人教版八年级生物综合检测题习(word版,含答案)
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这是一份人教版八年级生物综合检测题习(word版,含答案),共14页。试卷主要包含了选择题,判断题,填空题,综合题等内容,欢迎下载使用。
八年级生物综合检测题(时间:60分钟 满分:100分 姓名:__________)第Ⅰ卷 客观题一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的4个选项中,只有一个是符合题目要求的)1.海豚是生活在水中的哺乳动物。下列对海豚的描述中正确的是( C )A.用鳃呼吸 B.体外受精 C.体温恒定 D.用翼飞翔2.以下不属于环节动物与节肢动物相似的特点的是 ( C )A.身体由许多体节构成 B.体内没有脊柱 C.有分节的足 D.体温不恒定3.(广东中考)以下几种动物特征的叙述中错误的是 ( B )A.水母身体呈辐射对称 B.血吸虫有口有肛门 C.蛔虫体表有角质层 D.蚯蚓有环形体节4.(德州中考)“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列叙述中不正确的是 ( D )A.鲫鱼身体呈流线型,有利于减少水的阻力 B.鸟类有发达的胸肌,收缩有力,利于飞行C.狼的犬齿较发达,与其食肉的食性相适应 D.蜥蜴体表覆盖角质鳞片,利于维持体温恒定5.兔子、鲫鱼、蝗虫和蚯蚓是生活在不同环境中的生物,它们进行呼吸的主要器官依次是 ( C )A.肺、鳃、体壁、气管 B.体壁、气管、肺、鳃 C.肺、鳃、气管、体壁 D.体壁、肺、鳃、气管6.(青海中考)若把虎、鹤、鱼分为一类,把螳螂、蚯蚓、蜈蚣分为一类,这种分类方式的主要依据是 ( A )A.是否有脊柱 B.生殖方式是否胎生 C.体温是否恒定 D.是否用肺呼吸7.蛔虫适于寄生生活的特点包括 ( D )A.体表有角质层 B.消化管结构简单 C.生殖器官发达 D.以上都是8.如图所示,某同学投篮手臂伸直时,肱二头肌和肱三头肌的状态分别是 ( B )A.收缩、舒张 B.舒张、收缩C.收缩、收缩 D.舒张、舒张9.(晋中中考)南瓜根系发达,抗病力强。在南瓜植株上嫁接西瓜苗,不仅西瓜产量高、单瓜大,还保留了原有的甘甜。下列相关描述中正确的是 ( B )A.嫁接时南瓜植株作接穗,西瓜苗作砧木 B.该方法应用了植物的无性生殖C.用该方法繁育出的西瓜含有南瓜的优良基因 D.这种产量高、单瓜大的变异是可遗传的变异10.(广东中考)关于生物分类等级,下列相关叙述中正确的是 ( B )A.“目”是最基本的分类单位 B.同“种”生物的亲缘关系最密切C.同“门”生物的共同特征最多 D.“犬属”比“犬科”的动物种类多11.如图所示,大鲵是现存最大也是最珍贵的两栖动物。下列关于大鲵的生殖发育的特点叙述中正确的是 ( D )A.体内受精、体内发育 B.体内受精、体外发育C.体外受精、体内发育 D.体外受精、体外发育12.幽门螺杆菌是寄生在人体胃内的一种细菌,可能引起胃癌,对其描述正确的是 ( D )A.用孢子繁殖 B.自己制造有机物C.是多细胞生物 D.无成形的细胞核13.(包头中考)下列关于酵母菌的说法中正确的是 ( D )A.酵母菌是单细胞原核生物 B.酵母菌是制作泡菜的主要菌种C.酵母菌是生态系统中的消费者 D.酵母菌进行呼吸作用会产生二氧化碳14.日常生活中,许多食品、药品的制作都要利用细菌或真菌。下列各项属于人类对真菌的利用的是 ( B )①制酸奶 ②酿酒 ③制醋 ④生产青霉素 ⑤做面食A.①②④ B.②④⑤ C.①③④ D.②③⑤15.