部编版小学语文六年级上册期末总复习《八类词意的考查》附答案.

  部编版六年级语文第一学期期末总复习

【专项训练】——八类词意的考察专项训练

学校：                  

班级：                  

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第一类：我来选词填空。 

  平静    安静   寂静   宁静    幽静

1.我和妈妈一起漫步在（      ）的林荫小道。

2.一丝风也没有,湖面（      ）得像一面镜子。

3.傍晚,游人散尽,这儿又恢复了（       ）。

4.六（1）班的同学正在做作业,教室里（       ）极了。

5.冬天的夜晚,山村里（       ）得很。

                挺立   耸立   矗立

6.一棵棵高大的树（       ）在蜿蜒的小路上。

7. 天安门广场上（       ）着高大的人民英雄纪念碑。
8. 英雄就像一座（       ）在我们面前的高山。

第二类：词语积累卡。

1.填上合适的数字，组成四字词语。

横（    ）竖（   ）     （    ）水（    ）山    （    ）上（    ）下

（    ）颜（    ）色    （    ）分（    ）裂      成（    ）上（    ）

2.我能按要求写词语。

（1）用来形容人多的四字词语

熙熙攘攘    ________       ________       ________      

（2）用来形容大海的四字词语

波光粼粼    ________       ________       ________      

（3）含有反义词的四字词语

弄巧成拙     ________       ________       ________     

（4）表示资源种类的词语   

水资源       ________       ________       ________

 （5）跟艺术有关的成语 

雕梁画栋   ________    ________     ________ 

（6）表示时间很短的词语

霎时   ________   ________   ________ 

（7）表示颜色的词语

紫色   ________   ________   ________

（8）形容心情不安、紧张的词语 

忐忑不安  ______________  ________________

（9）描写建筑物的词语

亭台楼阁  _____________   ______________   ______________

（10）表示人物品质的词语

气壮山河 _______________  ______________   _______________

3. 先补充成语，再按要求归类。

山（    ）共存     理（    ）气（    ）  别出（   ）（   ）

自（   ）自受          念念有（   ）     前（   ）尽弃  技高一（   ）

（   ）（   ）吞枣   张（   ）李（   ）   （   ）然不同

（1）褒义词：______________________________________________

（2）贬义词：______________________________________________

（3）中性词：______________________________________________

第三类：根据意思写成语。

1. 一眼望去全部都是绿色，形容很大的范围内都是碧绿的颜色。（          ）

2. 心神奔向所向往的事物。形容一心向往。        （         ）

3. 把自己比做仅有的香花而自我欣赏。比喻自命清高。（         ）

4. 抬起头，挺起胸膛。 形容斗志高，士气旺。     （         ）

5. 推开高山，翻倒大海。 形容力量强盛，声势浩大。（         ）

6.比喻情况万分危急。                            （         ）

7.在一片吵闹声中散去。也表示突然、混乱地散去。  （         ）

8.形容气概像高山大河那样雄伟豪迈。              （         ）

第四类：根据画线部分的提示，写出词语。

1.集市上人来人往，非常热闹。                 （     ） 

2.在海洋世界中，鲸是一种外表上庞大的东西。   （     ） 

3.她太美了，人们都情不自禁地停下脚步痴痴地看着。（     ） 

4.每天上班、下班的高峰时期，街上的人们都有着匆忙赶路的神态。（     ）

5.站在老虎前面的狐狸声势使动物们害怕，吓得一个个东逃西散。（         ）

6.校长跨着大步，快速地走过来，背起受伤的小同学向医务室走去。（         ）

7.这次考试小林考得很好，他有点兴奋得忘记了一切，唱了起来。（         ）

8.一场暴雨过后，浅浅地埋在土里的种子，全部都暴露出来啦！（         ）

第五类：根据语境，写词语。

1.写出含有“奇”的词语。

（1）天上的火烧云在极短的时间里，变化很(       )。

（2）跟着小昆虫们，我做了一次（       ）的旅行。

（3）两个小姑娘看到这（      ）的举动，指手画脚，不假思索的嗤笑起来。

2.写出含有“精”的词语。

（1）故宫建筑群规模宏大，建筑（      ），布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。

（2）电子计算机是一种（      ）的仪器。

（3）在老师（      ）的策划下，我们完美的举行了这次活动。

（4）小军在这次演讲中说的话很（      ）。

3.写出含有“美”的词语。

美丽　　美好　　美妙

（1）兄妹俩被(　　　　)的琴声陶醉了。

（2）妈妈在我心中是全世界最(　　　　)的女人。

（3）(　　　　)的未来靠我们自己去创造

第六类：按照原文给下列句子填上合适的词语，写一写第一句带点的词语的好处。

1.那里的天比别处的更可爱，空气是那么（      ），天空是那么（       ），使我总想（          ），表示我满心的愉快。

2.那些小丘的线条是那么（     ），就像只用绿色渲染，不用墨线（      ）的中国画那样，到处（        ），轻轻流入（     ）。

3.锺子期曰：“（       ）乎鼓琴，（       ）乎若太山。”

