部编版语文七年级上册第三次月考复习（1-5单元）（三）

这是一份部编版语文七年级上册第三次月考复习（1-5单元）（三），共11页。试卷主要包含了选择题，基础知识综合，综合性学习，课内阅读，对比阅读，现代文阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
部编版语文七年级上册第三次月考复习（1-5单元）（三）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题1．下列词语书写无误的一项是（    ）A．瘫痪   告诫   絮叨   樵悴 B．尴尬   诀别   呕吐   荫蔽C．烫金   警醒   繁闷   枯涸 D．垂打   流转   试探   祷告2．选出下列各句中没有语病的一项（   ）A．坚持“动态清零”的政策，是对人民至上、生命至上理念最好的践行。B．一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒、科学健康地参加体育锻炼。C．我们的先辈们开启了丝绸之路，开辟了人类文明史上的大交流、大融合时代。D．通过开展读经典美文、学传统礼仪等活动，让我们从中深切领悟到了传统文化的魅力。3．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（     ）A．分歧（qí）    粗犷（kuàng）   侍弄（shì）     憔悴（qiáo）B．应和（hè）    收敛（liǎn）     截然（jié）     惭愧（kuì）C．绽放（zhàn）  贮蓄（chù）     淡雅（yǎ）     惨淡（cǎn）D．黄晕（yùn）   倜傥（dǎng）    高邈（miǎo）   娇媚（mèi）4．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（   ）A．懂得感恩，会让我们的心胸更加宽广，会让我们心无旁骛地享受生活。B．新生代作家艾伟推出的新作，以不循常理的构思、抑扬顿挫的故事情节，为我们展示了小说可以抵达的深度和广度。C．希望是全人类共有的东西，即使不名一文的乞儿也有。D．我十分清楚这件事情的来龙去脉，但又不能在这种情况下说出来，真是如鲠在喉呀。5．下列对病句的修改不正确的一项是A．二千多年前，我们的先辈穿越草原沙漠，创造出联通亚欧非的陆上丝绸之路。(将“创造”改成“开辟”。)B．随着新媒体的发展和信息化的提速，使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。(将“方式”改成“方法”。)C．“绿水青山就是金山银山”，我市度假村的建设，要力争做到合理开发，精心规划。(调换“合理开发”和“精心规划”的顺序,)D．在“精准扶贫”的过程中，贫困户能否顺利脱贫，关键在于贫困户立脱贫之志，勇于脱贫。(去掉 “能否”或在“立脱贫之志”前加一个“能否”。） 二、基础知识综合6．请运用积累的知识，完成问题。【甲】书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分cū拙的本子。纸张很黄；图像也很坏，_______于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为_____的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。【乙】那是一个我的幼时的夏夜，我躺在一株大桂树下的小板桌上乘凉，祖母摇着芭蕉扇坐在桌旁，给我猜mí，讲故事。忽然，桂树上沙沙地有趾爪的爬搔声，一对闪闪的眼睛在暗中随声而下，使我 _____，也将祖母讲着的话打断，另讲猫的故事了。(1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。猜mí_____   芭蕉_____   cū_____拙   模_____样(2)依次填入文中横线处的词语，全都正确的一项是（   ）A．甚至    可爱    惊奇 B．甚至    心爱    吃惊C．以致    可爱    吃惊 D．