![2022-2023学年部编版道德与法治七年级上册 10.2 活出生命的精彩 课件01](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/9/13757954/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![2022-2023学年部编版道德与法治七年级上册 10.2 活出生命的精彩 课件02](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/9/13757954/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![2022-2023学年部编版道德与法治七年级上册 10.2 活出生命的精彩 课件03](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/9/13757954/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![2022-2023学年部编版道德与法治七年级上册 10.2 活出生命的精彩 课件04](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/9/13757954/0/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![2022-2023学年部编版道德与法治七年级上册 10.2 活出生命的精彩 课件05](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/9/13757954/0/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![2022-2023学年部编版道德与法治七年级上册 10.2 活出生命的精彩 课件06](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/9/13757954/0/5.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![2022-2023学年部编版道德与法治七年级上册 10.2 活出生命的精彩 课件07](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/9/13757954/0/6.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![2022-2023学年部编版道德与法治七年级上册 10.2 活出生命的精彩 课件08](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/9/13757954/0/7.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册活出生命的精彩授课ppt课件
展开1、生命贫乏的表现P1162、生命充盈的表现P1163、如何理解生命拒绝冷漠?(why+hw)P1174、如何在平凡中创造伟大?P119~120
日本老人前田良久靠父母遗产活到了70岁,一生没有恋爱和婚姻,更没有后代。前田良久的妹妹去世后,前田良久的家族就只有他一人了,非常孤独。 截止目前,前田良久没有后人,也没有什么人生目标,每一天的生活非常单调。 他打算遗产花完的那一天,就告别这个世界。
赏图片,答问题:1.图片中的这些同学是如何对待生命的?
缺乏目标,无所事事,虚度生命
生活态度消极,生命就会贫乏
1.人们生命贫乏的表现和原因?
①有的人把自己封闭起来,不愿也不善于感受生活中的美好,不敢也无力去面对生活的困境和难题,狭小的世界限制了生命的生长; ②有的人缺乏生活目标,无所事事,在时光流逝中生命日益空虚。
阅读好书。走出家门,了解他人不同方式的生活。外出旅行,看看不同的风土人情。积极参加社会公益活动,献爱心帮助孤寡老人,为灾区捐款…… 这些经历,为你带来哪些收获?
2.如何让生命充盈?热爱学习,乐于实践,在探索中扩展生活的阅历,让生命充满色彩与活力。敞开自己的胸怀,不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系,生命中的道德体验就会不断丰富,对生命的感受力、理解力就会不断增强。③阅读好书;专注地做自己热爱和有兴趣的事情;走出家门,了解他人不同方式的生活;外出旅行,看看不同的风土人情……
冷漠与关切1.为什么精彩的生命要让周围的人?2.生命贫乏的原因和表现?3.怎样让自己生命变得充盈和丰富?
古时候有个盲人,晚上出门总提着一个明亮的灯笼。别人看到了,很是奇怪,问他:“你反正看不见,为什么要提个灯笼走路?”盲人认真地回答说:“这个道理很简单,我提灯笼当然不是为自己照亮道路,而是为了给别人照亮,让他们能看见我,这样他们就不会再撞到我了,既帮助了别人,又保护了自己。”
故事告诉了我们什么道理?
盲人提灯笼 给别人照亮 不会相撞
既帮助了别人,又保护了自己
人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖,传递温暖
②我们用心对待自己和他人,不仅能将自己的生命照亮,而且可以温暖他人、照亮他人,甚至温暖世界、照亮世界。
①人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖,传递温暖。所有的冷漠也许都有理由,然而,没有人愿意遭遇到冷漠。
2021年10月11日下午,在边境扫雷行动中,面对复杂雷场中的不明爆炸物,杜富国对战友喊出“你退后,让我来”,在进一步查明情况时突遇爆炸,英勇负伤,失去双手和双眼,同组战友安然无恙。杜富国的伤情牵动
着全国人民的心,人们通过各种形式向他表达慰问。国防部评价说:杜富国同志面对危险、舍己救人,用实际行动书写了新时代革命军人的使命担当。
2.生命需要相互关切要求我们怎么做?
(1)我们不仅要关注自身的发展,而且要关切他人的生命,设身处地地思考并善待他人 。 P117、二(2)让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人,消融冷漠,共同营造一个互信、友善 、和谐的社会。P117、三
传递生命的温暖,我们还能做些什么?
我想为灾区小朋友捐款。
我想为生病耽误课的同学补课。
我要定期到社区孤寡老人那里帮他们干家务。
全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会 致敬抗疫英雄
4、正确认识生命的伟大?
1)伟大在于创造与贡献。2)一个人的伟大不在于其地位的高低,而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动,创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值,为我们留下宝贵的物质财富和精神财富,影响着一代又一代的人。
5、如何在平凡中创造伟大?
1)为生活而努力,面对生活的艰难考验,不放弃、不懈怠,为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量,就用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。2)将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大。
6、作为中学生,你打算如何实现生命的意义?
1)树立远大理想,制定积极明确的生活目标,并落实到每天的计划中;2)关注自身发展,努力充实自己,同时关切他人生命;3)参与公益活动,增强社会责任感,培养为他人、为社会服务的精神;4)敬畏生命、珍爱生命、守护生命,增强生命韧性,发掘生命的力量。
贫乏与充盈——提升生命质量
冷漠与关切——营造互信、友善、和谐的社会
平凡和伟大——完成生命独特的使命
1、(单选)生命是一个逐渐丰富的过程,下列不能让我们的生命充盈起来的做法是( )A、热爱学习,培养自己的创新能力B、积极实践,在探索中扩展生活的阅历C、积极参加社会公益活动,提升自己的生命价值D、封闭自己,不与外界交往
2、传递生命的温暖,你愿意 ( ) ①多干些家务活儿,让家人多一点休息时间 ②每年种一棵树,为家乡留下一片绿荫 ③参加无偿献血活动,让自己的血液在陌生人的血管里流淌 ④见到暴恐分子持刀砍杀无辜群众,不顾一切上前阻拦 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
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