部编版小学语文六年级上册期末总复习《古诗专项训练》附答案.

这是一份部编版小学语文六年级上册期末总复习《古诗专项训练》附答案.，共13页。
  部编版六年级语文第一学期期末总复习【专项训练】——古诗专项训练学校：                   班级：                   姓名：                    一、我会选。1.下列加点字读音、含义完全相同的一项是（      ）A.路转溪桥忽见     风吹草地见牛羊      B.还来就菊花    明月何时照我还C.明月别枝惊鹊     萋萋满别情          D.日暮客愁新    客舍青青柳色新 2.下列各句中“若”字的意思与其他三句不同的一项是（      ）A.视之，形如土狗。             B.若为佣耕，何富贵也。C.海内存知己，天涯若比邻。     D.善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。3.下列加点字词意思不相同的一项是（      ）A.如今直上银河去   疑是银河落九天    B.千里莺啼绿映红   千里江陵一日还C.劝君更尽一杯酒   天下谁人不识君    D.浪淘风簸自天涯   花木成畦手自栽4.下列各句中的“新”与“无边光景一时新”意思最接近的是（       ）A.空山新雨后，天气晚来秋       B.移舟泊烟渚，日暮客愁新C.向晚双池好，初晴百物新。     D.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新5.下面对“待到重阳日，还来就菊花”赏析不正确的一项是（      ）A.这两句诗表现出诗人已被农庄生活深深吸引，期待再次造访B.“重阳”指的是重阳节，指出了诗人期待下次造访的时间C.“还”字应读“huán”，意指返回D.“就菊花”意思是欣赏菊花，这也是诗人到朋友家做客的原因6.将下面诗词按所表现的时间顺序排列，正确的一项是（      ）①遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人     ②千里莺啼绿映，水村山郭酒旗风③稻花香里说丰年，听取蛙声一片       ④梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 A.②①③④     B.②③①④     C.②③④①     D.④②③①7.下列诗句与括号里的描述不相符的一项是（      ）A.遗民泪尽胡尘里（忧国忧民）      B.水村山郭酒旗风（描述江南春景）C.如今直上银河去（描述夜空）      D.劝君更尽一杯酒（体现真挚友谊）8.下列选项中，与“翠柏苍松装点神州千古秀”最匹配的下联是（      ）A.良宵美景万家萧管乐丰年         B.朝霞夕照然就江山万年春C.福随春至年年大有步步高         D.临门双喜喜绘宏图万代春9.下列句子的朗读停顿正确的一项是（       ）A.以为世/无足复/为鼓琴者          B.七八个/星天外，两三点/雨山前C.自/李唐/来，世人/甚爱/牡丹。    D.处士笑/而然之。10.《伯牙鼓琴》中伯牙演奏的琴曲是（       ）A.《高山流水》    B.《阳关三叠》    C.《十面埋伏》    D.《霸王卸甲》一、给下列诗句中的加点字词选择最恰当的解释。1.移舟泊烟渚（     ）    A.漂泊     B.停船靠岸     C.吹2.白雨跳珠乱入船（      ）A.跳动的水珠    B.跳动的珍珠    C.跑进船里的水珠3.万水千山只等闲（      ）A.平常      B.空闲      C.无端，平白地    4.九曲黄河万里沙（      ） A.九个弯   B.很多弯弯曲曲的地方5.两山排闼送青来（      ） A.排开    B.开门二、句子游乐场。1.品读诗词，完成练习。（1）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 ①前两句词描写的景物有__________、__________、__________、__________。②下面关于这四句词的说法不正确的是（       ）A.这四句词写的是夏夜景物和词人感受，“惊”字写出词人在夏夜中的恐惧B.凉爽的清风把蝉的鸣叫声也送了过来，以动衬静，有“鸟鸣山更幽”的意境C.前两句词描写的是夏日夜空晴朗，夜色的宁静、优美，令人神往D.后两句中词人的关注点转移到了田野，由稻花香联想到即将到来的丰收，表达出词人心头的喜悦（2）九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。   句中的“自天涯”将黄河的源远流长写得出神入化。下列诗句与这两句诗有异曲同工之妙的是（    ）A.君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。    B.白日依山尽，黄河入海流。C.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。      D.大漠孤烟直，长河落日圆。      （3）蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！“何忍别”的意思是_________________________________，“话斜阳”的意思是________________________________________。这句话在课文中的作用是________________。（4）锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。