(深圳中考)下列关于病毒的说法中正确的是 ( C )A.病毒对人类毫无益处 B.病毒能独立生活C.艾滋病是由病毒引起的 D.病毒具有细胞核16.(青海中考)下列关于动物行为的叙述中正确的是 ( D )A.老鼠走迷宫属于先天性行为 B.母鸡孵小鸡属于学习行为C.老马识途属于先天性行为 D.惊弓之鸟属于学习行为17.“人有人言,兽有兽语”,动物能利用“行为语言”传递信息。下列哪项不是动物传递信息的“行为语言” ( D )A.昆虫分泌性外激素引诱异性 B.蜜蜂发现蜜源时跳圆形舞C.老母鸡“咯咯”叫召唤小鸡 D.乌贼遇到敌害时释放墨汁18.根据米勒及其他学者的实验结果,可以对生命的起源作出的推测是 ( C )A.原始的生命可能来自其他星球 B.原始地球上存在着原始生命C.原始地球上能产生构成生物体的有机物 D.以上三个选项都是19.每年春季是青蛙的繁殖季节,一只雌青蛙产卵4 000~5 000个,由于营养和空间等因素,卵受精后只有少数能发育为成蛙。按照达尔文的进化学说,这种现象是一种________过程 ( A )A.生存斗争 B.过度繁殖 C.适者生存 D.遗传和变异20.(张家界中考)在某个经常刮大风的海岛上,达尔文发现昆虫一般呈现出两种类型:多数昆虫无翅、残翅,少数昆虫有强健翅,岛上具有正常翅的昆虫消失了。下列说法错误的是 ( C )A.翅型的差异体现出生物的多样性 B.正常翅昆虫的消失是与海岛环境斗争的结果C.频繁的大风导致昆虫的变异类型出现 D.无翅、残翅和强健翅都是与海岛环境相适应的21.下列关于遗传与变异的叙述中错误的是 ( B )A.显性性状是可以表现出来的 B.隐性性状是不可能表现出来的C.基因组成相同,性状不一定相同 D.生物变异可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异22.H1N1流感病毒灭活疫苗已经研制成功,并已得到广泛接种,接种者体内发生的免疫类型以及这种疫苗的类型分别是 (A )A.特异性免疫 抗原 B.非特异性免疫 抗体 C.特异性免疫 抗体 D.非特异性免疫 抗原23.面对突发灾害和险情,如何正确逃生和急救至关重要。下列逃生和急救的方法中不正确的是 ( A )A.发生地震时,要快速跑回家中,躲到床上、柜子里等地方B.高楼着火不可使用电梯,应用湿布捂住口鼻,弯腰沿逃生路线跑C.溺水时要保持镇静,不要手脚乱蹬,应屏住呼吸,尽量让口鼻浮出水面D.发生触电时不能直接用手拉人,应快速用干木棍把电线挑开,并迅速切断电源24.(湘潭中考)下列中学生的生活、学习行为与健康生活要求不相符的是 ( C )A.合理膳食,加强锻炼,提高免疫力 B.参加有益的社会活动,保持愉悦心情,及时调节不良情绪C.气温降低前服用板蓝根冲剂,以预防感冒 D.远离烟、酒、毒品,不沉迷网络,有较强的自我控制能力25.北京官方微博 @平安北京提醒网友:寄粽需谨慎、且吃且珍惜。德国、法国等20多个国家和地区,是禁止各类粽子携带或邮寄入境的。这是因为一些品种的粽子含有肉类成分,可能会有虫卵和微生物。若外来有害生物进入境内,可能出现的结果是 ( C )①引起传染病流行传播 ②丰富当地生物多样性 ③威胁当地生物多样性④破坏当地生态系统 ⑤增加当地生态系统的稳定性A.①②⑤ B.①②④ C.①③④ D.①③⑤二、判断题(本大题共10小题,每小题1分,共10分。正确的画“√”,错误的画“×”)26.在所有的动物中,胎生的只有哺乳动物。 ( √ )27.人在运动时,要靠骨骼肌牵拉骨绕关节运动完成动作。 ( √ )28.鼠在食物链和食物网中占据一环,其数量过多或过少对生态平衡都会产生影响。 ( √ )29.