人教版七年级生物上册期末检测题(RJ)(word版,含答案)
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这是一份人教版七年级生物上册期末检测题(RJ)(word版,含答案),共8页。试卷主要包含了选择题,填空题,综合题等内容,欢迎下载使用。
七年级生物上册期末检测题(时间:60分钟 满分:100分 姓名:________)第Ⅰ卷 客观题一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。)题号12345678910111213141516171819202122232425得分答案DACDCDCBCDBDABBCDBACBDBDB 1.(济宁中考)下列现象中不是生物对外界刺激作出反应的是 ( D )A.惊弓之鸟 B.望梅止渴C.杯弓蛇影 D.蜻蜓点水2.下列古诗中,描写生物生长发育的是 ( A )A.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯B.夜来风雨声,花落知多少C.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天D.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花3.(乐山中考)对“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”中描述的自然现象,合理的生物学解释是 ( C )A.生物影响环境的结果B.桃树在生态系统中属于消费者C.温度影响生物的结果D.桃树不能适应“山寺”环境4.(衢州中考)在显微镜对光操作时,图中不需要调节的结构是 ( D )A.①反光镜B.②遮光器C.③物镜转换器D.④细准焦螺旋5.当低倍镜换上高倍镜后,视野中 ( C )A.细胞数量变多,视野变暗B.细胞数量变多,视野变亮C.细胞数量变少,视野变暗D.细胞数量变少,视野变亮6.下列有关实验操作的叙述,正确的是 ( D )A.制作人口腔上皮细胞临时装片时,载玻片上滴加清水的目的是保持细胞正常形态B.制作人口腔上皮细胞临时装片的顺序是:擦→滴→撕→展→盖→染C.用镊子尖轻压盖玻片时,会变形的黑边圆形图像是细胞D.制作临时装片时,盖盖玻片的方法是使它的一边先接触液滴,然后缓缓地盖上7.“淀粉遇碘变蓝色”是生物学实验中常用的原理。下列实验中没有用到此原理的是( C )A.探究二氧化碳是否是光合作用必需的原料B.检验绿叶在光下制造有机物C.验证呼吸作用消耗有机物产生二氧化碳D.观察玉米种子的结构8.(青岛中考)下列关于体细胞的生长、分裂和分化的叙述,错误的是 ( B )A.细胞的生长使细胞的体积由小变大B.动物细胞和植物细胞分裂的过程相同C.分裂后的细胞与原细胞染色体数目相同D.细胞分化的结果是形成了不同的组织9.下列关于番茄和山羊的叙述中,错误的是 ( C )A.结构与功能的基本单位都是细胞B.个体发育的起点都是受精卵C.都有赖以生存的呼吸系统D.番茄的花和山羊的肝脏都属于器官10.叶绿体和线粒体存在部位的正确描述是 ( D )A.所有的活细胞中都存在B.线粒体存在于动物活细胞中,叶绿体存在于植物活细胞中C.线粒体和叶绿体都存在于所有植物活细胞中,动物活细胞中只有线粒体D.所有生物的活细胞中都存在线粒体,叶绿体只存在于植物绿色部分的活细胞中11.关于大豆生长发育过程的叙述,正确的是 ( B )A.在适宜的外界条件下,种下去的大豆种子就会萌发B.由于子房内生有多个胚珠,所以在大豆果实中有多粒种子C.一粒大豆就是一个果实D.大豆的地下部分是具有贮藏功能的地下茎12.(潍坊中考)紫菜、葫芦藓、银杏、西瓜是我们常见的植物,下列说法正确的是 ( D )A.紫菜中不含叶绿素,靠异养生活B.葫芦藓依靠根从周围吸收水分C.银杏树上的白果由子房发育而来D.西瓜种子的外面有果皮包被13.(东营中考)大豆是东营市重要的经济作物。下列关于大豆种子萌发情况的叙述,正确的是 ( A )A.播种前翻耕土壤,能为大豆种子萌发提供充足的空气B.萌发过程中,胚芽最先突破种皮,发育为茎和叶C.适宜的条件下,肥硕的豆瓣萌发成的幼苗更健壮D.播种在肥沃土壤中的种子,能吸收更多的营养,利于种子萌发14.炸油条要用到面粉和花生油,它们分别来自 ( B )A.小麦的子叶、花生的子叶B.小麦的胚乳、花生的子叶C.小麦的子叶、花生的胚乳D.小麦的胚乳、花生的胚乳15.根据花的结构示意图,下列叙述不正确的是 ( B )A.这朵花的主要部分是⑧雄蕊和⑨雌蕊B.⑦受精后形成的受精卵将来发育成种子中的胚乳C.①中的花粉落到③上的过程称为传粉D.⑤子房由子房壁和胚珠组成,它将来发育成植物的果实16.(长沙中考)即便是沙漠中的植物,吸收的水也大多通过气孔散失了,散失的方式( C )A.