小学英语人教版 (PEP)五年级下册Unit 1 My day Part B评课课件ppt
展开Pep 五下Unit1 My day B let’s learn教学设计
课题 | B let’s learn | 单元 | Unit1 My day | 学科 | English | 年级 | 五 |
学习 目标 | 1.能听、说、读、写下列词组。 clean my room, go for a walk, go shopping, take a dancing class. 2.能够正确使用下列句型询问并回答关于周末或某一天的活动问题。 What do you do on the weekend? I often/usually/sometimes… | ||||||
重点 | 听说读写四会单词。 | ||||||
难点 | 运用词汇和句型询问并回答关于周末或某一天的活动问题。 | ||||||
教学过程 |
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
导入新课 | 1.Let’s chant 2.I do you guess 复习Play sports,eat dinner... 3.Free talk When do you...? I ...at... | 边听边唱
读一读
对话练习 | 复习旧知，为学生学习新知及语言的输出做铺垫。 |
讲授新课 | Lead in Do you know Sarah’s weekend? Let’s have a look. Sarah's weekend 1.I often clean my room on Saturdays. clean the windows/blackboards/floor. Sometimes I go for a walk with Zhang Peng. al-wal-walk I usually go shopping with my mum on Sundays. Go boating/swimming/climbing... go+v-ing I always take a dancing class on Sundays. 2.Look and say I often _____________ on Saturdays. 3.Good to know always: 意为“总是”，发生频率100% usually：意为“通常”，发生频率为80% often：意为“经常”，发生频率为60% sometimes：意为“有时”，发生频率为40% never：意为“从不”，发生频率为0% 4.Let’s watch |
猜一猜
听音
跟读
说一说
总结
操练
总结
看视频 | 学生带着问题，进行了分步的有意义的视听，并在情景中对核心句型进行了认读、练习、和迁移的练习，让学生真正能够理解、学习、操练运用此语言点。
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| 1.Sharp eyes. 2.快速反应。 3.Play a game: I do, you say. 4.Let’s chant 5.句子接龙。 6.I can say 7.Non-stop talking 8.Do a survey. 9.Say your weekend. | 读一读 说一说 做游戏 Chant 说句子 操练 说一说 看视频 汇报 | 训练学生的听，让学生去听地道的英语发音。在听与模仿这个输入过程后，让学生去自己读，查漏补缺，正确输出。 |
| Unit 1 My day B let’s learn 动词短语：clean my room go for a walk go shopping take a dancing class 频度副词：always often sometimes usually 时间：on Saturdays on Sundays on the weekend 句子： I often clean my room on Saturdays. I sometimes go shopping with my mum on the weekend. |
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