人教版二年级下册第17课 会爬的玩具完整版教学课件ppt

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人美版美术二年级下册《会爬的玩具》教学设计课题名《会爬的玩具》教学目标一、利用纸质材料，设计制作会爬的玩具。二、培养学生动手动脑能力和协作精神。三、引导学生通过自己的设计和制作，感受美术活动的乐趣和成功的喜悦。教学重点发展学生的创造性思维和动手实践的能力。教学难点如何种使玩具爬起来。教学准备教师准备：教学课件、范作、各种纸材、剪刀、双面胶、彩笔等学生准备：课本、各种纸材、剪刀、双面胶、彩笔等教学过程一、情境引入找一找，图片中的动物哪些是会爬的？这些爬行动物都是依靠身体哪些部位或用什么方式进行爬行的呢？它的躯干不是笔直僵硬的，而是柔软分层的。虫子的身体富有弹性今天我们就来学习《会爬的玩具》。二、新知探究（一）爬行玩具与爬行动物说一说：你见过会爬的玩具吗？想一想，它们是怎么爬的？欣赏认识爬行动物：爬行动物共有四大类：蜥蜴类、龟鳖类、鳄类、蛇类。爬行动物：是一种用腹部(如蛇类)或以短小肢体(如蜥蜴)爬行或运动的动物。爬行动物的特征是:1、身体表面覆有鳞片或角质板;2、运动时采用典型的爬行方式即:四肢向外侧延伸，腹部着地,匍匐前进;3、都用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化,所以在严寒的冬季要冬眠，在炎热的夏季要夏眠;4、爬行动物为有脊椎的冷血动物;5、爬行动物的心脏只有三个心室，不像其他动物有四个;6、绝大多数爬行动物为卵生,但也有卵在母体中先孵化再出生。（二）学生作品欣赏出示第一幅作品说一说，作品利用什么材料制作的？采用了什么方法？利用卡纸制作的，采用了折叠的方法。出示第二幅作品说一说，作品利用什么材料制作的？采用了什么方法？利用瓦楞纸制作的，采用了折叠的方法。出示第三幅作品说一说，作品利用什么材料制作的？采用了什么方法？利用废旧书刊制作的，采用了折叠的方法。出示第四幅作品说一说，作品利用什么材料制作的？采用了什么方法？利用卡纸制作的，采用了折叠的方法。（三）制作爬行玩具会爬的玩具是怎么做出来的呢？制作方法:1、画剪叶子2、制作虫子3、固定虫子尾部4、在叶子上剪口5、将纸条与虫子的头部粘合6、将纸条穿过叶子上的小口（四）艺术实践结合本课学习的设计方法，根据各种动物的造型，运用各小组的材料和工具设计制作一个富有创意，可爱有趣并且会爬的玩具。（五）作品欣赏三、课堂总结：今天大家设计制作的作品都很有创意、很有趣味性、造型很有美感，老师为你们这节课精彩的表现点赞，请大家把掌声送给努力的自己。生活当中，并非用昂贵的价钱买一些玩具，才能给大家带来快乐，我们可以利用美术课上学习的美术知识设计制作玩具，也能给我们带来快乐。布置作业课后作业：课后同学们也可以把一些废品装饰后变成了一个个有趣的玩具，你们试试吧。板书设计第17课 会爬的玩具制作方法:1、画剪叶子2、制作虫子3、固定虫子尾部4、在叶子上剪口5、将纸条与虫子的头部粘合6、将纸条穿过叶子上的小口教学反思