大多数的细菌和真菌能将动、植物的遗体分解成无机物,促进物质循环。 ( √ )30.基因是控制生物性状的基本单位,但也不能控制生物体的全部生命活动。很多性状表现是由遗传物质和环境共同作用的结果。(√ )31.同卵双生的孪生姐妹相貌非常相似,这是生物的遗传现象( × )32.绿色植物的进化历程为苔藓植物→藻类植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物。 ( × )33.抗生素能治病,但使用不当也会对身体不利 ( √ )34.预防接种是消灭传染病最经济、最有效的措施。 ( √ )35.适度宣泄心中的怒气,可以减轻或消除负面情绪。 ( √ )第Ⅱ卷 主观题三、填空题(本大题共8小题,每空1分,共25分)36.动物都有适应生存环境的形态结构特点,请据图填空。 (1)图1是水螅外形图。水螅身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门。(2)图2是鲫鱼的外形图。鱼游泳时前进的动力主要来自尾部和躯干部的摆动。(3)图3是蜥蜴的外形图。蜥蜴的皮肤表面覆盖角质的鳞片,既可以保护身体又能减少体内水分的蒸发。(4)图4是鸟的呼吸结构图。鸟飞行时需要消耗大量的能量,依靠独特的气囊辅助呼吸方式,提供充足的氧气。37.请你根据细菌的结构模式图回答问题。(1)与动物细胞相比,该细胞在结构上最主要的特点是无成形的细胞核。(2)多数细菌的营养方式是异养,是因为细胞中没有叶绿体,不能进行光合作用。38.如图是家蚕发育的全过程,据图回答下列问题:(1)蝗虫与家蚕相比,发育过程中缺少蛹(或④)阶段。(2)蝴蝶一生也经历大致四个阶段,对农作物危害最大的阶段是幼虫(或③)阶段。(3)昆虫的完全变态发育过程是__C__。A.①④③② B.①③②④ C.②③④① D.④③②①39.(玉林中考)如图是某生物兴趣小组对当地鸟类资源减少的原因进行调查的结果,从图中数据可看出:(1)鸟类多样性面临的威胁主要来自栖息地被破坏。(2)偷猎造成当地鸟类的品种和数量大量减少,从而影响到了生物种类的多样性。(3)保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。40.已知先天性聋哑是由隐性基因a控制的。小张和小王是聋哑学校的两位同学,他们各自的父母听、说能力均正常,但小张一生下来就是聋哑,而小王在五岁前会说话,听力也正常。五岁那年生病注射链霉素后导致聋哑。请问小张的基因组成为aa;小王的基因组成为AA或Aa;小张(选填“小张”或“小王”)的聋哑变异属于可遗传变异。41.阅读资料,分析作答。1840年2月,21岁的维多利亚女王和她的表哥(舅舅的儿子)阿尔伯特结婚,他们一共生下了四男五女,4个男孩子有3个患有血友病,女孩子也是血友病基因的携带者。她的3位王子都是两岁左右发病,这是一种稍有碰撞即出血不止的疾病,结果一个个都短命夭折。5位公主都美丽健康,也像他们的母亲一样聪明,她们先后嫁到了西班牙、俄国和欧洲的其他王室后,她们所生下的小王子很多也都患上了血友病。这件事把欧洲许多王室都搅得惶恐不安,所以当时把血友病称为“皇室病”。(1)这种血友病在后代不同性别的个体发生的概率不同,一般男孩患病的概率比女孩大。(2)王子患病,公主都是基因携带者,这说明控制血友病的基因可能是隐性(选填“显性”或“隐性”)基因。(3)这个事例说明近亲结婚可使遗传病发病率增高。42.如图表示在A、B、C三个不同岩层中都发现了生物化石,请分析回答下列问题。(1)在C岩层中形成化石的生物比较简单、低等。(2)在A岩层中形成化石的生物比较复杂、高等。