4.（     ）的天空中挂着一轮（      ）的圆月，下面是海边的（      ），都种着（         ）的碧绿的西瓜，（      ）有一个十一二岁的少年，（         ），手捏一柄（     ），向一匹猹尽力的(     )。

第七类：按原文给下列句子填上合适的关联词语。

1. （      ）使人惊叹，（     ）叫人舒服；（      ）愿久立四望，（      ）想坐下低吟一首奇丽的小诗。

2. 我们同行的歌手也赶紧唱起来，歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，（     ）唱的是什么，听者（     ）会露出会心的微笑。

3.五位战士（      ）痛击追上来的敌人，（      ）有计划地把大批敌人引上了狼牙山。

4. 五位壮士（     ）向顶峰攀登，（   ）依托大树和岩石向敌人射击。

5.(     )有一个人做了一件新鲜玩意，大家看了有趣，很快(    )能风靡全班，以至全校。

6.于是，我跟同桌相视一笑，（     ）两手空空，(     )心满意足，轻手轻脚地溜了。

7.通过近距离观测还发现，以前观察到火星表面上所谓颜色的四季变化，并（    ）植物的生长和枯萎造成的，（    ）风把火星表面上的尘土吹来吹去引起的颜色明暗变化。

8. “没有一个人照顾她啊！”桑娜(     )想(     )敲了敲门。

9.我(     )想，(      )在屋里走来走去，戴上雨帽，又抖抖袖子，把雨衣弄得窸窸窣窣响。

10. 拿矿产资源来说，它(      )谁的恩赐，（     ）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。

11.（      ），（     ）人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（     ）使它们不能再生，(      ) 造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

12. 但是，（     ）这些设想能实现，（     ）是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？

第八类：读下面的词语，你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用一段话写下来。

意味深长的话语       意味深长地对视        意味深长的道理

一望无际的西瓜地     一望无际的田野       一望无际的宇宙

参考答案

第一类：我来选词填空。

1.幽静  2.平静  3.宁静  4.安静  5.寂静  6.耸立  7.挺立 

8.矗立

第二类：词语积累卡。

1. 七 八   万 千   七 八   五 六   四 五   千 万

2.（1）人声鼎沸  车水马龙  人山人海  游人如织

（2）汹涌澎湃  波涛汹涌  风平浪静 

（3）水落石出  出生入死  弄假成真

（4）土地资源  生物资源  煤炭资源

（5）妙笔生花  天籁之音  绕梁三日 

（6）一刹那  瞬间  一眨眼

（7）橘红色  苹果绿  梨黄

（8）心惊胆战  心惊肉跳

（9）玲珑奇巧  规模宏大  雄伟壮丽

（10）昂首挺胸  坚强不屈  一丝不苟

3. 川  直 壮  心裁  作  词  功  筹  囫囵  冠 戴  迥

（1）褒义词：山川共存 理直气壮 技高一筹 别出心裁 

（2）贬义词：前功尽弃 囫囵吞枣  自作自受  张冠李戴 

（3）中性词：迥然不同  念念有词

第三类：根据意思写成语。

1. 一碧千里  2. 心驰神往  3. 孤芳自赏  4. 昂首挺胸  5. 排山倒海

6. 千钧一发  7.一哄鸟散  8. 气壮山河

第四类：根据画线部分的提示，写出词语。

1. 熙熙攘攘  2. 庞然大物 3. 驻足痴望  4. 形色匆匆  5. 威风凛凛 

6. 大步流星  7. 忘乎所以  8. 暴露无遗

第五类：根据语境，写词语。

1.(1)奇妙  (2)奇异  (3)奇怪  2.(1)精美  (2)精密  (3)精心  (4)精彩 

3.(1)美妙  (2)美丽  (3)美好

第六类：按照原文给下列句子填上合适的词语,，写一写第一句带点的词语的好处。

1. 清鲜  明朗  高歌一曲   “是那么”的重复使用更好地表达了作者对草原的赞美的感情。

2. 柔美  勾勒  翠色欲流  云际  3. 善哉  巍巍

4. 深蓝  金黄  沙地  一望无际  其间  项带银圈  钢叉  刺去

第七类：按原文给下列句子填上合适的关联词语。

1.既…… 又……    既…… 又……     

2.不管……  总……      3.一边……    一边……     

4.一面…… 一面……    5. 只要……     就……    

6. 虽   但        7. 不是…… 而是…… 

8. 一边……   一边……      9. 一边 ……  一边……

10. 不是……   而是……     11. 但是……  因为……  不但……  还……              12. 即使……   也……

第八类：读下面的词语，你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用一段话写下来。

春天来了，我来到初春的一望无际的田野。不必说树上的嫩芽，田里的冬水，水波粼粼的鱼塘；也不必说金色的菜花，整齐的桑树，芳香的野花；单是那一株不起眼的小草也都使我心旷神怡了。