小学美术人教版二年级下册第12课 小鸟的家获奖教学ppt课件

课题名

《小鸟的家》

教学目标

一、能够根据材料的特性、鸟窝的造型特点，模仿小鸟做窝的方法做一个有创意的鸟窝，并利用彩泥等材料制作小鸟，培养学生动手动脑及创新再造能力。

二、尝试利用彩泥材料制作鸟窝，运用想象、创新的方法为小鸟设计一个家。通过欣赏、观察、比较大胆构思想象感受小鸟及鸟窝的形式美，造型美和艺术美，提高学生审美情趣及审美素养。

三、培养学生的环保意识和团结互助精神，提高学生想象创造能力，引发热爱自然，保护鸟类的情感。

教学重点

学会用彩泥制作小鸟的家，制作小鸟的方法和步骤。

教学难点

利用彩泥的特点，引导学生巧妙得表现出风格各异的小鸟和鸟窝。

教学准备

教师准备：教学课件、范作、彩泥等

学生准备：课本、彩泥等

教学过程

一、情境引入

小鸟儿，爱玩耍，

飞到东来飞到西，

刮风了，下雨了，

小小鸟儿快回家。

让我们一起给小鸟儿做一个家

二、新知探究

（一）鸟巢的样子和地点

小鸟的家长什么样子呢？鸟巢有什么特点？

1、鸟巢能防止卵滚散和使卵集成团堆状。

2、鸟巢利于亲鸟喂养雏鸟和躲避敌害。

3、鸟巢能保持卵和雏鸟发育所需的最适温度。

4、筑巢行为利于鸟类繁殖行为的进行。

小鸟的家都在什么地方？

树上、草地上、水边

（二）作品欣赏

作品赏析：家燕（水彩画）[现代]曾孝濂

说一说，艺术作品中的鸟巢是什么样子的？

1939年，曾孝濂出生于云南省威信市。他从小就喜欢绘画，可惜当时的曾孝濂完全是有心无力，但对于画笔的热爱让他开始培养自己后天的艺术细胞。

从1991年到2008年，他一共设计了9套邮票，其中有5套获奖，这在邮票设计界是绝无仅有的。2002年发行的《中国鸟》系列邮票。这套邮票获得第十三届政府间邮票印制者大会最佳连票奖，是迄今为止中国唯一的一次获得该奖项。

（三）思考与讨论

温馨的家

说一说，作品中的鸟巢是怎么制作的？采用了什么材料制作的？

利用卷、折、搓等方法，塑造了圆柱体、立方体为小鸟设计了小鸟的家。

采用了卡纸和彩纸制作的。

鸟巢

利用捏、插等方法为小鸟设计了小鸟的家。

采用了树枝和黏土制作的。

乌鸦一家

利用捏、插、搓等方法，塑造了圆柱体、立方体为小鸟设计了小鸟的家。采用了卡纸和彩纸制作的。

多彩的家

利用利用画、剪、粘贴、揉、捏等方法为小鸟设计了小鸟的家。采用了彩纸和黏土制作的。

绿色的家

你想用什么材料和方法进行设计制作小鸟的家呢？

利用卷、折、搓等方法，塑造了圆柱体、立方体为小鸟设计了小鸟的家。

采用了草和黏土制作的。

（四）艺术实践

彩泥做小鸟，用手中的材料做鸟巢。

（五）作品欣赏

三、课堂总结：

孩子们，你们是有爱心的孩子，在日常生活中，我们不仅要做到爱鸟、护鸟，还要告诉我们的家人、身边的人，多种树、不乱砍树木保护小鸟，保护环境，让人们和动物朋友安居乐业，和睦相处。现在正值春天，是小鸟归来繁殖的季节，希望同学们可以和身边的家人和朋友一起合作为小鸟做一个真正的家！

布置作业

课后作业：

用绘画的形式，画一画小鸟的家。

板书设计

第12课 小鸟的家

鸟巢有什么特点？

1、鸟巢能防止卵滚散和使卵集成团堆状。

2、鸟巢利于亲鸟喂养雏鸟和躲避敌害。

3、鸟巢能保持卵和雏鸟发育所需的最适温度。

4、筑巢行为利于鸟类繁殖行为的进行。

小鸟的家都在什么地方

树上、草地上、水边

教学反思