人教版 (PEP)五年级下册Unit 1 My day Part A教学演示ppt课件

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Pep五下Unit1 My day A let’s spell教学设计课题 A let’s spell单元Unit1 My day学科English年级五学习目标1.学习cl/pl在单词中的发音规则；能够跟着录音说唱歌谣，强化记忆cl/pl的发音规则。2.能够根据cl/pl的发音规则读出生词；能够通过听录音给单词标号的活动强化cl/pl的音-形对应关系。3.能够按照cl/pl的发音规则拼写出单词。4.能够在单线上完成抄写句子的活动，做到书写规范正确。重点学习cl/pl在单词中的发音规则。难点能够根据cl/pl的发音规则读出生词。 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1.Let’s chant.2.PK赛Eat dinner,play sports,have ...class...3.Let’s saycar  cat  can  card  candle  C C C    /k/  /k/ /k/peach  pear  pen  pencil  picture P P P    /p/  /p/  /p/light  hello  yellow  lambL L L    /l/   /l/  /l/边听边唱 读一读   说一说复习旧知，为学生学习新知及语言的输出做铺垫。讲授新课Lead inCl/pl发什么音Enjoy a storyThis is our classroom!There is a clock in it!It's 9 o'clock. It's time for class.Clever boy !It's 4 o'clock. It's time to clean.It's 5 o'clock. It's time to play ball.It's 6 o'clock. It's time for dinner.Sarah, please clean the plates!Mum, no more eggplant !2.Let’s spellCl-ea-n clean,cl-o-ck,clock.3.What can you find?你能发现什么？Cl-/kl/先拼读/l/与后面元音的发音,再连上/k/,由/k/向/l/滑动，前轻读，后重读3.Let’s spell4.pl-ay play,pl-a-te,platePl-/pl/先拼读/l/与后面元音的发音,再连上/p/,由/p/向/l/滑动，前轻读，后重读。5.Let’s spell6.Let’s watch. 猜一猜 读文本  听音  跟读   拼读单词 总结   拼读单词     看视频学生带着问题，进行了分步的有意义的视听，并在情景中对核心句型进行了认读、练习、和迁移的练习，让学生真正能够理解、学习、操练运用此语言点。  1.大小声游戏。2.Try to read.3.Game: Find the right tree.4.Let’s chant.5.Fast response game6.Read the words7.Bingo!8.Read and write9.Make a new sentence游戏读一读做游戏Chant比一比操练拼读单词写一写写句子训练学生的听，让学生去听地道的英语发音。在听与模仿这个输入过程后，让学生去自己读，查漏补缺，正确输出。 Unit 1 My day Part A let’s spellCl/cl/  clean   clock      class   cleverPl/pl/  plate   eggplant    please  play