高中物理 选择性必修1 第一章 2 动量定理课件PPT

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高中物理 选择性必修第一册 人教版2　动量定理1.通过日常生活现象和理论推导,理解冲量的定义及动量定理的确切含义。2.通过分析生活中的缓冲现象,掌握动量定理的应用。3.通过对比的方法,理解并掌握冲量和功、动量定理和动能定理的区别。1.冲量(3)动量定理法如果力是变力,根据冲量的定义式无法直接求冲量,我们可以用动量定理来求出Δp,根据I=Δp求出I,这是求变力的冲量的重要方法。3.冲量和功的区别3.动量定理和动能定理的异同1.一头耕牛疯狂地用头顶拴着它的那棵大树,大树却纹丝未动,耕牛对大树的冲量为零。 (    ✕　)2.拔河比赛中,红蓝两队势均力敌,难分输赢,此时两队对绳子的冲量是相同的。 (    ✕　)3.瓦工师傅贴墙砖时,为了使墙砖平整,往往用橡皮锤敲打墙砖,而不是用铁锤,是因为橡皮锤产生的冲量小。 (    ✕　)4.一个变化的力F作用在物体上,3 s末力F达到最大值,此时力F对物体的冲量最大。 (    ✕　)6.在同一高度,以大小相等的速度将质量相同的三个小球分别平抛、竖直上抛、竖直下抛,不计空气阻力,则从抛出到落地,三种情况下小球动量的增量一样大。 (    ✕　)提示:由动量定理I=Δp可知,运动过程中小球动量变化量的大小等于重力的冲量,由于重力相同,竖直上抛运动的时间最长,其重力的冲量最大,竖直下抛运动的时间最短,其重力的冲量最小。2.以上材料中能否体现出牛顿第二定律的另一种表述形式?若能,其形式是怎样的?提示:能。根据“并把动量的变化率称之为力”和“他又用动量表述运动第二定律”可知,牛顿第二定律除了可以表述为F=ma,还可以表述为F= 。3.动量定理和牛顿第二定律的适用范围相同吗?提示:不同,牛顿第二定律只适用于宏观物体的低速运动,对高速运动的微观粒子不适用,而动量定理却是普遍适用的。问题1.米落到容器中时会因为对容器有向下的冲击力而使秤的示数增加吗?提示:会。2.自动装置切断米流,此刻留在空中的那些米是多给买者的吗?提示:不是。当秤的读数满足要求时,由于米对容器有冲击力,容器内的米的质量其实尚未满足要求(低于要求),当空中的一部分米下落到容器内时,容器内的米的总质量才真正满足要求。自动称米机能够投放市场应用,必然是准确的,不存在谁划不划算的问题。3.米粒在称重的过程中不断地流动,对于这种流动的物体能否应用动量定理处理问题?若能,请定性分析如何确定自动称米机是否准确。提示:能。切断米流时,设容器内有质量为m1的静止的米,空中还有质量为m2的运动的米,还要考虑刚落到静止的米堆上的一小部分米,设其质量为Δm,对这一小部分米,应用动量定理可求解其对容器内静止的米的冲击力,再将此冲击力与空中那部分米的重力进行比较,若冲击力等于空中那部分米的重力,则说明自动称米机是准确的。