以致    心爱    惊奇(3)【甲】段出自《朝花夕拾》中的《_____》（文章篇名），【乙】段出自《朝花夕拾》中的《_____》（文章篇名）。(4)以上两段文字所在篇目分别表达了怎样的主题？ 三、综合性学习7．综合性学习。岳纸中学将举行“成长的足迹”系列活动，请你参加。（1）请你设计一个活动，仿照示例，写出活动名称。示例：聆听名人故事（2）请你以文学社社长的身份给著名女作家秦文君打电话，邀请她于6月20日下午两点到学校礼堂作关于成长的主题报告。请写出你的电话内容。（3）下列篇目选自《朝花夕拾》，请任选一篇，结合文中具体内容，说说鲁迅早年的生活经历，对他的成长产生了怎样的影响。《阿长与＜山海经＞》     《父亲的病》      《藤野先生》 四、课内阅读阅读下面的文言文，完成小题。一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，驰担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。8．下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（ ）A．缀行甚远（连接，紧跟） B．弛担持刀（解除，卸下）C．一狼洞其中（洞穴） D．而两狼之并驱如故（追随，追赶）9．下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一组是（ ）A．意将隧人以攻其后也以刀劈狼首B．久之左将军王凝之妻也C．屠乃奔倚其下 一狼洞其中D．元方人门不顾顾野有麦场10．请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①少时，一狼径去，其一犬坐于前。②一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。11．找出能够概括文章中心的句子，说说这个故事告诉了我们什么道理。  五、对比阅读12．阅读下文，回答问题。（甲）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！（《雍也》）子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，于我如浮云。”（《述而》）（节选自《论语）十二章》）（乙）回年二十九，发尽白，蚤①死。孔子哭之恸②，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰③过。不幸短命死矣，今也则亡。”[注]①蚤：同“早”。②恸：极悲伤，大哭。③贰：两次，重复。(1)解释下列加点词在文中的意思。①传不习乎  传：②饭疏食  饭：③人不堪其忧  堪：④于我如浮云  于：⑤弟子孰为好学  孰：(2)翻译下列句子。①为人谋而不忠乎？②自吾有回，门人益亲。(3)【甲】文所选三则语录，谈论的都是_________方面的内容。（用简短的词语填空）(4)结合【甲】【乙】两文内容，说说颜回具有怎样的品质。 六、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。在树洞里——一名清华贫困生的匿名自述①我来自单亲家庭，家里是困难户。我从小体弱多病，家里的医疗条件比较差，在我小的时候，甚至连用电也需要看运气，说不上什么时候就断电了。所以我家最可靠的治病手段就是热水，最可靠的取暖设备就是柴火。②每当我生病了，爸爸就劈柴火、烧热水，一杯一杯地倒给我。喝得撑了，身体难受，不愿意喝了，爸爸就想办法安慰我，很原始的办法。生病了，爸爸就把暖水袋灌满，放到我的脚边，身上盖两层厚厚的被子，脑袋上蒙着毛巾，浑身上下只露出两个眼睛，就像一个粽子。脚背被热水袋烫得红红的，我就忍着，一动不动，忍到出汗，距离退烧也就不远了。③从我上大学起，家里就拿不出一分钱了。我是当年高考省前十名被清华大学录取，入学的时候有5000元的新生二等奖学金，和5000元的助学金，还可以从学院不同名义的企业类型的奖学金中获得一种，大约是3000元。扣掉6500的学杂费，留下3200元钱买电脑，买必须要用的电子设备。