![第7课 基督教的兴起和法兰克王国 课件第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/8/13755849/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![第7课 基督教的兴起和法兰克王国 课件第2页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/8/13755849/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![第7课 基督教的兴起和法兰克王国 课件第3页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/8/13755849/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![第7课 基督教的兴起和法兰克王国 课件第4页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/8/13755849/0/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![第7课 基督教的兴起和法兰克王国 课件第5页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/8/13755849/0/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![第7课 基督教的兴起和法兰克王国 课件第6页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/8/13755849/0/5.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![第7课 基督教的兴起和法兰克王国 课件第7页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/8/13755849/0/6.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![第7课 基督教的兴起和法兰克王国 课件第8页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/8/13755849/0/7.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
人教部编版九年级上册第7课 基督教的兴起和法兰克王国示范课课件ppt
展开
这是一份人教部编版九年级上册第7课 基督教的兴起和法兰克王国示范课课件ppt
第三单元 封建时代的欧洲第7课 基督教的兴起和法兰克王国1、时间:2、地点:一、基督教的兴起巴勒斯坦公元1世纪3、兴起原因: 在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区,犹太人长期遭受苦难,渴望“救世主”的到来。传道者宣传说,耶稣就是“救世主”。耶稣教导人们忍受苦难,死后可以升入“天堂”。一、基督教的兴起传说中的耶稣他是上帝的独生子,母亲叫玛利亚;他曾行过很多神迹,让瞎子复明,跛子行走,死人复活,但是因为犹太公会不满耶稣基督自称为上帝的独生子、唯一的救赎主,把他交给罗马统治者钉死在十字架上;死后第三天复活,显现于诸位门徒,复活第40天后升天;还会于世界末日再度降临人间,拯救人类,审判世界。被12使徒中的犹大叛徒出卖并受难,受难日为星期五,最后的晚餐连耶稣有13人,所以在西方,13是人们忌讳的数字,并且与星期五一起视为凶日。4、特征:信仰耶稣基督5、发展、传播:一、基督教的兴起4世纪末,基督教被定为国教。经典:基督教三大节日: 《圣经》圣诞节、受难节、复活节1.法兰克王国的建立 (1)建立背景: 西罗马帝国灭亡前后,日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国,被称为“蛮族王国”。481年克洛维“蛮族王国”中最为强大的王国二、法兰克王国(2)建立时间:(3)建立者:(4)地位:(1)皈依基督教: ①目的: ②措施: ③作用:克洛维皈依了基督教,承认罗马教会的地位为了稳固自己的统治在他的带动下,整个法兰克王国都信仰了基督教2、克洛维的统治阅读课本33页,概括克洛维巩固统治的措施?(2)封赐土地: ①措施: ②作用: 保留了原来罗马大地主的土地,并把一些土地赐给自己的亲兵和官吏取得了罗马教会、信基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持(3)版图: 克洛维去世时,法兰克王国的版图已经延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区,实力强大。