小学教科版 (2017)6.设计我们的小船课文课件ppt

这是一份小学教科版 (2017)6.设计我们的小船课文课件ppt，文件包含26《设计我们的小船》课件PPTpptx、26《设计我们的小船》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共24页， 欢迎下载使用。
船在水中行驶时，尖形船首受到的阻力更小，可以减小水对船的阻力。
增加船的载重量和稳定性
根据所学的知识和提供的材料，设计并制作一艘小船。要求控制小船的制作成本，载重量达200克，有自己的动力系统，能把货物运输到目的地。
为了更好地完成任务，我们要先做好设计。
①画出船的设计图，标注材料和结构。②讨论设计图的合理性和可靠性。③列出所需的材料，计算所需的费用。
设计船的时候需要考虑哪些因素？
船的大小、船的形状、船体材料、载重量、稳定性、动力系统、制作费用……
绘制设计图时需要注意什么？
利用记录表上的网格来表示出小船的大小。
设计时我们要画出船的结构示意图，标注名称，列出所需的材料，并计算所需的费用。
在交流展示过程中，每组派选2名同学按小组顺序观摩其他各组的设计，学习别人设计的优点，并给对方小组提出建议。与此同时，每组要留守2名方案解说员，向来到本小组的“设计师”介绍自己小组的设计思路及设计细节，并记录这些“设计师”给予的建议。
根据观摩收获和其他组的建议，改进我们的设计图。
交流我们的设计，说说设计的理由。
1.尖形船首的船在水中受到的阻 力小，行驶得快。2.蒸汽装置可以给小船提供动力。3.铝箔可以增加小船的防水性。4.使用泡沫板可以降低制作费用。
相互提出改进建议。
(1)可以增加分格的船舱增加船的载重量。 (2)可以增加船舵，使船保持一定的行驶方向。 (3)适当增加小船的宽度，从而增加其稳定性。
思考怎样用最少的费用造出一艘理想的船。
　　(1)将安全的废旧物品作为制作小船的材料,可以有效降低制作的费用，如废旧的塑料瓶、包装快递的泡沫箱等。
　　(2)在设计展示后。能接受别人的批评意见,反思、调整自己的设计思路。
明确任务，要求制作的船载重量达到200克，有自己的动力，能把货物运送到目的地。制订方案，综合考虑船的大小、船的形状、船体材料、载重量、稳固性、动力系统等因素，画出船的结构示意图。交流，各小组展示自己的设计，说明设计理由，听取其他小组的合理建议。
采纳其他组有效建议，改进本组的设计方案。