剩余的3200元分到8个月，每个月只能花400元，精打细算地把握每一份支出。④你们知道T35吗？我非常感谢这趟列车，它至今都在，这是唯一一辆从安徽到北京，依然有硬座的绿皮列车，它的硬座票价是140。每年暑假，我都是用学生票70块钱，坐一宿回家。这张票很难买，更多的时候，是拿一个小马达，席地而坐，看一宿书也就到家了⑤在我统计的钱里，我没算水费。因为教学楼、图书馆都有免费的水。我一般都是拿着两个空瓶子，10点左右回宿舍之前灌满，作为晚上喝、漱口，这个习惯我坚持了两年。别说奶茶了，连一块五一杯的饮料我也没喝。还记得，刚军训的时候，中午解散以后，大家去食堂吃饭，排得最多的人的地方是哪知道吗？是饮料窗口和西瓜窗口。我看到大家吃西瓜，都是咽咽口水，默默地喝水瓶里的水，心静自然凉。⑥大一时，我们班级在第一次组织大家出去玩的时候，我提前问了一下花销，大约人均150。我那时候真的没有这些钱，花不起，就撒谎说自己有事，也就没有去。所以，我们班级的纪念册里，第一次出游的照片没有我，这是我本科四年最大的遗憾。⑦就这样，时间一晃，来到了大三，我的生活发生了一些变化，在大城市让我发现，省钱是一方面，还有另一方面就是赚钱。于是，我和很多同学一样，选择了去做家教。我的第一份家教在北京森林公园附近，林萃路那里，一方面是因为坐车很耽误时间，没有什么地铁和车方便到那里，另一方面，也是为了省点路费，每次这6公里的路，我都是骑自行车，那是一段充满收获的日子。⑧大四我保送了清华的研究生。系里的负责老师也在邮箱发了邮件，询问是否有人需要助学金，我陷入沉思之后，决定拒绝。我知道，从客观上说，也许我依然属于园子里困难的那批人，依然可以去争取。但是，我现在可以自力更生、养活自己了。那些钱就像是锦上添花，而不是雪中送炭，还是把它们留给更需要的人吧。⑨研究生和本科生不一样了，可以做助教，我的导师也会叫我们写一些东西，给一些补助。家教这件事也没有落下。生活进入了平稳期，上天是眷顾我的，在我的求学生涯，一路遇到了好的老师，好的同学，好的朋友，他们都给予了我很大的帮助，在我的研究生毕业论文的致谢里，我回忆了这一切，也将他们和我的论文一起永远录入到数据库中。⑩我想说，我自己也想成为像他们一样，照亮哪怕其他一个人也好。所以，我做了第二个决定，从研一开始，我每个学期拿出了3200块钱，资助四个孩子这一学期的生活费、学杂费等等。可以支持他们读完一个学期。这是一个公益组织，是我的家乡那边的希望小学，我实地考察过，也有他们的名单，我能力有限。这也是我力所能及做的第二个决定：把爱传递下去。⑪当然，做我的学生还是很严格的，我每学期回家的时候都会去看他们，给他们四个小家伙开一天的会，让他们知道外面的样子，也让我知道他们的样子。咱们学校的校训是：自强不息，厚德载物。我不知道大家如何理解这句话。我认为，厚德载物就是说，我们所得到的一切，应该有相应的德行去支撑。⑫直到今天我也认为上天是眷顾我的，我的家里都身体健康，不需要我去照顾，我遇到了这么多优秀的同学、老师。是所有人一起的努力才帮助我找到如今的工作，开始未来的生活。我接受了这一切，那么我就该做出相应的回报，匹配我的德行，去资助像我一样的孩子，我想就是未来我要做的。⑬希望未来有一天，我的能力能像是清华的校友一样，能成立基金会。我想我会亲力亲为，去真正做一些实事。（摘自知乎，选文有删改）13．作者主要记叙了求学历程，最详细的是大学经历，请细读文章，依据提示填写表格。时间事件心理每年暑假乘坐T35列车坐一宿回家①______________②__________中午解散看到大家吃西瓜心静自然凉大一③______________最大的遗憾大三骑自行车六公里做家教④______________大四保送研究生拒绝助学金陷入沉思 14．请从修辞的角度赏析画横线的句子。生病了，爸爸就把暖水袋灌满，放到我的脚边，身上盖两层厚厚的被子，脑袋上蒙着毛巾，浑身上下只露出两个眼睛，就像一个粽子。 15．文章的主人公哪些品质让你印象深刻？《在树洞里》被称为现实版的《送东阳马生序》，请结合文章以及链接材料谈谈如何面对求学之路上的困难。【链接材料】当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。  