初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册感受生命的意义教课课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册感受生命的意义教课课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了迎接新生命的到来，怎样的一生是值得的，人为什么活着，活出自己等内容，欢迎下载使用。
1.人为什么活着？★2.怎样的人生是值得的(有意义的)？★3.如何认识生命的意义？（为什么要探索生命的意义）
人们的回答也许各不相同
人的一生，应当这样度过：每当他回首往事时，不会因为碌碌无为而悔恨，也不会因为虚度年华而羞耻。
思考：他们的人生值得吗？为什么？
2、怎样的一生是值得的？P112
①能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的；
说一说：我们身边雷锋式好人有哪些呢？
②为他人：当别人需要帮助时，付出自己的爱心，自愿承担责任；
③将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来。
2.怎样的生命是有意义的？ ①为自己：能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值； ②为他人：当别人需要帮助时，付出自己的爱心，自愿承担责任； ③为国家、民族、人类：能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来。将个人追求建立在人类共同需要基础上，这样的一生是值得的。
讨论：这两种观点矛盾吗？为什么？
不要为别人而活：强调每个人要活出自己的人生，实现自我价值，不要浑浑噩噩，人云亦云，从这个角度来说是正确的。如果认为人只是为了自己而活，只顾自己而不管别人的需要，这样的认识是错误的。
只有为别人而活的生命才是值得的：看到了人的生命是相互关联的，在看到别人的需要时付出自己的爱心，这样的生命是值得的，也是有价值的。如果认为只有别人重要，自己只是为别人而活，也是错误的。
我们活着，不仅是为了自己，而且也为他人而活，更要为社会为国家而活。
活出自己的人生，实现自我价值
主题二、发 现 我 的 生 命
赏图片，答问题：结合P113“探究与分享”1.从哲学的经典三问中，你能得出什么认识？2.人与其他动物的最大区别是什么？
1.探索生命的意义，是人类生命的原动力之一 P113①
看视频，答问题：结合P113 “相关链接” 从视频中，你知道生命意义具有什么特点？
2.生命的意义是具体的 P113②
我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己，形成人们所说的“我的人生”
赏图片，答问题：结合P114 “探究与分享”1.在这项志愿服务中,几位志愿者获得了怎样不同的意义?2.这样的志愿活动对你会有怎样的意义？
1.服务社会，奉献自己，实现人生价值；2.提升自己，鼓励自己创造更有意义的生活。
3.生命的意义需要自己发现和创造 P114
我想要过怎样的生活？
我该如何创造我想要的生活？
通过认真思考这些问题，我们会更加明确生命的意义
如何认识生命的意义 P113①-114
探索生命的意义，是人类生命的原动力之一 P113①
生命的意义是具体的 P113②
生命的意义需要自己发现和创造 P114
思想上：树立理想，激励自己为之不懈奋斗
行动上：努力学习，认真上好每一节课；
扬长避短，学会接纳和欣赏自己；团结同学，友善待人，尊敬师长，孝敬父母；
乐观积极，不因失败挫折而自暴自弃；多读好书，积极参加社会实践活动，开拓思维，锻炼能力
作为青少年我们该如何实现生命的价值？
生命的意义没有统一的答案，也不在于他人的赋予和解读，而在于自身的发现和创造。生命的意义不在于长短，而在于内涵，明确我们自身的需要，我们会更加明确生命的意义。让我们的生活更加幸福,让我们的生命更有意义! 生命属于我们只有一次，每个人的生命对于自己、对于他人、对于社会都是有意义的，我们要努力去爱你自己、爱你的家人、爱你的朋友、爱你的爱人、爱这个世界所有的人们。这就是生命的意义！
1.前苏联作家奥斯特洛夫在《钢铁是怎能样炼成的》小说中写道：“人的一生应该怎样渡过，当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争’”。这段话体现了(　　)　　A.英雄人物才能实现自己的生命价值B.生命的意义建立在人类共同需要的基础上C.生命的价值在于做一些伟大的事业D.生命的意义不在于内涵，而在于长短
2.每个人的生命都是有价值的。实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从小事做起。下列不能体现我们的人生价值的是(　　)A.每天回家后，如果父母没到家，我就会为他们做好饭等他们回来B.同学遇到困难时，我能尽我最大的努力帮助他们，给他们带来快乐C.路上遇到坏人欺负同学时，我会赶紧走开，以免惹祸上身D.朋友遇到烦恼时，我会劝说他们，让我们摆脱不快的阴影
3.著名哲学家莱布尼茨说过：“没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。”这说明(　　)A.生命来之不易　　　B.每个人的生命都是独特的C.生命是珍贵的　　　　　D.生命属于我们只有一次　　
4.为孕妇让座，为盲人引路；为贫者捐助，为困者呼号……这些微小而温暖的事儿，举手之劳，却传递着最真实的道德的力量，令人窥见朴实的心灵，真诚的善行，悲悯的情感，氤氲的温情。可见(　　)A.奉献离我们太远，不可触摸B.追求生命的意义，在自己生活经历中一点点地构建C.在平凡的生活和工作中默默地照亮他人，做法没有出息，不能彰显生命的价值D.无声的付出不能证明生命存在的价值，只有轰轰烈烈的付出才能证明生命的价值