的关系式；

（3）在棒ab整个运动过程中，电阻R产生的焦耳热Q。