16．阅读《植树的牧羊人》选段，按要求做题。①我们沿着山路，又向上爬了大约两百米。他停了下来，用铁棍在地上戳了一个坑。然后，他轻轻地往坑里放一颗橡子，再仔细盖上泥土。他是在种橡树！我问他，这块地是你的吗？他摇摇头说，不是。那是谁的地？是公家的，还是私人的？他说不知道。看起来他并不在意。他只是一心一意地把一百颗橡子都种了下去。②吃过午饭，他又开始选橡子。趁这个机会，我刨根问底，才从他嘴里知道了一些事。三年来，他一直这样，一个人种着树。他已经种下了十万颗橡子。在这十万颗橡子中，有两万颗发了芽。而这两万棵树苗中，有将近一半，可能会被动物咬坏，或是因为其他原因死掉。剩下的一万棵树苗，会在这光秃秃的土地上扎根，长成大树。听到这儿，我开始琢磨牧羊人的年龄。他看上去五十多岁了。他说，他五十五岁，叫艾力泽·布菲，原来生活在山下，有自己的农场。可是，他先是失去了独子，接着，妻子也去世了。他选择了一个人生活，与羊群和狗做伴，平静地看着日子一天天地流走。他说，这地方缺少树；没有树，就不会有生命。他决定，既然没有重要的事情做，就动手种树吧。③第三天，我和牧羊人道了别。……④这个男人坚持做着自己想做的事。这片一眼望不到边的山毛榉树林就是证明，它们长得足足有我肩膀这么高了。那一大片橡树也长得很茂盛，不用再担心被动物吃掉了；就算老天爷想把这杰作毁掉，也只能求助龙卷风了。他还指着一片白桦林说，这是五年前种的。他认为谷底比较湿润，就把白桦树种在那里。他是对的。这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。⑤路过山下村子的时候，我在这个曾经干旱无比的地方，看到了溪水。这是老人种树带来的连锁反应，是我见过的最了不起的奇迹！(1)赏析下面句子中加点的字。在这十万颗橡子中，有两万颗发了芽。而这两万棵树苗中，有将近一半，可能会被动物咬坏，或是因为其他原因死掉。剩下的一万棵树苗，会在这光秃秃的土地上扎根，长成大树。(2)选文采用了第几人称来叙事的？有何好处？ 七、作文17．根据要求作文人的成长需要丰富的物质养料，更需要丰厚的精神养料。物质养料强健我们的体格，精神养料强大我们的灵魂--失败让我们坚强，批评让我们成熟，艰难让我们上进，感动让我们珍惜，阳光让我们温暖……请寻找成长中那些曾给你精神滋养的东西，以“_______也是一种养料”为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整；②文体自选，诗歌除外；③不得套作抄袭；④文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。不少于600字。
参考答案：1．B2．A3．B4．B5．B6．(1)     谜     jiāo     粗     mú(2)B(3)     阿长与＜山海经＞     狗•猫•鼠(4)【甲】：《阿长与＜山海经＞》记叙了阿长和童年鲁迅交往的几件事，生动地刻画了长妈妈爽朗而多嘴、有许多麻烦的礼节，却能够做别人不肯做和不能做的事情这一形象，表现了童年鲁迅内心世界的丰富多彩和对长妈妈深深的怀念之情。【乙】：《狗•猫•鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的流言，表述了对猫的“尽情折磨”弱者，“到处嚎叫”，时而“一幅媚态”等特性的憎恶；追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。 7．（1）示例：阅读文学名著、观看励志电影、参观英雄故居等。（2）示例：秦老师，您好！我是XX市XX学校文学社社长，很冒昧打扰您，想邀请您在百忙之中来我校做一个关于成长的主题报告，时间初定为6月20日下午两点，地点是学校礼堂。不知道您是否方便？（3）示例一：《阿长与＜山海经＞》阿长是鲁迅小时候的保姆，作者记述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨，“满肚子是麻烦的礼节”的性格；使他看到了劳动人民的善良，让他明白了很多道理。阿长买来的《山海经》，使童年的鲁迅逐步对文学产生了兴趣，乃至在文学上影响了他一生．