光合作用 B.呼吸作用C.蒸腾作用 D.吸收作用17.几位同学在探究“水分进入植物体内的途径”时得出如下结论,你认为不正确的是( D )A.根和茎的导管是连接贯通的B.导管中水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶”C.根尖的成熟区有大量的根毛,因此扩大了吸收面积D.植物的茎中存在形成层,所以任何植物的茎都可不断增粗18.花生完成开花、传粉和受精后,子房柄伸长将子房推入土中,子房最终在地下发育成果实(如图)。下列关于花生的描述中,不正确的是 ( B )A.其结构层次是细胞→组织→器官→植物体B.果实中的有机物是从土壤中吸收来的C.种子是由胚珠发育来的D.花生可以开花和结果,属于被子植物19.今年植树节,在各地的道路两旁移栽了一批大树,要求带冠移栽。为了提高大树成活率,下面是某同学对工人师傅提供的建议,其中不具可行性的是 ( A )A.多施肥 B.用遮阳网遮阳C.带土移栽 D.摘除部分叶片20.(烟台中考)如图表示洋葱的结构层次,相关叙述错误的是 ( C )A.[1]是正在分裂的细胞B.甲为分生组织C.甲位于乙的[5]处D.丙是由根、茎、叶构成的植物体21.下列各种生活现象中,不能表明植物进行呼吸作用的是 ( B )A.贮藏大量蔬菜的地窖比空地窖暖和得多B.地窖内的蔬菜因腐烂而散发出霉味C.萌发种子释放出的气体可使澄清的石灰水变浑浊D.进入贮藏水果的仓库,发现点燃的蜡烛燃烧不旺22.(通辽中考)为了探究绿色植物和种子的生命活动,某兴趣小组的同学设计并进行以下实验,以下有关说法错误的是 ( D )A.利用甲装置可探究光合作用的原料是二氧化碳,条件是光B.在探究“绿叶在光下制造有机物”的实验过程中,需要将叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热C.乙装置中澄清的石灰水变浑浊是因为种子在萌发的过程中释放二氧化碳D.丙装置中蜡烛熄灭是因为种子萌发进行呼吸作用释放二氧化碳23.(青岛中考)下图是植物体的某些结构示意图,下列叙述错误的是 ( B )A.图甲中胚是由①②③④组成B.图乙中b由甲图中的②发育成C.图丙中的B和C使根不断长长D.图丁中的1发育成乙图中的a24.二氧化碳引起的温室效应可能导致全球气候变暖和海平面上升,下列措施中与减轻温室效应无关的是 ( D )A.保护好现有森林,大量植树造林B.积极治理大气污染,研究把二氧化碳转化为其他物质的方法C.减少化石燃料的燃烧,尽量使用太阳能、风能、水能等D.禁止使用氟利昂25.有关光合作用和呼吸作用说法不正确的是 ( B )A.光合作用的场所是叶绿体,呼吸作用主要场所是线粒体B.光合作用只在白天进行,呼吸作用只在夜晚进行C.光合作用是合成有机物储存能量,呼吸作用是分解有机物释放能量D.合理密植和中耕松土分别是光合作用和呼吸作用原理在农业生产上的应用二、判断题(本大题共10小题,每小题1分,共10分。正确的画“√”,错误的画“×”。26.要了解中学生的近视情况,我们应选用调查法。 ( √ )27.生物与环境关系十分密切,相互依赖,相互影响。 ( √ )28.所有生物体都是细胞不断分裂、生长和分化的结果。 ( × )29.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时玻片标本时,应先滴碘液,再盖盖玻片。 ( × )30.单细胞生物只有一个细胞,对外界刺激不能作出反应。 ( × )31.银杏的白果是果实,小麦粒也是果实。 ( × )32.植物可以进行无土栽培,是因为根从土壤中吸收的是水分和无机盐。 ( √ )33.不同植物的叶片内部结构基本相似,都是由表皮、叶肉和叶脉组成。 ( √ )34.光合作用与呼吸作用是相反的,所以二者是对立关系。 ( × )35.在西部大开发中,实行退耕还林还草,目的是减少耕种面积。 ( × )第Ⅱ卷 主观题三、填空题(本大题共8小题,每空1分,共25分。)36.宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”(1)诗中温度是影响鸭生活的__非生物__因素。(2)竹子是由一粒种子萌发、生长而成的,这体现的生命现象是__生长发育__。(3)桃花落了就会结出果实,人们发现向阳处的果实长得又红又大,还特别甜;而背阴处的果实长得又青又小,口感也不好,这一现象说明生物与环境之间的关系是__环境能影响生物__。37.(荆门中考)如图是某草原生态系统的食物网简图,请据图回答下列问题:(1)图中所示食物网中,共有__5__条食物链。(2)请写出该食物网中最长的一条食物链:__草→鼠→蛇→鹰__。(3)该生态系统的组成除了图示的成分外,还应包括__分解者__和非生物部分。(4)一般情况下,该生态系统中各种生物的数量和比例保持相对稳定,这是因为生态系统具有一定的__自动调节__能力。