①“以为世无足复为鼓琴者”的意思是                               。②对这句话的解读，下列说法最正确的一项是（      ）A.锺子期的去世对伯牙打击很大B.锺子期在伯牙心中有着无可替代的地位C.锺子期与伯牙两人私交很深 2.照样子，根据提示写出诗句。（1）绿树村边合，青山郭外斜。（含有颜色） （3）待到重阳日，还来就菊花。（描写花） 3.根据情境写诗词警句。（1）看着雨中妩媚的丁香花，我不禁吟咏起“___________________________”这句词来。（2）“_________________，__________________”写出了千里江南掩映相衬、丰富多彩的美丽景色。（3）宋代名臣李刚非常爱国，外敌侵略国土，他这样说：“祖国疆土，___________________，不可以____________________。”（4）鲁迅的名言“____________________，____________________”告诉我们，懂得爱的人更加具备勇气，更加懂得担当，他们是真正的英雄。（5）空有希望与理想是不够的，还要通过实践和努力才能把它变成现实，正如鲁迅先生所说：“                                                       ”三、我会连一连。          千里莺啼绿映红        万紫千红总是春         贺知章          如今直上银河去        笑问客从何处来          杜牧          等闲识得东风面        水村山郭酒旗风          刘禹锡          儿童相见不相识         同到牵牛织女家         朱熹四、根据所学知识判断正误，对的画“√”，错的画“×”。1.“野旷天低树”中的“天低”和“野旷”是相互依存的、相互映衬的。 （   ）2.“黑云翻墨未遮山”写的是雨来之前的景象，而“望湖楼下水如天”写的是雨后的景象。                                             （      ）3.“七八个星天外，两三点雨山前”中的“七八”和“两三”属具体数字。（   ）4.“金沙水拍云崖暖”的“暖”字写出了当时天气的温暖。    （      ）5.“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”写出了黄河的雄伟气势。（      ）六、根据所学内容填空。1.《西江月·夜行黄沙道中》中包含作者联想的句子是_________________，___________________。2.“如今直上_______去，同到__________”一句，诗人开展了丰富的想象，想与黄河应去到_______________________，表现了诗人对______________________的向往。我还知道其他描写黄河的诗句：                   ，                 。3.学习了《有的人》这首诗，对“俯下身子给人民当牛马”这句话我是这样理解的：                                 。读到“情愿作野草，等着地下的火烧”，我会联想到鲁迅的著名散文诗集《____________》。4.《伯牙绝弦》一文选自《________________》，由于俞伯牙和锺子期的传说，人们把真正了解自己的人称为“_________________”，用“高山流水”比喻                                                      。七、阅读空间。（一）六月二十七日望湖楼醉书黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。题目中的“醉”的意思是__________，这首诗是苏轼在望湖楼___________的时候所写的一首诗。这首诗中的每一句都是一幅画。请你参照示例，补充所缺的图画名字。   第一句：云翻图      第二句：____________   第三句：风卷图     第四句：____________第一句诗人把乌云比作__________，形象逼真，一个“未”字，突出了天气变化之______________。第二句中的“跳”和“乱”写出了______________________________。第三句的“____________”字用得十分精妙，突出天色变化之快，显示了风的巨大。提到西湖，我不禁会想到诗人苏轼在这里写下的另一首诗中的两句：“_______________________，_______________________。”                （二）书湖阴先生壁                  茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。                  一水护田将绿绕，两山排闼送青来。本诗的作者是______代的___________，这是他写在___________家___________（哪里）的一首诗。诗的前两句是写庭院的，其中“__________”和“__________”两个字写出了庭院的洁净，可以看出主人爱洁净。“__________________”几个字写出了庭院的秀美，“_______________”几个字写出了主人的勤劳。诗的后两句写的是庭院周围的自然环境，运用了对偶和__________的修辞手法，写出自然山水如此有情，也表现了主人____________     ___________________的情趣。（三）书戴嵩画牛蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。