示例二：《父亲的病》作者用讽刺的笔调写了庸医误人，以两个“名医”的药引一个比一个独特，表现了某些中医的故作高深，通过他们的相继借故辞去，体现出父亲的病一步步恶化，通过家庭的变故表达了对庸医误人的深切痛恨，在感叹中让人体会到人生的伤悲。  示例三：藤野先生是鲁迅在留学时的老师。在日本留学学医期间，日本“举国上下都弥漫着鄙视中国人的风气”，藤野先生不但不歧视他，反而对他这个中国学生特别热情、友好与尊重；藤野先生还特别理解和尊重他，尊重他的人生选择．这令饱受歧视的鲁迅终生怀念与感激。藤野先生对鲁迅的生活习惯、治学态度和日本观都产生了深远的影响。8．C    9．C    10．①一会儿，一只狼径直离开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。②一只狼正在柴草堆里打洞，想要从通道进入攻击屠户的后面。    11．中心句：“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。”道理：人类富有智慧，一定能战胜任何狡猾凶残的动物。 12．(1)①传授，指老师传授的知识；②吃；③能忍受；④对，对于，⑤谁。(2)①替人谋划事情是不是竭尽自己的心力了呢？②自从我（门下）有了颜回，学生们（以颜回为榜样）更加亲近我。(3)个人修养。(4)颜回“一箪食，一豆羹”，仍“不改其乐”，表现颜回安贫乐道的品质；孔子说“有颜回者好学”表现颜回好学的品质；“不迁怒”，说明颜回能够自律自省 13．     非常感谢     军训     未参加班级第一次游玩     充满收获    14．作者运用了比喻的修辞，生动形象地写出了在生病时父亲用原始的办法帮助对抗疾病，突出作者小时候的贫穷，用轻松诙谐的语调表达了作者的心酸。    15．（1）吃苦耐劳、乐观积极、勤劳坚强、心怀感恩（知恩图报）（2）①文章中，作者虽然出身贫寒，但是凭借吃苦耐劳以及惊人的意志考入清华大学，并且尽己所能去帮助他人，用毅力和感恩温暖着他人。②材料中，宋濂克服恶劣的环境、巨大的贫富差距，保持对读书的热爱，用勤奋与刻苦的精神面对求学之路的困难。③求学之路需要面对许多困难，如恶劣的环境、身边人的影响、自己意志力的不坚定，我们应保持对学习的热爱，转化为提升自我的动力，更为重要的是要克服困难的决心与勇气、坚忍不拔的精神。 16．(1)通过列举种植的数量和成活的数量，具体直观的说明了树苗成活不易，从侧面衬托了牧羊人植树的艰辛历程，表现了他坚守信念，坚持不懈的性格特点。(2)运用第一人称叙事。“我”作为一个见证人，使故事显得真实可信，产生了打动人心的力量。又通过“我”的所想所感，对植树人平凡而又伟大的一生做出了高度的评价。 17．例文放弃，也是一种养料放弃对很多人而言是一种软弱的行为，对我而言，不是软弱，而是选择。——题记在人生的道路上，我们会遇到很多困难，放弃不是我们应该做的，却也是一种选择。在你即将登上你心中那座最高的山峰时突然得知雪崩即将来临，请问，你会怎么做？是只为了心中的那座山峰而放弃所有，还是放弃，等待下一次做足准备再重来。我相信，所有人都选择放弃，没有人不珍惜自己的生命。可见，放弃，也不一定就是要受人唾弃的，它有时也会救你一命。放弃，不可置否，会被别人说成怂，但是在别人说你怂的时候，你是否会放弃所有奔向那座山峰？当然不会，应为有命在，你就不怕没有证明自己的机会。放弃并不可耻。这样，我讲一个故事：以前，有两条小鱼，大鱼心高气傲，总想着奔向远方，小鱼则相反，只愿守着一片小湖。有一天他们两个约定去远方看一看。它们游了很久很久，到了一段干旱的地方，大鱼眼尖，看到旱地过后就是它心心念念的大海，它对小鱼说:我们只要越过旱地就可以到大海了。而小鱼看了一眼那旱地对大鱼说:我们还是别去了吧，没有水我们会死的。大鱼鄙夷的看了眼小鱼说:怂，就你没种!你不去我自己去。说完头也不回的往前去了。结果，死在了那片旱地。多年以后，那片旱地被大水灌溉成小河了，小鱼从那里通过了。从这个故事可见，坚持有时候会给自己带来不可预想的灾难，而放弃有时也是一种救命宝药。放弃对很多人而言是一种软弱的行为，对我而言，不是软弱，而是选择。