(3)通过对不同年代的地层里埋藏的生物化石的研究,可以说明生物进化的趋势是:由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。43.肺气肿和肺结核都是肺部疾病。如图显示吸烟人群中肺气肿和肺结核这两种病的发病情况。请结合图示及所学知识回答问题。(1)两种肺部疾病中,最可能由吸烟引起的是肺气肿,请利用图中数据解释原因该病的发病率随每天吸烟支数的增加而增加(而肺结核发病率与此无明显的相关性)。(2)香烟烟雾中含有多种对人体有害的化学物质,如尼古丁、焦油等,这些物质会随气体进入人体,引发肺癌等疾病。青少年正处于身心发展的黄金期,应该拒绝吸烟(合理即可)。四、综合题(本大题共3小题,每小题5分,共15分)44.随着气温的升高,买回来的猪肉容易变质,老师建议同学们设计一个实验方案,让猪肉保鲜时间变长,多数同学提出将鲜肉放在冰箱就能延长保鲜时间,为了验证这一方法,其中一个实验小组的同学设计了如下实验:实验编号实验材料环境温度保存时间现象甲鲜猪肉100 g5 ℃一天鲜猪肉不变质乙鲜猪肉100 g28 ℃一天鲜猪肉变质(1)他们提出的探究问题是鲜猪肉在低温下能延长保鲜时间吗?(2)甲、乙两组实验中所设计的变量是温度,甲、乙两组鲜猪肉都采用100 g的原因是为了保证变量的唯一性。(3)鲜猪肉变质的根本原因是微生物的生长繁殖。(4)该实验得出的结论是鲜猪肉在低温下能延长保鲜时间。45.(云南中考)人的前额发际分为有美人尖和无美人尖两种,有美人尖由显性基因B控制,无美人尖由隐性基因b控制。如图表示某家庭前额发际的遗传情况,据图回答下列问题。(1)有美人尖与无美人尖在遗传学上称为相对性状。(2)母亲产生的卵细胞中含有B基因的比例是0。(3)父亲的前额发际基因组成是Bb,若他们再生一个孩子,这个孩子有美人尖的可能性是50%,如果这个孩子是女孩,她的性染色体来源为一条X染色体来源于父方,一条X染色体来源于母方。46.(玉林中考)阅读材料,回答问题。材料:非洲猪瘟是由ASFV病毒引起的一种急性传染病。这种传染病具有超强的传染性,致死率很高。非洲猪瘟病毒在猪的血液等组织和粪便中能存活6个月,在感染的生肉、未完全煮熟的猪肉制品中能存活3个月,在冻肉中可存活数年。目前,这种病毒只在猪类中传染,并不会传染给其他动物,也不会直接感染人类。对于被感染的猪肉,经过70 ℃的高温,30分钟就可以将猪瘟病毒杀灭。人吃了这种猪肉,对人类也不会造成危害。目前全球没有预防非洲猪瘟的有效疫苗。一旦发现疫情,国际惯例均为封锁疫区,对感染的猪全部捕杀或焚毁等无害化处理。预防非洲猪瘟的关键是高温或用消毒剂杀灭病毒;其次是严格控制人员、车辆和其他动物进入养殖区域,并对进出人员、车辆进行严格消毒处理,同时尽可能封闭养猪区域,避免其与野猪、其他动物接触;此外,严禁使用餐余垃圾或泔水等喂养生猪。(1)从传染病的角度看,非洲猪瘟病毒属于病原体(选填“抗原”或“病原体”)。(2)被感染非洲猪瘟的猪,属于传染病流行的哪个基本环节?答:属于传染源。(3)对进出人员、车辆进行严格消毒处理、严禁使用餐厨剩余物等喂养生猪,这属于预防传染病的哪个措施?答:属于切断传播途径。(4)把感染死亡的猪埋在土壤深层,过些时日发现死猪不见了,只剩下些残骸。对这一现象的正确解释是C。A.被食肉动物挖开泥土吃了 B.被不法分子把猪肉盗走加工卖了C.被地下微生物分解掉了 D.起初根本就没有埋下死猪(5)预防非洲猪瘟从我做起,下列做法中不可取的是B。A.去防疫站举报乱扔死猪行为 B.大力宣传不要吃猪肉C.不要进入封锁疫区 D.进出养猪场的人员都要消毒
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