本文的作者是宋朝的_______________，我们还学过他的古诗：《___________________》。解释下列加点字词的含义。     （1）一日曝书画       曝：___________________________。      （2）今乃掉尾而斗     乃：___________________________。      （3）处士笑而然之     然之：___________________________。  3.这则故事给你的启示是什么？请联系生活实际写一写。_______________________________________________________________（四）先把诗句补充完整，再完成练习。①过故人庄           故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，_________________。           开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，_________________。本诗的作者是______________，他还写过《______________》《_______________》。诗中“_________________，_________________”写的是山村的自然风光；诗中“_________________，_________________”两句将视角从窗外转入屋内，写出了农家生活的情趣。诗中自然的风光，普通的农院、平凡的生活场景。醇厚的友谊都深深地吸引了作者，所以最后作者表示“_________________，_________________”，表达了作者对田园生活的向往。②春  日               胜日寻芳泗水滨，______________________。        等闲识得东风面，______________________。   1.朱熹的这首诗表面描绘了___________（季节）的美丽景色，实则是一首____________（咏史   哲理）诗，表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。2.从表面上看，诗歌的第一句“胜日”指_________________，点明天气；“泗水滨”点明____________；“寻芳”，即寻觅美好的春景，点明了________________________________。3.提到朱熹，我会联想到他的另一首诗《观书有感》。其中的“____________________?_________________”这两句，告诉我们要不断地接受新事物和新知识，才能保持思想的活跃。                             ③回乡偶书                   _________________，乡音无改鬓毛衰。         _________________，笑问客从何处来。从题目可以看出本诗是贺知章_____________时偶然写得的。2.本诗通过诗人的变——“___________”和不变——“___________”之间的对比，以及儿童所问“____________________”，流露出作者对生活变迁、岁月沧桑、物是人非的感慨。（五）读《七律·长征》，回答问题。                  红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。    1.这首诗围绕“_____________________，______________________”两句展开叙事抒情。   2.下面说法不正确的一项是（      ）A.“只等闲”表现了红军战士藐视困难、从容不迫的自豪感。B.第三、四句和第五、六句都运用了对偶的修辞手法。C.“逶迤”“磅礴”“细浪”“泥丸”突出了长征路上的艰难。D.从“尽开颜”中可以感受到红军翻越雪山后的喜悦心情。3.这首诗为我们具体展示了五幅红军长征中威武雄壮的“征难图”。请你参照例子，概括诗歌内容。腾越五岭     B.疾跨乌蒙     C.__________      D.___________     E.喜踏岷山4.“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”中的“云崖”，原是“悬崖”，后才改为“云崖”。你觉得这个修改好吗？为什么？  _________________________________________________________________（六）阅读文言文，回答问题。以学自损    不如无学夫①学者②，所以求益耳。见人读数十卷书，便自高大，凌忽长者，轻慢同列，人疾之如仇敌，恶之如鸱枭③。如此以学自损，不如无学也。 【注释】①夫：发语词。②学者：学习的人。③鸱枭：两种鸟。古人认为是恶鸟。1．解释加点的字。（1）凌忽长者：________________       （2）人疾之如仇敌：__________________2．如此以学自损，不如无学也。（翻译成现代文）__________________________________________________________________3．用原文句子回答“如此以学自损，不如无学也”中“如此”是指什么？__________________________________________________________________4.短文告诉了我们—个怎样的道理？__________________________________________________________________八、牛刀小试。