1.法兰克王国的土地改革 (1)时间: (2)内容: 8世纪前期对土地的分封形式进行改革,要求得到封地的人必须提供兵役服务三、封君与封臣改革前无偿的赏赐改革后有条件的封赏臣服礼:封臣解下佩带的武器,脱帽,下跪,将双手放在封君合拢的手掌中,说:“阁下,我是您的人了。”接下来,封臣还必须说:“从现在起,我将像一个封臣对封君那样真诚无欺地效忠于您。”授职礼:封君将封臣拉起,亲吻他的脸颊,宣誓保护封臣,并将象征分封的契约交给封臣演一演 封君与封臣分别有怎样的义务?封君与封臣关系的纽带是什么?概括封君、封臣关系的特点。效忠、服兵役、提供金钱等给予土地、提供保护等土地 等级森严,权力和义务交织在一起,有一定的契约意义。三、封君与封臣合作探究普天之下莫非王土,率土之滨莫非王臣。——《战国策》我的附庸的附庸,不是我的附庸。 ——《查理·马特改革》等级森严权力和义务相交织纽带:血缘纽带:土地天子是最高统治者不可越级统领没有胡子的国王轻松一刻找不同查理曼亚历山大凯撒Tips: 相传最早在木版上凿刻画像的木匠不小心把上唇的胡子刮掉了,此后印红桃国王牌都以这张画为标本。8世纪,查理成为法兰克王国国王1、查理继位四、查理曼帝国查理大帝 800年前后,法兰克王国的版图拓展到今天的意大利北部、西班牙北部和德国西部的广大地区,与原来西罗马帝国欧洲部分基本相当,成为当时西欧最大的王国。2、对外扩张材料: 6世纪,教会利用 《圣经》 中农牧产品的1/10“属于上帝”的说法,开始向基督教信徒征收此税。 779年,法兰克国王查理大帝规定:缴纳什一税是每个法兰克王国居民的义务……(所征实物)分为大什一税 (粮食)、小什一税 (蔬菜、水果)、血什一税(牲畜) 等,税额往往超过纳税人收入的1/10,负担主要落在农民身上。1、结合所学知识,说一说查理大帝实行了什么政策?鼓励基督教的政策2、根据材料,指出为鼓励基督教发展采取了什么措施?“什一税”3、结合所学知识,分析这一措施的影响?教会富有、势力强大查理曼得到教会的支持3、统治 (1)政策: (2)影响: 实行鼓励基督教发展的政策,把王国划 分为很多教区,命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给教会,称为“什一税”教会变得富有起来,势力也越来越大4、称帝:查理大帝或查理曼,帝国的第一个皇帝公元800年的圣诞节,教皇在罗马为查理举行了加冕礼,称其为“罗马人的皇帝”。他统治时期的法兰克王国,史称“查理曼帝国”。 814年,查理曼去世后,帝国走向分裂。 843年,查理曼帝国一分为三,互不隶属。 西法兰克——法兰西;东法兰克——德意志;中法兰克——意大利课堂小结基督教兴起法兰克王国兴起克洛维皈依基督教封赐土地发展封君与封臣强盛查理曼帝国鼓励基督教发展分裂形成了以后德国、法国、意大利三国的雏形1、法兰克王国的建立者是( )A.查理曼 B.丕平C.屋大维 D.克洛维2、下列有关西欧封建社会的表述,错误的是( )A.封建主与附庸之间的关系以血缘为纽带B.罗马教会的地位在法兰克王国时期得到提高C.封君对封臣也有义务D.存在严格的等级制度3、法兰克王国国王查理为鼓励基督教发展而征收的税是( )A.印花税 B.过桥税 C.人头税 D.什一税DAD课后练习4.8世纪前期,法兰克王国宫相查理•马特改变了以前无条件赏赐贵族土地的做法,实现有条件的土地分封,这场改革给西欧带来的影响是( )A.日耳曼民族的大量入侵 B.罗马教廷权力至高无上C.森严的封建等级制度形成 D.拜占廷帝国被外族灭亡5.在中世纪的西欧,一个小封建主对他的封主毕恭毕敬,而对另一个更大的封建主却敢于出言不逊。这是由当时西欧实行的什么制度导致( )A.查理•马特改革 B.人人平等C.封建等级制度 D.封建专制制度cc
相关课件
这是一份初中人教部编版第7课 基督教的兴起和法兰克王国课前预习课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了巴勒斯坦地区,一建立,二巩固,三扩张,世纪前期,赐地的人,接受封地的人,封臣必须效忠于封君,封君须保护封臣,阁下我是您的人了等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中历史第7课 基督教的兴起和法兰克王国图片课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了壹基督教的兴起,贰法兰克王国,叁封君和封臣,肆查理曼帝国,什么是中古史,基督教的教义及经典,法兰克王国,关键措施,封君与封臣,封臣对封君的义务等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教部编版九年级上册第7课 基督教的兴起和法兰克王国说课课件ppt
![文档详情页底部广告位](http://img.51jiaoxi.com/images/257d7bc79dd514896def3dc0b2e3f598.jpg)