38.如图是不同细胞的结构示意图,请根据图片回答下列问题:(1)图中植物细胞是__甲__(选填“甲”或“乙”)。(2)植物细胞和动物细胞都具有的能量转换器是__线粒体__(填文字)。(3)“种瓜得瓜,种豆得豆”是遗传现象,细胞内的遗传物质主要存在于__细胞核__(填文字)结构中。39.如图表示人体的不同结构层次,请据图分析回答:(1)A通过细胞分裂形成B,在此过程中,__染色体__经过复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。(2)B细胞通过细胞分化形成C,即形成了不同的__组织__。(3)图C中,与植物保护组织有相似功能的是__上皮__组织。(4)与小麦、大豆等植株的结构层次相比,人的结构层次中多了[E]__系统__。40.小明同学从山坡上采集到一株草本植物,经观察发现其叶片下表面边缘有许多褐色的斑块隆起,并有许多褐色小颗粒从中散落出来。散落出来的褐色小颗粒是__孢子__,它在结构层次上属于__细胞__。 41.(玉林中考)如图是玉米种子的结构,请据图填空:(1)玉米种子的营养物质主要贮藏在__胚乳__中。(2)子叶、胚芽、胚轴和胚根合称为__胚__,它将来发育成新的植物体。(3)玉米种子萌发所需要的环境条件是:适宜的__温度__ 、一定的水分和充足的空气。42.如图是桃的花和果实的结构示意图,据图回答问题:(1)被子植物在产生后代的过程中经历了开花、传粉和__受精__的过程。(2)桃花的雄蕊包括花丝和__②__(填序号)。图中A是由桃花的__⑥__(填序号)发育来的。43.请根据所学生物知识,分析下列常见的生物现象:(1)栽培玉米时,合理密植的原因是可以__提高光合作用的效率__。(2)炎热的夏天,漫步于树林会感觉到清新、凉爽,原因是__光合作用和蒸腾作用__。(3)雨后农田积水,要及时排涝的原因是__促进根的呼吸作用__。四、综合题(本大题共3小题,每小题5分,共15分。)44.(玉林中考)七年级二班学生在老师指导下使用显微镜观察池塘水中的藻类植物,请根据实验过程回答问题:(1)图1是显微镜使用的几个步骤,请你根据显微镜使用的规范操作,选出正确的选项__B__。A.①→②→③→④ B.②→①→③→④C.②→①→④→③ D.①→③→②→④(2)图1的步骤④中,要使镜筒缓缓上升,应先转动__粗准焦螺旋__。(3)在观察池塘水中藻类植物的临时装片过程中,小明因个子矮小把显微镜镜臂倾斜后再观察,这样做可不可以?你的回答是__不可以__(选填“可以”或“不可以”) 。(4)在显微镜下观察到图2中四种藻类植物,其中__B__(填字母)是衣藻。(5)在显微镜下观察到的衣藻是由单个细胞组成并呈现绿色,呈绿色是因为__衣藻细胞内有叶绿体__。45.(南充中考)我市某村通过种桑养蚕脱贫致富,既增加了村民的经济收入,又改善了当地的生态环境。下图是某生物兴趣小组到该村实习所做的有关实验(图甲,实验桑树已经过暗处理)和数据分析(图乙),请结合所学知识据图回答:(1)图甲中用黑纸片遮住桑叶一部分的目的是__形成对照__。(2)将图甲中叶片光照一段时间后,取下叶片经过脱色、漂洗、滴加碘液,结果显示A处变蓝,B处不变蓝,由此得出的结论是__光是植物进行光合作用的必要条件(或光合作用需要光)__。(3)图乙是根据桑叶在不同光照强度下二氧化碳吸收相对量的测定值所绘制的曲线,图中MN段光合作用的强度__小于__(选填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用强度。(4)若降低环境温度,则图乙中的M点会__B__。A.下移 B.上移 C.不变(5)光合作用的反应式为 。46.(云南中考)为探究子叶能否为种子萌发和幼苗早期生长提供营养物质,某生物兴趣小组设计并完成了如下实验:①取某种双子叶植物的种子,分为5组,每组100粒,浸水相同时间,使其萌发。②对各组萌发的种子进行不同的处理,两周后,收集所有幼苗,烘干、称量干重,所得结果如下表所示: 组别处理方法两周后平均干重(克/株)甲没有除去子叶4.3乙萌发的第4天除去子叶0.7丙萌发的第7天除去子叶1.8丁萌发的第10天除去子叶4.0戊萌发的第13天除去子叶4.3根据以上实验,回答下列问题:(1)本实验中,哪几组是实验组?__乙、丙、丁、戊__。找出其中的一个实验变量:__除去子叶的时间__。(2)戊组和乙组相比,两周后平均干重增加了__3.6__克/株。(3)如果每组只用1粒种子做实验,所得出的结论是否可靠?为什么?__不可靠,种子数量太少,存在偶然性,影响实验结果__。(4)实验结论:__子叶能为种子萌发和幼苗早期生长提供营养物质__。
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