在古代许多诗人都善于观察和发现，抓住景物的特点描写。请你仿照示例，写出下面的诗句中所描写的景物及情感。（1）好雨知时节，当春乃发生。（诗人赞美春雨的及时）（2）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（诗人赞叹_____________________的壮丽）（3）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（诗人感叹____________的______________）（4）天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。（诗人怜惜宫女的_____________ ______________）（5）北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。（诗人感叹____________的______________）               【参考答案】一、1.A    2.B     3.D    4.C    5.D     6.B    7.C    8.B    9.C    10.A二、1.B    2.B     3.A    4.B    5.A三、 1.（1）①明月    鹊    清风     鸣蝉     ②A   解析：本题考查对词的理解和鉴赏。在理解的基础上可以知道“清风半夜鸣蝉”意思是凉爽的清风把蝉的鸣叫声也送了过来，以动衬静，有“鸟鸣山更幽”的意境。这四句词写的是夏夜的景物和词人的感受，“惊”字写出了月亮的明亮，所以A是错误的，其他选项是正确的。 （2）A   解析：本题考查对古诗的鉴赏。这两句诗的意思是九曲黄河之中有无数的沙砾。它们随同黄河流经万里，经受了浪涛的冲洗和狂风的簸荡，从天涯一直来到这里。再分析几个选项，与这两句诗的意思相近的是A，都是讲黄河之水来自天涯，所以选A. （3）怎么忍心分别    在夕阳下相互倾诉着惜别之情      点明中心 （4）①认为在这个世界上再也没有值得他为之弹琴的人了②B2.示例：（1）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船    （2）开轩面场圃，把酒话桑麻（3）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红3.（1）丁香空结雨中愁  （2）千里莺啼绿映红    水村山郭酒旗风  （3）当以死守    尺寸与人  （4）无情未必真豪杰    怜子如何不丈夫（5）其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路四、  千里莺啼绿映红——水村山郭酒旗风——杜牧      如今直上银河去——同到牵牛织女家——刘禹锡      等闲识得东风面——万紫千红总是春——朱熹      儿童相见不相识 —— 笑问客从何处来——贺知章五、1.√  2.√  3.×    4.×   5.√六、1.稻花香里说丰年    听取蛙声一片2.银河     牵牛织女家      银河边上牛郎和织女的家中  宁静生活      示例：黄河之水天上来     奔流到海不复回3.示例：为人民谋利益，为人民服务       野草  4.吕氏春秋·本味      知音     知音难觅或乐曲高妙七、（一）1.醉酒     醉酒2.雨跳图      水息图3.翻墨     快     雨大且急      忽4.水光潋滟晴方好    山色空蒙雨亦奇（欲把西湖比西子    淡妆浓抹总相宜）（二）1.宋   王安石     湖阴先生     墙上2.净    无     花木成畦     手自栽  3.拟人     热爱自然山水（三）1.苏轼     示例：题西林壁2.（1）暴晒     （2）却    （3）认为他说的对  3.示例：我们做事要联系客观实际，不能迷信权威。  （四）①过故人庄          青山郭外斜   还来就菊花     1.孟浩然     示例：春晓      宿建德江     2.绿树村边合   青山郭外斜      开轩面场圃    把酒话桑麻     3.待到重阳日    还来就菊花                    ②春  日无边光景一时新     万紫千红总是春     春天    哲理          晴日    地点    出游目的     问渠那得清如许    为有源头活水来                    ③回乡偶书少小离家老大回     儿童相见不相识         回到家乡         鬓毛衰     乡音无改     客从何处来（五）1.红军不怕远征难    万水千山只等闲2.C    解析：本题考查对诗歌词句的理解。“细浪”“泥丸”是对五岭、乌蒙山的缩小夸张，体现的是红军的英雄气概。所以选C。     C.巧渡金沙     D.飞夺泸定     好。“云崖”着重体现了山崖之高，有高耸入云之感，用以突出长征之路的艰险，“悬崖”就显得普通了，从意境上说“云崖”更好。   解析：本题考查对诗歌鉴赏的能力。“云崖”指高耸入云的山崖，说明金沙江的地形险要，突出了红军渡金沙江的惊险。 （六）1.（1）忽视，怠慢   （2）憎恶，怨恨2.像这样用学习到的东西来损害自己，还不如不要学习。3.见人读数十卷书，便自高大，凌忽长者，轻慢同列。4.学习永无止境，不可轻易满足；做人要谦虚谨慎，不可骄傲自大。八、（2）庐山瀑布   （3）春天  美丽    （4）凄凉    （5）雪景  奇丽    解析：本题考查对课外古诗的积累与理解。我们要抓住诗句中特有的景物，去感受诗人所抒发的情感。